社區(qū)居家養(yǎng)老實(shí)施方案4篇

社區(qū)居家養(yǎng)老實(shí)施方案4篇

濕地保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施方案篇1

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署。

為做好20__年“世界濕地日”宣傳活動(dòng)，使?jié)竦刂R(shí)和法律法規(guī)深入人心，促進(jìn)我市濕地保護(hù)工作再上臺(tái)階，我局及時(shí)召開全體職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)河南省林業(yè)廳關(guān)于開展_“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、精心部署、周密安排，確保第十九個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

二、圍繞宣傳主題，制定活動(dòng)方案。

我局經(jīng)過認(rèn)真研究，緊緊圍繞“濕地：我們的未來”這一宣傳主題，制定符合實(shí)際情況的宣傳活動(dòng)方案，采取提前行動(dòng)和避開青少年春節(jié)長(zhǎng)假的辦法開展宣傳活動(dòng)。即第一階段在青少年放假之前通過在學(xué)校發(fā)放宣傳頁(yè)進(jìn)行宣傳;第二階段假日期間在文化廣場(chǎng)采取擺設(shè)宣傳咨詢臺(tái)、散發(fā)宣傳材料、播放影像資料等形式進(jìn)行宣傳，以確保宣傳活動(dòng)的有效開展。

三、出動(dòng)宣傳車輛，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳。

2月4日至2月6日，我局利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會(huì)日，在人流集中地懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，設(shè)置宣傳臺(tái)、解答群眾咨詢，發(fā)放濕地宣傳冊(cè)。先后發(fā)放濕地保護(hù)、野生動(dòng)物保護(hù)、濕地法規(guī)等方面的宣傳材料3000多份，宣傳冊(cè)2000多份，出動(dòng)宣傳車8臺(tái)次，參與人數(shù)達(dá)1萬余人次。

四、利用新聞媒體，加強(qiáng)濕地宣傳。

近年來我市加大生態(tài)建設(shè)力度，全市生態(tài)環(huán)境明顯改善，尤其汝河濕地得到有效保護(hù)，成為鳥類棲息繁殖的重要場(chǎng)所。為此我局在宣傳中，特邀“今日汝州”記者對(duì)濕地和野生動(dòng)物保護(hù)做出了一次專訪，有效的創(chuàng)新了宣傳模式，擴(kuò)大了宣傳效果，推動(dòng)了濕地保護(hù)工作的順利開展。

五、配合市文明辦，開展延續(xù)宣傳。

2月10日，積極配合市委文明辦宣傳活動(dòng)，在市文化體育廣場(chǎng)又開展了第二階段集中宣傳，采取懸掛橫幅，發(fā)放資料，循環(huán)播放濕地保護(hù)知識(shí)和濕地相關(guān)法律法規(guī)音頻資料等形式進(jìn)行宣傳，有效增強(qiáng)了廣大人民群眾特別是青少年依法保護(hù)濕地資源的意識(shí)。

濕地作為“地球之腎”承載著涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等功能，我局通過多種形式的的廣泛深入宣傳，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，使這些科普知識(shí)家喻戶曉，濕地保護(hù)意識(shí)深入人心，為開展?jié)竦乇Ｗo(hù)創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。

濕地保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒記住每年的二月二日是世界濕地日。

2、幫助幼兒了解濕地日的由來及濕地的特征。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4、豐富詞匯:濕地日、環(huán)境保護(hù)

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件有關(guān)濕地介紹的資料圖片若干

二、活動(dòng)過程:

(一)開始部分:教師請(qǐng)幼兒觀看多媒體課件，欣賞濕地的多副圖片，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，從而導(dǎo)入課題。

(二)基本部分:

1、教師談話;“剛才小朋友欣賞了大量風(fēng)景優(yōu)美的圖片，圖片上你看到了什么?”請(qǐng)幼兒個(gè)別回答。

教師小結(jié):我們?nèi)祟悺?dòng)物、植物都是生活在地球上。

2、讓幼兒邊欣賞圖片邊為幼兒介紹濕地的特征。

3、以故事的形式為幼兒講解濕地的功能;濕地具有凈化水質(zhì)，補(bǔ)充地下水，美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣候的功能，是生物多樣性的重要發(fā)源地之一。

4、請(qǐng)幼兒分組討論:如果沒有濕地世界將會(huì)變成什么樣?

5、請(qǐng)幼兒分別講述自己見到的濕地。

6、請(qǐng)幼兒觀看圖片，教師為幼兒介紹世界各國(guó)濕地日的由來。學(xué)習(xí)詞匯:濕地日環(huán)境保護(hù)

(三)結(jié)束部分:教師小結(jié)，濕地作為一種資源被稱為:“地球之腎”，在保護(hù)環(huán)境方面起著重要的作用。它包括沼澤地、泥炭、水域地帶、湖泊、江河、水庫(kù)等等。它是許多珍惜動(dòng)物賴以生存的基地。對(duì)保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境具有特殊的意義。所以世界地位組織把每年的二月二日定為世界濕地日。

活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒展開創(chuàng)造力和想象力尋求探討進(jìn)行保護(hù)濕地的辦法及為濕地日設(shè)計(jì)有關(guān)標(biāo)志。

濕地保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施方案篇3

中國(guó)濕地保護(hù)取得了明顯成效。目前全國(guó)已建立570多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)和900多個(gè)濕地公園，共有2324萬公頃濕地得到了不同形式的保護(hù)，濕地保護(hù)率由10年前的30.49%提高到現(xiàn)在的43.51%。

因?yàn)槌掷m(xù)不斷的努力以及已經(jīng)取得的顯著成效，中國(guó)濕地保護(hù)的`實(shí)踐和成果受到國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。濕地公約前秘書長(zhǎng)安納達(dá)先生評(píng)價(jià)，中國(guó)的濕地保護(hù)為“廣大發(fā)展中國(guó)家樹立了典范”。

不過，當(dāng)前的濕地保護(hù)與中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)要求、公眾的切身感受仍有不小的差距。“盡管中國(guó)濕地保護(hù)取得顯著成效，但總體來看，全國(guó)濕地仍然面臨著面積不斷萎縮、生態(tài)功能持續(xù)減退、物種多樣性日漸減少等多種威脅?！睆堄览f。

中國(guó)自然濕地面積僅占國(guó)土面積的3.77%，遠(yuǎn)低于世界平均水平。由于長(zhǎng)期過度開發(fā)，全國(guó)濕地面積減少、功能退化、生物多樣性下降的趨勢(shì)仍未得到有效遏制，中國(guó)的濕地保護(hù)事業(yè)任重道遠(yuǎn)。

張永利指出，當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、建設(shè)生態(tài)文明邁出新步伐，濕地保護(hù)也需要新思路、新舉措。

這就要求各地不但要切實(shí)加大力度保護(hù)好現(xiàn)有濕地，劃定落實(shí)濕地保護(hù)“紅線”，實(shí)施嚴(yán)格的開發(fā)管控制度，而且要采取多種措施積極恢復(fù)擴(kuò)大濕地面積。

