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抱負,一個多么美妙的字眼,它像指南針,指引我邁向勝利;它像階梯,助我勇攀高峰。下面給大家共享一些關于學校生演講稿我的抱負范文5篇,供大家參考。

學校生演講稿我的抱負范文(1)

敬重的老師們,友愛的同學們:

你的抱負是什么?

有很多的人這樣問我。每個人都會有自己的美妙抱負,哪怕是小孩子,他們也會有天真無邪的美妙抱負,比如:做個超人懲奸除惡;賺很多的錢去關心貧困的人;做個航天員去探究宇宙……而我也不例外,我的抱負甚至可能比他們更可笑,那就是有超力量來制服全宇宙??赡芤灿行『⒆拥囊靶谋任疫€大、甚至更大的。

如今的我已經(jīng)長大,也有一個比較現(xiàn)實但難完成的抱負,那就是一個的數(shù)學、物理學家。這個抱負不是憑白無故的瞎想,可能是由于父母都是數(shù)學老師,導致我對數(shù)學和物理始終布滿愛好,有無窮無盡的學習動力。再加上我個人的理性思維力量挺強,很多人都夸我非常聰慧。

實現(xiàn)抱負對于如今的我是挺有難度的。首先是我有點懶,不管我再怎么聰慧也沒有用,哪怕是愛因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上,我不勤奮、努力、刻苦一些也是無用的。其次是我的思想有點稚嫩,這使得我寫的作文都有點稚嫩。很多人士的寫作力量都是極強的,我想我要達成抱負也得學好寫作吧。最終就是我比較貪玩,我對于網(wǎng)絡嬉戲的誘惑難以反抗,假如我做著事想到嬉戲便難以專注下來,不過這種狀況較少發(fā)生。

依據(jù)以上的分析可能想達成抱負是有些難度,但現(xiàn)在還算早,只要我對數(shù)學和物理加以討論、刻苦學習,把寫作水平提升些,再考上一所重點高中,接下來再考所重點高校,隨后出國留學一年,回來后應當就離達成抱負不遠了吧。想想都很美妙。

有人說,成名成家,你是否太有野心了?我不這么認為。首先,作為孩子,長大就要超越父母,更何況我的成長、學習環(huán)境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我傲慢,并且可以讓他們教育后代時拿我做榜樣,讓更多的人找到抱負。

我要怎樣才能實現(xiàn)抱負?我常常這樣問自己。我受過很多挫折,但我信任,只要我堅持不懈,努力奮斗,那么我的抱負,遲早有一天會變?yōu)楝F(xiàn)實。

學校生演講稿我的抱負范文(2)

敬重的老師們,友愛的同學們:

抱負是是人生的導航塔,抱負是一束光,跟著他,我們就不會迷茫,每個人都會有自己的抱負,我的抱負是當一名醫(yī)生。

那是一個下午,酷熱的太陽炙烤著大地,我寫完作業(yè)就跑到外面和小伙伴們玩,捉迷藏的時候,我們找遍了院子的各個角落,但沒有找到我。當他們再次搜查時,最終在一處草叢中找到了昏迷不醒的我。我媽媽很快就來了,帶我回醫(yī)院。當我到達醫(yī)院時,醫(yī)生輕輕地抱起我,把我放在床上,給我倒了糖和開水,直到我感覺好些,讓媽媽叫我吃藥,送我們出院,見天色已晚,就幫我們叫了輛出租車,目送我們離開,我和媽媽特別感謝,不知道該說些什么。我們只是不停地說,“感謝你!感謝你!”從那以后,我常常告知人們醫(yī)生對我的關心,并且下定了決心成為一名醫(yī)生,在我看來,醫(yī)生是一個純凈高尚的職業(yè)。為了履行治療病人和挽救生命的職責,從一般的感冒診所到外科手術,他們總是細心細致,不能有任何疏忽。當病人一個接一個被治愈時,他們微笑著,受到人們的敬重——成為一名醫(yī)生是光榮的!

我總是幻想著等我長大了以后,我要成為一名醫(yī)生,找出致病的惡魔,讓病人恢復健康。我會用奇妙的醫(yī)療儀器檢查病人的內(nèi)臟,找出病人體內(nèi)疾病的緣由,讓隱蔽在病人體內(nèi)損害、熬煎和殺死病人的惡性疾病能夠徹底鏟除,讓病人重返工作崗位。

為了實現(xiàn)這個宏大而又神圣的抱負,我要努力學習各種各樣的文化科學學問,把握好各門功課,努力學習,精益求精,肯定要成為一名白衣天使——醫(yī)生!

我信任,只要我肯努力,我肯定會勝利的!

學校生演講稿我的抱負范文(3)

敬重的老師們,友愛的同學們:

我的抱負是成為一個釣魚達人,時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景,你想:當一個人威嚴凜凜地站在波濤洶涌的大海邊,神氣瀟灑地甩著釣竿,那是多么令人得意的事是呀!

