自主式閱讀心得體會和感想（21篇）

自主式閱讀心得體會和感想（匯總21篇）心得體會是對自己成長過程的回顧和總結(jié)，讓我更加清晰了自己的特長和進步。我搜尋整理了一些與心得體會相關(guān)的范文，希望能夠給大家的寫作供應(yīng)一些參考和借鑒。

閱讀心得體會

閱讀是人類獲得學(xué)問和才智的重要方式之一，通過閱讀能夠開拓眼界，豐富學(xué)問，啟迪思想，傳遞情感，增加實力。在讀書學(xué)習(xí)中，閱讀心得體會非常重要，能夠讓我們更好地理解書中所傳遞的思想與價值觀，從中受益、成長。在這篇文章中，我將就自己的閱讀心得體會和感悟進行探討和共享。

一、讀書感悟。

在我看來，讀書最根本的感悟就是對世界的理解和相識。不同的書籍內(nèi)容、風(fēng)格和主題都可以給人帶來不同的啟迪和感悟。正如一本好書會開一扇心靈之窗，讓我們通過文字與精神溝通，發(fā)覺新的世界觀和認知，拓展我們的實力和智商。同時，讀書也可以讓我更加深化地了解自我，理解自己的內(nèi)心、價值觀和幻想。通過閱讀，我能夠發(fā)覺自己的弱點和優(yōu)點，認清自己真正的訴求和愛好，找尋自我定位，更加清楚地為自己將來設(shè)定目標(biāo)和安排。

二、讀書與生活。

讀書可以對我們的生活產(chǎn)生很大的影響，它不僅是一種消遣，更能使我們更加深化地理解人生哲學(xué)和價值觀。在讀書的過程中，會很自然地獲得各種各樣的得益，比如更加開放的思想方式、自然的生活看法、良好的價值觀等。在生活中，我們可以用讀書對于思維方式與世界出現(xiàn)的問題進行適當(dāng)?shù)奶接?，這會使我們更加精確的捕獲到問題的核心點，削減發(fā)生沖突和誤會的狀況，提高自己的人際關(guān)系。

三、讀書對情感的影響。

閱讀是一種劇烈的情感體驗，很多書籍會使讀者心情激烈或產(chǎn)生劇烈的情感反應(yīng)。比如，我曾經(jīng)看過一本關(guān)于自閉癥患者的小說，讀完之后讓我很簡單感到憐憫和擔(dān)憂，我認為這種情感體驗可以激勵讀者關(guān)注那些受不窮心理負擔(dān)的人們，仔細思索于他們可以做出什么樣的幫助和貢獻。閱讀會使我們對于情感的把握更加明確，更能夠使我們在這些方面的應(yīng)對實力有所提高。

四、讀書對于寫作的重要性。

閱讀和寫作是相互聯(lián)通的，好的寫作往往離不開從前的閱讀修養(yǎng)。閱讀往往能夠使我們開拓視野，積累語言和思索的素材，幫我們更好地理解寫作所需的基本功，使我們能夠在寫作過程中進行更加深刻和精確的表達。通過閱讀和寫作，我的寫作實力逐步得到了提升，能夠更好地去表達身邊的事情、自己的想法和觀點。

五、讀書對于人生的意義。

最終，讀書對于人生的意義是無法估量的。我們常說的“活到老學(xué)到老”句線中，讀書是不行缺少的。閱讀不是一個簡潔的挪個時間，坐在角落里沉醉于自己的世界中，它是一個突破傳統(tǒng)思維的實力培育，使自己能夠在將來有更好的機會和實力去應(yīng)對身邊的事物和問題，開拓新時代的可能性。同時，通過閱讀我們也不僅可以為自己帶來自我相識的提高，還可以為他人帶來啟迪和幫助，曾經(jīng)讀過的那些書籍，對于身邊的人甚至是對于全社會來說都可能有所啟示作用。

總之，閱讀是一個不斷走進和探究自我的過程，令人沉醉也能帶著自己的十字架前進。通過閱讀不斷地涵養(yǎng)自己的靈魂與心靈世界，我們可以有更多的耐性、情感、思索和創(chuàng)建力去建設(shè)自己的將來和變更世界的本地。

閱讀心得體會

閱讀是一種感悟，是一種心的領(lǐng)悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅實基礎(chǔ)。時刻積累和反思，不斷地體悟和感悟，才能使我們的閱讀更敏捷、更豐富。在閱讀過程中，我獲得了很多收獲，也有了很多深刻的思索。

第一段：閱讀帶來的思索與收獲。

在閱讀的過程中，我不僅僅是在閱讀這本書，它更多的是給我?guī)砹艘环N深刻的思索。在讀完一本書之后，我會不自覺地思索這本書背后所傳遞的意義和價值，思索為什么作者會寫此書，思索我從這本書中所學(xué)到的東西，思索這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維，讓我得到了不同的收獲。

其次段：閱讀帶來的視角拓寬。

閱讀不僅讓我思索更開闊了我的視角，也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更簡單了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到好玩的學(xué)問、故事和文化。還有很多重要的主題像友情、愛、婚姻、人性、背叛和挫敗等。

第三段：閱讀帶來的美化生活。

閱讀不僅讓我思索和拓寬視角，還讓我享受美妙的生活。在一本好書的陪伴下，我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過程中，我和書中的角色結(jié)識，和他們一起經(jīng)驗各種各樣的人生歷程。通過他們，我領(lǐng)悟到了很多生活的才智，而這些才智會通過書籍的形式美化我的生活。

第四段：閱讀帶來的人生成長。

隨著閱讀量的不斷增長，我相識到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思索方式、寫作實力、語言表達實力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀，我學(xué)到了許多人生的道理，這些道理讓我對許多事情有了更醒悟的相識。因此，閱讀讓我不斷成長，從而使我更加自信、更加樂觀。

第五段：閱讀成為我的信仰。

因為閱讀，我更加珍視獨處的時間，這是我獲得才智和收獲的空間。因為閱讀，我感悟到了人性、生活和文化。因為閱讀，我經(jīng)驗了豐富的人生，閱讀成為了我生活中不行或缺的一部分。無論是在哪個年齡段，閱讀讓我不斷地成長和進步。因此閱讀成為了我的信仰，我希望通過不斷閱讀，讓自己變得更好，從而創(chuàng)建出自己志向中的生活。

在生命中的旅程中，閱讀是一條不斷前進的道路。我信任不管我前進多遠，這條道路都會伴隨著我。它將是我在人生中恒久不會放棄的一部分，它將帶給我很多動人的故事、才智和思索。我認為，閱讀讓我們了解自己，哺育自己，使自己成為獨具慧眼的人。

自主閱讀心得體會

近年來，隨著社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人傾向于通過短視頻、微博、微信等方式獲得信息和消遣。然而，不行否認的是，互聯(lián)網(wǎng)時代的崛起也給人們的閱讀習(xí)慣帶來了極大的影響。在這個信息爆炸、碎片化的時代，我也深感間或享受一段寧靜的閱讀時間的重要性。自主閱讀不僅可以拓寬自己的學(xué)問面，還能夠培育自我的思索實力和情感世界。在我看來，自主閱讀是培育一個人綜合素養(yǎng)的重要途徑。

首先，自主閱讀能夠拓寬我的視野，增加學(xué)問面。圖書館猶如一座學(xué)問的寶庫，它保藏著各個領(lǐng)域的書籍，每一次進入圖書館，都仿佛進入了一個全新的世界。通過選擇自己感愛好的書籍進行閱讀，我可以學(xué)到一些平常無法接觸到的內(nèi)容，如歷史、地理、文學(xué)等。例如，在閱讀《紅樓夢》這部喜聞樂見的經(jīng)典之作時，我不僅了解到了封建社會的倫理道德觀念，還通過對賈寶玉、林黛玉等角色的描繪，體會到了人性的困難與善變。這樣的閱讀體驗讓我受益匪淺，不僅讓我對世界有了更加深化的相識，還讓我對人性和生活有了更深層次的思索，對世界有了更加全面的認知。

