教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及答案（歷年真題）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列材料不適合做“過山車”軌道的是（

）。A.

B.

C.2.推鉛球時，鉛球離開手的運動是（

）。A.曲線運動

B.直線運動

C.不確定的運動3.50米賽跑時，運動員做（

）更有利于取得好成績。A.直線運動

B.曲線運動

C.直線運動和曲線運動4.“月亮穿過云層?！痹铝恋倪\動是以（

）為參照物的。A.地球

B.云層

C.太陽5.騎自行車上坡走“S”型路線是利用了（

）原理。A.杠桿

B.斜面

C.滑輪6.下面哪個成語包含了時間和距離兩個因素的是（

）。A.姍姍來遲

B.一日千里

C.離弦之箭二.填空題(共6題，共28分)1.指尖陀螺和悠悠球的共同運動形式是（

）。2.我們在描述物體位置時，要先確定（

），再描述物體的（

）和（

）。3.在草原上，以白云為參照物，老鷹是（

）的。4.像滑滑梯、山坡這樣的一端高、一端低的斜坡，在科學(xué)上被稱為（

）。斜面上的物體會像滑滑梯那樣（

）下去，會像石頭從山頂向下滾下去一樣（

）。5.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（

）和（

）。一個物體在斜面上，有（

）和（

）兩種運動方式。6.在大街上，相對于地面，路燈的位置沒有發(fā)生改變，我們就說路燈是（

）的，參照物是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.物體運動的方式是多種多樣的。（

）2.滾珠軸承的應(yīng)用非常廣泛。（

）3.斜面的坡度越大，物體滑下或滾下的速度越快。（

）4.大石頭從山坡上滾下去是滾動。（

）5.短跑運動員跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（

）6.只有靜止的物體可以描述位置。（

）7.我們運動時只有直線運動一種方式。（

）8.斜面上物體的運動情況只與其形狀有關(guān)。（

）9.當(dāng)我們躺在草地上時，草地是靜止的，白云也是靜止的。（

）10.在物體不同位置貼上圓點，圓點的運動形式都是相同的。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.以下物體放在斜面上如果都能運動，它們是滾動還是滑動，請你將物品與運動情況連線。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共38分)1.在同一條軌道上，怎樣比較不同小球運動的快慢？2.用什么辦法改進(jìn)“過山車“，能使小球運動得更快？3.兩位同學(xué)的“過山車“都進(jìn)行了測試，但出發(fā)時間不同。這樣能比較出運動的快慢嗎？應(yīng)該怎樣比較？4.當(dāng)你坐在行駛的汽車?yán)镞x擇車內(nèi)的座椅為參照物這個時候哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？選擇公路上的路燈為參照物，這個時候哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？（每個問題至少寫2個物體）5.我們都設(shè)計和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時有哪些注意事項，請你寫出三點。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國的一個名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國的威登堡，從小就對機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長大后，他在家機(jī)械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來：汽車的動力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個專門的機(jī)構(gòu)，集中精力研究內(nèi)燃機(jī)。經(jīng)過一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年，他在這個基礎(chǔ)上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機(jī)說：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費勁了，還跑得比自行車快?！?/p>

“當(dāng)然可以?！贝髂防f著，就和兒子一起動手，把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機(jī)器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀，相同的時間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共27分)1.各種物體運動的快慢不同，怎樣比較它們的快慢呢？我們來試一試：1.運動相同的時間，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。運動相同的距離，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。2.要比較兩個不同小球運動的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①兩個小球同時放在一條軌道的起點，看誰先到終點。（

）②兩個小球分別放在兩條軌道的起點，看誰先到終點。（

）③在同一條軌道上，用秒表分別測量小球從軌道起點點到終點需要的時間。（

）3.上述方法中，更能準(zhǔn)確地知道不同小球運動的快慢的是（

）。A.第①種

B.第②種

C.第③種4.要能準(zhǔn)確地知道不同小球在同一條軌道上的運動的快慢，需要借助（

）。A.溫度計

B.秒表

C.放大鏡5.在實驗操作中，為了準(zhǔn)確測得小球運動所需要的時間，應(yīng)注意（

）。（多選題）A.做好小組分工，確定操作員、計時員、發(fā)令員、記錄員等角色B.實驗中至少要測量3次的數(shù)據(jù)C.實驗時聽從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮6.按照要求完成實驗，記錄結(jié)果，如下，請將表格補(bǔ)充完整。不同小球在同一條軌道上運動的快慢記錄表7.在同一條軌道上，小球運動時間短，表示運動的（

）；小球運動的時間長，表示運動的（

）。所以（

）球運動的快。2.騎自行車時會出現(xiàn)哪些運動方式？看圖回答。1、把手的運動方式是（

）。2、車輪的運動方式是（

）。3、腳踏板的運動方式是（

）。4、小貓的運動方式是（

）。3.下圖分別描述了天鵝和小汽車在運動過程中速度的變化，在前30秒，誰的速度快？說出你判斷的依據(jù)。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒?yún)⒖即鸢敢?選擇題1.A2.A3.A4.B5.B6.B二.填空題1.轉(zhuǎn)動2.參照物；方位；距離3.運動4.斜面；滑動；滾動5.直線運動；曲線運動；滑動；滾動6.靜止；地面三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.可以用秒表測量不同小球運動相同距離所花的時間并記錄下來，用時短的速度快，用時長的速度慢。2.增加軌道中的坡道數(shù)量和直線軌道的長度。3.能比較出運動的快慢。只需確定過山車軌道的長度和兩次測試所用的時間就可以知道它們的速度，速度大的運動得快。4.答：選擇車內(nèi)的座椅為參照物，這個時候路邊的樹、路燈等都是運動的；關(guān)著的車門、車窗上的玻璃等都是靜止的。選擇路燈為參照物，則關(guān)著的車門、車窗上的玻璃都是運動的，路邊的樹、路邊的房屋等都是靜止的。5.根據(jù)自己的設(shè)計圖和材料進(jìn)行制作；注意軌道之間的連接，使小球不會脫軌；軌道的坡度要有變化；初始位置要比其