小學(xué)生陽光校園演講稿6篇

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校內(nèi)，指高校、學(xué)院或?qū)W校校內(nèi)中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校內(nèi)。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)校生陽光校內(nèi)演講稿6篇，供大家參考。

學(xué)校生陽光校內(nèi)演講稿(1)

友愛的評委，友愛的同學(xué)們：

大家晚上好!!!!

今日我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校內(nèi)!!陽光是什么?我想大家對它并不生疏，簡潔來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就始終是人類孜孜以求的美妙抱負(fù)與境界。

那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校內(nèi)是一個(gè)永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校內(nèi)的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言。然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，信任在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨便丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景?！俺刹怕贰鄙?，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追趕打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。

還有，有些同學(xué)見到師長時(shí)竟視若無睹面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)當(dāng)警醒，生活在校內(nèi)中的每一個(gè)人，不僅僅是校內(nèi)文明的受益者，更應(yīng)當(dāng)是校內(nèi)文明的建設(shè)者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境。既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校內(nèi)而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。

即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng)建美麗的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校內(nèi)中不行或缺的一環(huán)，試想，假如我們在學(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的漂亮，清爽的空氣中布滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚(yáng)的活力。

靜謐激揚(yáng)的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親熱的伴侶，用文明的行動維持它們潔凈的本貌。接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。

陽光的人文環(huán)境是集體才智和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力氣，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛漂亮的心靈。好的人文環(huán)境猶如春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為抱負(fù)而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到關(guān)心時(shí)的“感謝”，是不當(dāng)心撞到別人似的“對不起”。

文明，是尊師重道，互敬互愛;是虛心禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中游覽，當(dāng)我們用火熱的青春編織漂亮的幻想時(shí)，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。

同學(xué)們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學(xué)院人，陽光的校內(nèi)將在我們手中成就!!!友愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，信任我們會結(jié)下深厚的友情，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。最終我盼望：

everyonehasacolourfulfutureanddreamscometure.thankyou!!!!

學(xué)校生陽光校內(nèi)演講稿(2)

大家好!我是來自____中心學(xué)校四(2)班的__x，今日我演講的題目是《陽光校內(nèi)，我們是好伙伴》。

假如說，家是我們的港灣，有爸爸媽媽的倚靠，那么，校內(nèi)就是我們的好伙伴，陪伴著我求學(xué)問、健體魄，也找到了眾多的小伙伴一同進(jìn)步和成長。

每天早晨，大人們上班，而我就和我的同學(xué)們背著書包，踏上了求學(xué)路。一路上，看那車流穿息驅(qū)散晨霧，驚起樹上棲息的鳥兒四散飛去，開頭了我們又一天豐富的學(xué)習(xí)生活。鈴聲在耳畔響起，書聲在教室回蕩，在這菁菁校內(nèi)里，陽光與活力撲面襲來，我感覺自己喜愛上了校內(nèi)里的一切，看到它們，心中會布滿喜悅和陽光。

記得四年前來報(bào)名的那一天，爸爸媽媽牽著我的手，第一次踏進(jìn)了這座布滿陽光的校內(nèi)，我對這里的一切都布滿著奇怪???與懵懂。之后日復(fù)一日的走進(jìn)走出，漸漸的開頭熟識并喜愛上了這里，喜愛這里的教室，喜愛這里的操場，喜愛這里的花草，還有這里的陽光……

假如你要問我心目中最愛的是什么，那么我會驕傲地告知你，當(dāng)然最愛我們的四(2)喜羊羊中隊(duì)啦!在這里，看我們每一位同學(xué)都樂觀向上、努力進(jìn)取，為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

暖和的集體需要大家共同呵護(hù)。擅長觀看的我們總是悄悄無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會準(zhǔn)時(shí)地賜予關(guān)心。我們在這里感受到了集體的團(tuán)結(jié)友愛，感到了集體的力氣分散，更感到了集體的陽光和暖和!

假如說我們的集體是一棵大樹，那么我們班四十五位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的細(xì)心培育下，我們吸取著雨露精華，在陽光照射下健壯成長。讓我們這些由稚嫩無知的孩童，變成了一個(gè)擁有更多學(xué)問、懂得了更多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這離不開老師們的辛苦教育和無私奉獻(xiàn)，也離不開我們有一個(gè)暖和陽光的班集體!

我愛校內(nèi)，我愛我們布滿活力的可愛班集體。我們決心要用集體的才智和進(jìn)步的成果把她裝扮得更加漂亮，更加動人?；锇閭?，我們一起攜手連續(xù)在這布滿陽光的校內(nèi)里歡樂成長吧!