其次，自主閱讀培育了我的思索實力。在閱讀的過程中，我經(jīng)常會遇到很多難題和懷疑，這時候我會通過思索和分析，找到問題的答案。在思索中，我深刻體會到了每一本書中都隱藏著作者的思想和才智。例如，在閱讀《11014》這本暢銷書時，我通過對大約為中心的思索，揭示了書中對權(quán)利、自由、真相等問題的深刻思索。這樣的思索讓我更加明白了自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)，使我提升了自己的思索和推斷實力。同時，這種思索還讓我更加敏感地視察世界，對事物和現(xiàn)象有了更深層次的理解。

此外，自主閱讀還能夠培育我的情感世界。在走進書的世界的同時，我也在和書中的角色一起經(jīng)驗他們的故事、感受他們的情感。通過閱讀不同類型的書籍，我可以更加全面地感受到世界的多樣性和人生的豐富性。例如，在閱讀《百年孤獨》這本魔幻現(xiàn)實主義的小說時，我被作者對家族、命運、愛情等主題的獨特刻畫所深深地吸引。書中深情的描繪讓我跟隨布恩迭家族的歷史長河，體會到了華蜜與哀痛、迷茫與希望的交織。這種情感的共鳴讓我更加懂得珍惜眼前的華蜜，同時也讓我更有力氣面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

最終，自主閱讀能夠培育我的閱讀習(xí)慣。每天保持拿起書來閱讀的習(xí)慣，不僅能夠增加學(xué)問，還能夠提高自己的專注力和耐性。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到各種誘惑和干擾，而閱讀須要我們的專注和耐性。通過每天堅持閱讀，我可以漸漸養(yǎng)成耐性閱讀的習(xí)慣，提高我在學(xué)習(xí)和工作中的專注力和自制力。這種習(xí)慣不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率，還能夠拓寬我的思維，增加我的人生才智。

總而言之，自主閱讀是我人生中不行或缺的一部分。通過自主閱讀，我拓寬了自己的視野，增加了學(xué)問面，培育了自己的思索實力和情感世界，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。無論是對于塑造自我還是提升自我的實力，自主閱讀都能夠發(fā)揮重要的作用。因此，我會始終堅持自主閱讀，享受閱讀的樂趣，感受書籍給我?guī)淼牧夂筒胖恰?/p>

閱讀心得體會及感想

閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭恍猩俚囊徊糠?，通過閱讀，我們可以吸取學(xué)問，豐富自己的思想，拓寬自己的眼界。在我看來，閱讀不僅僅是獲得信息的方式，更是一種心靈的溝通和對自我的思索。下面我將從五個方面來談?wù)勛约涸陂喿x中的體會及感想。

首先，閱讀讓我相識到刻意去思索的重要性。以前我只是機械地閱讀，通過眼睛看到文字并理解其意義。然而，真正有意義的閱讀并不僅僅停留在這一層面上。通過讀書，作者賜予我們的不僅僅是學(xué)問和信息，還有他們對于世界的思索和感悟。我們須要去思索作者表達的意思，反思自己的觀點和看法。只有通過深化思索，我們才能真正汲取和消化所讀之書。

其次，閱讀讓我發(fā)覺自己的愛好所在。通過閱讀不同的書籍，我發(fā)覺自己對于不同主題的書籍有著不同的喜好。有時我會沉迷于科幻小說中的奇幻世界，有時我又會被歷史故事中的英雄壯舉所吸引。不同類型的書籍讓我了解到不同的文化背景和生活方式，也讓我發(fā)覺了自己對于某些領(lǐng)域的愛好和潛力。

第三，閱讀讓我享受孤獨但不孤寂的感覺。在我看書的時候，四周的世界好像都隨著我進入了書中的世界，我與書中的人物綻開了對話，與作者共享了他們的喜怒哀樂。閱讀時，我仿佛置身于一個與現(xiàn)實世界不同的空間，這種靜謐而充溢的感覺讓我癡迷于閱讀之中。盡管獨自一人，但我從未感到孤寂，因為書籍是陪伴我的摯友。

第四，閱讀讓我了解到人性的困難性。在所讀的書籍中，我常常能夠看到作者對各種困難人性的描繪。有些作品中呈現(xiàn)了人性的光輝和和善，有些作品中揭示了人性的黑暗和自私。通過閱讀這些作品，我深刻地相識到人性是多么的豐富多樣，沒有肯定的善惡。在現(xiàn)實生活中，我們也須要理解和容忍他人的缺點和錯誤，因為每個人都是如此困難，并不完備。

最終，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)建力。在閱讀過程中，我會留意到作者的語言、表達和結(jié)構(gòu)等方面的細微環(huán)節(jié)，這些細微環(huán)節(jié)會影響到我的寫作實力和思維方式。閱讀能夠激發(fā)我的靈感，使我在寫作時更加自由流暢，有自己的聲音和表達方式。閱讀不僅僅是被動的接受，更是一種創(chuàng)建和表達的過程。

總的來說，通過閱讀，我獲得了學(xué)問的同時也習(xí)得了思索的實力。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種享受和沉醉其中的心靈之旅。通過閱讀，我了解到自己更深層次的愛好和才能，感受到閱讀帶給我的心靈溝通和思想的碰撞。同時，閱讀也幫助我看到了人性的困難性和自己的不完備，從而更好地包涵和理解他人。閱讀激發(fā)了我的創(chuàng)建力，讓我在寫作中有了更多的靈感和表達方式。我將接著酷愛閱讀，享受其中的樂趣，并充溢自己的思想和內(nèi)心世界。

閱讀心得體會及感想

閱讀是一種心靈的享受，即使在這個信息爆炸的時代，我們?nèi)耘f不能忽視它的重要性。通過閱讀，大家可以拓寬視野、增長學(xué)問、培育思維實力。下面將共享我在閱讀中的一些心得體會和感想。

首先，閱讀可以開闊眼界，幫助我們了解世界與人生。在閱讀過程中，我們可以領(lǐng)會到不同作者對人生哲理、人性問題、自然環(huán)境等的深化解讀，聽到他們對于社會現(xiàn)象、人類行為以及歷史事務(wù)的思索與闡述。比如，我曾經(jīng)讀過南?！し移娴摹逗啇邸?，通過這本書，我深化探究了愛情和自由的主題，對人性也有了新的理解。而通過讀完鄭淵潔的《幽默大王》，我學(xué)到了人生的主動與樂觀。

其次，閱讀可以提高我們的學(xué)問水平。通過閱讀，我們可以獲得各種信息，豐富我們的學(xué)問儲備。無論是讀報紙、雜志還是讀專業(yè)書籍，它們都能幫助我們學(xué)習(xí)新事物、了解新概念、獲得專業(yè)學(xué)問。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于中國文化的書籍，在閱讀中，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，對中國文化自信也有了更深的理解。

再次，閱讀可以培育我們的思維實力。閱讀是一種思索的過程，在讀書過程中我們會思索書中的信息、觀點、情節(jié)等，并與自己的閱歷和學(xué)問進行比較與對話。通過思索與分析，我們能夠培育出對問題的深化思索和解決問題的實力。我讀過一本推理小說，作者通過劇情支配和線索的隱藏，激發(fā)了我不斷思索、揣測的樂趣。在這個過程中，我不斷調(diào)整自己的思維模式，拓展了思維的邊界。

