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文檔簡介
2023-2024學年度畢業(yè)生學業(yè)發(fā)展水平監(jiān)測試卷九年級化學說明:1.本卷共五大題20小題,滿分70分,測試時間為65分鐘。2.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16F:19Na:23Cl:35.5K:39S:32Fe:56Zn:65一、單項選擇題(本大題包括10小題,第1至5題每小題1分,第6至10題每小題2分,共15分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卷的相應位置上)1.4月份以來,我市出現(xiàn)多次強對流天氣,對我市造成極大的財產(chǎn)損失。以下現(xiàn)象屬于化學變化的是()A.強風吹倒大樹 B.冰雹砸爛汽車 C.雷電引起火災 D.降雨形成洪澇2.水體中的微生物生長、繁殖及其代謝產(chǎn)物會引起異味。欲除去異味,常用的物質(zhì)是()A.紗布 B.明礬 C.石英砂 D.活性炭3.下列實驗操作正確的是()A.收集 B.過濾C.點燃酒精燈 D.振蕩試管4下列物品主要用有機合成材料制成的是()A.純棉襯衫 B.塑料水杯 C.羊毛圍巾 D.不銹鋼盆5.“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”是化學觀念之一,下列說法錯誤的是()A.NaOH顯堿性——常用于改良酸性土壤B.洗滌劑具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污C.濃硫酸有吸水性——在實驗室中常用做某些氣體的干燥劑D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光——可制成多種用途的電光源,如霓虹燈6.北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間,銣元素在元素周期表中的相關信息與銣原子的原子結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是()A.銣單質(zhì)具有導電性B.m的值是37,n的值是1C.銣的相對原子質(zhì)量為85.47D.氯化銣的化學式為7.人體吸入的有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它能加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”,我國科學家嘗試用清除人體內(nèi)的活性氧,中Se元素的化合價是()A.+2 B.+4 C.+6 D.-28.下列實驗操作能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗操作A除去中的通過足量的氫氧化鈉溶液B比較銅和黃銅的熔點相互刻畫C除去固體中的KCl溶解后過濾、洗滌,蒸發(fā)D鑒別硫酸銨固體和硫酸鉀固體取樣,加熟石灰研磨,聞氣味9.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是()A.堿性溶液的pH大于7,則pH大于7的溶液一定呈堿性B.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素C.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變,則化學反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)定是催化劑10.下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是()A.向飽和的石灰水中不斷加入氧化鈣B.分別向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中加入足量的鐵粉和鋅粉C.向盛有一定質(zhì)量的和稀鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入溶液至過量D.分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸二、選擇填充題(本大題包括3小題,每小題2分,選擇和填充各1分,共6分)先在A、B、C中選擇一個正確選項,將正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上,然后在D處補充一個符合題意的答案。11.杭州亞運場館全部采用綠色能源供電。下列屬于綠色能源的是()A.天然氣 B.汽油 C.氫氣 D.________12.結合和的溶解度曲線判斷,下列敘述正確的是()A.℃時,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B.℃時等質(zhì)量的該兩種物質(zhì)配成飽和溶液質(zhì)量:C.將℃的飽和溶液降溫到℃,溶液質(zhì)量減小D.溶液中混有少量,常用________提純13.“中國制造”閃耀卡塔爾世界杯!