2024江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考二模語(yǔ)文試題

邗江區(qū)語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)二模試卷2024.5（時(shí)間：150分鐘，滿分150分）一、積累運(yùn)用（27分）4月20日，2024中國(guó)運(yùn)河（揚(yáng)州）古典麗人節(jié)開(kāi)幕。作為中國(guó)大運(yùn)河聯(lián)合申遺的牽頭城市，揚(yáng)州各種運(yùn)河美景宛如珍珠A雨后春筍般散布其間。世界運(yùn)河城市國(guó)際交流專委會(huì)主任鄧清在開(kāi)幕式上說(shuō)：“運(yùn)河與美女，看似兩個(gè)B毫不相干的主題，卻在這片土地上C交相輝映，共同pǔ（▲）寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。運(yùn)河的繁榮，離不開(kāi)女性的參與與貢獻(xiàn)（▲）而女性的力量，也在運(yùn)河的見(jiàn)證下得到了D淋漓盡致的展現(xiàn)與發(fā)揮。”本次活動(dòng)不僅是對(duì)旗袍文化的弘揚(yáng)與傳承，更是對(duì)運(yùn)河文化的又一次傳播和展示。舉辦古典麗人節(jié)，旨在通過(guò)運(yùn)河這一承載著豐厚歷史文化內(nèi)涵的紐帶，進(jìn)一步推動(dòng)麗人節(jié)在中國(guó)運(yùn)河城市乃至世界運(yùn)河城市落地生根，推進(jìn)以‘運(yùn)河＋旗袍麗人’構(gòu)成的獨(dú)特東方文化為載（▲）體的國(guó)際傳播。1.根據(jù)語(yǔ)境完成下列題目。（7分）（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）pǔ（▲）寫(xiě)載（▲）體（2）畫(huà)波浪線的句子括號(hào)內(nèi)應(yīng)該使用的標(biāo)點(diǎn)是（▲）（1分）（3）文中加粗的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（▲）（2分）A.雨后春筍B.毫不相干C.交相輝映D.淋漓盡致（4）文段中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（2分）▲2.在①—⑧處填入恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。（8分）祖國(guó)的秀麗山河，孕育了絕美的意境與情志：白居易《錢塘湖春行》中“①▲，②▲”，野花競(jìng)放,綠草如茵，明媚了眼眸，驚艷了時(shí)光；劉禹錫《秋詞》中“晴空一鶴排云上，③▲”描繪了昂揚(yáng)向上的畫(huà)面，展示了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度；岑參《白雪歌送武判官歸京》中“④▲，⑤▲”，以春花比喻雪花，贊美祖國(guó)邊疆奇異壯美的風(fēng)光；李白經(jīng)歷坎坷，毫不畏懼，勇往直前，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑥▲”（《行路難》）；范仲淹心懷天下，抱負(fù)遠(yuǎn)大，“⑦▲，⑧▲”（《岳陽(yáng)樓記》），體現(xiàn)了古代知識(shí)分子的良知與擔(dān)當(dāng)。3.語(yǔ)言綜合實(shí)踐（12分）學(xué)校開(kāi)展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（1）學(xué)工處號(hào)召本周五下午三點(diǎn)在各班組織“歲月如歌”演講比賽初選，遴選出一名選手參加下周四在學(xué)校報(bào)告廳舉行的校級(jí)決賽。請(qǐng)你以九（3）班班長(zhǎng)的身份動(dòng)員大家參賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。（4分）▲▲（2分）上聯(lián):韶光悄然如流水下聯(lián):▲（4）▲二、閱讀理解（60分）（一）名篇名著（14分）4.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)及內(nèi)容理解不完全正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.詩(shī)歌可敘事可抒情，都離不開(kāi)意象的塑造。古代詩(shī)歌《石壕吏》里“老嫗”是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?