最終，閱讀還能給我們帶來樂趣和愉悅。閱讀是一種享受，能夠幫助我們放松身心、培育情感。當(dāng)我們投入到一本書中時，我們會體驗到其中的情感與心情，感受到其中的喜怒哀樂。不僅如此，閱讀還能滿意我們對于幻想世界的憧憬，讓我們從現(xiàn)實中短暫脫離出來，進入到一個全新的世界中。我曾經(jīng)讀過幾本科幻小說，每當(dāng)我沉醉在將來世界的想象中，我能感受到一種樂趣和愉悅。

總而言之，閱讀是一種充溢樂趣且具有廣泛意義的活動。通過閱讀，我們不僅可以拓寬視野、增長學(xué)問，還可以培育思維實力，促進情感溝通。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活中不行或缺的一部分。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠真正成為一個有見識的人，豐富自身，引領(lǐng)自己的人生。

親子閱讀心得體會感想

5月_日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、觀賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的新奇心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的視察力，滿意了孩子的新奇心。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的歡樂和激情。小摯友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了發(fā)展。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的歡樂，學(xué)會了公共衛(wèi)生常識，同共享、共歡樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激烈和興奮，帶著這種激情他們不覺得乏累，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織實力、繪畫的表現(xiàn)實力、親子間的情感傾訴實力等，嘗試、體驗了各種平安學(xué)問和自我愛護意識。

自主閱讀心得體會

自主閱讀是指學(xué)習(xí)者依據(jù)自己的愛好和需求，自主選擇閱讀材料并進行閱讀的一種學(xué)習(xí)方式。通過自主閱讀，可以提高學(xué)習(xí)者的閱讀實力和綜合素養(yǎng)，培育其獨立思索和創(chuàng)新思維實力。下面將從個人經(jīng)驗談?wù)勛灾鏖喿x給我?guī)淼暮锰幰约坝龅降睦щy。

首先，自主閱讀培育了我的閱讀愛好和閱讀習(xí)慣。在過去，我對閱讀并沒有太大的愛好，總是覺得枯燥乏味。然而，在自主閱讀過程中，我漸漸發(fā)覺了閱讀的樂趣。通過選擇適合自己的讀物，我發(fā)覺閱讀可以帶給我歡樂和滿意感。同時，通過持續(xù)不斷地自主閱讀，我也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，每天都會堅持閱讀一些書籍或文章。這種習(xí)慣不僅培育了我的閱讀實力，還對提高我的學(xué)習(xí)效果和自我管理實力有著主動的影響。

其次，自主閱讀豐富了我的學(xué)問面和視野。通過自主選擇各種不同類型的書籍，我接觸到了不同領(lǐng)域的學(xué)問和經(jīng)典著作。這些書籍向我綻開了一個個新的世界，拓寬了我的視野。我了解了不同國家的文化和歷史，相識到世界的多樣性和困難性。這些學(xué)問和見解對我個人的成長和發(fā)展起到了重要的促進作用，使我不斷豐富自己的學(xué)問儲備，提高自己的綜合素養(yǎng)。

然而，在自主閱讀的過程中，我也遇到了一些困難。首先是選擇書籍的困惑。在眾多的書籍中，我很難確定哪些是適合自己的。有時候看了一本書的簡介，覺得很有意思，但讀起來卻覺得很枯燥；有時候聽別人舉薦一本書，卻發(fā)覺自己對它并不感愛好。這些選擇困難讓我有時候感到迷茫和悲觀。其次是時間的限制?？紤]到自主閱讀在我日常學(xué)習(xí)之外，我還有其他的學(xué)業(yè)和活動須要去完成，時間是有限的。有時候想讀更多的書，但又擔(dān)憂時間不夠。因此，如何合理支配時間成為我面臨的一個問題。

為了克服這些困難，我實行了一些詳細的措施。首先，我加強了閱讀的選擇和篩選。我起先閱讀一些經(jīng)典著作和優(yōu)秀文學(xué)作品，以期提高自己的閱讀水平和擴大學(xué)問面。其次，我嘗試多種方式進行閱讀，如紙質(zhì)書籍、電子書和音頻讀物等，以便在不憐憫況下選擇合適的方式。最終，我更加注意時間的規(guī)劃和管理。通過制定一個明確的閱讀安排，合理支配自己的時間，使得自主閱讀不再成為負擔(dān)，而是成為我一天中愉悅和放松的時刻。

綜上所述，自主閱讀給我?guī)砹嗽S多好處，培育了我的閱讀愛好和習(xí)慣，豐富了我的學(xué)問面和提高了我的綜合素養(yǎng)。雖然在自主閱讀的過程中遇到了一些困難，但通過合理的選擇和時間管理，我信任我可以克服這些問題。自主閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種終身的養(yǎng)成習(xí)慣，幫助我在學(xué)習(xí)和成長中不斷進步。

親子閱讀心得體會感想

兒子xxx就讀于x縣試驗小學(xué)二年級，作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獲得學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外學(xué)問，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，真可謂一舉多得。

同樣做為一名老師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同共享。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的愛好是關(guān)鍵。記得有一個故事，也許是說猶太人在孩子誕生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)愛好自然而然的就提升了。

親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的留意力和用心力有限，做一件事情不能許久。這時，細心的家長們就應(yīng)當(dāng)賜予適當(dāng)?shù)募詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀，最終就是家長要依據(jù)孩子的愛好，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力嬉戲，左右腦開發(fā)之類的書籍；假如語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，肯定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們肯定要加以辨別。

當(dāng)然，假如孩子特別喜愛這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀愛好會更濃的。

總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)覺兒子的表達實力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《每天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜愛上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事特別著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。

希望家長們相互溝通，孩子們也相互溝通，讓我們把自己的孩子培育成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最終預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。

閱讀心得體會及感想

閱讀是一種獲得學(xué)問、拓寬視野、增加閱歷的方法，它既是一種獨立的思索方式，也是一種文化傳承的方式。通過閱讀，我們能夠了解不同的觀點、思索不同的問題，從而深化對世界的相識和理解。在我閱讀的過程中，不僅獲得了學(xué)問上的啟迪，也收獲了思想上的感悟。下面，我就從“拓寬視野、增加閱歷”、“啟迪思維、增加邏輯思索實力”、“從他人閱歷中受益、才智的傳承”、“引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感”、“獨立思索、形成個人觀點”五個方面，共享一下我的閱讀心得體會及感想。

首先，閱讀能夠幫助我們拓寬視野、增加閱歷。通過閱讀，我能夠了解很多我從未接觸過的事物，開闊我的眼界。無論是讀歷史書、科普讀物，還是讀小說、詩歌，每一本書都是一個世界的窗口。它們帶我去追隨古人的蹤跡，感受不同時代的風(fēng)云變化，同時也讓我了解到更多的文化背景。通過閱讀，我漸漸形成了自己的觀點，并與他人進行溝通。我明白，只有不斷地讀書，才能有更好的思索和表達實力，讓自己擁有更強大的競爭力。

其次，閱讀啟迪思維、增加邏輯思索實力。在閱讀過程中，我經(jīng)常會遇到一些思維的難題，須要調(diào)動我自己的邏輯思維實力去解剖問題的本質(zhì)。通過思索，我能夠理清問題的邏輯關(guān)系，找到問題的解決方案。通過閱讀，我也學(xué)會了思辨的實力，能夠從各種不同的角度去思索問題，不輕易陷入一種固定的思維模式。閱讀不僅是對學(xué)問的汲取，更是培育著我學(xué)會思索的實力，增加了我的邏輯思維。

再次，閱讀讓我們從他人的閱歷中受益、才智的傳承。我們生活的時間是有限的，無法親自經(jīng)驗全部的事情，但通過閱讀，我們可以借鑒他人的閱歷，從而避開犯同樣的錯誤。閱讀給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞头此迹屛曳词∽约旱男袨楹退季S方式。在閱讀中，我也學(xué)會了敬重他人的觀點和看法，理解他人的感受和思維方式。每本書都是一位智者的才智結(jié)晶，它們的思想和感悟都是珍貴的財寶，通過閱讀，我們能夠從中吸取養(yǎng)分，摸索出自己的人生道路。

