三年級(jí)信息教案

備課簿（201122012）科目：信息技術(shù)學(xué)校朝陽(yáng)小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)教師：張麗娟[教學(xué)課題]：準(zhǔn)備課[教學(xué)目標(biāo)]：1、回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)方法及內(nèi)容總結(jié)好的方面，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。２．通過(guò)了解確定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。３.通過(guò)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，作好新學(xué)期的準(zhǔn)備。4．嚴(yán)格遵守微機(jī)室制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。[教學(xué)內(nèi)容]：1、總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、明確上機(jī)制度，養(yǎng)成良好上機(jī)習(xí)慣。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]：確定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)[教學(xué)時(shí)間]：1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]：第一課時(shí)一、談話引入：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的學(xué)年。二、回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況1、教師總結(jié)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的整體情況。主要從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：好的方面是同學(xué)們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性高了，動(dòng)手操作的能力加強(qiáng)了。不足的方面是：個(gè)別同學(xué)沒(méi)有一個(gè)良好的上機(jī)習(xí)慣，不能夠遵守機(jī)房的有關(guān)制度。（具體班級(jí)的情況具體分析）有個(gè)別同學(xué)不按老師要求去做，不能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，甚至影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。個(gè)別同學(xué)的合作學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。2、指名說(shuō)說(shuō)上學(xué)期的學(xué)習(xí)體會(huì)。三、了解本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，確定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們應(yīng)該很快地調(diào)整好自己，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以嶄新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面，就本學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容給同學(xué)們作簡(jiǎn)單介紹，并向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及要求：本學(xué)期，我們將在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們一定要注意聽(tīng)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。四、安排本學(xué)期學(xué)生上機(jī)的座位號(hào)。五、小結(jié)。信息和信息技教學(xué)目的和要求

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；

3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；

4、了解信息高速公路；

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。

教學(xué)方法：1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。

2、電腦動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。

2、課前打開(kāi)電腦。

教學(xué)過(guò)程一、新課引入

1、什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答）

簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息就是指對(duì)人有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）

2、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。（舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例）

只要我們留意一下周?chē)澜?，就?huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈……教室里的板書(shū)，掛圖……圖書(shū)館里的書(shū)報(bào)……春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播……大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息……

[可用幻燈片展示以上圖片]二、新課教學(xué)

解釋?zhuān)?/p>

“一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義?！?/p>

科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類(lèi)、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。

信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。

“二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)?！?/p>

[利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)]

“1、信息的獲取”

人腦的大部分信息是通過(guò)視覺(jué)和感覺(jué)器觀獲得的；

電腦中的信息主要是通過(guò)諸如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、語(yǔ)音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測(cè)裝置來(lái)獲取。

“2、信息的傳遞”

信息只有通過(guò)交流才能發(fā)揮效益。

烽火狼煙、飛馬傳書(shū)、信鴿遠(yuǎn)飛-->報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播-->微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

“3、信息的處理”

信息處理是指將信息縮小、放大、分類(lèi)、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。

電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。

“三、信息社會(huì)”

人類(lèi)進(jìn)入20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱(chēng)為信息社會(huì)。

“信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)?！?/p>

信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

“四、信息高速公路

‘信息高速公路’是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為‘貨物’，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)?！?/p>

[利用電腦展示什么是信息高速公路]

全課總結(jié)