；艾青《向太?yáng)》借“太陽(yáng)”意象表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。B.先秦諸子散文風(fēng)格多樣，或氣勢(shì)磅礴，或雄辯銳利，或浪漫奇幻?！遏~(yú)我所欲也》氣勢(shì)充沛，體現(xiàn)了大義凜然的個(gè)性；《北冥有魚(yú)》想象奇特，結(jié)構(gòu)靈活，富有現(xiàn)實(shí)主義色彩。C.魯迅的《故鄉(xiāng)》和法國(guó)作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》兩篇小說(shuō)都運(yùn)用了對(duì)比的手法，其中楊二嫂和菲利普夫人都具有自私刻薄、唯利是圖的特點(diǎn)。D.“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服?！边@句話出自羅曼·羅蘭的《名人傳》，是貝多芬對(duì)殘酷命運(yùn)的強(qiáng)烈吶喊?！恶橊勏樽印分械南樽恿⒅举I車，做獨(dú)立的勞動(dòng)者，努力改變命運(yùn)，可最終卻屈服于命運(yùn)，墮落沉淪。5.《西游記》中，我們不僅能欣賞到精彩的冒險(xiǎn)故事，還能感受到作者對(duì)人生的思考。請(qǐng)結(jié)合唐僧師徒的故事加以分析。（3分）▲為促進(jìn)跨年級(jí)讀書(shū)方法交流，學(xué)校舉行“經(jīng)典潤(rùn)澤心靈，讀書(shū)方法大家談”讀書(shū)分享會(huì)。請(qǐng)你按要求在橫線處填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。（4分）初一學(xué)生：學(xué)長(zhǎng)，我們今后還要讀斯諾的紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》和部分國(guó)內(nèi)外小說(shuō)，請(qǐng)給我們分享一些讀書(shū)方法吧。初三的你：我從《紅星照耀中國(guó)》《儒林外史》《鋼鐵是怎樣煉成的》中選一本，結(jié)合作品的特點(diǎn)來(lái)談?wù)劙伞！Ｖ鞒秩耍焊兄x學(xué)長(zhǎng)無(wú)私分享！這些方法一定能夠幫助我們更好地享受閱讀。7．班級(jí)開(kāi)展“困境與突圍”專題閱讀活動(dòng)，你代表小組交流發(fā)言。請(qǐng)從《朝花夕拾》《海底兩萬(wàn)里》《簡(jiǎn)·愛(ài)》中任選一部，結(jié)合書(shū)中具體內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（100字左右）（5分）▲（二）詩(shī)歌閱讀（6分）昆丘臺(tái)=1\*GB3①和原父揚(yáng)州六題·昆丘臺(tái)宋·劉敞=2\*GB3②宋·歐陽(yáng)修重巒似欲學(xué)層城，上有帝宮人不行。訪古高臺(tái)半已傾，春郊誰(shuí)從彩旗行？訪古尋幽復(fù)觀化③，垂楊生肘未曾驚。喜聞車馬人同樂(lè)，慣聽(tīng)笙歌鳥(niǎo)不驚。【注釋】①昆丘臺(tái)，揚(yáng)州竹西公園的昆丘臺(tái)，系帝王祭臺(tái)，始建于五代。②劉敞，字原父。③化，造化，大自然。8.（1）畫(huà)線詩(shī)句應(yīng)該用什么語(yǔ)速和語(yǔ)氣誦讀？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（3分）▲（2）詩(shī)中的“未曾驚”和“鳥(niǎo)不驚”，內(nèi)涵有什么不同？（3分）▲（三）文言文閱讀（14分）【甲】萬(wàn)歷末，詹懋舉為潁州守，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外矯首畫(huà)指若議其善否者。呼問(wèn)之曰：“頗善此乎？”曰：“然?！笔怪畯?，工即鼓前曲一過(guò)①，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：“家在西郭外，曾見(jiàn)一老人，貿(mào)薪入城，薪擔(dān)頭常囊②琴，因請(qǐng)觀之。聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已?！庇衷唬骸肮俳韵虏?，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公?！惫记僖病Ｕ材藦闹畬W(xué)，一時(shí)琴師莫能及。--（清·王士禎《池北偶談》）【注釋】①一過(guò)：一遍②囊：用袋子裝?！疽摇克五プ志板ァｅバ哉\(chéng)謹(jǐn)，官內(nèi)庭久，未嘗訐①人過(guò)?！ǖ郏╅g召問(wèn)群臣臧否，廉惟舉其善者，曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上書(shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣，或指其書(shū)曰：“此不敬，此誹謗非法?！眴?wèn)濂，對(duì)曰：“彼盡忠于陛下耳。陛下方開(kāi)言路，惡②可深罪。”既而帝覽其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字③曰：“微景濂幾誤罪言者。”--（選自《明史·宋濂傳》，有刪改）【注釋】①訐：攻擊或揭發(fā)。②惡：表反問(wèn)，怎，怎么。③呼……字：稱呼對(duì)方的字，而不是名，表示親近。9.按照表格提示的方法，解釋畫(huà)橫線詞語(yǔ)（4分）文言詞句