此外，閱讀能夠引發(fā)共鳴、激發(fā)內(nèi)心情感。每一本好書都能夠引起讀者的共鳴，勾起共同的情感。在閱讀中，我經(jīng)常感到與書中的人物有共同的遭受、有相像的心情，這種共鳴讓我很有感受。閱讀是一種溝通的方式，不僅是與作者的溝通，也是與自己內(nèi)心的溝通。通過閱讀，我能夠感受到各種情感的起伏，深化對生活的理解，從中體悟到生活的真諦。

最終，閱讀讓我有機會獨立思索，形成個人觀點。閱讀是一種開放、自由的過程，它并不要求我們完全接受作者的觀點，而是激勵我們思索、質(zhì)疑、形成自己的觀點。通過閱讀，我意識到了自己的思想獨立性的重要性，意識到了每個人都可以擁有自己的觀點和見解。我希望通過不斷地閱讀，能夠擁有更加豐富和獨立的思想，成為一個有思想、有見解的人。

通過閱讀，我拓寬了視野，增加了閱歷；它讓我在思維上有了啟發(fā)，增加了邏輯思索實力；它讓我從他人閱歷中受益，才智得到了傳承；它讓我與書中人物產(chǎn)生共鳴，喚起內(nèi)心的感悟；最重要的是，它讓我有機會獨立思索，形成自己的觀點。閱讀，不僅是一種融洽人與書籍的和諧關(guān)系，更是使我們得以收獲思想的搖籃。因此，我將堅持讀書這條路，在將來的日子里持續(xù)不斷地獲得學(xué)問，增長自己的見識。

自主閱讀心得體會

自主閱讀是指在課外時間，依據(jù)自己的愛好和需求，選擇適合自己的書籍進行閱讀。自主閱讀不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一種樂趣體驗。通過自主閱讀，我收獲了許多，讓我對生活、人生有了更深刻的理解和思索。下面，我將從閱讀樂趣、學(xué)問增長、情感升華、思維拓展和人文關(guān)懷等五個方面，談一談我的自主閱讀心得體會。

首先，自主閱讀給我?guī)砹碎喿x的樂趣。在與書為伴的時間中，我仿佛置身于一個個奇異的世界。在小說中，我經(jīng)驗了一段又一段動人心弦的故事，與主子公一起經(jīng)驗坎坷的遭受和人生的成長；在詩歌中，我感受到了文字的奇妙，與詩人一同沉醉于詩意的生活；在科普讀物中，我探究了那些奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，更加對世界產(chǎn)生了新奇心。閱讀帶給我的歡樂是無法用言語表達的，而只有真實經(jīng)驗過的人才能感受到。

其次，自主閱讀使我的學(xué)問面得到了增長。通過閱讀不同類型的書籍，我了解了各個領(lǐng)域的學(xué)問，拓寬了我的眼界。歷史類的書籍讓我熟識了古代的文明和人物；科普類的書籍讓我了解了科學(xué)學(xué)問和將來的發(fā)展前景；古典文學(xué)則讓我領(lǐng)會到了大師的才智和對人性的思索。這些學(xué)問不僅開闊了我的視野，增長了我的見識，同時也為我的學(xué)業(yè)供應(yīng)了豐富的素材和想法。

再次，自主閱讀讓我更加懂得如何升華情感。在閱讀的過程中，我憐憫、感動、激烈，與書中的人物共同經(jīng)驗了各種情感的波動。有時是淚水，有時是笑聲，有時是心靈的震撼。通過閱讀，我學(xué)會了關(guān)注他人的情感，理解他人的境況，讓自己更加擅長傾聽和體諒他人。有時候我也會將自己的情感傾訴到書中，從而獲得一種宣泄和升華情感的途徑。

同時，自主閱讀的過程也是思維拓展和思索的過程。閱讀幫助我培育了批判性思維和邏輯思維實力。文學(xué)作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展往往須要我們?nèi)ニ妓骱头治?，理解作者的用意和想法。在思索的過程中，我學(xué)會了從不同的角度和層面去思索問題，拓寬了我的思維邊界。同時，我也通過閱讀了解到了一些重要的價值觀和思想，讓我對人生和社會有了更深化的思索。

最終，自主閱讀也讓我更加關(guān)切人文關(guān)懷。通過閱讀，我了解到人類面臨的各種逆境和沖突，也更加關(guān)注社會的發(fā)展和人們的精神需求。我希望通過我所讀的書籍，去傳遞正能量，激勵他人面對困難勇往直前，對世界充溢希望。

總而言之，自主閱讀不僅是一種樂趣，更是一種生活看法。通過閱讀，我在書籍海洋中吸取了豐富的學(xué)問，提升了自己的修養(yǎng)和情感才智，獲得了更廣袤的人生視野和思維方式。自主閱讀讓我變得更加有思想、有內(nèi)涵，也讓我擁有了一份難以言表的歡樂。我將會始終堅持自主閱讀，終身受益。

親子閱讀心得體會感想

一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，培育孩子閱讀愛好。

蘇珊羅森韋格有一句名言：“假如您想要孩子完全根據(jù)你的安排閱讀，那注定不會許久。”因此家長除了對不健康的讀物進行限制外，不須要對孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和限制。所以每次在書店選擇圖書以及征訂各類雜志時，我盡量先讓孩子自己選擇書本。對于一二年級的孩子來說，首先是培育孩子讀書的愛好，不管是漫畫書也好，只要孩子能興致勃勃地讀，家長就應(yīng)感到心滿足足了，等孩子對閱讀感愛好了，也達到肯定閱讀水平了，這時家長可以幫忙舉薦點純文字的、或者是文學(xué)性稍強的書。

二是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。

言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀愛好和習(xí)慣，家長必需以身作則。上學(xué)前，孩子識字量不多少，家長可以以讀故事形式念給孩子聽，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容，這樣可以開發(fā)孩子的想象實力和創(chuàng)建實力;等孩子識字量多以后，就讓她漸漸自己讀，家長可以在旁邊讀自己的書，為孩子做好榜樣，給孩子營造一個良好的讀書氛圍。

三是要相互交換角色閱讀，從中體會文章不同意境。

為提高孩子的讀書愛好，家長可以變換著花樣，變換著角色來讀。比如一篇文章可以由爸爸、媽媽、孩子各讀一段，讓孩子體會不同人讀時表達的不同意思。有時遇到了文字比較美麗的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子專心靈去體會作品中的美。

四是要給孩子供應(yīng)更多的閱讀機會和形式。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛超市時看書，是我們常常做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些須要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必需的事情。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他供應(yīng)一些電子讀物或影音內(nèi)容觀賞或閱讀，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的。同時激勵孩子和同學(xué)交換書看，我發(fā)覺要是孩子和同學(xué)交換的書，她知道要抓緊還給人家，所以就看得特殊快，看得特殊仔細。

閱讀心得體會

閱讀是人類的一項基本技能，絕大多數(shù)人都從小起先閱讀各種書籍。而我也始終保持著閱讀的習(xí)慣。不過隨著年齡漸漸增長，閱讀的心態(tài)和目的也發(fā)生了很大改變。在閱讀的過程中，我也不斷地感受、體驗到很多東西。

其次段：初期閱讀的感悟。

初期的閱讀多是因為對圖片、故事、情節(jié)、文字的新奇，因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個階段深深地印在了我心中。在這個階段，我會透過書中的故事情節(jié)來體驗各種豐富的經(jīng)驗、體驗，舉例來說，當(dāng)我閱讀科幻小說時，我會想象自己穿越到將來世界中；當(dāng)我讀到動物寓言時，便能夠?qū)W會很多道理；當(dāng)我讀歷史類書籍時，我會充分地體驗到歷史的許久和人類文明的發(fā)展變遷。