“以最嚴(yán)格的措施保護(hù)好現(xiàn)有濕地是基礎(chǔ)，必須確保紅線區(qū)濕地面積不減少、性質(zhì)不改變、功能不退化?！睆堄览麖?qiáng)調(diào)。

在此基礎(chǔ)上，中國(guó)政府今后還要將著眼濕地生態(tài)系統(tǒng)功能提升，實(shí)施濕地生態(tài)修復(fù)工程，對(duì)功能退化的沼澤、河流、湖泊、濱海濕地，進(jìn)行綜合治理。

曾經(jīng)作為保護(hù)生態(tài)及森林保有量的“退耕還林”，也將被移植到擴(kuò)大濕地面積中來。張永利透露，今后將在一定區(qū)域內(nèi)開展“退耕還濕”試點(diǎn)，為擴(kuò)大濕地面積拓展空間。

中國(guó)國(guó)際濕地公約履約辦公室主任馬廣仁說，健全濕地保護(hù)法規(guī)制度、提升全民濕地保護(hù)意識(shí)，也將是中國(guó)下一步推進(jìn)濕地保護(hù)的著力方向?！爱?dāng)前亟需出臺(tái)全國(guó)濕地保護(hù)條例，對(duì)濕地性質(zhì)及破壞行為的處罰等作出明確規(guī)定，使?jié)竦乇Ｗo(hù)走上法制化軌道。”馬廣仁說。

同時(shí)，中國(guó)今后將加強(qiáng)針對(duì)濕地退化機(jī)理及修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)、濕地合理利用模式等開展科學(xué)研究和技術(shù)推廣，提高濕地保護(hù)管理工作的科學(xué)化水平。并將繼續(xù)通過科普宣傳提高公眾濕地保護(hù)意識(shí)，形成珍愛濕地、保護(hù)濕地的氛圍。

“濕地關(guān)乎文明興衰，關(guān)乎人類未來。”張永利說，中國(guó)今后將致力于恢復(fù)擴(kuò)大濕地面積，提升濕地生態(tài)功能，切實(shí)保護(hù)好濕地這個(gè)大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)。

今年2月2日，是第19個(gè)世界濕地日，也是中國(guó)首個(gè)國(guó)家濕地公園--杭州西溪國(guó)家濕地公園建立十周年。由國(guó)家林業(yè)局、浙江省人民政府共同舉辦的_年世界濕地日活動(dòng)啟動(dòng)儀式在西溪濕地舉行。今年世界濕地日的主題為“濕地，我們的未來”，倡導(dǎo)濕地保護(hù)從青少年抓起。

濕地保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施方案篇4

20_年2月2日是第_個(gè)“世界濕地日”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆五_關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步加大張掖黑河濕地成功加入“國(guó)際重要濕地”名錄的宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)“國(guó)際重要濕地”重要性認(rèn)識(shí)，科學(xué)合理利用濕地資源，促進(jìn)濕地生態(tài)與未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)共同協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。中共高臺(tái)縣委宣傳部,高臺(tái)縣黑河濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局組織環(huán)保、水務(wù)、林業(yè)等相關(guān)部門在縣城中心廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，高臺(tái)縣四大班子分管領(lǐng)導(dǎo)也參加了此次活動(dòng)。

高臺(tái)縣濕地管理局高臺(tái)縣濕地管理局開展第二十個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)

宣傳主題:

濕地關(guān)乎我們的未來:可持續(xù)的生計(jì)

宣傳活動(dòng)內(nèi)容:

以宣傳《甘肅省濕地保護(hù)條例》、《張掖市黑河流域濕地管理辦法》、《野生動(dòng)植物保護(hù)條例》等法律法規(guī)為主要內(nèi)容，宣傳介紹濕地的多種效益功能和作用，縣域內(nèi)濕地變遷，我縣濕地保護(hù)開發(fā)利用取得的成就，今后濕地保護(hù)的工作重點(diǎn)和方向。

高臺(tái)縣濕地管理局高臺(tái)縣濕地管理局開展第二十個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)

宣傳方式:

一是出動(dòng)宣傳車2輛，深入街道社區(qū)農(nóng)村,張貼標(biāo)語(yǔ)、掛圖，發(fā)放宣傳小冊(cè)子、宣傳單，展示攝影圖片等形式多樣的宣傳活動(dòng)，各單位采用電子屏或在縣城主要路段懸掛橫幅24幅，張貼標(biāo)語(yǔ)500條，進(jìn)一步普及保護(hù)濕地的基本知識(shí)，弘揚(yáng)濕地文化。

高臺(tái)縣濕地管理局高臺(tái)縣濕地管理局開展第二十個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)

二是在縣城中心十字?jǐn)[放展板,發(fā)放宣傳小冊(cè)子、宣傳單，展示攝影圖片等形式多樣的宣傳活動(dòng),發(fā)放各種材料5千份,擺放展板4塊,展出攝影圖片40多張，并安排工作人員結(jié)合攝影圖片對(duì)濕地鳥類的特征、習(xí)性、棲息地等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，加深了人民對(duì)濕地珍惜鳥類的認(rèn)識(shí)。

三是通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳,發(fā)出手機(jī)短信6萬多條,在微博,微信,QQ平臺(tái)上發(fā)出5萬多條，廣播電視滾動(dòng)播放。

四是利用文藝宣傳隊(duì)宣傳，邀請(qǐng)了高臺(tái)愛華藝術(shù)團(tuán)，秧歌隊(duì)深入社區(qū)街道宣傳。

參考方案:綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)實(shí)施方案

綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)實(shí)施方案

為切實(shí)抓好全市綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)以城市社區(qū)為創(chuàng)建對(duì)象，即各城市社區(qū)居民委員會(huì)所轄空間區(qū)域。要將綠色發(fā)展理念貫穿社區(qū)設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理和服務(wù)等活動(dòng)的全過程，以簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的方式，推進(jìn)社區(qū)人居環(huán)境建設(shè)和整治，不斷滿足人民群眾對(duì)美好環(huán)境與幸福生活的向往。通過綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)，使生態(tài)文明理念在社區(qū)進(jìn)一步深入人心，推動(dòng)社區(qū)最大限度地節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

到20__年底，總結(jié)推廣綠色社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，全面推進(jìn)綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)，力爭(zhēng)區(qū)35%以上的城市社區(qū)參與創(chuàng)建行動(dòng)并達(dá)到創(chuàng)建要求;到20__年底，綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)取得顯著成效，力爭(zhēng)全市60%以上的城市社區(qū)參與創(chuàng)建行動(dòng)并達(dá)到創(chuàng)建要求，基本實(shí)現(xiàn)社區(qū)人居環(huán)境整潔、舒適、安全、美麗的目標(biāo)。

二、基本原則

（一）多方聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)籌推進(jìn)。統(tǒng)籌推進(jìn)綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)，重點(diǎn)在理念、行為、政策、制度等多方面共同發(fā)力，形成部門聯(lián)動(dòng)、制度管理與自覺參與，相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相輔相成的推進(jìn)格局。