方法解釋（1）頗善此否知識(shí)遷移：陳康肅公堯咨善射▲（2）即老人所貽語(yǔ)境推測(cè)法：聯(lián)系上下文語(yǔ)境▲（3）或指其書(shū)曰查閱字典法：①有時(shí)；②有人；③或許▲（選擇序號(hào)）（4）悉召廷臣詰責(zé)借助成語(yǔ)法：悉聽(tīng)尊便▲10.用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限兩處）（2分）工立戶外矯首畫(huà)指若議其善否者11.翻譯下列句子。（4分）（1）詹乃從之學(xué)，一時(shí)琴師莫能及?！?）微景濂幾誤罪言者?！?2.為人處世的言行舉止中，常見(jiàn)人品。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，分析詹懋舉和宋濂的品格。（4分）▲（四）閱讀下面一組材料，完成任務(wù)（10分）材料一2015－2022年我國(guó)商業(yè)航天融資情況——《中國(guó)商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告（2023）》材料二“鵲橋”低軌衛(wèi)星星座取名自中國(guó)古代牛郎織女的愛(ài)情故事，“鵲橋”承載著牛郎織女相會(huì)的美好寓意，是跨越天河的橋梁?！谤o橋”低軌衛(wèi)星星座是我國(guó)早期商業(yè)航天公司的衛(wèi)星星座項(xiàng)目。該衛(wèi)星星座由186顆百公斤級(jí)別的高通量衛(wèi)星組成?！俣劝倏撇牧先e極培育新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)。實(shí)施產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新工程，完善產(chǎn)業(yè)生態(tài)，拓展應(yīng)用場(chǎng)景，促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展。鞏固擴(kuò)大智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，加快前沿新興氫能、新材料、創(chuàng)新藥等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極打造生物制造、商業(yè)航天、低空經(jīng)濟(jì)等新增長(zhǎng)引擎?！?024年政府工作報(bào)告》材料四航天產(chǎn)業(yè)是一個(gè)大型系統(tǒng)工程，要用到各種各樣的材料和工業(yè)技術(shù)，所以對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，工業(yè)品類越齊全，就越利于航天業(yè)的發(fā)展。而中國(guó)正是一個(gè)制造大國(guó)，擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類中的全部工業(yè)門類。不論是材料還是工藝，應(yīng)有盡有，且具有價(jià)格優(yōu)勢(shì)。這是眾多跨國(guó)企業(yè)來(lái)中國(guó)建廠的原因，也是中國(guó)制造能一次又一次將工業(yè)品價(jià)格“打下來(lái)”的底氣。手機(jī)、電動(dòng)汽車、光伏，類似的情況在很多行業(yè)都在發(fā)生。植根于如此強(qiáng)大的工業(yè)能力，中國(guó)的商業(yè)航天也能夠發(fā)展成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)。——2024年4月5日《新京報(bào)》13.根據(jù)材料一，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（3分）▲14.中國(guó)航天深受古典文化的熏陶，浪漫名字背后都有著深意。請(qǐng)參照材料二，揣摩衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“北斗”和大型運(yùn)輸機(jī)“鯤鵬”的起源和寓意。