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申請加入同學(xué)會的申請書申請加入同學(xué)會的申請書申請加入同學(xué)會的申請書1各位老師:大家好!我是xx班的xxxx,我申請加入同學(xué)會學(xué)習(xí)部,我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,下面,我對我的狀況作一個簡要介紹。父母給了我一個好聽的名字—xxxx,取聰慧、聰慧之意。小學(xué)到初中,一直品學(xué)兼優(yōu),有合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的革新精神,有擔(dān)任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學(xué)校三好同學(xué)標(biāo)兵,這些都是老師同學(xué)對我工作的一種肯定。我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們?yōu)槲以诟傔x中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)部,以自己合格的學(xué)風(fēng)帶動全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時,鍛煉自己各方面的能力,提升綜合素養(yǎng)。同學(xué)會是由同學(xué)組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團(tuán)隊,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的凡響。加入同學(xué)會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能落實“全新全意為人民服務(wù)〞的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。我是一名性格外向,樂于助人,熱愛班集體,喜愛參加集體活動的同學(xué)?!巴瑢W(xué)會〞在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與同學(xué),是一個同學(xué)自己管理自己的組織。向上,她反映同學(xué)們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是同學(xué)會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素養(yǎng)的意義是同學(xué)會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校同學(xué)會組織。能夠加入同學(xué)會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我加入,我將進(jìn)一步強化自身修養(yǎng),努力提升和完善自身的素養(yǎng),我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"。如果我當(dāng)選,我會在學(xué)校的各項活動中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。如果我當(dāng)選,我會集思廣益,讓更多的同學(xué)參加到同學(xué)會的工作、學(xué)校的建設(shè)中來,大家一起出謀劃策,把這個同學(xué)組織建設(shè)成為一個與時俱進(jìn)的團(tuán)體。如果我當(dāng)選,我會時常與老師交流,讓同學(xué)會也成為老師的助手。如果我當(dāng)選,我會繼續(xù)自己一直以來的合格學(xué)風(fēng),做出榜樣,做出模范,帶動更多同學(xué)養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)生活方式、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、減低自己的學(xué)習(xí)壓力、提升自己的學(xué)習(xí)效率,勞逸結(jié)合、全面發(fā)展,做一個輕松快樂的讀書人。如果我落選了,我不會氣餒,因為深知同學(xué)會是一個能者居之的地方,我會不斷自我改善,做到更好。我會積極配合同學(xué)會的工作、響應(yīng)同學(xué)會的號召,以更加積極向上的合格學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。如果我當(dāng)選,我會在學(xué)校的各項活動中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。如果我當(dāng)選,我會集思廣益,讓更多的同學(xué)參加到同學(xué)會的工作、學(xué)校的建設(shè)中來,大家一起出謀劃策,把這個同學(xué)組織建設(shè)成為一個與時俱進(jìn)的團(tuán)體。如果我當(dāng)選,我會時常與老師交流,讓同學(xué)會也成為老師的助手。如果我當(dāng)選,我會繼續(xù)自己一直以來的合格學(xué)風(fēng),做出榜樣,做出模范,帶動更多同學(xué)養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)生活方式、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、減低自己的學(xué)習(xí)壓力、提升自己的學(xué)習(xí)效率,勞逸結(jié)合、全面發(fā)展,做一個輕松快樂的讀書人。如果我落選了,我不會氣餒,因為深知同學(xué)會是一個能者居之的地方,我會不斷自我改善,做到更好。我會積極配合同學(xué)會的工作、響應(yīng)同學(xué)會的號召,以更加積極向上的合格學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。最后,我屈原《離騷》中的一句話作為演講的結(jié)束和新生活的開始:路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。申請加入同學(xué)會的申請書2尊敬的團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo):您好!我是XX學(xué)院XXX專業(yè)同學(xué)……,我很榮幸有機會表達(dá)自己由來已久的愿望,我在此申請加入XXX同學(xué)委員會。進(jìn)入大學(xué)以來,我一直積極參加各種活動,來鍛煉自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力;與人溝通,交流的能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入同學(xué)會,便在同學(xué)會之外尋找機會鍛煉和學(xué)習(xí)。我一直在班級事務(wù)中努力,現(xiàn)在擔(dān)任公管班班長,班級之外,我加入XX義務(wù)支教社,通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任,現(xiàn)擔(dān)任XX圖書館的負(fù)責(zé)人。我參加黨校學(xué)習(xí)并任教育學(xué)院XX級學(xué)習(xí)組組長,組織負(fù)責(zé)所有的自學(xué)討論和社會施行,并擔(dān)任黨課五班副班長。