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文檔簡介
山東省青島市城陽區(qū)第九中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)考前最后一卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是()A.Al3+——鋁離子B.2K——2個鉀元素C.F2——2個氟原子D.2SO3——3個二氧化硫分子2.下列關(guān)于水的說法中,不正確的是A.地球上可供利用的淡水資源缺乏B.水是由氫分子和氧原子組成的C.生活中通過煮沸可降低水的硬度D.自然界中的水基本為混合物3.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵絲在空氣中被點燃、火星四射B.石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.點燃氫氣和氧氣的混合氣體,可能發(fā)生爆炸4.將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列說法中不正確的是A.濾渣中一定有Cu、FeB.濾渣中可能有Cu、MgC.濾液中可能有Fe(NO3)2D.濾液中一定有Mg(NO3)25.物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧6.超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox,假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化,則x的值為()A.12 B.13 C.15 D.267.某課外小組的同學(xué),制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計的下列途徑中,正確的是A.CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液B.CuCuOCuSO4溶液C.FeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀D.H2HClNaCl溶液8.下列說法正確的是()A.體溫計中的水銀不是銀,是金屬汞B.生活中常用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]、KNO3均屬于復(fù)合肥料D.向碳酸鈉(俗稱:純堿)溶液中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色,說明碳酸鈉是一種堿9.能聞到花香的原因是()A.分子的質(zhì)量很小B.分子間有間隔C.分子在不斷運動D.分子由原子構(gòu)成10.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是A.甲的化學(xué)式為CH2B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1C.甲、乙、丙都是氧化物D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾,得濾液的質(zhì)量為234g。求:反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量____________。過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.2019年3月10日凌晨,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空,至此,長征系列運載火箭完成第300次飛行任務(wù)??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料,請回答下列問題:N(NO2)3中N、O原子的個數(shù)比為_____;N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。(計算結(jié)果精確到0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答問題。丁的化學(xué)式為____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。下列說法正確的是____(填寫字母序號)。A反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物14.請你根據(jù)燃燒與滅火的知識分析下列現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭。_____;為什么大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈。_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在化學(xué)課上,老師帶來一瓶未知溶液。(提出問題1)是哪一類物質(zhì)?(實驗探究1)進行如下實驗:觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________,說明是一種酸。(提出問題2)是哪一種酸?老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液分別展開探究。(猜想假設(shè))甲同學(xué):是稀硫酸;乙同學(xué):是稀鹽酸。(實驗探究2)(評價交流)______(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實驗得出正確結(jié)論;另一位同學(xué)的結(jié)論錯誤的原因是__________。(實驗探究3)將實驗1和實驗3反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣中一定含有______(填化學(xué)式),所得溶液中一定含有的離子是__________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(歸納總結(jié))通過乙同學(xué)的實驗可以得出:選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時,如果待測溶液中含有干擾離子,則應(yīng)在鑒別前,另選試劑將干擾離子除去。16.鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件?!静殚嗁Y料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)?!静孪肱c假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL,試劑量合適),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。實驗現(xiàn)象:實驗1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化,實驗5中鎂條第3天開始變黑,至第20天全部變黑【解釋與結(jié)論】實驗1和2中,NaOH溶液的作用是_______________(用化學(xué)方程式表示)。實驗1的目的是______________。得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是__________(填編號)。由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是_______________?!痉此寂c評價】在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是______________。欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數(shù),錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。2、B【解析】
A、地球上雖然總儲水量很大,但淡水很少,而且分布很不均勻,可供利用的淡水資源約占總水量的不到1%,因此可供利用的淡水資源缺乏,選項A正確;B、水是由氫元素和氧元素組成的,水是由水分子構(gòu)成的,而一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,水不是由氫分子和氧原子組成的,選項B不正確;C、水的硬度是由水中可溶性鈣鎂化合物的含量決定的,生活中通過煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來,降低了水的硬度,選項C正確;D、自然界中的河水、湖水、海水、井水等天然水中都含有許多雜質(zhì),都是混合物,選項D正確。故選B。3、D【解析】
A、鐵在空氣中不能燃燒,選項錯誤;B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成的水、二氧化碳是實驗結(jié)論,不屬于實驗現(xiàn)象,選項錯誤;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,選項錯誤;D、點燃氫氣和氧氣的混合氣體,可能發(fā)生爆炸,選項正確,故選D。【點睛】為了防止發(fā)生爆炸,在點燃或加熱可燃性氣體前,都應(yīng)檢查可燃性氣體的純度4、B【解析】
將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,鎂先和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅,后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鎂和鐵,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明濾渣中至少含有銅和鐵?!驹斀狻緼、濾渣中一定有Cu、Fe,該選項說法正確;B、如果濾渣中含有鎂,則應(yīng)當(dāng)含有鐵,該選項說法不正確;C、濾液中可能有硝酸亞鐵(硝酸亞鐵部分反應(yīng)時),該選項說法正確;D、濾液中一定有反應(yīng)生成的硝酸鎂,該選項說法正確。故選:B。【點睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。5、C【解析】