（4分）北斗：▲鯤鵬：▲15.結(jié)合上述材料，分析中國(guó)商業(yè)航天事業(yè)迅速發(fā)展的原因。（3分）▲（五）閱讀下文，完成題目（16分）兼愛(ài)劉尚偉①十月三日晨，夢(mèng)中被呼呼的風(fēng)聲驚醒，順手抓起身邊的手機(jī)，瞇眼一看，才剛剛凌晨四點(diǎn)半，起身將窗簾拉開(kāi)一道縫，窗外還是一片昏黑，一彎月牙孤零零地懸掛在空曠的夜空上，秋風(fēng)搖曳著城市的霓虹燈，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恍恍惚惚。拉上窗簾，躺回床上，翻來(lái)覆去，再也無(wú)法入眠。昨日中午兒子的祝酒詞又回響在耳邊，再次讓我淚流滿面。②八月底，市委組織部人才中心組織高級(jí)人才免費(fèi)體檢，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年，雖然自己2017年便入選國(guó)家高級(jí)人才，但由于平時(shí)工作忙，一直未享受這份禮遇。恰逢今年有時(shí)間，就去享受了一次免費(fèi)體檢的福利。第二天就接到醫(yī)生電話：“劉總，有時(shí)間盡快復(fù)查一下甲狀腺吧，有點(diǎn)情況?！笨赡苁且?yàn)樯钤跒I海城市的緣故吧，海產(chǎn)品食物含碘量較高，得甲狀腺結(jié)節(jié)的人很多，我前幾年就查出甲狀腺結(jié)節(jié)，可能自己從來(lái)沒(méi)有不適的感覺(jué)，所以一直不以為意。猶豫再三，還是聽(tīng)從醫(yī)生的建議，重新做一次加強(qiáng)B超，結(jié)果結(jié)節(jié)病灶已達(dá)4B等級(jí)，只好進(jìn)行了切除。兒子在北京讀書(shū)，我便與妻子商量，不要跟他講，怕影響他的學(xué)習(xí)。怎奈住院期間，兒子硬要視頻通話。我知道瞞不住，就如實(shí)相告，并開(kāi)玩笑說(shuō)：“別擔(dān)心，小手術(shù)，醫(yī)生告訴切除后不敢保證再活一百年，五十年還是可以保證的?！雹勰悄昵迦A大學(xué)國(guó)慶就放三天假，兒子原計(jì)劃不回家。九月三十日晚些時(shí)候兒子突然回來(lái)了，問(wèn)其原因，只說(shuō)突然想回家了。我真正了解他回家的意圖，是在十月二日中午。大學(xué)校友一行從青島來(lái)煙臺(tái)玩，我便組織了一次家宴。校友相見(jiàn)，主賓落座，談笑甚歡。輪到兒子敬酒時(shí)，他站起來(lái)說(shuō)：“伯伯、阿姨、哥哥，我來(lái)敬個(gè)酒吧，今年國(guó)慶放假只有三天，但我還是請(qǐng)假回來(lái)了。一來(lái)，在微信中看到弟弟（同學(xué)之子）被中國(guó)海洋大學(xué)順利保研，值得祝賀；二來(lái)，想回來(lái)看看爸爸，爸爸前幾日做了手術(shù)，我知道后感觸很深。其實(shí)身邊這種事經(jīng)常發(fā)生，去年四姑姑因腦癌去世；三姑父做了結(jié)腸癌手術(shù)；前幾日我高中同級(jí)很優(yōu)秀的同學(xué)——對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的在讀研究生，因車禍去世。說(shuō)實(shí)話，雖然我每次都惋惜不已，可過(guò)一陣也就過(guò)去了，漸漸淡忘了，但當(dāng)聽(tīng)到爸爸與‘癌’這個(gè)詞產(chǎn)生聯(lián)系時(shí)，一下子就懵了，心里莫名的心痛與恐懼。我也在網(wǎng)上查了相關(guān)的文獻(xiàn)，知道甲狀腺癌沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但擔(dān)心與思念一直都在，這可能就是血濃于水吧，總惦記著回來(lái)陪陪他。聽(tīng)說(shuō)伯伯身體也有小恙，我敬這杯酒希望你們減輕壓力，健康快樂(lè)地生活，因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大……”④當(dāng)時(shí)我的眼淚再也無(wú)法抑制，簌簌流淌，我趕緊拿起濕巾，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。這才想起兒子這兩天的種種表現(xiàn)：剛見(jiàn)面時(shí)就急切地查看手術(shù)刀口，問(wèn)了一下感受，就不再吱聲；以往回來(lái)大部分時(shí)間與同學(xué)聚會(huì)，難得陪我們，這次不同，幾乎全程參加我十一期間的安排，成了我的專職司機(jī)；趁回家兒子看了牙醫(yī)，三號(hào)看牙、四號(hào)拔牙，就一直纏著我陪他一起，我說(shuō)這小事自己去就可以了，他還是軟磨硬泡“你如果沒(méi)有什么急事，就陪我一起去吧”。