遼寧省撫順市順城區(qū)2024屆中考歷史押題試卷含解析

遼寧省撫順市順城區(qū)2024屆中考歷史押題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網絡中的封君手下的一名封臣。”與這一現(xiàn)象有關的是A．日本大化改新B．羅馬帝國的統(tǒng)治C．西歐封建等級制度D．西歐城市重新興起2．下列關于二戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化的敘述中，錯誤的一項是A．美國是二戰(zhàn)后世界上最富強的資本主義國家B．美國的扶持促進了日本和西歐經濟的發(fā)展C．20世紀五六十年代戰(zhàn)后主要資本主義國家經濟迅速發(fā)展D．“科技立國”政策的實施促使日本成為第二號資本主義經濟大國3．北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。下列事件中，大力推動這一潮流到來的是()A．“絲綢之路”的開辟 B．曹操統(tǒng)一北方C．西晉的建立 D．北魏孝文帝改革4．最能表現(xiàn)美國霸權主義和強權政治的戰(zhàn)爭是A．中東戰(zhàn)爭B．科索沃戰(zhàn)爭C．海灣戰(zhàn)爭D．美西戰(zhàn)爭5．“我們的會議應該求同而存異”。這是周恩來在下列哪次會議上提出的A．中國人民政治協(xié)商會議B．萬隆會議C．第26屆聯(lián)合國大會D．亞太經合組織會議6．《禮記）有“天子為籍千畝”“天子親耕于南郊，以供齋祀”的記載，《禮經》有仲春“后率外內命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐漸形成種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”。上述材料表明古代統(tǒng)治者A．關心民間百姓疾苦B．經常參加農業(yè)勞動C．特別重視農業(yè)生產D．以民為本輕徭薄賦7．中國要強，農業(yè)必須強；中國要美，農村必須美；中國要富，農民必須富。下列政策解放了農村生產力，調動了農民生產積極性的有①1950年土地改革②農業(yè)合作化③人民公社化運動④實行家庭聯(lián)產承包責任制A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④8．某同學的歷史筆記中有下面圖示。其中②處應該填寫的內容是A．馬克思列寧主義 B．毛澤東思想C．鄧小平理論 D．新時代中國特色社會主義思想9．下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果。它們的核心動力分別是①蒸汽②煤炭③石油④電力A．①②B．③④C．①④D．②③10．1902年，北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張老木說：“我看過譚嗣同赴法場。”李老金說：“我參加過義和團?！蓖趵系抡f：“我家現(xiàn)住在東交民巷。”趙老剛說：“我在總理衙門當過差?！彼麄冎锌隙ㄓ幸粋€在說謊。根據所學知識判斷說謊人是A．王老德 B．李老金 C．張老木 D．趙老剛11．“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋！……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！”1937年，盧溝橋成為全中國的焦點，主要是因為在這里發(fā)生了A．四一二政變B．七七事變C．西安事變D．八一三事變12．史論結合是學習歷史的基本方法。下表選項中，史實與推論對應正確的是選項史實推論A甘地發(fā)起非暴力不合作運動促進非洲民族獨立運動進入高潮B列寧領導彼得格勒武裝起義社會主義由空想變?yōu)榭茖W理論C20世紀30年代，美國人申請向蘇聯(lián)移民的數(shù)量劇增美國經濟大蕭條，蘇聯(lián)計劃經濟成效顯著D蘇聯(lián)紅軍攻克柏林世界反法西斯戰(zhàn)爭最終取得勝利A．AB．BC．CD．D二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．西藏是在哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強對西藏的管轄的？14．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對國家的治理。結合所學知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌娭醒爰瘷喽鴦?chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理，在地方實行什么制度？為加強對西藏的管理，在中央設置了什么機構？15．19世紀資產階級改革的國家及名稱

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣，而更高一級封君又是一個更大關系網絡中的封君手下的一名封臣”可知，與這一現(xiàn)象有關的是西歐封建等級制度。結合課本所學可知，8世紀前期，查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。西歐封建社會雖有嚴格的等級制度，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。故C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。2、D【解析】

