見習心得體會短（15篇）

見習心得體會短（模板15篇）通過寫心得體會，我們能夠加深對所學學問和經(jīng)驗的理解和把握，從而更好地應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)。通過閱讀下面這些心得體會，你會發(fā)覺其中蘊含著深深的人生才智。

見習心得體會

實習，是一種等候，是對自個生長的等候，是對自個人物開端變換的等候，更是對自個愿望的等候；學習，也有一份驚惶，有對自個缺少決心的擔心，有對自個無法習慣新環(huán)境的憂慮，更有怕自個會莫衷一是的焦慮。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活利索，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習日子的開端就讓我有種挫敗感，在老師面前感受自個很渺小，乃至于作業(yè)都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把作業(yè)做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢自動懇求做操作，可這么老師又感覺我干活不自動，有時分感覺委曲了就自個大哭一場。每天面臨著老師如虎添翼繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自個無法將理論運用于實踐，怨自個在曾經(jīng)見習時沒有好好學，愿自個笨手笨腳?？赡苁俏伊晳T實力差，又不會與老師溝通，進了ccu依舊處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐性，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的前進，即使是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道過錯的本源而不是怒斥。它起到了一個引導的作用，我開端有了自個的思緒，又從頭有了作業(yè)的熱忱，不管多苦多累只需心里舒適，我就可以興奮度過每一天！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本感覺可以很快習慣，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感受自個變得更傻了，不知該干什么，而老師也感覺咱們實習了這么長時刻，又是本科生，做起事來應(yīng)稱心如意才是，面臨老師的無法我真問心有愧！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的日子，干事一點條理也沒有。但是xx老師知道了我因為自卑、不自動而沒有得到操作訓練時，她就給我講操作技能的'重要性，并幫我尋找訓練時機。是老師又一次激起我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍盡力，不孤負老師對我的希望！

現(xiàn)在關(guān)于“實習”，我依舊又憧憬又驚惶的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學了四年的理論去運用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在患者身上操作，要想真實地透過癥狀看到疾病實質(zhì)，心中卻沒底，便難免驚惶了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？倸w是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是清楚的運用了解常識的真實把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與患者、老師溝通isveryimportant！不擅長與人觸摸是我的一大缺點，那種害怕與不自然會使我失掉很多的學習時機，因此我感覺溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。通過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論常識的疑問：曾經(jīng)當?shù)氖冀K是學生，校內(nèi)因此學生為中心的。而中國式的教學始終是填鴨式的：被動地承受那么多的常識，盡管考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的常識在腦海中好像沒了蹤影，只好不斷翻書。當在老師的發(fā)問下一次次張口結(jié)舌時，才相識到自個記的淺顯，沒有時刻通過的回憶猶如沙灘上的腳印，當時好像深化明顯，卻耐不住韶光的清潔。

二、人物轉(zhuǎn)化疑問。實習剛開端，很多東西都不了解，盡管。

曾經(jīng)也曾見習過，但真實的要實際操作了，我仍感覺底氣不足。我會不會弄錯了，假如弄錯了如何辦。干工作老是縮頭縮腦，加上跟我一塊實習的同學體現(xiàn)都極好，我感覺老師都寵愛她們，工作好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)保養(yǎng)，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我感覺人物轉(zhuǎn)化是個坎，我確定要盡力戰(zhàn)勝這一點。方法主要是靠自動吧，我發(fā)覺，只需自動發(fā)問，自動提出操作的懇求，老師都是很情愿教的。不能再像在校內(nèi)里那樣等著老師懇求干什么了。

三、膽魄的訓練。面臨患者，特殊是外科的患者，見到血是經(jīng)常的，看到患者苦楚地嗟嘆，特殊在操作的時分，心總會說到嗓子眼，因此而膽小如鼠，束手束腳，反而會給患者形成更大的苦楚。因此，膽魄得訓練得大一點，再大一點。膽大心細是我尋求的方針，只有精確靈敏才華早點處置患者的苦楚。

四、無菌觀點和標準化操作。在外科實習這段時刻，每一個老師都著重無菌觀點，因次，我深化相識了無菌觀點，操作中便不自覺地去恪守。而標準化操作也實在是個很保存和平安的做法！至于新方法，立異思維，那也得了解狀況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這兒，我看到的是笑逐言開的臉孔，也都感覺特殊地漂亮與心愛，讓我有種感受，假如我是一位患者，我會堅決堅決選擇住在這兒。因此我也懇求自個不把心情帶到作業(yè)中，每天堅持陽光絢麗的笑容，讓患者感到暖和！

言而總之，這五個月，是習慣的進程，很多不足之處需求改善，這是學習的進程，很多觀點得到批改，盡管辛苦怠倦，但是我信任自個確定能戰(zhàn)勝的。這僅僅實習之初，以后還需求不斷地探究，一起有必要對自個有所懇求，才會有所收成。我想接下來的實習是一個應(yīng)戰(zhàn)，也是一種機會，我確定要好好把握這個機會。

見習心得體會

到幼兒園上班已經(jīng)一個多星期了，對我來說現(xiàn)在的工作角色發(fā)生了巨大的改變。同樣都是做為一名老師，但現(xiàn)在和以前的工作性質(zhì)完全不一樣了，以前我在小學任教，每天只是上課，備課以及批改學生作業(yè)?，F(xiàn)在做為一名幼兒老師，工作是非常煩瑣的。工作的強度相比之下大了很多。

上班第一個星期，園長鄧老師給我支配了工作，跟隨大一班見習。面對一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足無措。還好有我們班的張老師和楊老師耐性帶我。她們從打掃衛(wèi)生到填寫交接班記錄和幼兒出勤表。一樣一樣給我解說，或者是手把手教我。

