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“畫語”解讀——中班幼兒2018年1月3日中一班班級教室時間地點情況今天是第一次正式嘗試讓孩子們游戲結(jié)束之后“畫畫說說”,孩子們很興奮,場面有點混亂,但孩子們筆下的游戲很不相同。IT工作室警察局小吃店小醫(yī)院小醫(yī)院小舞臺2018年1月4日中一班班級教室時間地點情況今天是第二次讓孩子們在游戲結(jié)束之后“畫畫說說”,今天他們拿到了新“畫本”,依然很興奮,但比第一次更多了一點感覺。2018年未完待續(xù)......時間地點情況“畫語”解讀是不受時間限制的,以幼兒為主導的一種游戲分享形式,中班孩子仍處于涂鴉單線條階段,繪畫水平有限,但在反復嘗試中,他們能更好地用自己的表現(xiàn)方式來表達自己的游戲發(fā)展情況,這樣也有助于教師正確關(guān)注到幼兒的發(fā)展水平和梳理游戲中的問題。

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