（二）積極引導(dǎo)、廣泛參與。積極引導(dǎo)廣大社區(qū)居民參與創(chuàng)建行動(dòng)，不斷提升社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境、小區(qū)管理、社區(qū)文化等綠色化水平，避免綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)成為少數(shù)對(duì)象參與的評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)。

（三）突出重點(diǎn)、分類施策。堅(jiān)持既盡力而為，又量力而行，創(chuàng)建內(nèi)容不要求面面俱到，要聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，合理確定創(chuàng)建范圍和創(chuàng)建內(nèi)容，充分考慮社區(qū)自身特點(diǎn)，明確重點(diǎn)任務(wù)和主要目標(biāo)。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）建立健全社區(qū)人居環(huán)境建設(shè)和整治機(jī)制。要把綠色社區(qū)創(chuàng)建工作與加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、居民自治機(jī)制建設(shè)、社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持美好環(huán)境與幸福生活共同締造理念，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用和社區(qū)居民委員會(huì)主體作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等，共同參與綠色社區(qū)創(chuàng)建。搭建溝通議事平臺(tái)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+共建共治共享”等線上線下手段，開展多種形式基層協(xié)商，實(shí)現(xiàn)決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。住建、民政、公安、生態(tài)環(huán)境、市場(chǎng)監(jiān)管等部門要協(xié)同指導(dǎo)推動(dòng)城市管理進(jìn)社區(qū)，推動(dòng)設(shè)計(jì)師、工程師進(jìn)社區(qū)，指導(dǎo)居民謀劃社區(qū)人居環(huán)境建設(shè)和整治措施，有效參與城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造、生活垃圾分類、節(jié)能節(jié)水、環(huán)境綠化等工作。

責(zé)任單位：區(qū)街道辦

配合單位：住建局、民政局、公安局、市場(chǎng)監(jiān)管局、

生態(tài)環(huán)境分局

（二）推進(jìn)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施綠色化。結(jié)合城市更新和存量住房改造提升，以城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造、市政基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施維護(hù)等工作為抓手，積極改造提升社區(qū)供水、排水、供電、弱電、道路、供氣、消防、生活垃圾分類等基礎(chǔ)設(shè)施，在改造中采用節(jié)能照明、節(jié)水器具等綠色產(chǎn)品、材料。推動(dòng)社區(qū)道路綜合治理，消除路面坑洼破損等安全隱患，暢通消防、救護(hù)等生命通道。加大既有建筑節(jié)能改造力度，提高既有建筑綠色化水平。持續(xù)推進(jìn)開展生活垃圾分類，完善分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸設(shè)施。綜合采取“滲滯蓄凈用排”等舉措推進(jìn)海綿化改造和建設(shè)，結(jié)合本地區(qū)地形地貌進(jìn)行豎向設(shè)計(jì)，逐步減少硬質(zhì)鋪裝場(chǎng)地，避免和解決內(nèi)澇積水問題。

責(zé)任單位：住建局

配合單位：工信局、公安局、發(fā)改局

（三）營(yíng)造社區(qū)宜居環(huán)境。因地制宜開展社區(qū)人居環(huán)境建設(shè)和整治。住建、發(fā)改、民政等部門指導(dǎo)做好整治小區(qū)及周邊綠化、照明等環(huán)境，推動(dòng)適老化改造和無障礙設(shè)施建設(shè)；合理布局和建設(shè)各類社區(qū)綠地，增加蔭下公共活動(dòng)場(chǎng)所、小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和健身設(shè)施。住建、發(fā)改、公安等部門合理規(guī)劃布局城市停車場(chǎng)，改造小區(qū)內(nèi)停車場(chǎng)配套統(tǒng)一充電處，安裝智能充電設(shè)施，優(yōu)化停車管理，從源頭上清除飛線充電安全隱患。住建會(huì)同相關(guān)行業(yè)部門進(jìn)一步規(guī)范管線設(shè)置，實(shí)施架空線路規(guī)整，加強(qiáng)噪聲治理，提升社區(qū)宜居水平。針對(duì)肺炎疫情防控暴露出的問題，住建、衛(wèi)健、民政、市場(chǎng)監(jiān)管等部門要加快社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)電梯等特種設(shè)備監(jiān)察，補(bǔ)齊在衛(wèi)生防疫、社區(qū)服務(wù)等方面的短板，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。結(jié)合綠色社區(qū)創(chuàng)建，探索建設(shè)安全健康、設(shè)施完善、管理有序的完整居住社區(qū)。

責(zé)任單位：住建局

配合單位：發(fā)改局、公安局、民政局、生態(tài)環(huán)境分局、衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)管局

（四）提高社區(qū)信息化智能化水平。推進(jìn)社區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施智能化改造和安防系統(tǒng)智能化建設(shè)。搭建社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺(tái)，集成不同部門各類業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。整合社區(qū)安保、車輛、公共設(shè)施管理、生活垃圾排放登記等數(shù)據(jù)信息。住建部門要督促指導(dǎo)物業(yè)企業(yè)以保障居民生命財(cái)產(chǎn)安全、推進(jìn)平安城市建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，積極推進(jìn)智慧安防小區(qū)建設(shè)，全面提高小區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患的預(yù)知預(yù)測(cè)預(yù)警預(yù)防能力。打造無刑事發(fā)案、無邪教、無傳銷、無涉毒、無涉黑涉惡、無命案、無群體性事件、無治安災(zāi)害事故的“八無”小區(qū)。全面提高小區(qū)推動(dòng)門禁管理、停車管理、公共活動(dòng)區(qū)域監(jiān)測(cè)、公共服務(wù)設(shè)施監(jiān)管等領(lǐng)域智能化升級(jí)。鼓勵(lì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)大力發(fā)展線上線下社區(qū)服務(wù)。

責(zé)任單位：住建局

配合單位：公安局

（五）培育社區(qū)綠色文化。建立健全社區(qū)宣傳教育制度，加強(qiáng)培訓(xùn)，完善宣傳場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)置。利用“愛玉門”APP、微信公眾號(hào)、QQ工作群等信息化媒介，定期綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)信息，開展綠色生活主題宣傳教育，使生態(tài)文明理念扎根社區(qū)。組織開展生態(tài)環(huán)保知識(shí)普及和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)居民積極參與。編制社區(qū)綠色生活行為公約，倡導(dǎo)居民選擇綠色生活方式，節(jié)約資源、開展綠色消費(fèi)和綠色出行，形成富有特色的社區(qū)綠色文化。

責(zé)任單位：住建局

配合單位：融媒體中心、區(qū)街道辦

四、工作要求

（一）建立工作機(jī)制。綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)由市住建局牽頭，區(qū)街道辦、發(fā)改、公安、民政、生態(tài)環(huán)境、市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)健等單位積極參與，成立工作組（附件2），加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合，及時(shí)溝通相關(guān)工作情況，共同指導(dǎo)各社區(qū)開展創(chuàng)建行動(dòng)。各有關(guān)部門要把綠色社區(qū)創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立部門協(xié)作機(jī)制，形成工作合力，共同破解難題，統(tǒng)籌推進(jìn)綠色社區(qū)創(chuàng)建。