根據所學知識可知，A．二戰(zhàn)后，美國是世界上最富強的國家，稱霸資本主義世界，敘述正確，故A不符合題意；B．二戰(zhàn)后，美國制定了援助西歐的“馬歇爾計劃”，同時出于本國的戰(zhàn)略需要，大力扶持和援助日本，敘述正確，故B不符合題意；C.20世紀五六十年代戰(zhàn)后主要資本主義國家紛紛加強國家對經濟的干預，經濟迅速發(fā)展，敘述正確，故C不符合題意；C.20世紀五六十年代戰(zhàn)后主要資本主義國家紛紛加強國家對經濟的干預，經濟迅速發(fā)展，敘述正確，故C不符合題意；D．20世紀80年代，日本實行“科教興國”政策，促進經濟的發(fā)展，而不是“科技立國”，敘述錯誤，符合題意，故D正確；故選D。3、D【解析】

依據所學可知，4世紀后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結束了十六國以來分裂割據的局面。北魏孝文帝進行改革，改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽，順應了民族融合的趨勢，促進了民族交融，有利于北方經濟的恢復和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進程，故D符合題意；“絲綢之路”的開辟、曹操統(tǒng)一北方、西晉的建立與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。4、B【解析】

依據所學可知，科索沃戰(zhàn)爭是一場由科索沃的民族矛盾直接引發(fā)，在以美國為首的北約的推動下發(fā)生在20世紀末的一場重要的高技術局部戰(zhàn)爭，最能表現(xiàn)美國霸權主義和強權政治，故B符合題意；中東戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、美西戰(zhàn)爭與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。5、B【解析】試題分析：本題主要考查20世紀50年代的中國外交成就。1955年，在萬隆會議上，中國代表團團長周恩來提出了“求同存異”的方針，促成了大會的圓滿成功，也促成了中國同亞非各國的團結與合作。選項中B符合題意，故選B。考點：人教課標版八年級下冊·國防建設與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展6、C【解析】依據所學知識可知，古代中國以農立國，農業(yè)關系到人民的基本生活保障和統(tǒng)治者的根本統(tǒng)治利益。中國封建社會的歷代統(tǒng)治者都重視農業(yè)生產。題干材料“漢朝以后逐漸形成種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行‘籍田禮’和‘親蠶禮’”充分表明無論天子、諸侯還是王后親自從事耕作，說明統(tǒng)治者對農業(yè)生產的重視。故C項符合題意；ABD三項在題干材料中沒有體現(xiàn)。故選C。7、C【解析】

根據所學知識可知，1958年發(fā)動的農村人民公社化運動，急于求成，不切實際地提出向共產主義過渡，超越了農村生產力實際水平，嚴重挫傷了農民的生產積極性，③不符合題意，故把包含③的ABD項排除。土地改革使農民獲得土地，農業(yè)合作化加強了農民的互助合作，家庭聯(lián)產承包責任制使得農民獲得生產經營的自主權，①②④項都調動了農民的生產積極性，所以C符合題意，故選擇C。8、D【解析】

根據“中共十九大”結合所學可知，同志在黨的十九大報告中，第一次把新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一道，作為我們黨必須長期堅持的指導思想，高度概括和明確提出新時代中國特色社會主義思想。這是馬克思主義中國化最新理論成果，D符合題意；ABC三項在中共十九大召開之前已經成為我國的指導思想，排除，故選擇D。9、C【解析】

依據所學知識可知，火車機車使用的動力是蒸汽力；無軌電車使用的動力是電力。煤炭和石油是能源，不屬于動力。因此①④符合題意，②④不符合題意，故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是要理解題干中“動力”一詞的含義。四個選項中，煤炭和石油是能源，采用排除法便可選出答案。10、A【解析】