在教學工作上，張老師教會我如何備課寫教案等，大二班的趙粒冰老師教會我怎樣寫班務(wù)安排。我每天聽張老師和楊老師上課;也漸漸了解了一些幼兒教學的方法。比如用鈴鼓及一些口令來維持課堂秩序，對孩子門要多表揚少指責。盡量多采納形象直觀的教學手段。幼兒留意力集中的時間很短暫，所以每堂課老師教授的內(nèi)容都不是許多。但是為了使孩子們對學問產(chǎn)生深厚的愛好，給孩子們留下深刻的記憶。所以每節(jié)課的課前打算都許多。只有打算充分才能上好看似短短的三非常鐘課程。

幾天下來我對幼兒園的教學生活已經(jīng)適應(yīng)得差不多了，每天早上提前來到學校，吃過早點后，就和保育員老師一起護弄幼兒吃早點，或是打掃教室衛(wèi)生。在9點以前清點學生人數(shù)，填寫幼兒出勤表等。

讓我最尷尬的是每天早操時候和孩子們一起學跳操，做為一個幼兒園里的男老師，大門外總有很多家長望見我的動作笑得抬不起頭來。

在與學校里的老師們閑聊和交談中，我知道了平安才是工作的重中之重，下課時幼兒在校內(nèi)里玩耍，老師一刻也不能消停。時時刻刻緊盯著孩子。就怕發(fā)生平安事故。我回到教室一看《學校平安條例》一共六章五十多條。忽然感到肩上的擔子的重量，真的一點也馬虎不得。在平安問題上我和每個幼兒老師一樣的，感到心理壓力很大。

我是一名才接觸幼兒教化的老師，教學方法和手段的我還須要多加學習的。對幼兒教材還不夠熟識，不能精確的把握教材。在與幼兒接觸的過程中，我認為老師首先應(yīng)當是孩子的摯友，在同等的關(guān)系中老師是幼兒的伙伴。使幼兒在心理上得到平安，放松。讓幼兒生活在自由，同等，敬重的氣氛中。幾天下來，我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。他們也都很喜愛我這個大摯友。信任在以后的學校生活中我能很好的和大一班的幼兒相處，協(xié)作。

通過一個星期的見習，我已經(jīng)能夠很好的事業(yè)幼兒園的工作和生活。但是在教學方法和手段上我還得多向老老師學習，想骨干老師請教。和幼兒接觸我還須要更加當心，更加耐性。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。

見習心得體會

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，漂亮的石大，承載著我的幻想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)驗的學生來說，應(yīng)當從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作起先。來到醫(yī)院，我對一切都感到簇新和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!

看起來很簡潔的護理工作，讓我起先有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我起先虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐性地給我講解著關(guān)于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地駕馭了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的機會，想著護士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。望見管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當!

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免起先崇敬這些平凡的護士們。

20xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充溢期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，忽然讓我感到醫(yī)生的宏大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)學問的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅須要嫻熟的技巧，而且同樣須要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教化和培育每一個護理人員酷愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹慎，仔細負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的志氣和信念;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作肅穆仔細。

3.科學素養(yǎng)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細駕馭本學科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應(yīng)用學科，必需留意在實踐中積累豐富的臨床閱歷，要駕馭嫻熟的技術(shù)和過硬的本事;要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要擅長總結(jié)閱歷，不斷控索，開展探討，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要主動努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等學問，拓寬自己的學問面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當充分相識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)當具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，要有肯定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的實力，主動為醫(yī)學的將來作出貢獻。

新的學期起先了，新一輪對醫(yī)學學問的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對全部的人說!

見習心得體會

很珍惜有這樣的機會進入西安交大第一附屬醫(yī)院見習，在此次見習中了解到現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)呈現(xiàn)狀及發(fā)展方向，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學問的社會實踐活動，對于我們這些脫離臨床的職教老師來說更是如此，從而指導我們更好的進行教學工作。

通過為期一個多星期的見習，首先，感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)學問的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥又固執(zhí)的學問，以前學習的時候總覺得學的學問又用不上.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?學問是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,始終只為考試而學習。在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等??其次，印象最深的就是同學們的主動、老師的熱忱關(guān)懷。最終，讓我感嘆的依舊醫(yī)學的快速發(fā)展，這次見習我見識了好多以前實習時沒有見過的儀器設(shè)備，尤其是中心icu的標配器械。

在這一個多星期的臨床見習中，更加加深了對這個職業(yè)的相識，在我以前的印象中，護士就是耐性和細心的代名詞。這一次我通過護理見習，第一次深化到護士的日常工作中，才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔機械。見習使我開拓了眼界，簇新事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊（尤其是對“造口治療師”，護士英語交班，等等），鞏固了護理操作。其實，學會做一件事并不難，難的是能以仔細的看法持之以恒地做好它！在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學會了信任、溝通、理解、仔細、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質(zhì)。這些都是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去！這次見習將是我人生的珍貴經(jīng)驗，今后我將以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的工作中，我會以一名真正的醫(yī)醫(yī)療教化工作者嚴格要求自己，以更加飽滿的熱忱和更加踏實的看法對待每次工作見習讓我獲益匪淺！