（二）明確工作職責(zé)。市住建局負(fù)責(zé)全市綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，會(huì)同發(fā)展改革、民政、公安、生態(tài)環(huán)境、市場(chǎng)監(jiān)管等單位扎實(shí)開展調(diào)查研究，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分步推進(jìn)、盡力而為、量力而行的原則，合理安排創(chuàng)建目標(biāo)和時(shí)序，科學(xué)制定綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)工作方案，指導(dǎo)城市社區(qū)結(jié)合創(chuàng)建行動(dòng)，開展人居環(huán)境建設(shè)和整治，推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施綠色化，營(yíng)造宜居環(huán)境、培育綠色文化。

（三）抓好示范引領(lǐng)。街道辦事處要對(duì)所轄社區(qū)進(jìn)行全面摸底，切實(shí)掌握社區(qū)底數(shù)和基本情況，為開展創(chuàng)建工作奠定好基礎(chǔ)。工作組根據(jù)各街道辦摸底調(diào)查結(jié)果進(jìn)行研究分析，20__年在總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的做法的基礎(chǔ)上，再選擇所轄社區(qū)總數(shù)20%—30%的的社區(qū)開展創(chuàng)建行動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，探索可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法，試點(diǎn)工作取得初步成效。20__年在總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，再選擇所轄社區(qū)總數(shù)20%—30%的社區(qū)開展創(chuàng)建行動(dòng)，建設(shè)一批綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)示范教育基地，以點(diǎn)帶面，逐步推開創(chuàng)建活動(dòng)。到20__年底，全市60%以上的城市社區(qū)參與創(chuàng)建行動(dòng)并達(dá)到創(chuàng)建要求，綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)取得顯著成效。已實(shí)施棚戶區(qū)改造、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的小區(qū)，應(yīng)全部納入綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)試點(diǎn)?！笆奈濉逼陂g納入中央財(cái)政支持改造的老舊住宅小區(qū)同步開展綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)。

（四）做好評(píng)估總結(jié)。市住建局會(huì)同有關(guān)部門，對(duì)照《省綠色社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估內(nèi)容（試行）》，對(duì)本地區(qū)綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)開展情況和實(shí)施效果進(jìn)行年度評(píng)估，總結(jié)創(chuàng)建進(jìn)展成效，于每年10月31日前將年度總結(jié)評(píng)估報(bào)告上報(bào)市住建局。

五、保障措施

（一）統(tǒng)籌相關(guān)政策予以支持。加強(qiáng)與住建、財(cái)政等上級(jí)部門溝通，爭(zhēng)取資金支持。積極爭(zhēng)取城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造、綠色建筑、既有建筑綠色化改造、智慧城市建設(shè)等涉及住宅小區(qū)的各類資金，推進(jìn)綠色社區(qū)創(chuàng)建，提高資金使用效率。鼓勵(lì)和引導(dǎo)政策性銀行、開發(fā)性銀行和商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)加大產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新力度，在風(fēng)險(xiǎn)可控前提下，對(duì)參與綠色社區(qū)創(chuàng)建的企業(yè)和項(xiàng)目提供信貸支持。通過政府采購(gòu)、新增設(shè)施有償使用、落實(shí)資產(chǎn)權(quán)益等方式，吸引各類專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量，投資參與綠色社區(qū)創(chuàng)建中各類設(shè)施的設(shè)計(jì)、改造、運(yùn)營(yíng)。

（二）強(qiáng)化技術(shù)支撐。在社區(qū)人居環(huán)境建設(shè)和整治中，積極選用經(jīng)濟(jì)適用、綠色環(huán)保的技術(shù)、工藝、材料、產(chǎn)品。要因地制宜加強(qiáng)綠色環(huán)保工藝技術(shù)的集成和創(chuàng)新，加大綠色環(huán)保材料產(chǎn)品的研發(fā)和推廣應(yīng)用力度。

（三）加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。加大綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)的宣傳力度，注重典型引路、正面引導(dǎo)，宣傳綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)及其成效，營(yíng)造良好輿論氛圍。動(dòng)員志愿者、企事業(yè)單位、社會(huì)組織廣泛參與綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)，形成各具特色的綠色社區(qū)創(chuàng)建模式。對(duì)綠色社區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀單位、個(gè)人和做法，要通過多種方式予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

中學(xué)德育工作實(shí)施方案通用(4篇)

為您整理了“中學(xué)德育工作實(shí)施方案”的相關(guān)資料供您參考，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔。人活著要有一個(gè)生活目標(biāo)：一個(gè)一生的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，想要更高效的完成繁雜的工作。我們會(huì)準(zhǔn)備多種類型的方案，方案的內(nèi)容和形式都是要圍繞著主體來展開的最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。

中學(xué)德育工作實(shí)施方案篇1

天河中學(xué)德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

二、德育目標(biāo)

通過三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠(chéng)實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

（一）初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1、進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、進(jìn)行集體主義教育

3、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4、進(jìn)行勞動(dòng)教育

5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

（二）各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

初中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。初中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國(guó)主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學(xué)，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過教育活動(dòng)，加深他們熱愛祖國(guó)的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)、為四化學(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

初二年級(jí)德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。初二年級(jí)把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學(xué)生懂得精神文明建設(shè)的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護(hù)社會(huì)公德。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。

初三年級(jí)德育工作的主題是“聽從祖國(guó)的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國(guó)的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。

四、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：

組長(zhǎng)：韋紹松

副組長(zhǎng)：吳志乾

成員：韋德波廖顯安韋繼紅吳德高覃振謨

韋海燕林雪峰

（二）抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級(jí)組、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

3、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。

4、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對(duì)性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。

5、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。

6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

7、各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。

8、共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。

9、教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系。

五、德育工作實(shí)施的途徑和措施

（一）德育工作實(shí)施的主要途徑

1、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說教、簡(jiǎn)單灌輸。

2、

中學(xué)德育工作實(shí)施方案篇2

黑石中學(xué)2012德育工作實(shí)施方案（討論稿）

根據(jù)畢地教（2011）19號(hào)文件關(guān)于畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)德育示范校復(fù)查評(píng)估細(xì)則》（試行）的通知，畢教通（2012）29號(hào)文件關(guān)于畢節(jié)市教育局關(guān)于對(duì)2011年中小學(xué)德育示范校進(jìn)行評(píng)估（復(fù)評(píng)）的情況通報(bào)，威教字（2011）388號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《威寧縣中小學(xué)工作目標(biāo)管理考評(píng)實(shí)施方案》的通知的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂《黑石中學(xué)2012德育工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以“立德樹人”為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，確立現(xiàn)代德育理念，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立“人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境，課課滲透品德教育”的三維大德育觀為指導(dǎo)，為改進(jìn)學(xué)校德育工作格局，以“思想引領(lǐng)為指導(dǎo)，專題研究為部署，活動(dòng)評(píng)比為載體，表冊(cè)記錄為抓手，學(xué)生養(yǎng)成教育為目的”的工作思路，認(rèn)真開展德育工作，創(chuàng)建可操作，有實(shí)效性的具體的德育模式，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，使之起到德育示范作用，努力構(gòu)建學(xué)校健康，和諧，進(jìn)取的校園環(huán)境。

