響水縣實驗初級中學2020年秋學期學情監(jiān)測初二語文學科試題(蘇教版)_第1頁
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響水縣實驗初級中學2015年秋學期學情監(jiān)測初二年級語文學科試題(B)命題人:鄭冬前說明:1、考試時間:130分鐘,試卷分值:150分。2、答案一律寫在答題紙上,否則無效。3、試題范圍:第10課結束,讀本名句前10句。一、積存運用〔共35分〕1、依據(jù)拼音寫漢字?!?分〕半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著zhàn〔〕。把毯子卷得更緊些,把身子quán()起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上zhuì()著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰象巨人一樣chù()立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。2、以下句中加點成語使用錯誤的一項是()(3分)A.雖已屆風燭殘年,只要有心,依舊可以對社會作出貢獻。B.夜深了,萬籟俱寂,只聞聲樓上有人還在竊竊私語。C.魔術師總喜愛故弄玄虛,引起觀眾的好奇心。D.屠呦呦以百折不撓的精神在中華科技史上書寫下又一段傳奇,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎。3、以下句子順序排列完全正確的一項是〔〕〔3分〕=1\*GB3①過了幾個山坳,她朝楓樹叢中一座三層小樓指了指說:“喏,到了。〞=2\*GB3②倘假設在中國,這里一定會有楓城之稱。=3\*GB3③汽車拐進草坪,離車庫還有三四米,車庫門就像熟悉主人似的自動掀啟。=4\*GB3④那真是座美麗的山城,汽車開去,一路坡上坡下滿是一片嫣紅。A.=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③B.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②C.=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③D.=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②4、以下句子有語病的一項是()〔3分〕A.我們只有相信自己的能力,才干在各種考驗面前充滿信心。B.通過這次才藝大賽,使我們增長了才干,陶冶了情操。C.根治網(wǎng)吧“頑癥〞,是保汪青少年健康成長的條件之一。D.走進美麗的“荷蘭花海〞,我們盡情地駐足觀賞。5、課文寫真。對課文內容表述不正確的一項是〔〕〔3分〕A.《七律·長征》是毛澤東于1935年10月寫的革命史詩,展示了五幅“征難圖〞:騰越五嶺,疾跨烏蒙,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,喜踏岷山雪。全詩運用了對偶、比喻、夸張等修辭手法。B.《過零丁洋》是文天祥被元軍俘虜后押經零丁洋時所作,表達了堅貞不屈的民族氣節(jié)。C.《最后一課》是法國小說家都德的短篇小說,文章以“普法戰(zhàn)爭〞為背景,表現(xiàn)了法國人民激烈的愛國主義精神。D.《晏子使楚》講述了春秋末期,楚國大夫晏子出使齊國,維護自己和國家尊嚴的故事。6、默寫?!补?1分〕〔1〕欣賞右上方一幅書法作品,請你寫出書寫的名句:,〔2〕言必信,〔3〕,鐵馬冰河入夢來?!?〕山河破碎風飄絮,?!?〕《泊秦淮》中表現(xiàn)在國運衰微的時候,官僚豪紳不以國事為念,反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是“,。〞〔6〕五嶺逶迤騰細浪,?!?〕感時花濺淚,?!?〕人生自古誰無死??!蔡钭髡摺场哆^零丁洋》。7、請仿照例句,再寫兩句你對“語文〞理解的比喻句:〔2分〕例:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。仿:語文是語文是8、寫出兩句抒發(fā)愛國情懷的古詩文〔前兩單元除外〕?!?分〕如果你主持“開學第一課:勿忘國恥圓夢中華〞的主題班會,請制定一段開場白,要求內容新穎,能吸引同學們的注意力,引起同學人的思索,使同學們積極參加到主題班會中?!?分〕答:二、閱讀理解〔共55分〕〔一〕賞析下面這首詩,完成10?12題?!?