第三段：深度閱讀的收獲。

長大后，我漸漸接觸到了更深度的閱讀，這樣的閱讀不是為了好玩，而是為了學(xué)習(xí)學(xué)問，提升自己的內(nèi)涵。比如說，我會閱讀權(quán)威性的學(xué)科書籍和專業(yè)期刊論文，漸漸駕馭某一領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)問，而不止是一味地追求消遣。在這樣的閱讀過程中，我不僅對專業(yè)領(lǐng)域有了全面的了解，同時也懂得了如何運用所讀到的學(xué)問來實際解決問題，并將其應(yīng)用在生活中。

第四段：閱讀的文化視野。

閱讀不僅能夠幫助個人成長，還能夠開闊視野，接觸到其他國家和文化的思想。比如說，我很喜愛閱讀英美文學(xué)作品，深化了解外國文化，思索外國人的文化背景，習(xí)俗和語言習(xí)慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學(xué)習(xí)另一國家的文化，還增進了我對人類文化的比較和對于不同領(lǐng)域的理解，大幅度拓寬了我的文化視野。

第五段：結(jié)論。

在閱讀的過程中，我有了很多的情感體驗和思索功力。有些書籍給了我巨大的激勵，有些則教會了我如何對待生活，有些則拓寬了我的視野。我也信任，不管是初期閱讀，還是深度閱讀，每一次讀書都會影響我成長軌跡上的旅程。閱讀，讓我越來越懂得如何思索，如何感受，如何成長。

自主閱讀

自主閱讀是一種養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要途徑，它不僅能豐富我們的學(xué)問和閱歷，同時也有助于我們提高語言表達實力和思維實力。自主閱讀雖然簡潔易行，但是對于許多人來說卻存在著很大的困難和阻礙。今日，我想共享一下我在自主閱讀中所獲得的心得體會。

首先，自主閱讀特別重要，因為它能夠幫助我們積累更多的學(xué)問和信息。在閱讀中，我們能夠接觸到各種各樣的內(nèi)容，包括歷史、文學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟等多個領(lǐng)域。通過自主閱讀，我們可以學(xué)到許多學(xué)問和技能，拓寬我們的思維和視野。

其次，自主閱讀還有助于提高語言表達實力。不管是閱讀英語還是中文，在讀書的時候，我們總是會學(xué)到一些新的單詞和詞組。在閱讀的過程中，我們會不斷的重復(fù)著語言，擴大我們的詞匯量，提高我們的閱讀速度和理解實力。因此，自主閱讀對于我們的語言表達實力也有很大的促進作用。

對于自主閱讀來說，技巧也是特別重要的。如何選擇讀物、如何閱讀、讀物的分類等等都須要駕馭一些基本的技巧。

首先，在選擇讀物時，要有目的性、選擇性和有節(jié)制。為了讓自己的閱讀效果更好，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的愛好和須要來選擇合適的讀物。其次，在閱讀時，我們要留意閱讀的深度和廣度，有選擇的閱讀和總量限制。最終，為了更有效率的閱讀，我們還應(yīng)當(dāng)將讀物分成不同的類別，以便更好的駕馭學(xué)問。

自主閱讀不僅只是幫助我們擴充學(xué)問、提高閱讀實力和語言表達實力，它還會對我們的生活和工作產(chǎn)生巨大的影響。首先，閱讀能夠幫助我們相識自我、發(fā)覺問題、解決問題。其次，閱讀中可以提高我們的感性思維實力和理性思維實力，使我們更加的全面、平衡和開放。最終，閱讀可以幫助我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，從而更好的引導(dǎo)自己的人生。

第五段：總結(jié)。

總而言之，自主閱讀是一種有效的養(yǎng)成好習(xí)慣的方式，對于我們的成長和發(fā)展來說特別重要。通過自主閱讀，我們可以擴展自己的思維和視野，豐富自己的學(xué)問和閱歷，提高自己的語言表達實力，更重要的是，培育出正確的人生觀、價值觀和世界觀。希望通過我的共享能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?，從而更好的閱讀、成長和發(fā)展。

閱讀感想心得體會

閱讀是一種獨特的體驗，它能夠帶給人們無盡的歡樂和收獲。讀書不僅可以拓寬視野、增長學(xué)問，還可以啟迪思維、陶冶情操。通過閱讀，我們可以感受到文字的魅力，深刻體會到讀書對于個人成長的重要作用。在這方面，我也有一些感受和體會。

首先，閱讀讓我們進入一個開闊的世界。在書籍的海洋中，我們能夠盡情地暢游，不受時空的限制。無論是古代的經(jīng)典著作，還是當(dāng)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，都可以通過閱讀的方式來感受。在閱讀的過程中，我們可以聽到不同時代的聲音，體驗不同文化的魅力。閱讀有時會讓我沉醉于千年前的故事中，與古人的情感交融；有時會帶我進入一個虛構(gòu)的世界，與角色一同經(jīng)驗冒險。這些體驗讓我感受到了書本的奇異魔力，也讓我對人類的才智有了更深化的相識。

其次，閱讀是一種思維的啟蒙。通過閱讀，我們可以見識到不同的思想觀念和觀點。在與作者的對話中，我們可以感受到作者的才智和深度思索。這種對話不僅能夠拓寬我們的思維范圍，還能夠幫助我們培育批判性思維實力。當(dāng)我們閱讀一本書時，我們是在與作者進行一場無聲的對話，通過思索和解讀，我們可以對書中的觀點進行理解和分析。閱讀不僅讓我學(xué)會了思索，也使我具備了解讀和分析的實力，這對于我個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。

再次，閱讀能夠拓寬我們的視野和學(xué)問面。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風(fēng)土人情、不同國家的歷史文化。無論是旅行記、歷史文化、科普學(xué)問，還是心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)書籍，都能夠通過閱讀的方式得到啟迪。在閱讀的過程中，我學(xué)到了許多學(xué)問，也拓寬了我的眼界。閱讀使我更加了解世界，也讓我對各個領(lǐng)域有了肯定的了解。這種學(xué)問的積累和視野的開闊，給予了我更多的選擇和可能性。

最終，閱讀是一種陶冶情操的途徑。通過閱讀，我們可以感受到文字所傳達的情感和感受。在作家的筆下，我們可以看到人性的困難與純粹，體會到愛與被愛的暖和，感受到生活的喜怒哀樂。閱讀讓我在文字中感受到了世界的美妙，也讓我對人類的情感有了更深邃的相識。在閱讀的過程中，我通過作品中的角色體驗到了情感的升華與發(fā)展，也在情感的滋潤中陶冶了自己的情操。

總之，閱讀是一種獨特而奇妙的體驗，它能夠帶給我們無盡的歡樂和收獲。通過閱讀，我們能夠進入一個開闊的世界，拓寬視野；閱讀也是一種思維的啟蒙，可以幫助我們培育批判性思維；此外，閱讀還能夠拓寬我們的學(xué)問面和視野，讓我們更了解世界；最重要的是，閱讀能夠陶冶我們的情操，讓我們更懂得如何去愛與被愛。閱讀賜予了我無盡的歡樂和收獲，也讓我在成長和發(fā)展中受益匪淺。我信任，只要堅持閱讀，我們肯定能夠在書籍的世界里找到無限的樂趣和充溢。

狼群閱讀感想心得體會

在當(dāng)今信息爆炸的社會中，學(xué)問的獲得變得愈發(fā)重要，而閱讀作為一種重要的獲得學(xué)問的方式，對于個人的自我提升和發(fā)展有著不行忽視的作用。然而，閱讀的方式和質(zhì)量也日益受到關(guān)注。而在我個人的閱讀過程中，我發(fā)覺參與狼群閱讀課程給我?guī)砹撕艽蟮膸椭蛦⒌?。以下是我對這一主題的連貫的五段式文章的感想、體會和心得。

