2022年安徽省六安市天堂寨初級(jí)中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門用飛機(jī)噴撒粉末（有效成分為物質(zhì)X），及時(shí)降低空氣中的SO2含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。則反應(yīng)物X的化學(xué)式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaSO32．如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列選項(xiàng)正確的是（）A．不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②B．實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液C．實(shí)現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末D．實(shí)現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液3．化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是CuO、C、CO和HCl中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則XA．CuO B．C C．CO D．HCl4．高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,其溶解度如下表。下列說(shuō)法不正確的是溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1．68

2．32

3．2

12．4

A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小B．20℃時(shí),將2g高氯酸鉀溶于98g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%C．60℃時(shí),高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于3．2%D．80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出5．實(shí)驗(yàn)室制取少量氯化鈣固體的相關(guān)操作如下，其中正確的是（）A．取碳酸鈣固體B．傾倒稀鹽酸C．蒸發(fā)D．洗滌試管6．下列各選項(xiàng)所涉及的變化中，均屬于物理變化的是()A．工業(yè)制氣體：工業(yè)制氧氣與工業(yè)制二氧化碳B．資源綜合利用：煤的干餾與石油分留C．物質(zhì)的用途：氧化鈣作干燥劑與燒堿作干燥劑D．生活常識(shí)：汽油除油污與洗潔精去油污7．下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號(hào)為Mg2-C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．①④均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)8．下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)B．人攝入的碳水化合物過(guò)多，剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪C．大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成，需要從食物中攝取D．纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖9．2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風(fēng)力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣10．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是A．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B．乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．甲可能是單質(zhì) D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。產(chǎn)物A的水溶液通常被稱為_(kāi)___________；產(chǎn)物B中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_________，B的溶液見(jiàn)光分解得到A的溶液和一種常見(jiàn)氣體，其分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．從2018年5月1日起，我國(guó)對(duì)進(jìn)口的全部抗癌藥實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅。其中有一種被應(yīng)用于各類癌癥患者的藥物﹣﹣聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）。請(qǐng)回答：聚乙二醇非格司亭中，碳、氫、氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。聚乙二醇非格司亭中，氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。聚乙二醇非格司亭的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。聚乙二醇非格司亭中，_____（填元素名稱）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過(guò)的基本反應(yīng)類型之一．學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識(shí)體系．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)_____；②碳酸鉀和稀鹽酸混合_____；③氫氧化鋇與稀硝酸混合_____．你想到上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽(yáng)離子，它們能相互結(jié)合．如上述①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是CO32﹣和Ca2+，而K+和OH﹣則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)．請(qǐng)你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_____，上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_____．14．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．從維生素C的化學(xué)式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少寫出兩條）_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．利用pH傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)在酸堿中和反應(yīng)過(guò)程中pH的變化情況，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一大重要變革。它可將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來(lái)，這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法，被稱為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)。某?；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室．對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng)，請(qǐng)回答：（1）探究二氧化碳與水的反應(yīng)Ⅰ．圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_____；Ⅱ．由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。Ⅰ．如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到_____，證明反應(yīng)生成了二氧化碳。Ⅱ．如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示。曲線_____（選填“a“、“b“、“c”）能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度方案一：方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）：Ⅰ．圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為_(kāi)____。Ⅱ．按圖6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_____選填(a?d)可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。16．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩無(wú)色酚酞試液變_____溶液呈堿性無(wú)色酚酞試液不變色溶液呈_____若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則溶液呈_____性。如圖是小亮同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量變化的曲線。①氫氧化鈉與鹽酸恰好完完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_____7（填“＞“＜”或“＝”）②根據(jù)曲線判斷，小亮是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中。③當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液顏色為_(kāi)____色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____、_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有6個(gè)氧原子、2個(gè)硫原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子、2個(gè)鈣原子、12個(gè)氧原子，所以一個(gè)X的分子中有3個(gè)氧原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)鈣原子；X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。2、A【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會(huì)相互反應(yīng)，但不能相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)A正確；B、實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸鈣粉末，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因?yàn)闅溲趸浐吞妓徕c混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以反應(yīng)不能發(fā)生，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】

A、如果X是氧化銅，C可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，CO可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，HCl可和CuO反應(yīng)生成CuCl2和H2O，符合題意；B、如果X是碳，一氧化碳和鹽酸均不能和碳反應(yīng)，不符合題意；C、如果X是一氧化碳，碳和鹽酸均不能和一氧化碳反應(yīng)，不符合題意；D、如果X是鹽酸，碳和一氧化碳均不能和鹽酸反應(yīng)，不符合題意。故選A。4、D【解析】A、由表格信息可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，正確；B、20℃時(shí),高氯酸鉀的溶解度為1.68g，即該溫度時(shí)，1.68g高氯酸鉀溶解在100g水恰好形成飽和溶液，那么2g高氯酸鉀加入98g水中，高氯酸鉀不能完全溶解，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%，正確；C、60℃時(shí),高氯酸鉀的溶解度為3.2g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=6.8%，即60℃時(shí),高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%，正確；D、80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出，若是不飽和溶液那么不一定有晶體析出，錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】