分〕春夜洛城聞笛〔李白〕=1\*GB3①誰家玉笛暗飛聲,=2\*GB3②散入春風滿洛城。=3\*GB3③此夜曲中聞折柳,=4\*GB3④何人不起故園情!閱讀提示:一個春風怡蕩的夜晚,萬家燈火慢慢熄滅,白日的喧囂早已平靜下來。忽然傳來嘹亮的笛聲,笛子吹奏的是一支《折楊柳》曲,它屬于漢樂府古曲,抒寫離別行旅之苦。古代離別的時候,往往從路邊折柳枝相送,楊柳依依,正好借以表達戀戀不舍的心情。在這樣一個春天的晚上,遠離家鄉(xiāng)的詩人聽著這樣一支飽含離愁別緒的曲子,怎能不起思鄉(xiāng)之情呢?詩人不由自主吟了這首七絕。10、第=3\*GB3③句不說聽了一支“折柳曲〞,而說在樂曲中聽到了“折柳〞,其原因是什么?(3分)答:。11、第=4\*GB3④句中的“何人〞僅僅是說別人,說大家,對嗎?(3分)答:。12、“折柳〞既是曲名,又是古人送別時的一種習俗。你能說出關于折柳曲的詩句嗎?(3分)答:?!捕?、閱讀《那年今日》,完成13?17題?!?4分〕那年今日鄭冬前近些年同學家的喜宴,我與不少同學久違重逢,有時瞅著微信朋友圈中的相冊,一一辨析著同學們的變化,在腦海中點亮一盞記憶的小油燈,讓思緒回到20年前的響水縣二中校園。那是95年,那是二中,那是初三〔1〕班……懵懂的我?guī)е欣钐ど祥_往縣城的三輪卡,結識了初三〔1〕班。我還沒來得及與同學交往,就告辭了純真的青春,年少輕狂的歲月,充滿幻想的時光。那時候是晨起做操,早晚自習。課程與現(xiàn)在基本一致,無外乎語文、數(shù)學、外語等。要說當時的二中生活與鄉(xiāng)下中學的最大不同,就是多了課間的面包腰餐。上午課間操時,值日生去領面包,發(fā)至每一位同學手中。我來自鄉(xiāng)村,沒有享受過課間的腰餐,我珍惜這個面包,但其他同學很不在意,或許他們吃的時間長了,膩煩了,拿著面包追逐著,有時把面包當雪球一樣扔向對方。一次,坐我前面的一女生沒收了一排同學的面包,放到我的桌上……那個周六,我弟弟妹妹也嘗到了縣城的面包。那時候,吃的比現(xiàn)在差遠了,我們從家中帶米到學校蒸飯,自帶小菜,也可到食堂購買。住校的都是鄉(xiāng)村的孩子,能每頓都買菜的同學不多。每個周末從家返校的時候最熱鬧,你拿花生、我拿醬菜、他拿腐乳。一個宿舍〔其實就是一間教室〕30多個人都湊到一起,分享著帶來的小菜,大家瘋狂掃蕩著。住的呢,我比他們幸運多了。班級宋老師待我特好,看到宿舍人多,便把自家的儲藏室騰出來,讓我單獨住。帶著對宋老師的感激和尊敬,我的成績進步很快,我跨進了師范的門檻……現(xiàn)在宋老師退休了,我回到她教書的這片土地,站上了曾經屬于她的講臺,我和我的同學一起分享老故事、小情緒、新變化。學校南面圍墻外的田野最美。春天,油菜花隨風搖曳,麥苗一片碧綠,整個田野充滿了生機與活力。這片田野便是我們課余最愛去的地方。太陽斜向西方,輕風微拂,拿著一本書,或坐于田間地頭,或漫步于田間小路。映入眼簾的,有的在運動,有的在背書,一切都是那么和諧。大聲地背著“采菊東籬下,悠然見南山……〞背得累了,可以與相鄰的擺個“poss〞,也可以眺望遠方。那滿眼的綠色恣意流淌!我伸出胳膊,忘情舒展,沉醉于春之田野的芬芳中。一朵朵無名小花在微風中幸福地搖擺,綠油油的麥苗舒展著柔軟的腰肢!我在小路邊坐下,沐浴著花香與清風,我貪婪地吮吸著田野醉人的氣息。不知何時,我又背起了“有朋自遠方來,不亦樂乎……〞。背著背著,隱隱感覺有個人過來了,我把身子往里讓了讓,想給她過去。沒想到,她在我身邊停下了,她是曉潔,我同學,她遞給我一本《簡·愛》,便匆匆離開了。我打開一看,上面寫著“一串省略號〞。那一刻,我的心似平靜的湖水泛起了漣漪……今年的初三,是我?guī)У牡谄邔卯厴I(yè)班,明天就要走進考場了,夜已深,卻難眠,我敲擊著鍵盤,從孩子們身上我看到了當年的中考,多想在笨拙的文字里將當年的老同學的音容笑貌再現(xiàn)……選自2015.6.23《鹽阜大眾報》13、請用簡潔的語言概括本文的主要內容?!?分〕答:。14、“那年今日〞中的“那年〞和“今日〞在文中具體指什么?〔5分〕答:。15、從文中找出作者當年學習生活比較落后的事有哪些?〔5分〕答:。16、研讀下面兩個文段,請對兩個文段的人物描寫做簡要的分析評價?!?分〕文段一:班級宋老師待我特好,看到宿舍人多,便把自家的儲藏室騰出來,讓我單獨住。帶著對宋老師的感激和尊敬,我的成績進步很快,我跨進了師范的門檻……現(xiàn)在宋老師退休了,我回到她教書的這片土地,站上了曾經屬于她的講臺,我和我的同學一起分享老故事、小情緒、新變化。文段二:我們的老師今天穿上了他那件挺美麗的綠色禮服,打著皺邊的領結,戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套禮服,他只在督學來視察或者發(fā)獎的日子才穿戴?!