部編版語文六年級下冊《句子專項(xiàng)訓(xùn)練》(課件)

專題點(diǎn)睛庖丁解句行業(yè)PPT模板http:///hangye/句子成分專題點(diǎn)睛一個句子可以分幾個部分？主語、謂語、賓語定語、狀語、補(bǔ)語句子主干枝干專題點(diǎn)睛主語:句子主要說明的人或事物。謂語:說明主語的動作、狀態(tài)或特征、行為。賓語:表示動作行為的對象。4【例】我喜歡語文?！纠课蚁矚g語文?！纠课蚁矚g語文。專題點(diǎn)睛定語:在句子中修飾名詞或代詞的成分。狀語:修飾動詞，形容詞，副詞，以及全句的句子成分。補(bǔ)語:動詞或形容詞后面的連帶成分，起補(bǔ)充說明的作用。5【例】我喜歡

有趣的

語文?！纠?/p>

我

在家

上語文課?！纠繉W(xué)習(xí)語文快樂

得很。專項(xiàng)點(diǎn)睛6定語小貓

吃

魚小貓

吃

魚主語

賓語主語

賓語鄰居家的新鮮的

一只一條定語出現(xiàn)在主語和賓語的前面專項(xiàng)點(diǎn)睛7狀語小貓

吃

魚謂語狀語出現(xiàn)在主語和謂語的前面小貓

吃

魚慢慢地穿過圍欄去小貓

吃

魚小貓

吃

魚在早上在窗臺旁早上，在窗臺旁，專項(xiàng)點(diǎn)睛

補(bǔ)語8小貓

吃

得很慢

。謂語補(bǔ)語出現(xiàn)在謂語的后面謂前為狀謂后補(bǔ)，定語總在主賓前9主干主語謂語賓語定語狀語補(bǔ)語枝干行業(yè)PPT模板http:///hangye/句式常規(guī)句式特殊句式專題點(diǎn)睛11專題點(diǎn)睛12課堂上，語文老師正在講句式她要求一位同學(xué)說一個疑問句，她叫到小馬，而此時的小馬瞌睡還沒睡醒。他揉揉眼睛，問道:“

”語文老師說：“很好，請?jiān)僬f一個祈使句?！毙●R沒聽明白，疑惑的說道：“

”老師驚喜的說：“太棒了，請?jiān)僬f一個感慨句。小馬睜大眼睛說：“

”語文老師又說：“非常好，請?jiān)僬f一個陳述句。小馬搖頭說:“

”語文老師快樂地說：“非常好，請坐下。小馬迷惑地坐下了老師，您叫我干什么？請您重復(fù)一遍。這也算對呀！我今天可能是發(fā)燒了。專題點(diǎn)睛陳述句:用來說明一件事情的句子，句末用句號。疑問句:向別人提出問題的句子，句末用問號。13肯定句

一般否定句

雙重否定句專題點(diǎn)睛感嘆句:帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。祈使句:向別人提出要求的句子，句末用問號，有時也用感嘆號。14【例】這也算對呀！【例】

請您重復(fù)一遍。

油庫重地，請勿吸煙！專題點(diǎn)睛15請你選擇詞語寫一段話，必須含有疑問句、祈使句和感嘆句。A、我

同學(xué)

學(xué)校B、

小明

阿姨

超市C、我

媽媽

公園【例如】以A組為例

今天，我在學(xué)校門口碰到了我的同學(xué)。他抱了一捧花:“好漂亮的花呀！我可以聞一聞花的味道嗎？”同學(xué)說:“可以呀！”

我問他:“你為什么帶花來學(xué)校呢？”同學(xué)說:“今天是小明的生日，讓我們一起把花送給小明吧！”專題點(diǎn)睛變題1.1你可以不吸煙嗎？改為祈使句:請你不要吸煙！專題點(diǎn)睛變題1.2下列句式變換正確的一項(xiàng)是（