見習心得體會

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科見習生活已告一段落，在見習過程中，自己嚴格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當真實行見習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實工作，盡力做到護理工作標準化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理機動化，愛心運動經(jīng)?；?，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學習有準備，有重點，護理工作有方法、有記載。見習期間，始終以“愛心、細致、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在外科的見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟習病人病情。能正確答復帶教老師發(fā)問，規(guī)范嫻熟進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，精確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，剛好完成交接班記錄。能做好術(shù)前預備指導并完成術(shù)后護理及視察。在工作中，獨創(chuàng)問題能仔細剖析，剛好解決，能嫻熟進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能靈敏熟識病情并作出應(yīng)答。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

在普外科見習期間，使我全面了解了普外的`護理工作。駕馭了普外科常見的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護理。駕馭了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元毩⒊挟斊胀饪瞥Ｒ姷募备拱Y―闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護理工作。這段見習期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急實力及較強的技術(shù)水平。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期x個月的見習生活已經(jīng)停止。見習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得領(lǐng)悟亦不少。我xx醫(yī)院見習，依照學校和醫(yī)院的要乞降劃定，我辨別到了x科，x科等x個科室學習，在見習期間我遵紀遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)共事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位?？创∪藨B(tài)度溫和，立場良好，努力將所學理論學問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方式和臨床閱歷，努力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由x個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫；駕馭了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治；限制了常見化驗的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)。通過半年多的見習，本人理論水溫柔實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護士職責，不斷增加思惟學習與業(yè)務(wù)學習，全面進步本身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)！

見習心得體會

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到武漢市第一醫(yī)院，起先了我為期2周的護理實習生涯！

當我拿著實習報告踏進第一醫(yī)院的門檻時，心理感到特殊激烈，因為從今日起先，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。于是我找到了醫(yī)院的護士長陳蔚，和她說明白狀況后，陳護士長欣然的接受了我的懇求，同意我在醫(yī)院里實習2個星期，并把我支配到腎內(nèi)科！

實習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒起先，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的狀況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別起先查房，我也跟著他們，仔細的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作看法，我的心里不禁充溢著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無難受，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生細致視察病人的體征，有時還做下叩診，最終開出醫(yī)囑。這時，護士們起先了驚慌的比對醫(yī)囑，并且根據(jù)醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異樣狀況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個探討會，我也靜靜的來到那里，仔細的聽他們的探討，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今日的收獲和疑問，覺得今日真是過到好充溢啊！

接下來的1天，是科教科老師根據(jù)我們的須要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教化。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理學問的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)學問。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過2周的實習，我對臨床護理有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，陳蔚護士長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為武漢市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不行限量。同時，科教科在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一起先就樹立嚴謹?shù)淖黠L和仔細的工作看法，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力氣也讓我們在充溢的工作中有了平安感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教化讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，護理學問和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論學問的我們相識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠駕馭理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的相識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員敬重。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分相識到醫(yī)療工作的高風險性，相識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標準要求，我們必需在駕馭嫻熟的專業(yè)學問的同時，學會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必需樹立起自我愛護意識，增加法律學問，更好的在工作中行使我們的職責和權(quán)利。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間2周就過去了，在這10天的實習里，我不僅學到了很多護理專業(yè)學問，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然，在實習的時候必需要早早起床，工作也算比較累，但是每當看到病人康復后的笑容時，我的心中真是感到無比的驕傲和傲慢！我們作為一名義務(wù)工作者，我們的職責就是救死扶傷。健康所系，性命相托！這是我們醫(yī)學生的的誓言。在這10天里，我明白了作為一名醫(yī)學生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習是我們作為醫(yī)學生的第一次社會實踐，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎(chǔ)！

總之，我覺得這次的暑期實習對我們在校的醫(yī)學生來說是必不行少的，因為它比僅可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時也能提高我們的社會交際實力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。這短短的幾天實習經(jīng)理使我對護士這一職業(yè)有了更多的理解和敬重，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！

見習心得體會

去醫(yī)院見習，我很期盼。護士給人的感覺是天使，我卻從學習中明白，那是愛與責任的化身，看著新生命的誕生，卻也欽佩母愛的宏大與無私，體會著生命的魅力無窮。

第一次去見習，去的是婦幼醫(yī)院。那是個星期六的早晨，風很大，天也剛剛亮，公路上行人很少，車輛也少。我和同學六點多就起床洗漱，七點多到建鑫坐車，到醫(yī)院七點五十了。

我們這次沒去成想了很久的產(chǎn)房，很是缺憾。但是我們在給寶寶洗澡，雖然不是很嫻熟，但是我們都很當心，看到那些可愛的寶寶，有時候會措手不及。就一上午，老師就把整一層病房的寶寶都洗好了。我想，護士真辛苦，但是這又不能埋怨，既然選擇了，就得接受。

其次次是去二醫(yī)院見習，我們很早就起來了，六點就醒來了，七點多就到了，我們這一組很早就到了，很是快樂。我們?nèi)チ宋逦煌瑢W，老師帶我們?nèi)タ戳水a(chǎn)房，告知我們產(chǎn)房的設(shè)備，了解產(chǎn)房。之后老師帶我們查房，了解工作流程。

最興奮的是第三次見習了，我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房，在那里，老師問我們一些問，告知我們一些產(chǎn)房必備的藥，還有在接生過程中遇到一些問題怎么處理的方法。最快樂的是看到準媽媽生小孩，整一個過程，幾非常鐘，助產(chǎn)士的手法讓我親眼見證了做一名助產(chǎn)士的辛勤。當新生命誕生的那一刻，就是見證她的勝利。

在見習中，我看到了臨床護士的工作形式，這就是我將來的工作，看到她們，我更感學習的重要，也感覺到學校學習學問是我們將來的力氣，對護士，對產(chǎn)科護士，我又有了更多的了解和相識。不在片面的相識護士是天使，她還是責任與愛心，南丁格爾的傳承者，愛的見證者。

