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2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.實驗室利用利用數(shù)字化傳感器測量實驗數(shù)據(jù),如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是()A.該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液B.A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaClC.a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化2.下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是A.銅 B.石墨C.氨氣 D.氯化鈉3.化學反應(yīng)之間、化學物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉的關(guān)系,下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是()選項XYA化合反應(yīng)氧化反應(yīng)B燃燒自燃C單質(zhì)化合物D氧化物含氧化合物A.A B.B C.C D.D4.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A.煤爐里煤層上方的藍色火焰:是一氧化碳在燃燒B.尿素與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體C.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙獶.聚氯乙烯燃燒:會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體5.習近平總書記說:“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A.精準扶貧,努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要大量使用化肥和農(nóng)藥B.黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C.努力實施“綠色化學”,把化工生產(chǎn)對環(huán)境的負面影響減到最低D.垃圾分類放置,可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾6.農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A.4g氯化鈉和16g水 B.16g20%的氯化鈉溶液和5g水C.10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水 D.14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉7.化學變化的判斷依據(jù)是A.放熱 B.發(fā)光 C.生成新物質(zhì) D.生成沉淀8.向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A.開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高B.恰好完全反應(yīng)時A點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaClC.該化學反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)D.反應(yīng)過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色9.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康淖C明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDA.A B.B C.C D.D10.在化學實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是()A.復分解反應(yīng)條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B.排水集氣法:當導管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體C.有氣體產(chǎn)生的化學反應(yīng):反應(yīng)后質(zhì)量減少,不符合質(zhì)量守恒定律D.檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性良好二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)。請思考回答下列問題:使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的_____。汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水、_____接觸而生銹。小強發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時,常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的_____作用。“一帶一路”是促進共同發(fā)展又一偉大戰(zhàn)略。中國絲綢以其卓越的品質(zhì)和豐富的文化內(nèi)涵聞名于世,絲綢的主要成分是_____。2016年底駱馬湖水將走進徐州百姓家。自來水廠常用氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HCl0(次氯酸)。次氯酸中氯元素的化合價為_____。生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.化學實驗小組的同學為了研究某公共場所鐵制護欄銹蝕程度,取12.8g已生銹的鐵護欄(假設(shè)其成分只有Fe和Fe2O3,不含其它雜質(zhì)),加入到120g一定濃度的稀鹽酸中,充分反應(yīng),測得產(chǎn)生氣體質(zhì)量與稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答問題:發(fā)生復分解反應(yīng)的化學方程式為_____。根據(jù)已知信息列出求解參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量(X)的比例式_____。鐵護欄中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。若用質(zhì)量分數(shù)36.5%的濃鹽酸配制120g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸與水的質(zhì)量比為_____。配制該稀鹽酸時應(yīng)盡量減小實驗誤差,需要選擇的實驗儀器有_____(填字母)。A玻璃棒B燒杯C50mL量筒D托盤天平E100mL量筒F膠頭滴管四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)下表回答問題。溫度/℃2040506080溶解度/gNaCl36.036.637.037.338.4NH4Cl37.245.850.455.265.6KNO331.663.985.5110169(1)20℃時,溶解度最大的物質(zhì)是__________(2)50℃時,在100g水中放入36g氯化鈉充分溶解持溫度降到40℃,得到的是氯化鈉的溶液__________(選填“飽和”或“不飽和”):(3)現(xiàn)將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100克80℃水的燒杯中,然后降溫至20℃,得到的溶液中,KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式為__________。