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故A不正確;B、碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光,故B不正確;C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故C正確;D、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故D不正確。故選C。6、B【解析】
假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化,Y2O3中Y元素為+3價,氧元素為-2價、BaCO3中鋇元素為+2價,碳元素為+4價,氧元素為-2價、CuO中銅元素為+2價,氧元素為-2價,則由化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知:(+3)×2+(+2)×4+(+2)×6+(-2)×x=0;則x=13;故選:B?!军c睛】由化合物各元素代數(shù)和為零,可以計算化合物中某元素的原子個數(shù)。7、B【解析】
A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化鈉不反應(yīng),選項錯誤;B、銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,選項正確;C、鐵和酸反應(yīng)時生成亞鐵鹽,所以鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵而不是氯化鐵,選項錯誤;D、氫氣和氯氣在點燃條件下反應(yīng)生成氯化氫,氯化氫和硫酸鈉不反應(yīng),選項錯誤。故選B。【點睛】酸、堿、鹽之間的反應(yīng)通常是復(fù)分解反應(yīng),而復(fù)分解反應(yīng)的的條件是生成沉淀、水、氣體。8、A【解析】
A.體溫計中的水銀不是銀,是金屬汞,選項正確;B.生活中常用肥皂水來鑒別硬水與軟水,但肥皂水不能將硬水軟化為軟水,選項錯誤;C.過磷酸鈣中含有含有磷元素,屬于磷肥,KNO3中含有氮、鉀兩種元素,屬于復(fù)合肥料,選項錯誤;D.向碳酸鈉(俗稱:純堿)溶液中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色,說明碳酸鈉溶液顯堿性,碳酸鈉是鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,不是堿,選項錯誤,故選A。9、C【解析】
人們能夠聞到茶香,是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到花香?!驹斀狻緼、人們能夠聞到花香的主要原因是分子是在不斷的運動的,與分子的質(zhì)量無關(guān),故A不正確;B、聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān),故B不正確;C、由于分子是在不斷的運動的,這是造成人們能夠聞到花香的主要原因,故C正確;D、人們能夠聞到花香,是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的,分子本身沒有變化,故D不正確。故選C?!军c睛】花香中含有的分子是在不斷的運動的,分子本身沒有變化。10、D【解析】
A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4;故結(jié)論A不正確;
B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H4+H2O═C2H6O,反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:1:1;故結(jié)論B不正確;
C、依據(jù)氧化物是含有氧元素的由兩種元素組成的化合物,而根據(jù)甲物質(zhì)的化學(xué)式C2H4可知它不是氧化物,乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O可知它是氧化物,丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,共含有三種元素所以不是氧化物;故結(jié)論C不正確;
D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,則該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):16=12:3:8;故結(jié)論D正確;
故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、19.7g5%【解析】
(1)分析題意可知,濾液減少的質(zhì)量就是生成沉淀的質(zhì)量;(2)利用碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成沉淀的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量,然后根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%”計算即可.【詳解】(1)反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量=100g+153.7g-234g=19.7g.故答案為19.7g;(2)設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓117197x19.7g=x==11.7g;過濾所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=5%.答:過濾所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2:336.8%【解析】
(1)1個N(NO2)3分子是由4個氮原子和6個氧原子構(gòu)成的,則N(NO2)3中N、O原子的個數(shù)比為4:6=2:3。(2)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為?!军c睛】本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、H2OCO2+3H2CH4O+H2OD【解析】
(1)由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水。丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3H2+CO2CH3OH+H2O;(2)A由上述反應(yīng)可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變,故A錯誤;B由上述反應(yīng)可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,不屬于復(fù)分解反應(yīng),故B錯誤;C由微粒的構(gòu)成可知,甲是單質(zhì),丙是由三種元素組成的,不屬于氧化物,故C錯誤;D由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)是二氧化碳和氫氣,都是無機物,生成物中的甲醇是有機物,該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物,故D正確。故選D?!军c睛】本題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查,根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類,寫出反應(yīng)的方程式,然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。14、大風(fēng)帶走熱量,使溫度降低到了蠟燭的著火點以下因為增大了氧氣濃度,使干柴燃燒的更旺【解析】
(1)大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭,其滅火原理是大風(fēng)帶走熱量,使溫度降低到了蠟燭的著火點以下;(2)大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈是因為:增大了氧氣濃度,使干柴燃燒的更旺。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、有氣泡冒出乙溶液中可能有碳酸根離子,生成的白色沉淀可能是碳酸鋇、、【解析】
[實驗探究1]酸類物質(zhì)能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳而產(chǎn)生氣泡,是一種酸,與碳酸鈉溶液反應(yīng)有氣泡冒出;[評價交流]由于不確定中是稀硫酸還是稀鹽酸,則與碳酸鈉反應(yīng)后的溶液中可能有碳酸鈉,碳酸鈉、硫酸鈉都能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,向中加入氯化鋇溶液也會產(chǎn)生白色沉淀,所以甲同學(xué)的結(jié)論錯誤;乙同學(xué)向中加過量的稀硝酸,排除碳酸鈉的干擾,再滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明是稀鹽酸,所以乙同學(xué)的結(jié)論正確;[實驗探究3]實驗1中的白色沉淀碳酸鋇與實驗3中的過量稀硝酸反應(yīng)生成易溶于水的硝酸鋇及二氧化碳、水,反應(yīng)方程式為:,所以將實驗1和實驗3反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣中一定含有,
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