中國承建了盧塞爾體育場,該體育場使用的PTFE膜材料中含有大量的四氟乙烯。如圖是四氟乙烯工業(yè)制法的微觀轉(zhuǎn)化圖。下列說法中正確的是()A.反應前的物質(zhì)屬于混合物B.該反應屬于分解反應C.反應前后共有四種分子D.四氟乙烯中碳元素和氟元素的質(zhì)量比為________三、填空與說明題(本大題包括4小題,共23分)14.(6分)化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。(1)中考期間,某學校食堂為學生早餐定做的食譜:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶。為保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。你建議食譜中補充________(填字母序號)。A.水煮豆腐 B.紅燒牛肉 C.清炒白菜 D.煎雞蛋(2)長期飲用硬水對健康不利,生活中常用的軟化水的方法是________。(3)自來水廠會加入明礬凈水,明礬中含有的鋁離子符號為________。(4)鐵置物架生銹了,置物架生銹是鐵與________反應,為了防止鐵制品生銹,可采取的措施________(任答一條即可)。(5)農(nóng)業(yè)諺語有言:“好兒要好娘,好種出大糧”說明選種的重要性,農(nóng)業(yè)上常用16%的NaCl溶液來選種。現(xiàn)有50Kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的NaCl溶液需要配成16%的NaCl溶液,則需要加水的質(zhì)量為:________Kg。15.(5分)2023年10月26日,神舟十七號載人飛船搭載長征二號F遙十七運載火箭,再送3名宇航員進入天宮空間站,天宮空間站史無前例迎來6名宇航員同時在崗。航空航天科學研究涉及許多化學知識,請回答下列問題:(1)長期駐留空間實驗室會導致航天員肌肉萎縮、骨鈣丟失,可在航天食品中添加________(填字母)來預防骨質(zhì)疏松。A. B. C.(2)太空老師用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量藍色液體,水球逐漸變成一個“藍寶石”,這表明分子具有________的特點。(3)航天服的生命保障系統(tǒng)用了二氧化碳吸附藥盤,其藥品常用過氧化鈉,反應原理,則X的化學式________。(4)中國空間站利用太陽能電池板進行工作,電池板需要用鋁合金加工成的箔片進行密封支撐,鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的________性。(5)返回艙的返回動力來自液氫和液氧,在即將著陸前要迅速釋放剩余的燃料,這樣做的目的是________。16.(6分)實驗創(chuàng)新可以使現(xiàn)象更明顯,操作更簡便。某化學興趣小組同學利用Y型管設計了如圖三個實驗進行探究活動,請回答下列問題。圖1圖2圖3(1)如圖1所示實驗中,其設計的目的是________。一段時間后,觀察到Y型管右側濕潤的藍色石蕊試紙變紅,得出結論。(2)如圖2所示實驗中,一段時間后,緩慢傾斜Y型管,將右側的稀硫酸部分倒入左側,依據(jù)________(填實驗現(xiàn)象),可得出金屬活動性:Zn>Cu。反應的化學方程式是________。(3)如圖3所示實驗中,根據(jù)Y型管左右兩側現(xiàn)象對比,可得到的實驗結論是________。該實驗中,Y型管頂端氣球的主要作用是密封、緩沖壓強和________。17.(6分)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物是實現(xiàn)“碳中和”的途徑之一,我國科學家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇()的裝置,有利于實現(xiàn)“碳中和”。以下是將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化成的工藝流程圖。查閱資料:甲醇常溫下是一種無色液體,易溶于水,熔點-97.8℃,沸點64.7℃。(1)四氧化三鐵屬于________(填“單質(zhì)”或“氧化物”)。(2)該生產(chǎn)工藝需要進行過濾。實驗室進行過濾操作需要用到的玻璃儀器有________(寫一種)(3)請寫出鐵和水蒸氣發(fā)生反應的化學方程式________。(4)合成的化學方程式:。該反應使用過量的原因是________。(5)分離得到甲醇時要控制溫度,將和的混合物加熱時,要達到的最低溫度是________℃。四、實驗與探究題(本大題包括2小題,共16分)18.(8分)根據(jù)下圖,回答問題。圖一中:(1)儀器①的名稱是________。(2)實驗室欲加熱高錳酸鉀來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為________,收集裝置E中導管伸入集氣瓶口的時機是________。實驗過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置A的試管口有少量水滴,這些水不是生成物的理由是________。