二、工作內(nèi)容

1、主題班會(huì)

發(fā)揮主題班會(huì)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作用，每?jī)芍荛_展一次主題班會(huì)，如：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，革命史教育，禁毒教育，健康知識(shí)教育，愛國(guó)主義教育，勵(lì)志教育，法制教育，安全教育等，班會(huì)主題由思政處確定并擬定主題內(nèi)容，編制打印，提前分發(fā)各班主任熟悉后作為班會(huì)課授課講稿。由班主任明確一位班干部做好主題班會(huì)記錄，記錄表由思政處設(shè)計(jì)打印分發(fā)收集，同時(shí)負(fù)責(zé)主題班會(huì)課的檢查攝像工作，確保完善資料。該項(xiàng)工作作為班主任長(zhǎng)效工作，未按時(shí)完成或教育不到位應(yīng)付了事者作為未完成班主任常規(guī)工作處理。

2、學(xué)生操行評(píng)定

學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生操行分管理制度，操行分根據(jù)學(xué)生操行分扣分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行加減分，加分先作記錄，三周內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象方能加分，滿分一百分，滿分以上為優(yōu)秀，八十分以下不得享受各項(xiàng)資助獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，六十分以下不辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)，思想品德考核為不合格。連續(xù)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，屢教不改者通知家長(zhǎng)并責(zé)令書面保證。

3、清潔區(qū)、教室、寢室衛(wèi)生大掃除評(píng)比

衛(wèi)生大掃除評(píng)比是校園保潔長(zhǎng)效機(jī)制的有效途徑，通過大掃除的專項(xiàng)整治，能定期清理衛(wèi)生死角，激發(fā)學(xué)生積極參與保潔的熱情，解決校園遠(yuǎn)看整潔，細(xì)看處處衛(wèi)生死角，保潔精細(xì)程度不夠，遇到檢查突擊難度大且衛(wèi)生死角不能鏟除，給檢查

人員不良印象的被動(dòng)局面。

大掃除的檢查分別由團(tuán)支部和宿管處完成，團(tuán)支部負(fù)責(zé)清潔區(qū)，教室的檢查評(píng)比，宿管處負(fù)責(zé)寢室的檢查評(píng)比。團(tuán)支部、宿管處制訂好檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及十分制打分記錄表，不同的區(qū)域有不同的檢查標(biāo)準(zhǔn)，杜絕憑感覺打分，大掃除檢查評(píng)比每周三勞動(dòng)課進(jìn)行，掃除完畢后由團(tuán)支部、宿管處分別組織師生檢查組進(jìn)行檢查打分，計(jì)算平均分，排序排名張榜公布，列于優(yōu)秀班級(jí)班級(jí)評(píng)比加減分，且寢室每月以此評(píng)選一次文明寢室，給予掛牌或獎(jiǎng)勵(lì)。

4、大課間操

大課間操能調(diào)節(jié)學(xué)生上課的疲勞感，鍛煉身體，調(diào)整心態(tài)，活躍校園生活，改變學(xué)生精神面貌，提高學(xué)習(xí)效率。因此大課間操應(yīng)正常開展，用初高中輪換的方式暫時(shí)解決場(chǎng)地不夠的困難，把眼保健操和大課間操統(tǒng)籌開展，高中部做眼保健操時(shí)初中部入場(chǎng)做大課間操，每天輪換進(jìn)行，以此解決檢查學(xué)生出操出勤問題。課間操由值周組長(zhǎng)統(tǒng)一組織，值周組、體育組進(jìn)行巡查出操出勤及學(xué)生做操情況，班主任到位情況。

5、升降國(guó)旗

如期開展每周升降國(guó)旗儀式，及時(shí)清理旗臺(tái)施工材料，保持旗臺(tái)整潔。用國(guó)旗下講話陶冶學(xué)生愛國(guó)熱情，規(guī)范學(xué)生公眾場(chǎng)所禮儀行為習(xí)慣，不斷塑造文明學(xué)生形象。

6、校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)能提升學(xué)校辦學(xué)品位，提升學(xué)校教育文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，潛移默化影響學(xué)生理想，意志，思想，行為，達(dá)到環(huán)境育人的效果。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，著力打造教室，寢室，宣傳欄，走廊文化，分別開展一次優(yōu)美教室、寢室評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教室，室外固定宣傳欄。走廊懸掛繪畫，書法，名人名言，警示語(yǔ)等圖畫，通過舉辦師生書法、繪畫比賽選取優(yōu)秀作品融入題材，每班征集班級(jí)格言統(tǒng)一制作懸掛。以此展示師生亮點(diǎn)，激發(fā)師生工作及學(xué)習(xí)熱情。

7、校園廣播室

校園廣播可以傳播校內(nèi)外新聞事件，科普知識(shí)，宣傳學(xué)校好人好事，鍛煉學(xué)生綜合實(shí)踐及口語(yǔ)寫作能力，豐富校園文化。廣播室由團(tuán)委組建，選拔播音員及通訊員，安排稿件供給及指導(dǎo)教師審核。考慮播音員指導(dǎo)教師用餐及休息時(shí)間，播音時(shí)間安排在下午一點(diǎn)半，播音時(shí)長(zhǎng)十五分鐘。每期對(duì)優(yōu)秀播音員及通訊員進(jìn)行評(píng)比。

8、心理咨詢室

心理咨詢室可以有效疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙，調(diào)整學(xué)生不良心理情緒，遏制學(xué)生極端處事方式，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。心理咨詢室由思政處負(fù)責(zé)管理，精心布置心理咨詢室，組建有說教經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)教師，設(shè)置學(xué)生心理咨詢信箱，定時(shí)采用廣播、信函、短信、面談等方式回復(fù)學(xué)生咨詢。咨詢過程材料收集歸檔，如學(xué)生咨詢信函，回復(fù)信函，教育引導(dǎo)過程記錄等。

9、家庭、學(xué)校、社會(huì)“三維”育人平臺(tái)

（1）、家校聯(lián)系

如期開展家長(zhǎng)座談會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新操作，把單一的就校紀(jì)班規(guī)及情況解讀和與家長(zhǎng)探討孩子教育策略的交流指導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)家訪的學(xué)生收集好家訪記錄，對(duì)聯(lián)系家長(zhǎng)教育的學(xué)生收集學(xué)生教育后的檢查，規(guī)范材料。