1、什么是信息？

2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？

3、為什么有人稱(chēng)現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢？

4、什么是信息高速公路？課后反思:Windows樂(lè)園第１課時(shí)：熟悉Windows桌面教學(xué)目的：了解Windows桌面的級(jí)成。學(xué)會(huì)排列桌面上的圖標(biāo)，掌握設(shè)置桌面背景的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)桌面各組成部分的名稱(chēng)三、教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)雙擊的操作。排列桌面上的圖標(biāo)。設(shè)置桌面背景。教學(xué)過(guò)程：引入新課上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單使用計(jì)算機(jī)，并用它畫(huà)出了非常亮的電腦畫(huà)。但是我們對(duì)Wlndows這個(gè)操作系統(tǒng)還比較陌生，要用好計(jì)算機(jī)，就必須熟悉它。今天就讓我們先從熟悉它的桌面開(kāi)始。二、熟悉桌面請(qǐng)同學(xué)們觀察Wlndows桌面有什么?師講解(演示)：①認(rèn)識(shí)桌面上的圖標(biāo)。圖標(biāo)就像我們家里寫(xiě)字臺(tái)上擺放著的各種學(xué)習(xí)工具。②桌面最下面一欄叫任務(wù)欄，在任務(wù)欄的左邊是“開(kāi)始”按鈕，“開(kāi)始”按鈕非常有用，它幾乎藏著電腦所有的秘密。在任務(wù)欄的右邊的小圖標(biāo)是當(dāng)電腦啟動(dòng)后就隨之運(yùn)行的一些程序，里面有：音量調(diào)節(jié)按鈕、輸入法按鈕等等。生操作，師提示；將鼠標(biāo)指針指向“開(kāi)始”菜單中的“程序”，“程序”反色顯示(變成深藍(lán)色)，彈出程序”菜單。師提示：打不開(kāi)“我的電腦”窗口的同學(xué)，可以看看教材第10頁(yè)的“金鑰匙”是怎么提示大家的。師小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看Windows桌面有哪幾部分組成的，它們各自的作用是什么?桌面由圖標(biāo)、任務(wù)欄與空白區(qū)域’組成。桌面上每一個(gè)圖標(biāo)都代表一個(gè)程序，任務(wù)欄的左端是“開(kāi)始”按鈕，單擊它打開(kāi)“開(kāi)始”菜單，里面藏著計(jì)算機(jī)中幾乎所有的程序。任務(wù)欄的右端有隨系統(tǒng)啟動(dòng)就開(kāi)始運(yùn)行的一些程序，其中“輸入法”按鈕，可以用來(lái)切換輸入法。三、學(xué)習(xí)設(shè)置排列桌面圖標(biāo)及改變桌面背景(1)排列圖標(biāo)展示雜亂無(wú)章的Windows桌面師；同學(xué)們，老師的Windows桌面很亂，我總是很難立刻找到要打開(kāi)的程序。請(qǐng)問(wèn)你們能不能幫我把這些圖標(biāo)排列整齊呢?請(qǐng)同學(xué)先試著把自己Windows系統(tǒng)的桌面排列一下，看看有沒(méi)有好辦法。請(qǐng)同學(xué)上來(lái)演示操作步驟：①將鼠標(biāo)指針移到桌面上的空白處，單擊右鍵，彈出快捷菜單，將鼠標(biāo)指針指向“排列圖標(biāo)”，彈出于菜單。②單擊子菜單中的“按名稱(chēng)”項(xiàng)，桌面上的圖標(biāo)就按名稱(chēng)排列得整整齊齊。師：謝謝這位同學(xué)，幫了老師好大一個(gè)忙。這回我就不愁找不到東西了。但老師發(fā)現(xiàn)在“排列圖標(biāo)”子菜單里有好多選項(xiàng)，不知你們?cè)囘^(guò)沒(méi)有?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些排列方式有什么不同?(2)設(shè)置桌面背景師；不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師的桌面背景和大家的不一樣，你們能找到如何設(shè)置桌面的背景的方法嗎?操作完畢，請(qǐng)同學(xué)上來(lái)演示操作步驟：①在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊屬性，彈出“顯示屬性”對(duì)話框。②在“顯示屬性”對(duì)話框的“背景”選項(xiàng)卡中，選擇名稱(chēng)為“cloud”的墻紙圖案，單擊確定，被選中的圖案顯示在“背景選項(xiàng)卡”上方的小“顯示器”中。⑧單擊確定。結(jié)束設(shè)置桌面背景的操作。師：講解課本第14頁(yè)的“小博士”，讓學(xué)生將自己喜愛(ài)的圖片設(shè)置成桌面背景。(3)小結(jié)Windows操作系統(tǒng)為我們?cè)O(shè)計(jì)了非常人性化的操作界面，桌面上的圈標(biāo)排列，桌面的背景都可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了Windows桌面的組成，也學(xué)會(huì)了排列圖標(biāo)與設(shè)置桌面背景的方法。大家通過(guò)評(píng)價(jià)表，來(lái)評(píng)價(jià)一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)成績(jī)第２課時(shí)：認(rèn)識(shí)Windows窗口教學(xué)目的

1、認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解窗口的組成。

2、掌握窗口的基本操作。

3、初識(shí)菜單命令。

4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。

2、難點(diǎn)：菜單命令。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

2、自制的Powerpoint教學(xué)軟件

教學(xué)過(guò)程

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起學(xué)生了Ｗindows98的最基本知識(shí)，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？

二、新課教學(xué)

（一）、窗口的組成

我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。

下面我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一個(gè)最常見(jiàn)到的窗口，它具有Ｗindows窗口的許多共同特點(diǎn)。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過(guò)程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。

（二）、窗口的基本操作

1、最小化窗口

下面我們就來(lái)看看剛才講過(guò)的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。先來(lái)看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。

2、最大化（還原）窗口

讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：?jiǎn)螕簟白畲蠡卑粹o，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。

3、切換窗口

師打開(kāi)兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱(chēng)為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。

4、移動(dòng)窗口

師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。

5、改變窗口的大小

下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。

那么我們又怎么來(lái)改變窗口的高度呢？下面老師想請(qǐng)同學(xué)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。（請(qǐng)同學(xué)來(lái)操作）。

師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)椋釂?wèn)：有誰(shuí)知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大?。ㄉ?，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。）

6、關(guān)閉窗口

有沒(méi)有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。）

（三）、菜單命令

打開(kāi)“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。（1）以顏色看；（2）以后面的符號(hào)看

（四）、窗口的滾動(dòng)

教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。

全課總結(jié)

這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows的知識(shí)。下面老師想請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。能熟練操作。第３節(jié)：學(xué)會(huì)使用“我的電腦”第１課時(shí)：認(rèn)識(shí)“我的電腦”中有什么教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)“我的電腦”的作用及使用。理解“我的電腦”窗口中反映出的信息。了解計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)單位。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“我的電腦”，能理解從窗口中反映的信息教學(xué)過(guò)程：“我的電腦”是Windows提供的用于管理文件和文件夾的應(yīng)用程序。2、打開(kāi)：雙擊桌面上“我的電腦”。3、窗口組成：標(biāo)題欄：最上邊蘭色條。菜單欄：和我們以前用過(guò)的畫(huà)圖軟件基本上是一樣的。工作區(qū)：驅(qū)動(dòng)器、圖標(biāo)4、計(jì)算機(jī)常見(jiàn)的外存儲(chǔ)器有：軟盤(pán)、硬盤(pán)、閃存、移動(dòng)硬盤(pán)軟盤(pán)的容量：1