在這個過程中,我得到陳老師的關(guān)懷教導(dǎo)和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。在陳老師的教導(dǎo)之下,在班級擔(dān)任班長期間,以及在XX之中,我逐漸學(xué)會怎樣為人處事,學(xué)會怎樣忍耐和解決矛盾,在班級中逐漸學(xué)會如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系,怎樣去處理班長與各個班委之間的關(guān)系,盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力的同學(xué),已經(jīng)可以很好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我一直都希望加入這個大家庭,我想在這里我能更好的實現(xiàn)“幫助同學(xué),服務(wù)大家〞的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時這也是一個很好的鍛煉機會,希望老師能給我這個機會。一直以來,我都很關(guān)懷同學(xué)會工作和發(fā)展,在此我提出三個自己關(guān)于同學(xué)會工作的想法:第一個是同學(xué)會內(nèi)部的考核工作,包括對各部門負(fù)責(zé)人,各部門干事,成員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度.而是應(yīng)該包括監(jiān)督,督促,激勵和引導(dǎo)。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用,沒有給下面的成員和干事帶好頭,出現(xiàn)一些負(fù)責(zé)人和干事做事沒有熱情,積極性不好,工作時只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。監(jiān)督和督促視為了給部門負(fù)責(zé)人一定的壓力,提升對各部么成員的重視程度??梢园ㄟm當(dāng)?shù)呐u和建議;激勵和引導(dǎo)時為了提升成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺??梢宰龅揭圆块T負(fù)責(zé)人的身份經(jīng)常和干事,成員交流對學(xué)習(xí)和工作的看法了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況,給予關(guān)懷激勵,積極引導(dǎo)他們想著積極的方向努力和發(fā)展。具體實施可以分為定期考核和隨時考核??己藘?nèi)容可以分為思想作風(fēng)方面;工作任務(wù)完成方面;工作能力,工作實績方面;以及工作態(tài)度方面。其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計劃;是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當(dāng);方法是否正確;是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間的合作關(guān)系做到知人善任;是否能夠正確處理號個人與集體的關(guān)系?考核的結(jié)果可以作為同學(xué)會干部任免,獎懲的依據(jù)之一,而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推舉干部。并可以以此來評選同學(xué)會工作“先進(jìn)個人和部門〞。以此促進(jìn)考核的落實和提升大家的積極性。通過此考核,來提升各部門干部成員的綜合素養(yǎng),發(fā)揚優(yōu)點,提升工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯(lián)系在一起,改變松散無序,沒有競爭的狀況。以此達(dá)到每個成員都能代表教育學(xué)院同學(xué)會的風(fēng)采的境界。第二個想法是同學(xué)會與班級之間未能建立合格有效的合作機制,表現(xiàn)在兩個方面:一是同學(xué)會工作很難落實到各個班級,沒能借助各個班級的力量,畢竟同學(xué)會力量有限,各項工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級的班長,從班級同學(xué)的角度來看,有時同學(xué)會的通知不能及時傳達(dá)到班級;每次活動也沒有很多的參加,積極性不是很高,委員會也未能征求各個班級的看法和建議。另一方面,從班級的角度來看,班級活動具有局限性,每次活動或想法都是在本班范圍之內(nèi),未能很好的借助于同學(xué)會的力量來擴(kuò)大影響范圍。無法體現(xiàn)全院同學(xué)的有機聯(lián)系,只是各自奮斗,不能體現(xiàn)全院的整體性。這緣于班級和同學(xué)會之間沒有一個互助、合作的機制。具體解決可以從幾個方面出發(fā),一,在委員會中設(shè)立專門的聯(lián)系員。與班級中固定人員如班長或團(tuán)支書進(jìn)行聯(lián)系,對班級一按時期內(nèi)的想法、建議和創(chuàng)意進(jìn)行了解。使班級和同學(xué)會之間有固定的聯(lián)系方式,而不致于宣揚或傳達(dá)處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動中讓各個班級都參加策劃,讓班級在活動中提供幫助。在細(xì)節(jié)上使班級和同學(xué)會聯(lián)系在一起.這樣既能提升同學(xué)積極性,又能使各個班級與同學(xué)會保持聯(lián)系,擴(kuò)大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到同學(xué)會成員自己在忙,而是讓更多同學(xué)參加進(jìn)來,但這是在各司其職,有秩序的前提下進(jìn)行的。另外,同學(xué)會成員在各自班級中也要保持合格的形象和威信,使同學(xué)們增加對同學(xué)會的信任和支持。同學(xué)會與班級的進(jìn)一步合作,是一個雙贏的做法。更多的同學(xué)參加其中,有助于活動的展開;有助于班級的進(jìn)一步發(fā)展;有助于使全院真正的聯(lián)系在一起,形成一個團(tuán)結(jié)的整體;也有助于體現(xiàn)全院同學(xué)的風(fēng)采。思想熟悉水平有限,難登大雅,還請見諒!在這里我真誠的提出申請,申請加入同學(xué)委員會。我知道同學(xué)會成員的選拔是十分嚴(yán)格的,單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥,有著很好的心理素養(yǎng),更有著極深的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為同學(xué)會注入新鮮沸騰的血液。請組織相信我,考驗我,接受我。我將遵守同學(xué)會的章程,履行同學(xué)會成員的相關(guān)義務(wù),積極參加同學(xué)會組織的活動,并將進(jìn)一步強化自身修養(yǎng),努力提升和完善自身的素養(yǎng),和同學(xué)會成員共同努力讓我院同學(xué)工作有一個新的里程!此致敬禮申請加入同學(xué)會的申請書3敬愛的院同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx,是會計系xx級會計x班的一員,在本次評優(yōu)活動中我申請加入院同學(xué)會宣揚部。