第一段：引出“狼群閱讀”這一概念。

近年來，狼群閱讀漸漸在教化領(lǐng)域中興起，其核心理念是將閱讀當(dāng)做一種團隊活動，通過多樣化的參加方式與溝通方式，使個體的閱讀實力得到有效提升。狼群閱讀的方式是將參加者分為小組，每個小組選擇一本書進行閱讀，然后進行探討和思索，并最終在群體共享中達到更深化的理解和發(fā)言。參加者通過溝通和互動，不僅能夠加深對書本內(nèi)容的理解，還能夠啟發(fā)他人的思索，促進學(xué)問的共享和傳播。

其次段：狼群閱讀變更了我對閱讀的理解方式。

在參與狼群閱讀課程之前，我對閱讀的理解主要停留在個人的心靈世界和眼前的字面含義。然而，通過與同伴的對話和碰撞，我漸漸相識到閱讀是一種思想碰撞的過程，可以通過溝通和互動不斷地發(fā)覺新的思索角度和解讀方法。閱讀不再是一個孤獨的行為，而是一種集體的才智與思想的溝通。這種變更讓我對閱讀有了新的相識，也使我在讀書過程中更加主動和主動。

在參與狼群閱讀課程的過程中，我除了享受到了與優(yōu)秀的閱讀者進行溝通的樂趣外，還學(xué)會了如何更有目的地進行閱讀，提高自己的閱讀效率和質(zhì)量。通過與小組成員的互動，我發(fā)覺了自己思索的不足之處，和其他成員的溝通也使我打破了自我局限，看到了不同的觀點和思索方式。這為我供應(yīng)了在閱讀中不斷思索和學(xué)習(xí)的機會，也讓我相識到成長是一種持續(xù)的努力和積累。

第四段：狼群閱讀對我閱讀習(xí)慣的影響。

在狼群閱讀課程結(jié)束之后，我不僅在閱讀中的思索實力得到提升，更重要的是培育了獨立思索和批判性思維的習(xí)慣。通過與小組成員的對話和探討，我學(xué)會了在面對不同觀點時保持客觀和有理性的反思。這種思維方式在閱讀結(jié)束后也持續(xù)到了我的日常生活中，我能夠更加理性地對待問題和事務(wù)，以及更明確自己的思索和觀點。

第五段：狼群閱讀對個人成長的啟示和總結(jié)。

通過參與狼群閱讀課程，我深刻體會到思想碰撞和集體才智的力氣。閱讀不再局限于個體的心靈世界，而是可以和他人的思想進行溝通和碰撞，從而吸取別人的才智和閱歷。狼群閱讀的方式不僅提高了個體的閱讀實力和素養(yǎng)，也促進了團隊合作和協(xié)作精神的培育。通過狼群閱讀，我學(xué)會了如何更好地理解他人的觀點，敬重別人的思索，以及如何與他人進行有效的溝通和溝通。

綜上所述，通過參與狼群閱讀課程，我深切體會到了多樣化參加和溝通的閱讀方式所帶來的變更和成長。閱讀不再是一個孤獨的行為，而是一種集體的才智和思想的碰撞。狼群閱讀不僅提高了個體的閱讀實力，更重要的是培育了獨立思索、批判性思維和團隊合作的實力。在今后的閱讀和學(xué)習(xí)中，我將接著堅持狼群閱讀的方式，并不斷提高自己的閱讀實力和素養(yǎng)，為個人的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

自主閱讀

自主閱讀是一種能夠幫助人們拓展學(xué)問，增長閱歷的方式。通過自主閱讀，我們可以深化了解各種領(lǐng)域的學(xué)問，擴大我們的認知范圍，使我們更加開闊眼界。在我的閱讀生涯中，我漸漸相識到自主閱讀的重要性。在這篇文章中，我將共享我的自主閱讀心得體會。

哪怕勞碌，也要留出時間來自主閱讀。在這個焦慮的時代，人們總是會忙于工作和生活，抽不出時間來閱讀。但是，自主閱讀對于我們來說特別重要。假如我們不讀書，我們的學(xué)問只能停留在我們的本事域中，無法擴展。因此，我會利用一些工作之余的時間，堅持進行自主閱讀，無論是在路上還是在家里。

自主閱讀可以拓展我們的思想。閱讀可以擴大我們的學(xué)問面，使我們更加獨立、自信和有思想。自主閱讀可以幫助我們了解各種思想、文化和歷史，更好地理解這個世界。通過自主閱讀，我可以不斷地反思，思索自己對人生的理解，不斷擴展自己的思維空間。

自主閱讀可以提高我們的情商。人際關(guān)系是個特別困難的領(lǐng)域，須要很高的情商才能處理好各種人際關(guān)系。自主閱讀可以幫助我們提高情商，更好地處理和了解人際的關(guān)系。同時，自主閱讀也可以幫助我們提高心情管理實力，使我們更加從容自信地面對生活中的挑戰(zhàn)。

自主閱讀可以提高我們的學(xué)習(xí)實力。在自主閱讀的過程中，我們須要不斷地學(xué)習(xí)、思索和分析各種學(xué)問。這種不斷學(xué)習(xí)的過程可以讓我們不斷地錘煉自己的學(xué)習(xí)實力，使我們在學(xué)習(xí)的過程中更加自然和輕松。同時，自主閱讀也可以幫助我們提高閱讀實力，讓我們更加快速、精確地理解各種文章。

自主閱讀可以提高我們的人生品質(zhì)。利用自主閱讀的時間來提升自己的學(xué)問和實力，可以讓我們變得更加優(yōu)秀、更加有內(nèi)涵。這種內(nèi)在的提升可以不斷地激勵我們，讓我們不斷地向更高層次的目標(biāo)前進。與此同時，自主閱讀還可以讓我們體驗美妙的人生，更好地感受人生的意義。

總之，自主閱讀是一個特別重要的習(xí)慣，對于我們將來的成長和發(fā)展都有很大的幫助。在我的閱讀生涯中，自主閱讀不僅讓我獲得了各種學(xué)問，也使我變得更加自信、高尚和優(yōu)秀。我希望通過我的共享，可以讓更多的人意識到自主閱讀的重要性，并在將來的生活中堅持進行自主閱讀。

閱讀心得體會的感想

第一段：引言（200字）。

閱讀是人類進步的一種方式。讀書能夠開闊視野、增長學(xué)問、培育情操，同時也能夠讓人們更好地了解自己和他人。在讀書的過程中，不僅是對作者思想的接受和消化，更是對自己內(nèi)心的思索和反思。通過讀書，我深刻相識到讀書不僅是一種消遣方式，更是一種修行。

其次段：背景（200字）。

作為一名讀書愛好者，我讀過許多不同類型的書籍，無論是文學(xué)、哲學(xué)、歷史還是科學(xué)，每一本書都讓我感受到了不同的思想碰撞和情感體驗。通過閱讀，我不僅拓寬了眼界，豐富了學(xué)問，還學(xué)會了專心體會和感悟書中的真理。

第三段：閱讀的價值（300字）。

讀書有助于我們了解人類的才智傳承和文化積淀。通過閱讀，我們可以與很多宏大的思想家、文化名人相遇，傾聽他們的聲音，感受他們的才智。在讀書的過程中，我們還會發(fā)覺自己的心靈得到滋養(yǎng)，對世界和生活有了更深的相識，對人生的追求也更加明確。同時，閱讀還有助于我們培育審美實力、提高文化素養(yǎng)，以及培育閱讀、理解、思索和表達實力。