據所學知，1901年清政府同列強簽訂了《辛丑條約》，其中規(guī)定北京東交民巷設為使館界，界內不許中國人居住，由各國駐兵保護。所以王老德說：“我家現(xiàn)住在東交民巷?！迸c史實不符，所以A符合題意；李老金敘述的是參加過義和團，而義和團運動發(fā)生在1899年，所以B不符合題意；戊戌變法發(fā)生在1898年，張老木說看過譚嗣同赴法場是實話，所以C不符合題意；總理衙門為清政府為辦洋務及外交事務而特設的中央機構，于1861年由咸豐帝批準成立，所以趙老剛說的是實話，所以D不符合題意；故選A?！军c睛】解題關鍵是時間“1902年”。11、B【解析】結合所學知識可知，1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動盧溝橋事變，又稱七七事變，開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國軍隊奮起抵抗，中國進入到全國性的抗日戰(zhàn)爭階段。故B符合題意；四一二政變是1927年發(fā)生在上海，故A不符合題意；西安事變1936年發(fā)生在西安，故C不符合題意；八一三事變1937年發(fā)生在上海，故D不符合題意。故選B。12、C【解析】

結合所學知識可知，1928-1932年，蘇聯(lián)實施第一個五年計劃，工業(yè)化全面加速，開始由一個經濟落后的農業(yè)國向工業(yè)國轉化，1933-1937年，蘇聯(lián)實施第二個五年計劃，工業(yè)總產值躍居歐洲第一、世界第二，成為世界工業(yè)強國；1929年至1933年之間發(fā)源于美國，并后來波及整個資本主義世界的經濟危機。因此20世紀30年代，美國人申請向蘇聯(lián)移民的數(shù)量劇增；是因為美國經濟大蕭條，蘇聯(lián)計劃經濟成效顯著。選項C符合題意；甘地發(fā)起非暴力不合作運動發(fā)生在印度，與非洲民族獨立運動進入高潮，不符；列寧領導彼得格勒武裝起義，是社會主義由理論變?yōu)閷嵺`；蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，世界反法西斯戰(zhàn)爭歐洲戰(zhàn)場取得勝利。選項ABD不符合題意，故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、元朝時期西藏正式劃入中國版圖清朝時期，順治帝賜予達賴五世“達賴喇嘛”的封號，后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號；此后，歷世達賴和班禪，都必須經過中央政府的冊封，達賴和班禪的繼承必須報請中央批準；1727年，清朝開始設置駐藏大臣.后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務.清朝的這些措施，大大加強了中央政府對西藏的管轄.【解析】

結合所學可知，蒙古統(tǒng)治者早在進攻南宋的同時，就開始對西藏地區(qū)用兵和招降，后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務，朝廷還在當?shù)卦O置地方機構，實行完整有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。清朝入關后，西藏的宗教首領達賴五世親自入京朝賀。順治皇帝正式賜予他“達賴喇嘛”的封號?？滴鯐r，清軍穩(wěn)定了西藏的局勢，并冊封另一位西藏宗教首領為“班禪額爾德尼”。此后，歷代達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封。1727年，清朝開始在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政府。1793年，清朝頒布《欽定藏內善后章程》，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)，標志著中央政權對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度。清朝明確規(guī)定駐藏大臣代表朝廷，與達賴、班禪共同管理西藏事務。14、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經濟，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院。【解析】

（1）根據所學知識可知，秦始皇為加強中央集權，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據所學知識可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發(fā)展經濟，主張寬刑薄賦。（3）根據所學知識可知，元朝為加強對地方的管理，在地方實行行省制度；為加強對西藏的管理，在中央設置了宣政院。15、俄：1861年改革日：明治維新中國：戊戌變法【解析】

根據所學知識可知，19世紀進行資產階級改革有俄國、日本、中國。俄國的資產階級改革：俄國沙皇亞歷山大二世實行1861年改革的目的是為挽救農奴制危機，鞏固統(tǒng)治；俄國1861年改革是一次自上而下的資產階級性質的改革，為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的