見習心得體會

結(jié)束這個學期的課程后，我懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信念的擔心，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，帶著一份希望和一份茫然來到了人民醫(yī)院見習。通過深化到護士的日常工作中，我親身體會了做護士的酸甜苦辣，發(fā)覺做護士并沒想像的那么簡單，但也沒有想象中那么恐怖。

見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學問的`社會實踐活動，更是對自己護士幻想的期前打算。見習，讓我明白了很多。

在見習2周中，我感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)學問的鞏固基地.臨床的實地見聞，實地操練，讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥的學問。以前學習的時候，我總覺得所學的學問太空洞，缺乏實際操作總會學了沒多久就遺忘，對于學習也沒有剛開學那時的熱忱.這三年的學習生活給我的感覺是，始終只為考試而學習。無論在學校里還是在家里，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，究竟是怎樣的呢?是不是與書本上的一樣呢?等等……根據(jù)學校的支配，我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見習。這次見習中，我第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。無論在哪個科室，護士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等，之后會有配藥、輸液或是采血;對糖尿病患者，要監(jiān)測血糖，每天至少測三次血糖;對于尿失禁或需進行腹部手術(shù)者，插尿管;不同科室測量生命體征的時間也不盡相同，如神外二是支配在下午，心內(nèi)三支配在上午;在我見習的四個科室中只發(fā)覺心內(nèi)三有發(fā)口服藥，而且是在下午，發(fā)口服藥時要核對藥名、藥物劑量、姓名、床號、性別等，做到精確無誤，但是由于種種緣由，護士無法親眼看到病人口服藥后才離開病房;護士每天都要書寫護理記錄，床頭交接班。助理護士負責接送病人，標本送檢，更換吸氧管、濕化瓶中液體，口腔護理，會陰檫洗，發(fā)病人衣服等，這既分擔護士部分工作又把護士部分時間還給病人。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士，醫(yī)院廁所堵了或病房門的把手壞了，還是找護士……病房里恒久有護士勞碌的身影。

在醫(yī)院里，簇新事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。見習使我開拓了眼界，增加了見識;鞏固了一些護理操作，如生命體征測定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等，這些都使我對將來從事的工作有了肯定的相識。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此。

眾所周知.建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心.用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的難受看作自己的難受看作自己的難受，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你剛好伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念.其次，擅于與病人溝通.其中，微笑是一把稀奇制勝的尚方寶劍.在這里，護患關(guān)系還算良好，但是，護士工作繁忙，還要書寫各種記錄單，很少有時間與病人或家屬溝通溝通，實現(xiàn)和諧的護患關(guān)系這個目標，還需努力。

作為護士肯定要鎮(zhèn)靜冷靜細心，遇事不驚慌。嚴格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責任，也是對病人負責。有時一不當心可能釀成大錯，關(guān)乎生命安危。此外，還要駕馭理論學問，強化操作技能，合理支配各項工作，提高工作效率。其實，學會做一件事并不難，難的是能以仔細的看法持之以恒地做好它。在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學會了信任、溝通、理解、仔細、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質(zhì)，也是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去。

在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認仔細真做事，提高自己與人溝通的實力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導師的訓誨，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己。我信任，經(jīng)過努力，再次走進病房時，會少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠。

見習心得體會

xx年上學期我與同班同學韋芳一組到梧州市逸夫小學見習，我們組所接管的工作是061班少先隊中隊活動策劃和主持，現(xiàn)已結(jié)束，以下為我的心得體會。

在五周的見習時間里面，我們組共為061中隊開展了5次班會活動，分別是：紀念黨成立周年、愛國主義與國防教化、爭當文明小公民、普法教化、學經(jīng)典誦讀會。我們主動打算、熱忱開展，以上活動得以順當完成。當然，這與061班班主任黃老師的熱心幫助、大力支持離不開的。一起先，我們主持聲音小、表情拘謹、難以表達自己打算的東西，班里的同學聽得無精打采，一副辛苦的表情。我們感覺很失敗。結(jié)束后，黃老師找我們對我們說：“沒關(guān)系，漸漸來，放開來說，終歸是第一次?！彼才峦瑢W們以后不協(xié)作，于是在班里要求同學們以后主動協(xié)作我們。同學們也一一答應(yīng)，班長也出來發(fā)言說，以后會主動協(xié)作我們，仔細聽！我們聽了之后放心了，并發(fā)誓以后仔細打算，放開聲音主持。經(jīng)過黃老師的指導后，我們接下來的工作進行得很好，聲音放開了，與同學們的距離拉近了，對班主任的詳細作用和工作有了深刻的相識和理解。

在班會活動主持之中，讓我最深刻的問題有以下幾點：

一、會場紀律的問題。對于小學生來說，即使我在開會之前就定好了紀律，但過不了多久他們就忘了，當我在講臺上講的時候，下面就會鬧起來，連續(xù)叫幾次才能壓住。

二、主持聲音問題。即使經(jīng)過幾次的熬煉，但我覺得自己的聲音還是太溫順了，40分鐘也不能堅持下去。

三、解決淘氣學生的實力。在061中隊里有幾位男同學特別淘氣，愛頂嘴，愛爭吵，我有時候真是不能夠忍受，但又不能做出很大的反應(yīng)。

對以上的問題我有以下一些想法：

一、對于主持的聲音肯定要保持大聲，要用嘹亮的聲音去吸引同學們，用有力氣的聲音壓破他們的吵鬧，平常的訓練是少不了的，長距離對話、唱歌是很好的方法。

二、作為老師，要有一個表情，能讓學生親近；也要有一種氣魄，讓學生敬畏。有時候威歷比紀律更有用。

三、對待淘氣的學生不能手軟，給他發(fā)言的機會要有，讓他難過的時間不能少。

通過到小學的見習，我駕馭了肯定的老師技能，了解了班主任工作和少先隊活動的工作內(nèi)容。作為師范生，就應(yīng)當爭取多的機會到小學去，走到實際的課堂才能體現(xiàn)真實的自己，同時，拉近與小學生的距離，為以后的工作積累閱歷。最重要的是：解決發(fā)覺的問題。自己的不足在哪里，應(yīng)如何改進，這些都是我今后的努力方向。