A、取碳酸鈣固體時(shí)要用鑷子，不能用手直接拿化學(xué)藥品，故錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，故錯(cuò)誤；D、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，故正確；故選：D。6、D【解析】

物理變化特征是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、工業(yè)制氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，采用分離液態(tài)空氣法制得氧氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；工業(yè)制二氧化碳是用石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、煤的干餾是煤通過(guò)隔絕空氣加強(qiáng)熱而制得焦?fàn)t煤氣、煤焦油和焦炭等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石油分留是利用石油各組分的沸點(diǎn)不同而分離出來(lái)各種產(chǎn)品，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、氧化鈣作干燥劑，會(huì)吸收水分且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；燒堿作干燥劑，會(huì)吸收水分表面潮解，屬于物理變化，不符合題意；D、汽油除油污是油污溶解在汽油中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；洗潔精去油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ?，能把油污比較穩(wěn)定的分散在水中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。7、D【解析】

A．①③屬于不同種元素，是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)槎叩馁|(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；B．④屬于離子，離子符號(hào)為Mg2-，是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該為Mg2+；C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似，是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)槎叩淖钔鈱拥碾娮訑?shù)不同；D．①④均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，是正確的敘述，故答案選擇D8、D【解析】試題分析：人體中沒(méi)有消耗纖維素的酶，不能消化纖維素，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)與人體健康9、D【解析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護(hù)水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會(huì)造成空氣污染，錯(cuò)誤。故選D。10、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%?17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%?30%=18%，故丁是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%?25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8，正確；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，符合“一分多”的特征，屬于分解反應(yīng)，所以甲可能是單質(zhì)，正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鹽酸+12HClO2HCl+O2↑【解析】

由微粒的構(gòu)成可知，產(chǎn)物A是氯化氫，氯化氫的水溶液通常被稱為鹽酸；產(chǎn)物B是HClO，由于氫顯+1價(jià)、氧顯-2價(jià)，可推出氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，B的溶液見(jiàn)光分解得到A的溶液和一種常見(jiàn)氣體，由質(zhì)量守恒定律可知，該氣體是氧氣，其分解的化學(xué)方程式為：2HClO2HCl+O2↑。

故答案為鹽酸，+1，2HClO2HCl+O2↑。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、37：47：3：647：42：96629碳【解析】

（1）1個(gè)聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）分子是由37個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則原子個(gè)數(shù)比為37：47：3：6；（2）聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）中各元素的質(zhì)量比等于分子中各原子的原子個(gè)數(shù)與原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘積之比，則氫元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比為47×1：3×14：6×16＝47：42：96；（3）相對(duì)分子質(zhì)量等于分子中各原子相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積之和，聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）的相對(duì)分子質(zhì)量為37×12+47×1+3×14+6×16＝629；（4）聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）中，元素的質(zhì)量比越大，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高。聚乙二醇非格司亭（C37H47N3O6）中各元素的質(zhì)量比為碳元素：氫元素：氮元素：氧元素＝37×12：47×1：3×14：6×16＝444：47：42：96，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解析】

復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)?！驹斀狻浚?）①碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為。②碳酸鉀能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鉀，化學(xué)方程式為。③氫氧化鋇與硝酸能反應(yīng)生成硝酸鋇和水，化學(xué)方程式為。（2）實(shí)際參加反應(yīng)的離子是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子，所以②中實(shí)質(zhì)是碳酸根離子與氫離子，化學(xué)符號(hào)為③中反應(yīng)實(shí)質(zhì)是氫氧根離子和氫離子，化學(xué)符號(hào)為。14、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)維生素C分子；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的【解析】

由維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的化學(xué)式可知，可表示維生素C這種物質(zhì)；維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)維生素C分子；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的等。故答：維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)維生素C分子；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、對(duì)照試驗(yàn)（或“對(duì)照”、“對(duì)比”）強(qiáng)注射器內(nèi)液體變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”）b、c10%c、d【解析】

（1）I.根據(jù)二氧化碳與水化合生成了碳酸分析回答；II.根據(jù)溶液的酸堿度與酸堿性的關(guān)系分析；（2）I.根據(jù)蠟燭燃燒生成物的性質(zhì)分析回答；II.根據(jù)蠟燭燃燒的生成物分析；（3）I.根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程，根據(jù)固定變量法探究物質(zhì)性質(zhì)的方法分析鹽酸的濃度；II.根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的多少分析?！驹斀狻浚?）I.由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是與試管A起對(duì)照試驗(yàn)（或“對(duì)照”、“對(duì)比”），故填：對(duì)照試驗(yàn)（或“對(duì)照”、“對(duì)比”）。II.由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，溶液的pH逐漸變小，說(shuō)明了燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變強(qiáng)；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；故填：強(qiáng)；CO2+H2O＝H2CO3。（2）I.由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”），證明反應(yīng)生成了二氧化碳。故填：注射器內(nèi)液體變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”）。II.如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，生成了二氧化碳和水，曲線b、c能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。故填：b、c。（3）I.要比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度，鹽酸的濃度應(yīng)相同，所以圖5中，乙試管中稀鹽