歲月匆匆,時光轉(zhuǎn)瞬即逝。從我踏進(jìn)這個大學(xué)的校門開始已兩個星期多了,想想兩星期前那個十分稚嫩的我,到現(xiàn)在能正式的成為一名大同學(xué)?;厥走^去高中的時光,有苦有甜,有歡樂有悲傷.無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn).這些點點滴滴都是我大同學(xué)活的寶貴財富.高中的我是個樂觀的人,我比較喜愛美術(shù),籃球,詩歌,計算機。獲得了許多的獎項(自己添加)高中期間我曾多次擔(dān)任班委一職,這對我今天能有幸加入院同學(xué)會提供了很好的橋梁。高中的三年是讓我難忘的,我深知道路的艱辛,但既然選擇了,就不能退縮,再大的困難也要咬緊牙克服,迎難而上.正是憑著這鼓不輕言放棄的信念,面對一次次的挫折,一次次的挑戰(zhàn),我沒有退卻,而是一直向前,走到現(xiàn)在!我的努力得到了老師和同學(xué)們的支持,我覺得這是對我的考驗,更是同學(xué)和老師對我的信任.在班級擔(dān)任班長的我始終保持"在其位,謀其職"的處事原則,既然爭取到了這份考驗,就要全身心地投入.處理事務(wù)時,首要合計班級,同學(xué)的利益,無私為同學(xué)服務(wù),不計較個人得失,我不敢說我是做得最好的,但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的.力求處理好班級的每一件事情,為使同學(xué)們感受到集體的溫暖,感受到家的溫馨。學(xué)習(xí)上,我始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤奮鉆研的`求學(xué)精神.一分耕耘,一分收獲,持之以恒的付出,也換來了今天的回報.或許我的個人狀況寫的比多,這也正是我想讓院同學(xué)會能更早的熟悉我這個院同學(xué)會的成員。大學(xué)期間,每位同學(xué)都有自己的思想,自己的活動空間,我選擇了鍛煉自己。我知道學(xué)習(xí)與能力的重要性,但是我選擇的是能力的鍛煉,學(xué)習(xí)也不會放棄,所以今天的我在這里鄭重承諾:“我要加入院同學(xué)會宣揚部。我將盡全力完成院同學(xué)會交給我的任務(wù),使院同學(xué)會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。〞在高中學(xué)習(xí)了三年的美術(shù),專業(yè)的繪畫能力足以勝任宣揚部繁重的事務(wù)。假如我當(dāng)上了院同學(xué)會宣揚部干事,我要進(jìn)一步完善自己,提升自己各方面的素養(yǎng),要進(jìn)一步提升自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提升責(zé)任心,在工作中大膽革新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的看法就接受,同時保持自己的原則。我還將協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大院同學(xué)會的影響及權(quán)威。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。由于以上的種種表現(xiàn),在院同學(xué)會的評選活動中,希望院同學(xué)會能夠批準(zhǔn)。無論競選的結(jié)果如何,我將努力為院同學(xué)會的工作添磚加瓦,以盡我的微薄之力,努力完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優(yōu)秀大同學(xué),讓自己的青春無悔.此致!敬禮!申請人:XXXXX年XX月XX日申請加入同學(xué)會的申請書4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是xx班的xxx。性格活潑開朗,處事雖欠冷靜、果斷,但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要加入同學(xué)會。〞我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使同學(xué)會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。〞初中階段的我雖然并不出眾,但是在現(xiàn)在這個全新的環(huán)境下,我希望我能實現(xiàn)自我的改變,使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀同學(xué)。假如我成為同學(xué)會中的一員,我必將進(jìn)一步完善自己,提升自己各方面的素養(yǎng),鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。并隨時保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;也要進(jìn)一步提升責(zé)任心,在工作中大膽革新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);更要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的看法就接受,同時保持自己的原則。假如我成為同學(xué)會中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)〞為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在同學(xué)會利益前,我們保持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把同學(xué)會打造成一個同學(xué)自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)同學(xué)主人翁精神的團(tuán)體。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,務(wù)實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必信,行必果。但是,如果我未能加入同學(xué)會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答:不!我未能加入同學(xué)會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進(jìn)。那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學(xué)進(jìn)入同學(xué)會,只要她們組織、展開任何有益身心健康的集體活動,我一定會主動參加,積極參加。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。因為,我深深知道:九零后的我們應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神,才能將來為祖國貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量!請老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一
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