我只能應(yīng)允，現(xiàn)在想來(lái)不是兒子要我陪，而是兒子想多陪陪康復(fù)中的父親。⑤四日下午，假期結(jié)束了，我堅(jiān)持去機(jī)場(chǎng)送他。一路無(wú)話，在機(jī)場(chǎng)離別的那一刻，兒子擁抱了我，高大的身軀與強(qiáng)有力的雙臂，緊緊的……短短幾秒，抱得我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。然后扭頭就走，步伐矯健，就在他轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我仰頭看見(jiàn)夕陽(yáng)的光輝照在他陽(yáng)光青春的臉上，眼睛里折射出晶瑩的光芒。我的眼睛也濕潤(rùn)了，兒子長(zhǎng)大了，知道了如何去愛(ài)！⑥車輛在回去的高速公路上飛馳，兩側(cè)的山巒飛逝，紅、黃、綠掠影相間交錯(cuò)，層林盡染，心內(nèi)心外升騰起美美的、暖暖的中秋之色。16．文章中兒子不動(dòng)聲色地關(guān)心著父親，請(qǐng)概括三個(gè)具體事件。（3分）▲請(qǐng)從描寫(xiě)的角度賞析第四段劃線句。（４分）當(dāng)時(shí)我的眼淚再也無(wú)法抑制，簌簌流淌，我趕緊拿起濕巾，轉(zhuǎn)過(guò)臉去?！?8．文章的結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）▲19．請(qǐng)寫(xiě)出文章題目“兼愛(ài)”的含義，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)生活中我們?cè)鯓幼龅健凹鎼?ài)”。（5分）▲三、作文（60+3分）20.我們每天的生活看似循環(huán)往復(fù)，單調(diào)枯燥，但凝神審視，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的鮮活蓬勃、生活的絢麗多彩，感悟情感的真摯細(xì)膩、精神世界的豐富多元……目之所及，心之所向，必將探得一片嶄新天地。請(qǐng)以“走進(jìn)新天地”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外），感情真切；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名與校名。④請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

邗江區(qū)語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)二模試卷答案1.（1）（2分）譜zài（2）（1分）;分號(hào)（3）（2分）A（雨后春筍，指新事物紛紛涌現(xiàn)，運(yùn)河美景既有大運(yùn)河博物館等新景觀，也有歷史景觀。）（4）（2分）將“傳承”和“弘揚(yáng)”交換位置，將“展示”和“傳播”交換位置。2.（8分）①亂花漸欲迷人眼②淺草才能沒(méi)馬蹄③便引詩(shī)情到碧霄④忽如一夜春風(fēng)來(lái)⑤千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)⑥直掛云帆濟(jì)滄海⑦先天下之憂而憂，⑧后天下之樂(lè)而樂(lè)3.（1）（4分）親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校下周四將舉行“歲月如歌”主題演講決賽，本周五下午三點(diǎn)我們班舉行班級(jí)初賽，選拔出最棒的同學(xué)參加學(xué)?？倹Q賽。事雖難，做則必成。希望同學(xué)們踴躍報(bào)名，挑戰(zhàn)自我，贏得桂冠，到學(xué)校的舞臺(tái)上展示自己和班級(jí)的風(fēng)采?。?zhǔn)確表述內(nèi)容2分，語(yǔ)言富有號(hào)召力、煽動(dòng)性2分）（3分）祝老師：您好！我是九（3）班的班長(zhǎng)，我班本周五下午3點(diǎn)在教室舉行班級(jí)演講比賽，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您擔(dān)任評(píng)委，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？（表達(dá)準(zhǔn)確2分，語(yǔ)言得體1分）（2分）示例一：未來(lái)寬闊似海洋示例二：歲月荏苒如浮云。4.（2分）B（《北冥有魚(yú)》是浪漫主義風(fēng)格）5.（3分）示例一：唐僧師徒，跋山涉水，歷經(jīng)數(shù)載，經(jīng)歷了八十一難，才取得真經(jīng)。啟迪我們要有堅(jiān)定的信念、勇往直前才能成就一番事業(yè)。