（2）、學(xué)校教育

通過思政處，團(tuán)委、班級(jí)、值周組、關(guān)工委、心理咨詢室等主要部門專題講座、學(xué)習(xí)，展覽、實(shí)踐活動(dòng)、主題班會(huì)等積極創(chuàng)造條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，通過思政處，值周組、心理咨詢室等部門的對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管教進(jìn)行教育轉(zhuǎn)變。

（3）、社會(huì)德育輔導(dǎo)員講座

聘請(qǐng)校外相關(guān)單位工作人員擔(dān)任德育輔導(dǎo)員，定期邀請(qǐng)他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題輔導(dǎo)，或提供專題講稿由班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。

10、德育科研課題

德育科研由信息科研處牽頭，由思政、教務(wù)、團(tuán)委等各處室共同完成，以校本研究為主題，以學(xué)校實(shí)際面臨問題為研究對(duì)象專題探究，逐步實(shí)踐，逐步提高理論研究水平，形成學(xué)校德育科研氛圍。

三、工作實(shí)施步驟

1、發(fā)動(dòng)宣傳階段：2012年3月，各處室落實(shí)相關(guān)工作材料，起步相關(guān)工作。

2、實(shí)施階段：2012年4月后各項(xiàng)工作正常開展。

3、檢查提升階段：2012年7月。

四、工作方法

創(chuàng)新思路，改進(jìn)管理方法，采用周密計(jì)劃，專項(xiàng)安排部署，督促檢查指導(dǎo)，收集整理資料的長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷落實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育各項(xiàng)常規(guī)工作。

五、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹相關(guān)精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，深知責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)探索，改革創(chuàng)新，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，使學(xué)校各項(xiàng)德育常規(guī)工作又好又快，更好更快發(fā)展，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，提高學(xué)校文化品位。

2012年3月12日

中學(xué)德育工作實(shí)施方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生政治思想道德和心理品質(zhì)為宗旨，以把培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的守法公民為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，依據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，全面落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、德育工作目標(biāo)與任務(wù)

培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，具有社會(huì)公德、文明禮貌習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民，引導(dǎo)學(xué)生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、德育工作內(nèi)容

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、理想、道德、勞動(dòng)、社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法、良好的個(gè)性心理品質(zhì)、安全等9個(gè)方面的教育。

四、主要措施

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)全校德育工作進(jìn)行認(rèn)真研究、精心部署、督察評(píng)估和總結(jié)，要求每位成員各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要求每們位教師認(rèn)真信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，形成高尚的師德師風(fēng)和管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人四位一體德育網(wǎng)絡(luò)，作為人民服務(wù)的教師、人民群眾滿意的教師。

3．強(qiáng)化班級(jí)管理工作。造就一支學(xué)高德高的班主任隊(duì)伍，在學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)的考核評(píng)估中，加大德育工作力度，制訂切實(shí)可行的班風(fēng)建設(shè)評(píng)估方案。4．充分發(fā)揮黨、隊(duì)、工、團(tuán)的作用，形成德育工作齊抓共管的局面。5．建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

6．抓好學(xué)生的常規(guī)教育，利用各種途徑，采取多種方式貫徹落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中

學(xué)生日常行為規(guī)范》。7．加大校園文化建設(shè)力度。

8．健全德育考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。規(guī)范先進(jìn)評(píng)選、操行評(píng)定，制訂業(yè)績(jī)考核、安全穩(wěn)定、紀(jì)律處分等規(guī)章制度。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組及其分工

組長(zhǎng)：許傳洋全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與部署。

副組長(zhǎng)：謝新田分管德育工作，主持德育工作系列會(huì)議，組織安排德育教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、督管政教處、保衛(wèi)工作及安全、文體活動(dòng)。

成員：劉運(yùn)春分管教學(xué)工作，主持教工例會(huì)，布置德育工作；

何壽財(cái)：分管教師的后勤工作，協(xié)管團(tuán)隊(duì)工作；

廖良海：主管工會(huì)工作，分管教師職業(yè)道德、師德師風(fēng)建設(shè)；

張春華：負(fù)責(zé)政教處工作，主持班主任工作會(huì)議，負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)的考核評(píng)估；黃振榮：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè)；

劉椿生：負(fù)責(zé)教務(wù)處工作及德育課程教學(xué)和學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)；汪運(yùn)升：負(fù)責(zé)保衛(wèi)科工作和學(xué)生治安工作；王興華：負(fù)責(zé)總務(wù)處工作及德育工作后勤保障；

劉德文：負(fù)責(zé)校務(wù)辦工作及德育工作資料建設(shè)、計(jì)劃、材料和總結(jié)。

六、德育工作活動(dòng)安排（附后）

周田中學(xué)

2005年9月

中學(xué)德育工作實(shí)施方案篇4

玉山中學(xué)校德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想上

為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，為了貫徹學(xué)校“一切為了學(xué)生的生存與發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校依據(jù)教育部《中學(xué)德育大綱》和《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的若干意見》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際工作特制定本方案，要求全體教職員工，要本著“教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，對(duì)本方案進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，在德育工作中要做到全員參與，全面開發(fā)，全程利用，力爭(zhēng)達(dá)到全優(yōu)效果，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、德育目標(biāo)

（一）初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。

（二）高中德育目標(biāo)：包括思想、政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和能力等方面。通過中學(xué)階段的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向；具有良好的道德品質(zhì)和文明行為；具有誠(chéng)實(shí)正直、自尊自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力。成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三、德育內(nèi)容

（一）初中階段

1、熱愛祖國(guó)的教育

2、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育

3、熱愛人民的教育

4、熱愛集體的教育

5、熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育

6、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育

7、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育

8、民主與法制觀念的啟蒙教育

9、良好的意志、品格的教育

10、辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育

（二）高中階段

1、馬克思主義常識(shí)教育

2、愛國(guó)主義教育和國(guó)際主義教育：

3、理想教育：

4、道德教育：

5、勞動(dòng)教育：

6、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育：

7、身心衛(wèi)生與個(gè)性發(fā)展教育：

四、德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、校黨支部書記、主管德育工作的行政干部、團(tuán)委書記、班主任、政治課教師等組成，并由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級(jí)組、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

（二）抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。

1、學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。

2、政教處要建立健全具有活力的德育管理制度，做到學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系。學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作，發(fā)揮促進(jìn)、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對(duì)性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，每學(xué)期要定出德育工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，并設(shè)立學(xué)生個(gè)人德育檔案，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。思想政治課教師要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

7、生活指導(dǎo)教師要做好學(xué)生課外生活的指導(dǎo)，積極配合學(xué)校、班主任搞好學(xué)生的德育工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，發(fā)揮管理育人、活動(dòng)育人的功效性。每學(xué)期要定出德育工作計(jì)劃，月月有小結(jié)、期末有總結(jié)。并設(shè)立學(xué)生個(gè)人檔案，記錄學(xué)生在生活區(qū)的思想、行為的表現(xiàn)，及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通，共同做好育人工作。共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，并定時(shí)開展各項(xiàng)主題教育，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