(3)實驗室制取和收集二氧化碳氣體,應選用的裝置組合是________(填字母序號)。圖二中:(4)利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理,小玲自制了一個家庭簡易制氧機。①利用可以上下抽拉的線繩,可以實現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液的接觸與分離,這樣設計的優(yōu)點是________(答一點)。②若想利用乙裝置監(jiān)測產(chǎn)生氧氣的速度,乙中有一處不足之處,你的改進措施是________。19.(8分)實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答:[探究實驗一]酸能否與可溶性堿發(fā)生化學反應。(1)甲同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是________,說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學反應。[探究實驗二]酸能否與難溶性堿發(fā)生化學反應。(2)乙同學進行了實驗二,寫出試管①反應的化學方程式________。當?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應”的結論。丙同學對此產(chǎn)生懷疑,并利用實驗后的物質(zhì)繼續(xù)探究:(3)分析:丙同學測定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12。(4)解釋:丙同學由此認為乙同學的結論不正確,原因是________。(5)驗證:丙同學將試管②中物質(zhì)全部倒入到一只大燒杯中,靜置,過濾后向濾渣中滴加稀硫酸,說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是________。(6)拓展:丙同學繼續(xù)對(5)中的濾液所含溶質(zhì)進行分析,得出濾液除了有溶質(zhì)NaCl外還有________。為得到NaCl固體,丙同學設計了以下實驗方案:Ⅰ:X溶液可以為________(填字母)A.稀鹽酸 B.氯化鈣溶液 C.氯化鎂溶液Ⅱ:蒸發(fā)溶液B時,如何保證不出現(xiàn)液滴飛濺________。五、綜合計算題(本大題包括一小題,共10分)20.碳酸鈉是一種重要的無機化工原料,主要用于平板玻璃、玻璃制品和陶瓷釉的生產(chǎn)。某公司新購入一批碳酸鈉,化學興趣小組同學對該批碳酸鈉進行檢測:稱取10.7g樣品于錐形瓶中,加適量水溶解,然后滴加過量的稀硫酸(裝置如圖所示,雜質(zhì)不與稀硫酸反應),實驗測得數(shù)據(jù)如表所示。請回答下列問題:時間/s0裝置及裝置內(nèi)藥品的總質(zhì)量/g215.0212.8210.8210.6210.6(1)稱取10.7g樣品時,如果天平的指針向右偏轉(zhuǎn),此時應該采取的措施是________。(2)樣品在________s開始就完全反應完。(3)工業(yè)碳酸鈉的部分質(zhì)量指標如下表,請僅從碳酸鈉含量角度判斷這批購入的碳酸鈉的質(zhì)量等級(寫出計算過程)。項目指標Ⅰ類Ⅱ類優(yōu)等品一等品合格品碳酸鈉的含量≥99.499.298.898.0(4)關于本次實驗的下列說法中正確的是________(雙選)。A.溶解碳酸鈉樣品時,攪拌可以加快溶解速率B.實驗中可用濃鹽酸代替稀硫酸C.如果沒有盛氯化鈣的干燥管,所測碳酸鈉的含量會偏大D.實驗中所用的稀硫酸必需一次性快速加入錐形瓶中
2024年畢業(yè)生學業(yè)水平監(jiān)測化學參考答案1.C2.D3.A4.B5.A6.D7.B8.D9.A10.C11.C太陽能等12.C降溫結晶13.B6:19(或12:38)14.(1)C(2)煮沸(3)(4)水和氧氣保持鐵制品表面的清潔和干燥等(5)2515.(1)A(2)不停的運動(3)(4)延展(5)防止引起爆炸16.(1)驗證二氧化碳能與水反應;(2)稀硫酸與銅片不反應,與鋅片接觸后有氣泡產(chǎn)生;(2分)(3)燃燒需要溫度達到可燃物的著火點防止生成的五氧化二磷污染空氣17.(1)氧化物;(2)燒杯或漏斗或玻璃棒;(3)(2分)(4)使二氧化碳完全反應;(5)64.7℃。18.(1)集氣瓶(2)(2分);導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出;依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,高錳酸鉀中無氫元素(3)BC(4)①可以控制反應的發(fā)生和停止;②將a導管口伸入水面以下19.[探究實驗一](1)溶液由紅色變?yōu)闊o色【探究實驗二】(2)(2分);(4)解釋:滴入的幾滴鹽酸先與氫氧化鈉反應了,不能確定酸不與難溶性堿反應;(5)驗證:藍色沉淀逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色;(6)拓展:、Na
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