示例二：唐僧師徒性格不同，特長(zhǎng)各異，都有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)。他們相互幫助與支持，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。這啟迪我們生活和工作中要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，包容他人不足，合作共贏，團(tuán)結(jié)力量大。（只要能結(jié)合具體的情節(jié)寫(xiě)出對(duì)人生的思考就可以，舉單個(gè)人的例子言之成理也可以。）（4分）示例一：《紅星照耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)主義作品，我們可以借助目錄、序言，理清時(shí)間脈絡(luò)線索，查閱紅軍長(zhǎng)征爬雪山、過(guò)草地的資料，了解紅軍指戰(zhàn)員的堅(jiān)忍不拔、英勇無(wú)畏和遠(yuǎn)大理想，更好地領(lǐng)會(huì)到斯諾的感受：紅軍及其領(lǐng)導(dǎo)的革命像閃閃的紅星，不僅照耀著西北，而且必將照耀全中國(guó)。示例二：《儒林外史》是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，可以用批注式閱讀。在閱讀過(guò)程中，可以通過(guò)圈點(diǎn)勾畫(huà)做批注，賞析描寫(xiě)手法，品味諷刺藝術(shù)和語(yǔ)言。比如說(shuō)可以圈點(diǎn)嚴(yán)監(jiān)生將死之際還掛念著一盞燈里放兩根燈草太浪費(fèi)，直到去掉一根，他才肯離世的細(xì)節(jié)描寫(xiě),體味作者對(duì)其為人的諷刺。示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》是人生的教科書(shū)，適合圈點(diǎn)批注，比如可以批注“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”這句話，我們可以學(xué)習(xí)保爾為了偉大事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，鍛煉出鋼鐵般的意志，通過(guò)努力奮斗讓自己的人生充實(shí)而有意義。邊閱讀邊批注，可以汲取豐富養(yǎng)分。（適合畫(huà)思維導(dǎo)圖法，以保爾為中心，畫(huà)出人物關(guān)系圖，列出相應(yīng)情節(jié)。）7．（5分）示例1：我選擇《朝花夕拾》，魯迅先生在東京感受到清國(guó)留學(xué)生不思進(jìn)取，于是轉(zhuǎn)到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，又在仙臺(tái)受到軍國(guó)主義青年的歧視決定棄醫(yī)從文，在困境中奮力掙扎突圍，找到自己畢生努力的事業(yè)。我認(rèn)識(shí)到青年應(yīng)該把自己的理想與國(guó)家、民族的未來(lái)緊密結(jié)合起來(lái)，人生才更有意義。示例2：我選擇《海底兩萬(wàn)里》，尼摩船長(zhǎng)靠著自己的科學(xué)知識(shí)與技術(shù)裝備屢屢從困境中突圍，有一次他遭受到巨型章魚(yú)的攻擊，他結(jié)合章魚(yú)的生理特點(diǎn)，通過(guò)電擊章魚(yú)的神經(jīng)系統(tǒng)，高效擺脫了險(xiǎn)境，我認(rèn)識(shí)到廣博的知識(shí)通過(guò)靈活地運(yùn)用，可以創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，造福社會(huì)。示例：簡(jiǎn)·愛(ài)遭遇了舅母虐待，她奮起反抗她的表哥和舅母；沖破世俗偏見(jiàn)與羅切斯特相戀，又因?yàn)閳?jiān)決不插足別人的家庭，最終贏來(lái)真正的愛(ài)情，她靠自尊自愛(ài)，獨(dú)立自主從困境中突圍。我認(rèn)識(shí)到積極進(jìn)取、獨(dú)立自主、頑強(qiáng)拼搏、不向命運(yùn)服輸?shù)木裰陵P(guān)重要。（結(jié)合人物、具體情節(jié)分析3分，認(rèn)識(shí)2分）8.(３分)（1）應(yīng)該用緩慢的語(yǔ)速、低沉惋惜的語(yǔ)氣誦讀，從“高臺(tái)半已傾”中詩(shī)人看到曾經(jīng)輝煌的祭臺(tái)傾倒破敗，表達(dá)了昔盛今衰的感傷。（2）（3分）劉詩(shī)借景抒情，搖曳柔美的楊柳枝條忽然出現(xiàn)在肘下,他也不曾驚訝，用寧?kù)o幽美的氛圍表現(xiàn)了恬淡閑適的心境；歐詩(shī)是運(yùn)用擬人修辭，鳥(niǎo)兒喜聞車馬游人的到來(lái)，慣聽(tīng)笙歌，所以不驚，表