見習心得體會

時間如光速在指縫間靜靜溜走，我們從九月八號道十月二十八號，為期兩個月的見習活動結(jié)束了，在此期間，我受益匪淺。

懷著激烈又忐忑的心情被安排到十四中學見習，歲初中時代的美妙懷念，對課堂活躍氣氛的回想以及對自己見習生活的憧憬，隨著我來到這所中學，全部的一切好像都云開霧散。。。

我和其他倆名同學被廢配到九年二班，帶我們的老師，是為閱歷豐富，學問淵博，為人和善并且盡職盡責的好老師。我覺得自己必需要贊揚這位老師，初三的同學面臨著上升中的考試，他們抓緊時間的同時，老師這個領(lǐng)導力氣必需在這時候充分發(fā)揮她的作用，本著本班同學主動驚慌的學習看法，老師還要帶領(lǐng)我們實習生，有多大的困難，著是我們不能想象的，在這一點，我特別贊揚老師。同時，我們實習生還要學習寫教案，備課，對于還未離開校內(nèi)的我們，這是很困難的，沒有學問的積累，更沒有閱歷，我們試著寫所謂人生中第一份老師教案，那份驚慌忐忑的心情，忙到很晚，仍在查資料，想思路。。。等等，生怕我們寫的不好，但是拿給老師的時候，心里還是膽怯 的，但是望見自己的成果被人認可也是非常欣慰的。我們代課老師還特殊專心的分析了我們每個人教案，真可謂是專心良苦啊!從教案開頭道教案結(jié)尾，老師每處都用紅筆作了標記，之處我們得優(yōu)缺點。。。老師說，備教案，其實就是備學生。每個老師課堂講-法不同，思路不同，就要求我們肯定要講出自己的風格，不能局限于老師講課的固定模板，其實我也認為這是對的。

這次實習，我仿佛又回到了初中時代，回想起自己的老師，同學，課堂上有我們用心致志的神情，下課后又有我們活潑跳動的身影，在十四中同學老師身上，我感到了久違的熟識。。。

這次實習不僅學到了課本學問，更是收獲了一份責任。都說人民老師是辛勤的`園丁，不僅如此，還是同學眼中的百科大書。我們聽課的班級人數(shù)在20多人左右，男生居多，所以課堂比較活躍，而且男女生回答問題的答案各不同，于是我們信任每個人對事物的理解都是不同的，或深或淺，或易或難。。。初中生的思維模式還只停留在孩子時代，和我們這些人相比，確定有的方面想象不到，但是他們孩子想到的，我們卻未必也會想到，所以我還是很情愿和他們在一齊上課的。

以前的認知是語文老師之須要將課本的學問講解給同學即可，可現(xiàn)在意識到，這種想法是錯誤的，語文老師要求巨白發(fā)散思維，能夠多方面考慮問題，課堂上你不僅要將課文學問講好，好要求講解一些課外同學必需知道的學問，你考慮問啊，不僅考慮同學的接受程度，還有因人而異，因材施教，同時還要考慮觀賞的接受實力，他們是否能懂你講的學問，并且會應(yīng)用，這是特別困難的。而且語文老師還要平常多讀，多看，多說，積累大量豐富的語文學問，要求設(shè)計方面廣，你不能說，在課堂上同學提問，你不會回答的現(xiàn)象，這是一個優(yōu)秀老師不能容忍的，所以語文老師肯定要付出比常人多的多努力。

我覺得現(xiàn)在的自己缺乏熬煉以及專業(yè)學問的積累。還不具備一個老師應(yīng)當具備的品質(zhì)，單是既然有了目標，就肯定要為之努力。

感謝學校供應(yīng)見習機會，使我們能夠接觸到現(xiàn)在的教學形式以及學生現(xiàn)狀和現(xiàn)代教化機構(gòu)，不僅費時費勁，還要擔憂學生的個人本身的現(xiàn)狀。特別感謝學校。也感謝十四中情愿給我們同學供應(yīng)一個平臺，還要感謝我們的見習老師對我們的訓誨，照看。

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的耐性和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導，工作仔細負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

見習心得體會

醫(yī)院見習心得第一次上醫(yī)院見習，心情總是很激烈的。

今日的見習是在鐵路醫(yī)院，主要分為三部分：醫(yī)院環(huán)境與結(jié)構(gòu)，患者的入院與出院護理，供應(yīng)室的布局，分別由三位護士長帶領(lǐng)。

我們組首先學習的是患者的入院與出院護理，在老師的講解下，我們自己進行了生命體征的測量（血壓，體溫），熟識體溫單等護理記錄的填寫，這些在課堂上想要實際地操作一遍是不太可能的，以前參與社會服務(wù)的時候雖說也學過，但當時還不懂血壓計的原理，運用起來還是相當困難的。