五、德育工作的原則

1、堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向的原則

要堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵照國(guó)家對(duì)中小學(xué)生思想品德素質(zhì)的基本要求，把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

2、言傳身教，為人師表的原則

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一個(gè)教職工的責(zé)任。全體教職員工都要樹立教書育人的思想，把言傳身教和教書育人結(jié)合起來。中學(xué)生有模仿教師的一面，同時(shí)也具有評(píng)價(jià)教師的初步能力，教師只有以身作則，才能使教師的言傳發(fā)揮更大的教育作用，才能使學(xué)生從教師的形象和精神中感受到所學(xué)的道德準(zhǔn)則的可信，從而激勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)。教師的品德修養(yǎng)，道德行為，人格力量可以影響學(xué)生的一生。

3、熱愛學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

熱愛學(xué)生，是對(duì)祖國(guó)的未來和對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)的負(fù)責(zé)，要把對(duì)學(xué)生思想和行為的嚴(yán)格要求與對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重、愛護(hù)、信任結(jié)合起來，尊重學(xué)生的人格，承認(rèn)學(xué)生的自尊，容允學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，并對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展加以正確引導(dǎo)。

4、正面引導(dǎo)與適時(shí)糾正相結(jié)合的原則

要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的正面教育，堅(jiān)持正面啟發(fā)、積極誘導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，激發(fā)學(xué)生接受教育的內(nèi)在積極性，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育和相互教育，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)應(yīng)適時(shí)給予批評(píng)與糾正并指出努力方向，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，防止簡(jiǎn)單粗暴，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

5、學(xué)習(xí)教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合的原則

在教育過程中，既要重視學(xué)習(xí)教育，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，使學(xué)生懂得做人的道德行為規(guī)范，同時(shí)也要相應(yīng)提出一些合理、適度、具體、明確的行為要求，進(jìn)行行為訓(xùn)練并加以嚴(yán)格管理；指導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的道德行為在實(shí)踐中逐漸形成，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到知、情、意、行相結(jié)合。

6、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則

學(xué)生集體既是教育對(duì)象又是教育手段。良好的集體是一種巨大的教育力量和極具潛力的教育資源，要重視培養(yǎng)學(xué)生集體，通過開展集體活動(dòng)，建立正確的集體輿論，形成良好的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，充分發(fā)揮集體的教育作用。要調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，通過每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步來促進(jìn)集體的鞏固和發(fā)展，同時(shí)要針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使學(xué)生的特長(zhǎng)在集體中得到充分展示，讓學(xué)生的個(gè)性發(fā)展在集體中得到正確引導(dǎo)，并讓學(xué)生具有自我教育的能力。

7、學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合的原則

學(xué)生品德的形成是學(xué)校、家庭、社會(huì)和自我教育相結(jié)合的產(chǎn)物，在德育過程中既要注重學(xué)校教育，同時(shí)要重視家庭和社會(huì)教育，教師要對(duì)學(xué)生家庭環(huán)境、家庭教育狀況、學(xué)生的成長(zhǎng)過程，以及社會(huì)對(duì)教育的影響有充分的了解，要利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生家庭加強(qiáng)聯(lián)系，告知學(xué)生家庭的教育義務(wù)和教育方法，充分利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

8、課堂教育與課外教育相結(jié)合的原則

課堂教育的效果在課外得以表現(xiàn)，課外教育是課堂教育的補(bǔ)充和延伸。課堂教育中既要注重思想政治課和班會(huì)課對(duì)學(xué)生思想品德的教育，也要通過學(xué)科教學(xué)對(duì)德育進(jìn)行有機(jī)滲透，注重科學(xué)精神、科學(xué)思想方法的教育，組織學(xué)生參加有益的課外活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生得到教育、鍛煉，從而提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

9、針對(duì)性與時(shí)效性相結(jié)合的原則

要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知識(shí)能力水平，以及學(xué)生心理發(fā)展的基本規(guī)律，同時(shí)了解不同學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)來選擇教育內(nèi)容、教育方法和教育形式，做到因材施教，有的放矢；能針對(duì)不同學(xué)生的思想品德實(shí)際以及個(gè)性差異，提出明要求，采取不同的教育方法，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有最好的發(fā)展，使教育取得最好的效果。

10、他育與自育相結(jié)合的原則

學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展，是長(zhǎng)時(shí)期多方面教育影響的結(jié)果，學(xué)校內(nèi)各年級(jí)的教育要注意承上啟下，互相銜接；學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面都要按照德育目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，步調(diào)協(xié)調(diào)、系統(tǒng)連貫地教育影響學(xué)生，以發(fā)揮整體影響的教育作用，形成強(qiáng)大的教育合力；外在的教育影響只有轉(zhuǎn)化成學(xué)生自身內(nèi)在受教育的需求，才能使教育取得好的效果；在德育實(shí)施的過程中要努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我

教育，實(shí)施自我教育，掌握自我教育的方法，形成自我教育的能力，自我教育是最成功的教育方式。

六、德育實(shí)施途徑

1、思想政治課和時(shí)事課教學(xué)

思想政治課是向?qū)W生系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育、馬克思列寧主義毛澤東思想的基本常識(shí)以及有中國(guó)特色社會(huì)主義理論觀點(diǎn)教育的一門課程，在諸途徑中居特殊重要地位，對(duì)幫助學(xué)生樹立正確的政治方向、正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德起著導(dǎo)向作用。思想政治課應(yīng)不斷改進(jìn)和完善教學(xué)內(nèi)容和體系，教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說教，考試方法要注重考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度和實(shí)際接受情況。時(shí)事課是國(guó)情教育的一條重要途徑。時(shí)間要保證，內(nèi)容要落實(shí)。

2、各學(xué)科的德育滲透

各學(xué)科教學(xué)是教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行德育的最經(jīng)常的途徑，對(duì)提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)具有重要的作用。各科教師要教書育人，為人師表，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。各科教師及全體職工都應(yīng)在政治、思想、道德方面做學(xué)生的表率。

3、班主任工作

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行德育的基層單位，班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。班主任是德育的直接實(shí)施者，應(yīng)根據(jù)本條例的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)；組織和建設(shè)好班級(jí)集體，做好個(gè)別教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。要注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。要協(xié)調(diào)本班各科教師的教育工作，密切聯(lián)系家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持配合。班主任要服從學(xué)校及年級(jí)德育工作的安排，自覺完成德育任務(wù)，并能創(chuàng)造性地開展工作。

4、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)工作

團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我教育的重要組織形式，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)，充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，落實(shí)本條例的各項(xiàng)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。要通過舉辦團(tuán)、隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)、馬克思主義理論小組活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生中的優(yōu)秀分子。

5、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐

教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向的一項(xiàng)基本措施。各年級(jí)、各班要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)不同的年齡層次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)性勞動(dòng)和必要的家務(wù)勞動(dòng)，組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情、行為習(xí)慣和艱苦奮斗的作風(fēng)，要積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍政訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開闊眼界，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)辨別是非的能力。

