中班說(shuō)課稿《小花籽找快樂(lè)》課件

小花籽找快樂(lè)說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)教材

童話故事講述了小花籽找快樂(lè)的過(guò)程貼切幼兒生活語(yǔ)言美，意境美揭示快樂(lè)主題說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)幼兒中班幼兒心理發(fā)展迅速，在活動(dòng)中初步感受到人與人之間的關(guān)系。但由于家庭的影響和能力的發(fā)展，往往只關(guān)注自己而忽視了別人，因此在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒，感受關(guān)愛(ài)別人這種快樂(lè)的情感，對(duì)中班幼兒十分重要。說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)理解故事中小花籽尋找快樂(lè)的過(guò)程能力目標(biāo)能初步創(chuàng)編故事中的對(duì)話，體會(huì)快樂(lè)的含義情感目標(biāo)懂得為別人做好事也是一種快樂(lè)的道理難點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)課內(nèi)容學(xué)法談話交流法表演法欣賞法教法講解法提問(wèn)法情景式教學(xué)法說(shuō)學(xué)法教法說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備√√說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)過(guò)程談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義活動(dòng)總結(jié)延伸加深快樂(lè)理解小組創(chuàng)編提高語(yǔ)言表達(dá)理解故事體會(huì)快樂(lè)含義說(shuō)課內(nèi)容談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義活動(dòng)總結(jié)延伸加深快樂(lè)理解小組創(chuàng)編提高語(yǔ)言表達(dá)談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣（3分鐘）師：“小朋友剛才你們快不快樂(lè)?你們做過(guò)哪些快樂(lè)的事?。肯氩幌肼?tīng)它的故事？"說(shuō)課內(nèi)容談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義活動(dòng)總結(jié)延伸加深快樂(lè)理解小組創(chuàng)編提高語(yǔ)言表達(dá)談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義二、理解故事，體會(huì)快樂(lè)含義（13—15分鐘）1、教師講故事2、分段理解故事（1）第一段：故事起因（2）熟悉第二段對(duì)話（表演故事）（3）第三段至最后說(shuō)課內(nèi)容談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義活動(dòng)總結(jié)延伸加深快樂(lè)理解小組創(chuàng)編提高語(yǔ)言表達(dá)談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義三、小組創(chuàng)編，提高語(yǔ)言表達(dá)（8分鐘）1、小組交流2、小組匯報(bào)3、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)說(shuō)課內(nèi)容談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義活動(dòng)總結(jié)延伸加深快樂(lè)理解小組創(chuàng)編提高語(yǔ)言表達(dá)談話導(dǎo)入激發(fā)興趣理解故事體會(huì)快樂(lè)含義四、活動(dòng)總結(jié)延伸，加深快樂(lè)理解（5分鐘）師：“小朋友們，在生活中怎樣讓自己快樂(lè)呀？”引導(dǎo)幼兒懂得幫助別人也是種快樂(lè)說(shuō)課內(nèi)容孩子作為活動(dòng)的主人，體現(xiàn)主