补?jié)選自都德《最后一課》〕答:17、讀了本文后,你獲得了怎樣的啟發(fā)?〔5分〕答:?!踩?、閱讀《晏子使楚》一文,完成18?21題?!?2分〕晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“齊之習辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?〞左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。〞晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?〞對曰:“齊人也,坐盜。〞王視晏子曰:“齊人固善盜乎?〞晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生準南則為橘,生于淮北則為枳,葉稈相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?〞王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。18、解釋以下加點的字:〔8分〕齊之習辭者也吏二縛一人詣王圣人非所與熙也,寡人反取病焉19、翻譯以下句子:〔4分〕①王視晏子曰:“齊人固善盜乎?〞譯:②今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?譯:20、“吏二縛一人詣王〞的目的是什么?〔4分〕答:21、晏子的回答,可謂巧妙得體,體現(xiàn)了一個外交家的風范,請結合本文說說晏子外交辭令的特點;我們應該向晏子學習什么。(6分)答:三、作文〔60分〕22.出發(fā),可以說是人生常態(tài)。一種期待,一次呼喚,一個承諾……凡此種種都可能成就一次出發(fā),讓你去經歷,去收獲……請以“記得那一次出發(fā)〞為題寫一篇文章。要求:①將題目抄在答題紙上;②除詩歌、劇本以外文體不限;③不要少于600字;④文中不要出現(xiàn)〔或暗示〕本人的姓名、班名。響水縣實驗初級中學2015年秋學期學情監(jiān)測初二年級語文學科試題(B)答題紙命題人:鄭冬前說明:1、考試時間:130分鐘,試卷分值:150分。2、答案一律寫在答題紙上,否則無效。3、試題范圍:第10課結束、讀本名句前10句。一、積存運用〔共35分〕1、依據(jù)拼音寫漢字?!?分〕zhàn〔〕quán()zhuì()chù()2、()(3分)3、〔〕〔3分〕4、()〔3分〕5、〔〕〔3分〕6、默寫。〔共11分〕〔1〕,〔2〕〔3〕〔4〕?!?〕,〔6〕〔7〕〔8〕,7、〔2分〕仿:語文是語文是8、〔2分〕〔4分〕二、閱讀理解〔共55分〕〔一〕賞析下面這首詩,完成后面題目?!?分〕10、(3分)答:11、(3分)答:12、(3分)答:〔二〕、閱讀《那年今日》,完成13?17題。〔24分〕13、〔4分〕答:14、〔5分〕答:15、〔5分〕答:16、〔5分〕答:17、〔5分〕答:〔三〕閱讀《晏子使楚》一文,完成18?21題?!?2分〕18、〔8分〕19、〔2分〕=1\*GB3①譯:②〔2分〕譯:20、〔4分〕答:21、(6分)答:三、作文〔60分〕響水縣實驗初級中學2015年秋學期學情監(jiān)測初二年級語文學科試題(B)參照答案命題人:鄭冬前說明:1、考試時間:130分鐘,試卷分值:150分。2、答案一律寫在答題紙上,否則無效。3、試題范圍:第10課結束、讀本名句前10句。一、積存運用〔共35分〕1、zhàn〔顫〕quán(蜷)zhuì(綴)chù(矗)〔4分〕2、(B)(3分)3、〔A〕〔3分〕4、(B)〔3分〕5、〔D〕〔3分〕6、(11分)〔1〕千里之行,始于足下?!?〕行必果?!?〕夜闌臥聽風吹雨,〔4〕,身世浮沉雨打萍?!?〕“商女不知亡國恨⑷,隔江猶唱后庭花。〞〔6〕烏蒙磅礴走泥丸?!?〕恨別鳥驚心?!?〕留取丹心照汗青。文天祥7、(2分)只要格式正確,比喻恰當即可〔參照:語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是意境深遠的詩歌,讓人驚嘆不已;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容;語文是飄然而至的春雨,讓人心蕩神怡.語文是潺潺流動的小溪,讓人備受滋潤〕8、〔2分〕死去無知萬

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