老師還給我們具體說明病人入院的留意事項，重點介紹了結(jié)石病人的術(shù)后護理，以及對醫(yī)生開出的醫(yī)囑的檢查。

在老師的帶領(lǐng)下，我們到了供應(yīng)室，供應(yīng)室主要分為洗刷室，包裝室，滅菌室。進入供應(yīng)室之前，每個人都必需穿上鞋套，以保證供應(yīng)室的衛(wèi)生平安。由于實際狀況，我們從非無菌區(qū)參觀到無菌區(qū)，包裝室處理經(jīng)過初步清洗的醫(yī)用品，包裝之后的物品基本上都是用高壓蒸汽消毒，這種方法在目前的醫(yī)院廣為運用不僅因為便宜，更因為它的殺菌效果的確不錯。無菌室物品的存放，都特別地講究，放置的架子，放置的高度，溫度，濕度，甚至還要定時地對空氣進行消毒，檢查消毒過的物品是否已經(jīng)過了保質(zhì)期。對于這方面，我的確看到了醫(yī)院供應(yīng)室的重要性，供應(yīng)室可以說是整個醫(yī)院的心臟，一旦發(fā)生感染，就會導致醫(yī)院的嚴峻損失，就患者來說，感染會使他們承受本不必要的病痛。作為醫(yī)者我們必需時時刻刻記住自己剛步入醫(yī)學院時的承諾：生命相托，責任所系。假如有實際須要，我們將來真的在供應(yīng)室工作，這點的確是要牢記的。

最終參觀的是心內(nèi)科，目前心內(nèi)科沒有收病人，我們?nèi)サ臅r候整個病房都是空的。心內(nèi)科的護士長給我們講解了，醫(yī)院的結(jié)構(gòu)，環(huán)境。病房的結(jié)構(gòu)主要是床單位，床頭燈，報警器，儲物柜等。

對初次入院的患者，我們必需自我介紹，幫助患者熟識醫(yī)院的環(huán)境，以減輕患者的心理負擔，盡量滿意患者合理的須要。作為一名護士另一個重要的工作就是和醫(yī)生合作，假如患者的病情有任何的改變，我們應(yīng)當親自去查看，然后剛好向醫(yī)生說明狀況，以便醫(yī)生剛好下達醫(yī)囑，老師也說了，護士最不值錢的就是腿了，肯定要勤跑病房，關(guān)注病人病情的改變，與醫(yī)生親密合作。在醫(yī)患糾紛日益嚴峻的今日，我們肯定要學會愛護自己，雖說現(xiàn)在護士從繁重的護理記錄當中脫身，但必要的記錄不能少，且肯定要保證其真實性，做到記錄無錯且完善。

護士站旁邊的急救室給我的印象最深，醫(yī)院常常性地人滿為患，但是急救室是肯定不行以挪用的。急救室的急救裝備肯定要齊全，且要根據(jù)規(guī)定嚴格擺放，每天都要有人檢查其完整狀況和保質(zhì)期。

第一次進醫(yī)院見習難免帶著新奇心和足夠的熱忱，接下來的日子我會把自己的這種狀態(tài)始終堅持下去。

見習心得體會

收獲:

1.整堂課的時間應(yīng)當實行總-分-總的結(jié)構(gòu)，必需有條理性，結(jié)構(gòu)性。

2.授課內(nèi)容要生動好玩，在說明某一字詞，某一道理時應(yīng)當學會敏捷變通，不是照本宣科，要跟隨時代發(fā)展，用孩子們現(xiàn)有的經(jīng)驗與感悟來體會深邃的學問。

3.板書很重要，課件只是利用多媒體教學更加直觀的向孩子們展示學習內(nèi)容，對于小學生來說須要把重點寫出來，多進行板書，寫中國漢字，也讓同學們養(yǎng)成書寫的好習慣，而不是被信息化，電子技術(shù)沖昏頭腦，遺忘博大精深的中國漢字。

4.課堂把控度要強。不能松松散散，一節(jié)課都在管課堂紀律，或者被孩子們牽著鼻子走。老師必需要有威歷，在肅穆的同時要親善可親，讓同學們都情愿聽你，想聽你講課。

5.講具要有。對于小學生來說，直觀教學，形象教學很重要，這是他們理解的基礎(chǔ)，生動形象必不行少。

6.回答問題必需讓每個同學都參加進去，而不是只提問好學生，賜予學困生一個機會。

要關(guān)注每個同學的心聲，諄諄教導。首先作為班主任老師，在發(fā)生任何狀況下都有鎮(zhèn)靜冷靜，不能張口就罵，氣概洶洶;面對家長，不能低聲下氣或不可一世，要告知問題，一起探討，解決問題;面對學生，犯了錯誤，要進行教育與提示，專心告知他問題所在，而不是干脆體罰。

1.小學生的課堂紀律應(yīng)如何抓?小孩子更加淘氣愛動，不聽話，這時應(yīng)當怎么辦?

2.當許多學生都舉手時，怎么處理?舉手過于活躍，應(yīng)如何調(diào)整?

3.處理同學之間沖突的原則。打鬧受傷現(xiàn)象不經(jīng)意間就會發(fā)生，怎么辦?

4.當代小學生的課外活動過多，然而作業(yè)也許多，對于這個現(xiàn)象怎么看?

5.每個班一個社團，這樣支配合理嗎?