學(xué)校生陽光校內(nèi)演講稿(3)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同學(xué)們：

大家好!我是__，今日我演講的題目是“陽光校內(nèi)，我們是好伙伴”。

當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那奇妙而又秀美的讀論土地時(shí)，我是多么的興奮，同時(shí)也有些許的緊急，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時(shí)候，那美麗的校內(nèi)環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流淌的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時(shí)候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個(gè)大家庭中。

而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個(gè)已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在校內(nèi)的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道狀況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個(gè)教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友情還在，你還會結(jié)識更多的伴侶?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭一看，天空不知什么時(shí)候已經(jīng)開頭晴朗起來。

最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個(gè)全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我惦念以前的老師，同學(xué)，惦念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我照舊不情愿承認(rèn)和接受這已經(jīng)轉(zhuǎn)變了的一切。

然而一絲一絲的暖意靜靜地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運(yùn)會上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價(jià)卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句快樂就要大聲笑出來!

最終我不再孤傲，我不再抗拒，我開頭和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開頭和四周的同學(xué)交往，一起共享歡樂，一起戰(zhàn)勝悲傷，這一切都是那么自然而然。

我們同在校內(nèi)這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、抱負(fù)、將來，共同教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字!此時(shí)的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情!我們是天之驕子，國之棟梁，我們風(fēng)華正茂，布滿活力，我們勇于追求，敢于制造!我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲!這才是青春的漂亮，青春的歡樂，青春的本分!由于有你們，我的青春不再迷茫，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴!

我的演講到此結(jié)束，感謝!

學(xué)校生陽光校內(nèi)演講稿(4)

敬重的評委老師、友愛的同學(xué)們：

六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無知懵懂的稚嫩小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是覆蓋在陽光下的漂亮校內(nèi)，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，淘氣的云寶寶對著我仿佛在快樂地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，松軟的沙石地在陽光的照耀下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是絢爛如花。走在沐浴著陽光的校內(nèi)里，我的心歡樂而布滿暖和。

年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、燦爛的學(xué)問殿堂。陽光校內(nèi)高中演講稿

在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的宏偉壯麗，讓我領(lǐng)會到北大荒喧鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體會了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。

六年來，我從學(xué)校到了中學(xué)，陽光的校內(nèi)帶給了我很多漂亮的回憶。課間，我和我的伙伴們喜愛在操場上玩耍、追趕。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的歡樂帶到了校內(nèi)的每一個(gè)角落。陽光校內(nèi)高中演講稿

我最喜愛的是校內(nèi)里的讀書節(jié)。在漂亮的操場上，圖書一排排整齊地?cái)[開，站在陽光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起游覽在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，

讓我既佩服又艷羨。真盼望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽光校內(nèi)，我肯定會幻想成真。

陽光校內(nèi)，暖和我心!

學(xué)校生陽光校內(nèi)演講稿(5)

校內(nèi)生活永久是最美妙的，也永久是最溫馨的，可其中也包含了許很多多的無奈。

在這個(gè)競爭激烈的社會中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)憂自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做試驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)憂著。

可校內(nèi)生活也是美妙的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了英語，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好伴侶也是校內(nèi)的一章，他們一張?zhí)鹈鄣男δ?，一句愛護(hù)的問候，讓我們在任何時(shí)候都是布滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們勸慰的話總能讓我們心里暖暖的，在難過的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在快樂的時(shí)候，他們總能和我們一起共享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做嬉戲的做嬉戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，談天的談天，我們總是有事做，似乎忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。

校內(nèi)生活美妙，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必需要經(jīng)受這些，必需要在這些東西中成長。

期盼著，期盼著明天，信任風(fēng)雨之后會有彩虹，信任明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

學(xué)校生陽光校內(nèi)演講稿(6)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自邵東三中的李怡，今日我演講的題目是“陽光校內(nèi)，我們是好伙伴”。

當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那奇妙而又秀美的讀論土地時(shí)，我是多么的興奮，同時(shí)也有些許的緊急，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時(shí)候，那美麗的校內(nèi)環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流淌的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時(shí)候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個(gè)大家庭中。

而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個(gè)已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在校內(nèi)的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道狀況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個(gè)教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友情還在，你還會結(jié)識更多的伴侶。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭一看，天空不知什么時(shí)候已經(jīng)開頭晴朗起來。

最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個(gè)全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我惦念以前的老師，同學(xué)，惦念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我照舊不情愿承認(rèn)和接受這已經(jīng)轉(zhuǎn)變了的一切。

然而一絲一絲的暖意靜靜地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運(yùn)會上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價(jià)卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句快樂就要大聲笑出來!

最終我不再孤傲，我不再抗拒，我開頭和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開頭和四周的同學(xué)交往，一起共享歡樂，一起戰(zhàn)勝悲傷，這一切都是那么自然而然。