14.實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。B圖中玻璃棒攪拌的目的是__________;D圖中出現(xiàn)的錯誤是______________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某氣體X可能由H2、H2O、CO中一種或兩種組成,為了解其組成情況,設(shè)計如下實驗:①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析氣體的成分:實驗現(xiàn)象結(jié)論(氣體X的組成)A裝置C裝置D裝置情況1不變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況2變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況3變藍色變成光亮的紅色變渾濁______情況4不變藍色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO②情況2時,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學方程式______。③你是否同意情況4的結(jié)論?_____請說明原因______。④為確定實驗結(jié)束后氧化銅是否已消耗完。設(shè)計了兩種方案。方案一:取出反應(yīng)后的固體,若觀察到______,說明氧化銅未反應(yīng)完。方案二:稱量反應(yīng)后的固體,若稱得的質(zhì)量為mg,當m的數(shù)值在______范圍內(nèi),說明氧化銅未反應(yīng)完。⑤本實驗可能存在的安全隱患有______。16.某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時間,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速度。老師說氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響??。甆aCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng),生成黑色的CuO。ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。實驗1:探究氯化物對鐵釘生銹速度的影響。試管編號①②③④實驗現(xiàn)象2天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色7分鐘時鐵釘表面出現(xiàn)紅色,20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀(1)對比實驗①②③可以得到的結(jié)論是___。小組同學認為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認為紅色沉淀可能是銅的理由是___(用化學方程式解釋)。實驗2:探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ取出試管④中的鐵釘,過濾剩余物,洗滌濾紙上的物質(zhì)固體為紅色Ⅱ?qū)⒉襟EⅠ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的……紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色Ⅲ將步驟Ⅱ所得混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱紅色固體變黑Ⅳ向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{色(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是___。步驟Ⅲ、Ⅳ的實驗?zāi)康氖莀__。由實驗2可得出結(jié)論:試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是___。結(jié)合實驗1、2的結(jié)論,對于“氯化物對鐵釘生銹速度的影響”,小組同學提出了進一步的假設(shè):___。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水?!驹斀狻緼、開始溶液pH小于7,隨著反應(yīng)進行,溶液pH逐漸增大,該反應(yīng)是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸溶液中,故A不正確;B、A點時pH小于7,溶液顯酸性,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl,故B不正確;C、ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量,故C不正確;D、反應(yīng)是稀鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化,故D正確。故選D?!军c睛】稀鹽酸顯酸性,pH小于7,氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,恰好完全反應(yīng)時pH等于7。2、C【解析】
A、銅是由銅原子構(gòu)成的;故選項錯誤;B、石墨是由碳原子構(gòu)成的;故選項錯誤;C、氨氣是由氨分子構(gòu)成的;故選項正確;D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的;故選項錯誤;故選:C。3、D【解析】
A、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)是氧化反應(yīng);有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),有些不屬于氧化反應(yīng);氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的不屬于化合反應(yīng);化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,故錯誤;B、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),自然是緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒屬于氧化反應(yīng),屬于并列關(guān)系,故錯誤;C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物是化合物,單質(zhì)與化合物是并列關(guān)系,故錯誤;D、含氧化合物是指由多種元素組成且有氧元素的純凈物,而氧化物是指由兩種元素組成的化合物,屬于包含關(guān)系,故正確。故選D。4、B【解析】
A、煤爐中間的碳在氧氣不足的情況下燃燒生成了一氧化碳,一氧化碳又與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,放出藍色火焰,故正確;B、尿素中沒有銨根離子,故與熟石灰混合研磨不會有刺激性氣味的氣體生成,故錯誤;C、碳酸不穩(wěn)定,受熱后分解生成二氧化碳和水,使溶液不顯酸性,故石蕊紅色褪去,故正確;D、聚氯乙烯燃燒:會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,正確。故選B?!军c睛】銨根離子與堿反應(yīng)生成氨氣,故氨態(tài)氮肥不能和堿性肥料混合使用。5、C【解析】