見習心得體會

見習，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生幻想的期前打算。見習，讓我明白了很多。

兩個星期的見習時間轉(zhuǎn)瞬過去了，在這次短暫的暑期見習中，我學到了很多很多的課本上和非課本上的東西。記得一起先，我就以主動地心態(tài)打算迎接我的見習工作。在立刻將結(jié)束的見習期間里，我嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，仔細工作，基本做到了無差錯事故，主動維護了醫(yī)院的良好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，同帶教老師共同探討體位擺放問題，大大擴展了自己的學問面，豐富了思維方法。切實體會到了見習的真正意義，不僅如此，我更是仔細規(guī)范操作技術(shù)，嫻熟應(yīng)用在平常學到的操作方法和流程，主動同帶教老師相協(xié)作，盡量完善日常見習工作，給各位帶教老師留下了深刻的印象，并通過見習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口贊揚。

在這短短的兩個星期見習時間里，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖然關(guān)于專業(yè)學問我們并沒有學到，但是在老師悉心教育下，我對一些學問也已熟知，比如在ct室里，跟著老師學會了擺體位，依據(jù)病人的病情須要，擺好體位，并且熟知ct室里記起的操作，每次進行操作時都會很仔細的很當心的進行。我還在接診室里為病人編號，錄入信息，知道了做ct，電子掃描和做mri所必需的程序。除此之外，我還懂得了團隊合作的精神的重要性，學會了與同學融洽相處并相互幫助。

對于這次的見習，是我受益匪淺。雖然我們是大二才結(jié)束，很多有關(guān)專業(yè)的學問并未接觸到，但是在這次的見習中，不但使我的提前解除到了大三應(yīng)學到的一些學問，而且也鞏固了大一大二所學的學問。這次的見習，使我提早解除到了下學年所須要學習的一些內(nèi)容，為學習打下了肯定的基礎(chǔ)，而且也在肯定程度上也鞏固了大一大二所學的內(nèi)容，比如系統(tǒng)解剖學，斷層解剖學等。當然這要感謝老師們的細心教育。除此之外，由于我這次是參與集中組隊的，而我們班的同學很少，多數(shù)是一班二班的。通過了這兩星期的見習，我懂得了怎樣與病人溝通，與同學融洽相處，懂得了團隊合作的精神，更加懂得了同學之間應(yīng)當相互幫助，學到了做人處事的道理。

在這短暫的兩個星期的見習過程中，對于我們所學到的，應(yīng)當感謝醫(yī)院里老師對我的細心教育，雖然有的問題我已經(jīng)問過一遍了，到了下次遇到我還是要問老師，但是老師并未指責，而是細心的講解，讓我記憶得更加清晰。在閑暇的時間里，老師還相互開玩笑，打破寂靜的氣氛，為我們的見習生活增加了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份勸慰；少了一份擔憂，多了一份真誠。這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認仔細真做事，提高自己與人溝通的實力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從帶教老師的訓誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力氣。

1班鮑靈燕

今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信念的擔心,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更怕自己會有無所適從的焦慮,帶著一份希望和一份茫然來到了大理學院附屬醫(yī)院見習。見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學問的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護幻想的提前打算。見習,讓我成長、讓我收獲學問與閱歷、讓我明白了很多、讓我懂事了許多。

“大理學院赴云南省第四人民醫(yī)院社會實踐志愿者服務(wù)隊”在放射科見習,讓我們感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)學問的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我們重現(xiàn)學校那些枯燥又乏味的學問.例如:每天面對著老師勞碌的身影,我們心里只有怨與嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,嘆自己在見習前沒有好好學習,加上“填鴨式”的傳統(tǒng)教化模式,被動的接受學問害慘了學生。更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為現(xiàn)實中對抗疾病的材料，真有種“書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆?。≡鴰缀螘r鬧出了這樣的笑話:“一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因整個吞棗,對于該具備的理論與臨床學問不甚了解,就借口說要上廁所,而事實上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去找。”那么再遇到下一個問題,該以什么借口去躲避呢?因此,學習科學學問,尤其是和生命攸關(guān)的醫(yī)護學問,來不得半點虛假,我們肯定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯?。?/p>

在見習期間，我們主動努力地爭取每一次熬煉的機會，已駕馭了基礎(chǔ)放射科操作，例如：如何進行接診？如何擺體位？如何操作機械？怎樣防護、愛護自己，以免被病毒感染和x射線損傷？如何對x攝影圖象下診斷？等等。對放射科工作更進一步地認清了，以后我們將做得更加謹慎、細心、仔細……，并且會更加勤奮學習，不懂就問，將理論與實踐相結(jié)合相聯(lián)系，努力做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進前行者的力氣、信念與志氣；可以傳遞信息，溝通思想，化解沖突，共享歡樂與華蜜，增進團結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊剑繉W會傾聽。在許多時候，我們只注意了自己的表達，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會，也就奢侈了走向勝利的機會。一位哲人說得好?“勝利屬于擅長傾聽的人?！边@一點對于我們的工作與生活很有借鑒意義。

1班

周小巍

見習心得體會

短短四天的見習已經(jīng)結(jié)束，但我卻從這見習中學到了很多東西。這次見習不僅是我得到了視覺上的享受，還使我學到了很多東西。這次見習使我受益匪淺，使我對我們所學專業(yè)有了更深的理解。

我們的第一站——元陽。

元陽是一個沿江的河谷地帶，氣候特別燥熱。我的家鄉(xiāng)在金沙江邊的一個河谷地帶，和元江也有很多的相像之處，我們那也有很多的熱帶樹種，所以對于我來說，元江的熱帶樹種帶給我的是熟識感，元江也給了我家鄉(xiāng)的感覺。元江和我的家鄉(xiāng)也有些不同，元江給我感受深的地方有兩處：一是元江的天氣，元江被喻為太陽城，一年四季氣溫都高。即使我們?nèi)サ臅r候算得上是秋天，可天氣還是和夏天一樣熱，即使是對于我這個在河谷地帶生活慣了的人，我對元江的燥熱氣候還是有些受不了。

