二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《坐井觀天》教學(xué)課件 第2課時(shí)_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《坐井觀天》教學(xué)課件 第2課時(shí)_第2頁(yè)
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坐井觀天人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件

第2課時(shí)復(fù)習(xí)回顧井沿回答口渴喝水大話弄錯(cuò)天際大得很哪抬頭回顧第一次對(duì)話你從哪來(lái)呀?我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。學(xué)習(xí)第二次對(duì)話朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?你弄錯(cuò)了,天無(wú)邊無(wú)際,大的很哪!虛夸的話。形容很大很大,大得沒(méi)有了邊際。小鳥(niǎo)和青蛙眼中見(jiàn)到的天有什么不同呢?無(wú)邊無(wú)際的天空井口大的天空天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?這是一個(gè)什么句?反問(wèn)句陳述句:天不過(guò)井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。請(qǐng)把這句話改成陳述句。什么是反問(wèn)句呢?答案藏在問(wèn)題里,而且答案只有一個(gè)。竅門(mén)本次對(duì)話,除了反問(wèn)句還有什么句?朋友,別說(shuō)大話了!感嘆句學(xué)習(xí)第三次對(duì)話朋友,我天天坐在井里,一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井來(lái)看一看吧。做一做抬頭的動(dòng)作。抬抬tái部首:扌結(jié)構(gòu):左右組詞:抬起、抬轎子在這里是“舉、提高”的意思。說(shuō)一說(shuō)小鳥(niǎo)建議青蛙怎樣弄清天的大?。啃▲B(niǎo)建議青蛙跳出井來(lái)看一看?!扒嗤苄α恕薄靶▲B(niǎo)也笑了”,文中寫(xiě)了青蛙的笑和小鳥(niǎo)的笑,兩者有什么不同嗎?青蛙的笑是自以為是的笑,小鳥(niǎo)的笑是肯定、自信的笑。青蛙和小鳥(niǎo)的說(shuō)法為什么不一樣?因?yàn)樗麄兯幍牡胤讲煌?,眼界不同。青蛙坐在井底,小鳥(niǎo)飛在天上。假如你是那只小青蛙,當(dāng)你跳出井后,你可能會(huì)看到什么,想說(shuō)些什么?青蛙跳出井后看到了

。青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“____________________________________

______________”。小鳥(niǎo)說(shuō):“__

”。天果然無(wú)邊無(wú)際,大得很原來(lái)你說(shuō)的對(duì),我真是目光短淺,以后一定要多出來(lái)看看

沒(méi)關(guān)系,以后你一定會(huì)成為一只見(jiàn)多識(shí)廣的青蛙的學(xué)了本課你有什么收獲,懂得了什么道理?我會(huì)寫(xiě)話際提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置,討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。結(jié)構(gòu):左右組詞:說(shuō)話對(duì)話筆畫(huà):八話huà部首:讠“舌”首筆撇收筆于豎中線長(zhǎng)橫起筆于橫中線結(jié)構(gòu):左右組詞:天際國(guó)際筆畫(huà):七際

jì部首:阝“示”最后一筆是點(diǎn)?!摆狻钡臋M撇彎鉤要寫(xiě)得小這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物不能目光短淺、固執(zhí)己見(jiàn),要學(xué)會(huì)接受別人的意見(jiàn),全面地看問(wèn)題。課堂小結(jié)小青蛙我是一只小青蛙,我有一張大嘴巴,兩只眼睛長(zhǎng)得大

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