第四段：讀書中的啟示（300字）。

通過閱讀書籍，我漸漸明白了一個道理：真正的才智是博大而深刻的，不僅僅局限于一種學(xué)科或者一本書。在閱讀的過程中，我發(fā)覺每一本書都是開啟才智的一把鑰匙，每一本書都包含著不同的思想和觀念。通過讀書，我學(xué)到了許多東西，但我也明白到自己的學(xué)問遠遠不夠。因此，我要接著學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的學(xué)問面，以更好地理解和面對這個困難多變的世界。

第五段：結(jié)語（200字）。

閱讀心得體會是一種思索和總結(jié)的過程，通過閱讀，我們可以得到思想的啟迪和靈感的迸發(fā)。讀書不僅帶給我們學(xué)問和才智，更重要的是培育了我們的見識和思想。同時，閱讀也須要我們付出努力和時間，但這一切都是值得的。通過閱讀，我們能夠成為更好的自己，為自己的人生增加更多的色調(diào)。

在這個信息爆炸的時代，讀書好像是一種被忽視的活動。然而，我們應(yīng)當(dāng)相識到，閱讀是一種永恒的追求，一種人類文明的傳承。無論是現(xiàn)代社會還是古代文明，閱讀都是永恒的價值。因此，讓我們拿起一本書，花時間來讀書，體會閱讀帶來的力氣與暖和，喚醒內(nèi)心深處的才智之光。

狼群閱讀感想心得體會

近期，我有幸加入了一個名為“狼群閱讀”的讀書溝通群組。在這個群組中，我們組成小組定期閱讀同一本書，并在每周末進行探討和共享。通過參加狼群閱讀，我深深感受到了它賜予我的啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我將共享我在狼群閱讀中的感想、心得和體會。

首先，狼群閱讀教會了我如何更有效地去閱讀。在狼群閱讀中，我們提前約定一本書的閱讀安排，并在每周末開展集體探討。這種集體閱讀的方式迫使我更加專注于書本本身，而不是被其他事務(wù)分散留意力。在每次探討過程中，與小組成員的互動和溝通也幫助我對書籍內(nèi)容有更深化的理解和思索。同時，在小組共享中，我可以了解到其他小組成員對同一本書的不同觀點和解讀，這拓寬了我的思路，讓我能夠看到更多的維度，從而豐富了我的閱讀體驗。

其次，狼群閱讀給我供應(yīng)了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我不斷發(fā)覺自己的不足并努力改進。在與小組成員的互動中，我慢慢相識到自己的觀點可能并不總是正確的，而且有時候?qū)τ谀承﹥?nèi)容的理解可能存在偏差。這讓我反思和反省，起先學(xué)會更加虛心和開放地接受不同的觀點。我也更加重視批判性思維，通過思索、分析和質(zhì)疑，找尋和理解書中作者的意圖。通過自我反省和與他人的溝通，我信任自己的閱讀實力和批判思維也在不斷提高。

再次，狼群閱讀讓我深刻相識到“團隊合作”的重要性。在狼群閱讀小組，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，并且每個人的看法都會被仔細傾聽和敬重。小組成員之間的主動互動和和諧氛圍讓我明白，當(dāng)一個團隊共同努力時，整個團隊的才智和實力將會得到不斷地激發(fā)和提升。與他人探討并共享自己的想法，不但能夠溝通和獲得新的觀點，同時也能夠培育自己的表達實力和傾聽實力。狼群閱讀給我供應(yīng)了一個信任和敬重他人觀點的機會，這些團隊合作的閱歷將對我將來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響。

最終，狼群閱讀帶給我一種主動的閱讀氛圍和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。在平常閱讀的過程中，由于時間和其他因素的限制，有時候會感到乏累和缺乏動力。然而，在狼群閱讀中，我和小組成員們共同追求學(xué)問和進步，相互激勵、奮勉努力。每次參加小組探討，我都獲得了新的啟發(fā)和動力，使我對書籍內(nèi)容保持持續(xù)的愛好和專注度。我信任與狼群閱讀一同成長的過程，將給我今后的閱讀和學(xué)習(xí)帶來源源不斷的動力和激情。

總之，通過參加狼群閱讀，我收獲了許多。它教會了我如何更有效地閱讀，供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)平臺，強調(diào)了團隊合作的重要性，同時也給了我一種主動的閱讀氛圍和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。我信任，狼群閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種心靈的洗滌和成長的閱歷。在以后的日子里，我將接著參加狼群閱讀，與更多的人共享我的想法和觀點，共同成長，不斷進步。

閱讀心得體會感想

親子閱讀，是一種能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獲得學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，因此越早越好，沒有孩子不愛聽故事的。親子閱讀在充溢父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起沉醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的歡樂與華蜜。以下是我對親子閱讀的幾點體會：

一、怎樣選擇適合自己孩子的書。

書的選擇很重要。要針對孩子的閱讀心理，選擇好親子閱讀的書，愛護好孩子閱讀愛好，盡可能為孩子供應(yīng)輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母肯定要對供應(yīng)給孩子的書刊進行細心的選擇，盡量給孩子供應(yīng)一些印刷美觀美麗、內(nèi)容豐富好玩、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的書。

二、怎樣培育孩子的閱讀愛好。

1。盡早給孩子閱讀。

2。每天至少要有個固定的讀書時間。

3。從幾個字、幾行字起先逐步成長，漸漸增加。讓她感覺有熟識感，從而喜愛它。

當(dāng)然，以上這些應(yīng)建立在，讀她們感愛好的書基礎(chǔ)上，假如不夠引起她們的留意，她們會自己愛護起來、封閉起來，不學(xué)了、不想要了，會把留意力轉(zhuǎn)移到感愛好的地方去了，大人也會無可奈何?。?/p>

三、培育孩子的良好的閱讀方式。

1。首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講解并描述。

2。讓孩子一起參加閱讀，給孩子書本拿在手里，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣。

3。讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者~~~等，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

4。讀書要有始有終，寧靜地讀完。當(dāng)然也要留意書內(nèi)的情節(jié)改變，帶感情色調(diào)，有抑揚頓挫感，要充溢愛心。讓孩子感受書里故事的氛圍，歡樂并快樂的閱讀。

要從小培育孩子良好的閱讀習(xí)慣，家長要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀愛好和習(xí)慣，家長必需以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事到處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的假如酷愛閱讀，孩子也肯定會喜愛上閱讀，和孩子一起讀書，一起歡樂、共同成長！

春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會起先瓦解，新的封建社會制度起先形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達數(shù)百年的連綿起伏的兼并斗爭，形成很多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩驚慌的歷史故事。這本書，可以讓你走進一個斗爭時代，它講解并描述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個國家的連綿起伏的兼并斗爭，也同時締造出春秋時期的英雄。

書中有很多特性不同的人物，最讓我欽佩的人是勾踐，他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵?jǐn)_的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后，夫差即位為吳王。他戰(zhàn)勝越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。于是，勾踐到了吳國養(yǎng)馬，而且成天穿著童仆的衣服，每天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，經(jīng)過了文種訓(xùn)練的越國精兵最終滅了吳國。他那種忍辱負重，心系國家的精神值得我們仰慕。

雖然這是一個講國家與國家之間發(fā)生爭斗的歷史故事，但是里面卻涌現(xiàn)出很多舍己為人、不怕困難、盡忠報國的英雄人無物，如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。其中介子推這個人最讓我觀賞、欽佩，雖然他只在這本書里出現(xiàn)了幾個故事，但是他卻使我對他記憶猶新，在大臣們啼饑號寒之時，他竟然把自己大腿上的肉割下來煮給了饑餓的君臣們吃，這須要多么大的志氣啊!這莫非不是舍己為人的精神使他做出這樣宏大的事?的確，這樣的精神，在我們的身邊，也是有不少的人和例子，如我們最熟識的清潔工，還有我們敬愛的老師，雖然他們不是為了舍己為國，但是他們也為我們付出了許多，這也是舍己為人的精神。在大家的回憶里，應(yīng)當(dāng)還記得那牽動億萬人心的那次5?12時間嗎?在地震的一瞬間，很多人都在想著如何逃跑，有一些人卻用自己的生命來挽救那些在廢墟里無辜的人，甚至連生命也送給了死神，列如譚千秋老師，他為了愛護學(xué)生，用自己的身體護住了他們，自己卻與世長辭了。在災(zāi)難發(fā)生時，誰都沒有麻木不仁，很多志愿者都在救援傷者，為災(zāi)民犧牲了個人的時間，甚至是生命，無償而不怕艱苦地去救人，這莫非不像那一千多年前的忠臣介子推的精神嗎?因此，每個人都應(yīng)當(dāng)有無私奉獻、舍己為人的心。

雖說好人會有好報，但介子推辭被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了，但是他那無私奉獻、舍己為人的精神滲透在我的心中，滲透在讀者們的心中!

閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)手段，還是人們一項最為基本和重要的生存實力。怎樣培育幼兒的閱讀習(xí)慣，我覺得：

要給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。給孩子供應(yīng)一個放書的地方，使孩子可以隨時翻閱，這不僅有利于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，也利于培育孩子愛惜書籍的好習(xí)慣。而且父母常常與孩子溝通閱讀閱歷和心得，在這種環(huán)境中，孩子必定受到潛移默化的影響。

要激發(fā)幼兒閱讀的愛好。

幼兒的閱讀主要是憑愛好，他們的目光往往被自己感愛好的畫面所吸引。幼兒的情感感染性較強，從情感入手培育他們閱讀的愛好肯定能收到好的效果。

要給孩子選好書。

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和美麗，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。提倡閱讀經(jīng)典、千字文、三字經(jīng)，弟子規(guī)、經(jīng)典童話等，滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。

要加強親子閱讀。

親子共讀是加強早期閱讀教化的良好方式。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有平安感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在歡樂中獲得心智全面發(fā)展。

家長要正確引導(dǎo)。

當(dāng)孩子看完一篇東西時，要激勵孩子敘述出來。家長一旁要留意適時激勵、表揚和引導(dǎo)，讓寶寶們感到興奮和驕傲，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。好的習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培育孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。而總有那么一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。

親子共讀是一件很有意義的活動。為協(xié)作學(xué)校組織的這項課外作業(yè)，達到共同教化孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《歡樂男孩的故事》兒童文學(xué)作品，感受很深。

剛起先，小孩對讀書很不感愛好。因為有許多字詞都不相識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全駕馭的狀況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但漸漸的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生愛好，書中故事講解并描述什么事和善，什么是無私，什么是堅毅，什么是才智，書中語言通俗美麗，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子起先詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。

慢慢地兒子對讀書產(chǎn)生了一點愛好。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他起先嘗試著自己讀書。在不相識字的狀況下，起先邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講解并描述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講解并描述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的愛好。

漸漸地經(jīng)過熬煉，兒子對拼音和生字也相識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學(xué)到了新的生字，對拼音有所駕馭，大致了解故事的內(nèi)容。同時學(xué)到了許多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團結(jié)同學(xué)，敬重師長的孩子。

通過“親子共讀”，孩子的閱讀愛好變得濃郁了，閱讀水平和語言表達實力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和溝通，對孩子的心理成長和心情發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要誠心感謝學(xué)校，老是的專心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止賜予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教化兒子學(xué)問搭建了平臺。

童年就像童話，美妙而又那么豐富多彩。童年是彩色的，是美妙的，那么你知道童年是什么味道嗎？沒錯，童年是果香味的。

《果香味的童年》封面上一個穿著白色襯衫和黑色短褲的小男孩，腳踩著灑滿陽光的蔚藍的海水，雙手輕扶手工小帆船，屈膝彎腰目視前方，仿佛在說：動身嘍！白色的小帆船帶著孩子從生活的彼案動身了，我的心也一起動身了！

雖然書封面特別吸引人，但是當(dāng)你仔細讀過書中內(nèi)容后，你會發(fā)覺內(nèi)容比封面好玩得多。書中將孩子們的童年生活寫的歡樂美妙，讓人抬頭看向天空，都覺得云朵就是天空的翅膀。

在書中全部文章中，最讓我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里？》，這篇感人而又美妙的文章，作者寫盡了外婆生前對她的愛，也寫盡了自己外婆離世后的哀思，而自己也在這場夢中不愿醒來。當(dāng)我將整篇文章讀完后，一滴淚水在我不知不覺中掉在了書桌上。

我低下頭看著那一滴淚水，不禁想起了我那和善而慈愛的姥爺，還記得去年暑假在姥爺家院子里玩的情景。院子很大，種著很多植物，還有許多蔬菜。他們香氣撲鼻，時時常引來幾只蝴蝶或蜜蜂。我回頭一望，總能看到在躺椅上休息的姥爺，玩兒累了，我就去拿個小凳子坐在姥爺旁邊找姥爺閑聊，我問：“姥爺，你會不會恒久陪著我？”“會的，姥爺會始終在，始終在?！蓖饷鞯奶炜眨衣冻隽巳A蜜的笑容。

有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風(fēng)飄向天涯，那時的我，還不明白，有些告辭就是最終一面。就在去年秋天，我的姥爺恒久離開了我。想到這里，我的眼淚限制不住的往下掉。

不得不說，這真是一本適合我們孩子閱讀的書。

童年是一個人一生中最無憂無慮的華蜜時間，全部人都會有一個華蜜的童年。這是我在讀《童年》之前的想法，但是當(dāng)我讀完這本書后，這種想法變更了。

《童年》的主子公阿廖沙（作者高爾基的乳名）是一個在三歲就失去父親的可憐孩子，因為父親的逝世，他被外祖母帶到了外祖父家中，在這個家庭中充溢了險惡。外祖父急躁、易怒、貪欲。兩個舅舅自私，惡毒，為了家中家產(chǎn)大打出手，不顧親情。只有外祖母對他很好，給他講故事，唱美麗的歌?？梢哉f外祖母是阿廖沙在將來愛上讀書的重要因素。后來因為母親的去世，廖沙僅在11歲就走了社會，離開了他最愛的外祖母。

從《童年》這本書中，我們能看到當(dāng)時俄國舊社會的殘忍可怕，在剝削階級對人民進行剝削時，人性的罪惡也在此時暴露無遺。

讀過這本書后，我的內(nèi)心觸動很大。在我的童年中，有父母的關(guān)愛，姐妹的照看；在我上學(xué)以后，有親切的老師，友善的同學(xué)，從來沒有看到舊社會殘酷的我是一個在糖水里泡大的人兒。但我卻仍不滿足，對生活的美妙看不見，只能看到同學(xué)的缺點，做家務(wù)時的勞累，和一切不好的生活。在我和高爾基比較以后，我才發(fā)覺我真的不應(yīng)當(dāng)這么做，高爾基在暗無天日的舊社會里找尋光明，我誕生于高爾基追求的光明中，卻不懂珍惜，挑三揀四。以后的我肯定要珍惜這來之不易的生活。因為如今的生活，是由千萬的像高爾基這樣追求光明的宏大前人努力創(chuàng)建的。我們，肯定要珍惜。

書，是人進步的階梯，多讀名著可以提高自己的素養(yǎng)，也可以讓自己明白很多道理，我不就是這樣嗎？同學(xué)們，讓我們一起讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中吧！

最近我讀了一本書，名字叫《將軍胡同》。這本書獲得了第一屆“青銅葵花兒童小說獎”最高獎項——青銅獎，作者是史雷，共有