世界上有很多的已知海疆與未知海疆。其中最神奇與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇怪海疆里時常發(fā)生一些離奇的事,從前一位海釣達人甚至抓住了一條已被人們認為滅亡的魚種——僵尸魚。所以,作為釣魚迷的我自然是憧憬這塊釣魚者心中的富強之地。

我開頭幻想著。四處全是海,我正端坐在一艘雪白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具,天氣相當?shù)暮?。太陽掛在蔚藍無云的藍天上,海面上有一絲絲微風。作為一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風光呢。

經(jīng)過四個小時的長途跋涉,我們最終進入了三角洲最平安的“E”號區(qū)域。

我連續(xù)幻想著,漸漸的,我便沒入了幻想的海洋——據(jù)牢靠(不行靠)的資料記載,有日本漁民在三角洲四周捕魚時發(fā)覺水底忽現(xiàn)大面積金光,這道金光沖入了他的漁網(wǎng)中,由于力氣過大,漁船翻了,漁夫后來被路人救起,身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發(fā)的一種變異魚龍。

這次我的目標便是抓住這只神奇莫測的生物……

我們把船停在了“E”區(qū)的這塊小島上,搜尋了一些食物與淡水后再回到了船才開頭了我的捕龍大業(yè)。

我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿,嫻熟鎮(zhèn)靜地和上了魚餌,把魚線上的黑色部分夾在手指間,再漸漸把線往后拉,當魚竿的頭被拉成一個大弧線時,突然放手,讓魚餌帶著魚線隨著我的抱負一起“飛”了出去。我信任,我和我的助手們肯定會再創(chuàng)釣魚界的傳奇,肯定會獲得更了不起的學問,肯定會捕獲到傳奇中的“龍”(與抱負)。

每個人在生活中都會有一些或大或小的抱負與目標,這些目標抱負將會是你通向高峰的巨大動力。

學校生演講稿我的抱負范文(4)

友愛的老師、同學們:

大家好!

作為人,沒有抱負、那好像一個蘋果被咬了一口。一只魚兒沒有了水。一個家庭沒有了雙親……

我——一個平凡的不能再平凡的人,雖然平凡。但我也有我的抱負。而我的抱負是做一名主持人,它成為了我生活的動力,學習的指路標。使我不斷向目標進發(fā)……

還記得,媽媽曾對我說過兒時的趣事……

《—》回憶

一臺陳舊的電視機,擺在一個破了一角的桌子上,一張破爛不堪的小床上站著一個衣衫襤褸的小女孩,這些陳舊的擺設占據(jù)了一個小木屋。而這個小木屋則是要供給一家四口的家庭,那生活不知過的是什么味道。想必、大家閉上眼想想就應當想的出來了吧。簡直就是生不如死……可是,我卻是那么的不幸……我……就是那個女孩,我們家由四人組成——我,我媽媽,我爸爸,我哥哥……雖窮但榮,我們一家人相親相愛,永不互拋……

我老是站在那張破爛不堪的床上,看著電視里面的那些漂亮的model們走著令人艷羨的臺步……看著那些說著一醉流利的,官方的話的主持人,嘴巴里也不禁咿咿呀呀的說這令人聽不懂的話語……但媽媽總說我好可愛,所以,我就始終堅持著這個幻想——成為一名優(yōu)秀的主持人……

《二》堅持抱負

就由于這個抱負,我始終都是不管做那件事情都非常投入,非常仔細。正由于我的這股熱忱,也使得我從小的成果就很抱負。爸媽都由于我而感到傲慢,老師們也很支持我的幻想,盼望我能早日實現(xiàn)自己的幻想。加油……為了自己的將來。為了爸媽。為了哥哥。為了老師的支持……為了……

抱負是燈,照亮星星之火。抱負是火,點燃盼望之光……

學校生演講稿我的抱負范文(5)

友愛的老師、同學們:

大家好!

俗話說的好:“抱負是人生導航的燈塔”。一個人假如沒有抱負,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是由于如此,所以我也擁有一個幻想,并且始終當心翼翼地在守護著它。

這個幻想起源于我在讀學校二班級時,班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清晰地記得,那是在一個星期五的下午,劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間,用電腦一個字一個字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。

劉老師在批閱了全班同學的作文以后,在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放:老師表揚我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時,我的抱負就像一顆種子,掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似宏大而又非常困難當時,當時我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚,受到老師的表揚就能當作家了!可是,當班級慢慢地上升之后,我才發(fā)覺自己非常的稚嫩。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似非常宏大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結晶。

我又細細思考:其實成為一名作家,并不需要太多的贊揚,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關鍵的??死茁宸蛟f過這么一句話:“現(xiàn)實是此岸,抱負是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)抱負,單說是不行的,要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮:我會用筆和紙誕生活的一點一滴,記錄下我的日常生

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