我們的其次站——紅河。

紅河縣給我的感覺就是縣城太高了，街道太過于陡峭和狹窄。紅河縣算得上是城市上山的一個典型例子，但并不是說城市上山的政策有問題，而是當時規(guī)劃的問題。失敗的規(guī)劃會阻礙城市的發(fā)展。紅河縣的古堡是一個很有特點的建筑，但是我覺得周邊的環(huán)境與古堡極不相稱，古堡外面布局了一些店鋪和居住區(qū)，凸顯不出古堡的歷史性及特點，顯得古堡外圍雜亂無章。這些都給了我很大的啟發(fā)，城市規(guī)劃要促進環(huán)境、人文和經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，要有長遠目光。

我們的第三站——河口。

河口給我的感覺就是有很多簇新的事物，東西也物美價廉。與越南只有一江之隔，河口有很多越南人經(jīng)商，有中外文化融合的感覺。在河口見到了中國的國門，感覺有莊重的感覺，感覺到了堅決捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整這句話的力氣。

我們的第四站——蒙自。

屋檐的走向能提體現(xiàn)出男尊女卑的思想;窗戶從不同的角度呈現(xiàn)出不同的樣式;水的流向體現(xiàn)出尊卑。等等。無一不讓人佩服中國文化的深厚底蘊。這些都隔了我很多啟發(fā)，有時候建筑不肯定要通過本身來體現(xiàn)出意蘊，也可以借助其他協(xié)助功能。

總之，這次見習給了我很多東西，使我見識到了很多沒見到過的事物，也給了我血多看問題的角度和方法，對我的學習和生活都產(chǎn)生了很大的影響。雖然有一些累，但我還是覺得很值得。

見習心得體會

為期一個月的實習結(jié)束了，時間雖短，但收獲是巨大的。我深刻的體會到工作的艱辛以及收獲的快樂。盡管之前也有參與過一些社會實踐，但這次更加正式，更重要的是，這份工作是與我高校所學專業(yè)相關(guān)的。所以做起來也更加上心。選擇房地產(chǎn)這一行業(yè)，首先建立在自我比較感愛好的基礎(chǔ)之上，然后想借此機會了解更多房地產(chǎn)公司部門的構(gòu)成和職能以及房地產(chǎn)公司的整個工作流程，確立自我在這一行業(yè)的適合的工作崗位。最終還想要擴大自我的人脈關(guān)系，增長見識。

下頭講一下我的一些實習心得：人與人交往很難按一種統(tǒng)一的模式去做，每個人的特性都不一樣，處理問題的方式也就自然不一樣。對于一個剛踏進地產(chǎn)銷售行業(yè)的新人來說，別人的銷售技巧只可供參考，除了學習別人的做法以外，更多的是在每一次與客戶打交道的過程中，總結(jié)出相宜自我的商談方式、方法，這樣你就具有了自我個人獨特銷售技巧。只要多加留意、多加練習，每個人都能夠具備自我獨特的銷售技巧，有自我的“絕技”。所以說，銷售技巧更多的是專心學習、專心體會、專心做事。

從事房地產(chǎn)銷售工作的人員應(yīng)致力于個人及事業(yè)的發(fā)展，因為生活只會隨著自我變更而變更，唯有不斷地學習，才能穩(wěn)固地立足于這個社會。所以要成為一名頂尖的銷售人員，首先必需學習的是如何堅持一種主動向上的心態(tài)。一個進取的心態(tài)，是對自我的一個期望和承諾，確定你的人生方向，確定自我的工作目標，正確看待和評價你所擁有的本領(lǐng)。你認為自我是一個什么樣的人很重要。

比如像我，我認為自我是一個進取的、樂觀的、友善的、非常熱忱、有沖勁的一個人。這就是自我的形象。師傅說她每一天早晨起床都是面帶微笑地對自我說?！敖袢瘴倚木澈芎?，我很興奮，今日會跟許多客戶聯(lián)系，我信任能給他們解決一些問題或解除他們的疑慮，我會成交的”;“只要我努力，信任今日我必需能成交，我的銷售業(yè)績是最棒的”;這就是對自我的一種確定。

作為一名銷售人員，親和力很重要。所謂親和力，就是銷售人員和客戶溝通溝通的本領(lǐng)。銷售人員的工作性質(zhì)是干脆應(yīng)對面地與客戶打交道，怎樣才能更好地與客戶溝通，讓客戶認可你，必需經(jīng)過規(guī)范你的言行舉止來實現(xiàn)。在售樓的過程中，語言是溝通的橋梁。對銷售人員而言，語言應(yīng)當是一門應(yīng)酬與交往的藝術(shù)，不僅僅要留意表情、看法、用詞，還要講究方式和方法，遵守語言禮儀，是順當?shù)竭_交往效果的“潤滑劑”。在人際交往中，約有80%以上的信息是借助于舉止這種無聲的“其次語言”來傳達的。

行為舉止是一種不說話的“語言”，包括人的站姿、坐姿、表情以及身體展示的各種動作。一個眼神、一個表情、一個微小的手勢和體態(tài)都能夠傳播出重要的信息。一個人的行為舉止反映出他的修養(yǎng)水平、受教化程度和可信任程度。在人際關(guān)系中，它是塑造良好個人形象的`起點，更重要的是他在體現(xiàn)個人形象的同時，也向外界顯示了作為公司整體的文化精神。語言的