6、活動(dòng)課與課外活動(dòng)

各種科技、文娛、體育、學(xué)科興趣組及班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。各年級(jí)、各班應(yīng)保證列入課程計(jì)劃的各類活動(dòng)時(shí)間，并通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育、課外興趣小組和各種社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力。

7、校園環(huán)境建設(shè)

整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。要充分發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)和?；諏?duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用；利用黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、雕塑、花園、廣播、影視、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、圖書室、勞動(dòng)室、榮譽(yù)室、學(xué)校展覽室、科技活動(dòng)室、食堂等多種形式的專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，使學(xué)校每塊環(huán)境都成為德育教育的陣地。

8、心理咨詢和職業(yè)指導(dǎo)

心理咨詢是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的有效途徑；職業(yè)指導(dǎo)是發(fā)展學(xué)生個(gè)性、進(jìn)行理想教育的有效途徑。中學(xué)生處于青春發(fā)育期，又面臨對(duì)未來職業(yè)的選擇，要通過談心、咨詢、講座、討論等多種形式對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾和問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

9、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日

家庭對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的影響。家庭教育主要通過親子之情的感化激勵(lì)，家庭生活的滲透熏陶及家長(zhǎng)的言傳身教而起作用。各年級(jí)、各班要通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日、舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)、開展家庭教育咨詢等多種形式，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，使家長(zhǎng)了解并配合學(xué)校貫徹實(shí)施好德育，改進(jìn)家庭教育的方法。

10、主題班會(huì)

班會(huì)是以班集體為單位的以一定目的為指向的班級(jí)會(huì)議，是一種重要的德育教育活動(dòng)形式，是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作。主題班會(huì)是針對(duì)某種問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要形式，也是班主任實(shí)施教育的重要手段。主題班會(huì)要有鮮明的主題和明確的目的，班主任要根據(jù)學(xué)校德育條例的要求，以及學(xué)校德育工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，選準(zhǔn)班會(huì)主題，設(shè)計(jì)班會(huì)形式，明確班會(huì)的目的，在主題班會(huì)課中提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力；加強(qiáng)班集體的建設(shè)，建立正確的集體輿論，統(tǒng)一班集體的意志，形成良好的班風(fēng)。

七、工作措施

(一)、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，法制副校長(zhǎng)密切配合，學(xué)校政教處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)與工作能力。

班主任是學(xué)校開展德育工作的生力軍。班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校德育工作的成效。為激勵(lì)班主任創(chuàng)造性地開展工作，我們將進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則，建立晨、周會(huì)課督查制度，經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行班主任工作研討活動(dòng)，在實(shí)踐中摸索新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新方法。同時(shí)，為使新上崗的年輕班主任迅速成長(zhǎng)起來，我們將重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)，開展班主任工作“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，深入細(xì)致地做好“傳幫帶”工作，為德育隊(duì)伍注入新鮮血液。同時(shí)，規(guī)范班主任工作月報(bào)制度，班主任工作例會(huì)制度，德育工作研討制度，開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。典型引路，使廣大教師學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作的熱情和積極性。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高育人質(zhì)量。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等專題學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)德育常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、深化愛國(guó)主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)、團(tuán)支部活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓良好行為的養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，狠抓學(xué)生的行為教育。繼續(xù)對(duì)各班的五項(xiàng)常規(guī)：“文明禮儀、勤學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、兩操、清潔衛(wèi)生”情況進(jìn)行量化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)，每月評(píng)比一次檢查考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。我們將確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。每學(xué)期開展“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”為內(nèi)容主題教育，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、加強(qiáng)法制、安全教育。繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制度，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育。

5、開展心理健康教育。我們將通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好體育健康課的同時(shí)，加強(qiáng)有針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。建立教師特別是班主任與學(xué)生的交流談心制度，建立旨在幫助學(xué)生解憂的“健康之友”和“學(xué)習(xí)之友”掛牌老師活動(dòng)，繼續(xù)舉辦心理健康教育講座，讓“心語(yǔ)室”成為學(xué)校德育工作的重要陣地。

（三）加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、要切實(shí)保證周一升旗儀式、晨會(huì)課、班團(tuán)隊(duì)課、思品課的實(shí)效性。做到有計(jì)劃、有安排、有針對(duì)性，有檢查、有督促，保證德育常規(guī)工作的質(zhì)量。

2、美化校園的一草一木、一墻一窗。通過充滿童趣的學(xué)生書畫作品展示，詩(shī)化的育人標(biāo)語(yǔ)張貼，讓學(xué)生在美化的校園中得到了潛移默化的教育，使校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。

3、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，開展“潔齊美”教室評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

4、充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。充分利用校內(nèi)外的德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。板報(bào)、宣傳欄設(shè)計(jì)要個(gè)性化、創(chuàng)新化。定期開展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，體現(xiàn)學(xué)校特色文化及各班的個(gè)性。

5、繼續(xù)做好社區(qū)、家庭教育工作。努力探索適合社區(qū)少年兒童特點(diǎn)的成功教育形式和方法，組織開展有益的文化娛樂活動(dòng)，進(jìn)一步做好家校聯(lián)系工作，建立家校聯(lián)系冊(cè)，公布教師辦公室和家庭電話號(hào)碼；做好特殊學(xué)生的家庭訪問；每月至少一次的家校聯(lián)系交流。把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來，相互配合、相互促進(jìn)。

（四）豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道

1、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神作為新形勢(shì)下青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開展系列活動(dòng)，學(xué)校要著重落實(shí)好“四個(gè)一”，常抓不懈：即每周一次開展班級(jí)主題教育，每周一次舉行升降國(guó)旗儀式，每學(xué)期一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期組織一次以上全校性主題教育。

2、以基本道德和行為規(guī)范教育為主線。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《中學(xué)生守則》，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，分層施教。初中重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)講衛(wèi)生、講禮貌、愛勞動(dòng)等良好的行為習(xí)慣；高中重點(diǎn)進(jìn)行以責(zé)任感為主要內(nèi)容的品德教育，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)自然負(fù)責(zé)；并加強(qiáng)馬克思主義基本觀點(diǎn)和共同理想的思想道德教育，初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。養(yǎng)成教育應(yīng)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，激發(fā)學(xué)生完善自我，做現(xiàn)代文明人、追求高品位生活的內(nèi)心需求，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣，提高中學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、以誠(chéng)信和親情教育為切入口。要樹立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想，通過“創(chuàng)誠(chéng)信校園”、“設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng)”、“當(dāng)誠(chéng)信少年”、“做誠(chéng)信作業(yè)”等形式，使中小學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。大力開展以孝敬長(zhǎng)輩、友愛同學(xué)、關(guān)心幼小、幫助弱勢(shì)為基本內(nèi)容的親情教育，培養(yǎng)學(xué)生珍愛真情、關(guān)愛他人的美好情感，自覺養(yǎng)成尊重人、理解人、關(guān)心人的行為