）A、桃花心木不是一種普通的樹。改為肯定句:桃花心木是一種特別的樹。B、白雪覆蓋了這座美麗的城市。改為“被”字句:被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。C、這場電影，我不能不去看。改為反問句:這場電影，難道我去看嗎？D、此刻，他的心情十分激動。改為感嘆句:此刻，他的心情十分激動嗎？行業(yè)PPT模板http:///hangye/設(shè)問＆反問特殊句式專題點(diǎn)睛英國大作家狄更斯很愛釣魚。一天，他正在江邊釣魚，一個陌生人走來問他:“怎么，你在釣魚？”“是啊！”狄更斯答道，“今天釣了半天，沒見一條魚，可是昨天在這里卻釣了十五條??！”“是嗎？”陌生人問到:“那你知道我是誰嗎？我是這地方專門檢查釣魚的。難道你看不到‘禁止釣魚’的指示牌嗎？”說完，他從衣袋里掏出發(fā)票，準(zhǔn)備罰款。狄更斯反問道:“那你知道我是誰嗎？我是作家狄更斯。你不能罰我的款，因?yàn)樘摌?gòu)故事是我的工作?！睂ｎ}點(diǎn)睛設(shè)問句:無疑而問，自問自答，以引導(dǎo)讀者注意和思考問題的句子。反問句:用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。20【例】五一假期結(jié)束了嗎？結(jié)束了?！纠空Z文學(xué)習(xí)難道不簡單嗎？陳述句

反問句211.增減反問詞2.有“不”去“不”，無“不”加“不”【例】學(xué)習(xí)能使我快樂?！纠繈寢尣挥脫?dān)心我的學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)不能使我快樂嗎？難道媽媽用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)嗎？專題點(diǎn)睛按要求改寫句子。（1）雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（改為反問句）（2）聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒號，小新怎能不感到心驚肉跳呢？（改為陳述句）雷鋒叔叔難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒號，小新感到心驚肉跳。行業(yè)PPT模板http:///hangye/直接引語＆間接引語24【直接引語】

夏洛說:“我找馬冬梅”【間接引語】

夏洛說，他找馬冬梅。專題點(diǎn)睛直接引語

間接引語251.改標(biāo)點(diǎn)2.改人稱【例】夏洛對馬東梅說:“我找你?！薄纠拷友篮蛶熥鹫f，他不救一人，何以救蒼生。夏洛對馬冬梅說，他找馬冬梅。姜子牙和師尊說:“我不救一人，何以救蒼生?！睂ｎ}點(diǎn)睛按要求改寫句子。（1）老師對李楠說:“我教你怎么寫。”（改為轉(zhuǎn)述句）（2）金明扭頭對王紅說，他星期六去王紅家玩。（改為引述句）老師對李楠說，他教李楠怎么寫。金明扭頭對王紅說:“我星期六去你家玩?！毙袠I(yè)PPT模板http:///hangye/擴(kuò)句28專題點(diǎn)睛太陽光照射著樹林。（擴(kuò)句）29專題點(diǎn)睛【擴(kuò)句提問法】1.找到句子主干2.進(jìn)行提問3.回答提問并擴(kuò)句【擴(kuò)句的原則】一是不能違背原意；二是不能改變結(jié)構(gòu)；三是必須搭配恰當(dāng)；四是力求內(nèi)容豐富。30專題點(diǎn)睛太陽光

照射著

樹林。（擴(kuò)句）明媚的太陽光靜靜地照射著茂密的森林。專題點(diǎn)睛按要求完成句子。（1）大熊貓愛吃竹子（擴(kuò)句，要求至少擴(kuò)兩處）（2）花瓣里飄出清香。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）憨態(tài)可掬的大熊貓愛吃新鮮的竹子。美麗的花瓣里飄出淡雅的清香。行業(yè)PPT模板http:///hangye/縮句33專題點(diǎn)睛細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了路邊有一根剛剛被風(fēng)刮斷的閃著火花的電線。（縮句）她發(fā)現(xiàn)了電線。34專題點(diǎn)睛【縮句小妙招】1.“的”前修飾都刪去2.“地”前限制要刪去”3.“得”后補(bǔ)充也刪去4.數(shù)量詞語照樣刪去【縮句要注意】不動主謂賓，語句要通順專題點(diǎn)睛縮寫句子（1）照片上的老人默默地注釋著周圍盤旋翻飛的海鷗們。（2）水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。老人注視著海鷗們。西湖不是大海。行業(yè)PPT模板http:///hangye/仿句37專題點(diǎn)睛例句:如果我是清風(fēng)，我將親吻所有的麥苗。仿句:如果我是太陽，我將如果我是春雨，我將照亮所有的黑暗。滋潤所有的土地。38專題點(diǎn)睛【仿句小妙招】