A、大量使用化肥和農(nóng)藥會對環(huán)境造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;B、使用一次性塑料餐具會造成白色污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;C、實施“綠色化學”,減少化工生產(chǎn)對環(huán)境的負面影響,可以保護環(huán)境,符合這一環(huán)保主題,符合題意;D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會對土壤造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意。故選C。6、D【解析】A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%≠16%,故此方法不可行;B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈15.2%≠16%,故此方法不可行;C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%≈13.3%≠16%,故此方法不可行;D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=16%,故此方法可行.故選D7、C【解析】
有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化?;瘜W變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、有顏色變化、有沉淀出現(xiàn)等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象只能幫助人們認識化學變化,但是不能作為判斷化學變化的依據(jù)。判斷化學變化的唯一依據(jù)是變化過程中是否有新物質(zhì)生成。故選:C。8、D【解析】
A、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高,故選項說法正確。
B、A點時溶液的pH等于7,溶液顯中性,說明兩者恰好完全反應(yīng),所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl,故選項說法正確。
C、中和反應(yīng)屬于復分解反應(yīng),故選項說法正確。
D、滴有酚酞的鹽酸溶液顯無色,逐滴加入氫氧化鈉溶液,最終溶液顯堿性,溶液顯紅色,故選項說法錯誤。
故選:D。9、A【解析】
A、兩處白磷的溫度相同,銅片上的白磷與氧氣接觸,白磷燃燒,水中的白磷沒有與氧氣接觸,不能燃燒,A正確;B、把混合氣體通入石灰水,將二氧化碳除去,留下了雜質(zhì)一氧化碳,B錯誤;C、實驗只證明氣體體積變小,沒有證明有碳酸生成,還需通過產(chǎn)物的驗證,如滴加石蕊試液,來證明反應(yīng)生成碳酸,C錯誤;D、CO2氣體驗滿,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,D錯誤。故選A。10、C【解析】試題分析:有氣體產(chǎn)生的化學反應(yīng):反應(yīng)后質(zhì)量減少的原因是沒有測量到氣體的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律。考點:化學實驗二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、鐵元素氧氣乳化蛋白質(zhì)+1煮沸【解析】
鐵鍋能增加鐵元素、鐵在與水和氧氣并存時易生銹、洗潔精對油污有乳化作用?!驹斀狻浚?)使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的鐵元素。(2)汽車表面噴漆可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹。(3)常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用。(4)絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)。(5)次氯酸中氫元素的化合價為+1,氧元素的化合價為﹣2,設(shè)氯元素的化合價為x,則有,x=+1,生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是加熱煮沸。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O12.5%2:3ABCEF【解析】
解:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,為復分解反應(yīng),對應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。由于生成0.4g氫氣,設(shè)鐵的質(zhì)量為x,所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為yx=11.2g則鐵護欄中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為×100%=12.5%y=14.6%若用質(zhì)量分數(shù)36.5%的濃鹽酸配制120g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸的質(zhì)量為=48g,水的質(zhì)量為120g﹣48g=72g,則濃鹽酸與水的質(zhì)量比為72:48=3:2配制該稀鹽酸時應(yīng)盡量減小實驗誤差,需要選擇的實驗儀器有玻璃棒、燒杯以及50mL的量筒(量取鹽酸)和100mL的量筒(量取水)以及膠頭滴管。故選:ABCEF。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、不飽和【解析】
(1)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,20℃時,NH4Cl的溶解度最大;(2)從表格中數(shù)據(jù)可知,50℃時氯化鈉的溶解度是37.0g,將36g氯化鈉充分溶解在100g水中,全部溶解,形成不飽和溶液,降溫至40℃,40℃氯化鈉的溶解度是36.6g,溶液仍是不飽和溶液;(3)80℃時KNO3溶解度是169g,80℃時NaCl的溶解度是38.4g,將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100g80℃水的燒杯中,能全部溶解,然后降溫至20℃,20℃KNO3溶解度31.6g,KNO3要析出68.4g,20℃NaCl的溶解度是36.0g,NaCl要析出2.4g,此時形成的溶液共100g+31.6g+36.0g,KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算式為:。【點睛】本題考查的是溶解度,重點是理解溶解度的概念,固體的溶解度表示在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。14、防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺氫氧化鈉和砝碼位置放反了【解析】
(1)B圖為蒸發(fā)操作,蒸發(fā)中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;(2)D圖為氫氧化鈉的稱量,正確的操作為左物右碼,出現(xiàn)的錯誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2H2O、H2H2O、COH2+CuOCu+H2O不同意無法驗證H2的存在與否有黑色粉末存在(3.2~4)無尾氣處理裝置,CO逸出會污染環(huán)境【解析】
(1)無水硫酸銅遇水變藍色,A裝置中變藍色說明存在水,不變藍色說明不存在水;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,D裝置中澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有二氧化碳,若不變渾濁則說明氣體中不含二氧化碳;氫氣與氧化銅在加熱時生成紅色的銅和水,一氧化碳與氧化銅在加熱時生成紅色的銅和二氧化碳;C中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色,說明氣體中有還原性的氣體,可能只有氫氣,只有一氧化碳,氫氣和一氧化碳的混合物。因此:①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析氣體的成分:實驗現(xiàn)象結(jié)論(氣體X的組成)A裝置C裝置D裝置情況1不變藍色變成
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