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文檔簡介

2024屆福建省長汀縣城區(qū)五校中考歷史模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下列關于兩次鴉片戰(zhàn)爭的說法,正確的是()①都是外國資本主義列強為打開中國市場而發(fā)動的②都使中國喪失了領土和主權③都強迫中國簽訂了不平等條約④兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國A.①② B.③④ C.①②③④ D.①③④2.在新民主主義革命時期,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路;在社會主義建設新時期,以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設道路。兩條道路的共同點是()A.堅持中心城市暴動 B.以經(jīng)濟建設為中心C.堅持“工農(nóng)武裝割據(jù)” D.從中國的國情出發(fā)3.如圖人們飲食發(fā)生改變發(fā)生在A.新中國成立后B.公私合營后C.中共八大后D.十一屆三中全會后4.“□沖擊了封建主義的思想、道德和文化,開啟了思想解放的閘門”。其中□處應該是A.洋務運動B.辛亥革命C.五四運動D.新文化運動5.俄國革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉換,俄國不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領者。”對此理解錯誤的是A.十月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治B.十月革命是第一次勝利的社會主義革命C.十月革命把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實D.十月革命打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面6.以下發(fā)明,創(chuàng)造不屬于第三次科技革命成就的是()A.計算機 B.原子能技術 C.航空航天技術 D.內(nèi)燃機7.世界三大宗教誕生的先后順序為()A.佛教→伊斯蘭教→基督教 B.伊斯蘭教→佛教→基督教C.基督教→佛教→伊斯蘭教 D.佛教→基督教→伊斯蘭教8.中國著名導演蔡晶盛執(zhí)導的歷史劇《夢回唐朝》,在拍第十六集《八方來客》(反映唐朝繁榮的對外經(jīng)濟文化交流)時,擬定了如下四個史實,請你幫他指出哪一項是不恰當?shù)?)A.玄奘西游天竺研習佛經(jīng) B.鑒真東渡傳播中國文化C.文成公主入藏 D.日本遣唐使來華學習9.1842年,英國割占香港島;1851年,太平天國運動爆發(fā);1894年,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā);1898年,義和團運動爆發(fā)。對上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準確的概括是()A.中國一步步淪為半殖民地半時建社會的歷史B.中國人民的探索史C.列強的侵華史和中華民族的抗爭史D.中國民主革命史10.科學技術,特別是信息技術的不斷進步、市場經(jīng)濟體制的作用范圍日益擴大以及跨國公司的加速發(fā)展,加之世界多個政治、經(jīng)濟力量如歐盟、東盟、七十七國集團等的出現(xiàn),促使了當今世界政治、經(jīng)濟的發(fā)展趨勢是A.單極化全球化 B.集團化區(qū)域化 C.區(qū)域化全球化 D.多極化全球化11.2018年長沙新晉為網(wǎng)紅城市,吸引了來自四面八方的游客。下面關于長沙的歷史,正確的是A.長沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國憂民、奮進探索的精神,開啟了湖湘文化的源頭B.長沙馬王堆漢墓出土了久負盛名的珍貴文物素紗襌衣反映了漢代高超的棉紡織技術C.湖南近代教育始于洋務運動時期,長沙時務學堂是湖南第一所近代化的學校D.解放戰(zhàn)爭期間,程潛、蔡鍔率部在長沙起義,推動了湖南的和平解放12.央視新聞熱播的《大國工匠》講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢的故事,弘揚了追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神等“工匠精神”。中國俗語:“三百六十行,行行出狀元”。下列科技著作最符合本題題意的是A.《農(nóng)政全書》B.《天工開物》C.《本草綱目》D.《資治通鑒》13.我國歷代王朝大多重視制度創(chuàng)新,下列制度中明確中央機構的職權及決策程序的是A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制14.這一事件“既幫助統(tǒng)一了國家,也停止了內(nèi)戰(zhàn)”,促進了國共合作抗日新局面的出現(xiàn)。這一事件是()A.五四運動B.國民革命C.西安事變D.重慶談判15.如下圖是中國古代主要朝代(時期)沿革示意圖的一部分,相應空格內(nèi)應填入()A.三國五代B.隋五代C.隋元D.三國元16.“摧毀中國關稅壁壘,使海關失去對民族經(jīng)濟和國內(nèi)市場的保護作用。”下列最早反映材料內(nèi)容的是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》17.下列屬于明朝強化專制統(tǒng)治的政治措施是A.設立西域都護 B.廢除宰相制度 C.設立軍機處 D.推崇儒家學說18.有人這樣評價當今世界:“當今世界,巨人林立,美國是萎縮的巨人,日本是獨腳巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,中國是潛在的巨人?!比绻f這一評論具有一定的針對性和概括性,說明當今世界的政治格局的基本特點是A.當今世界是美、日、歐、俄、中共同主導的多極世界B.眾多“巨人”的出現(xiàn)標志世界多極化格局的最終形成C.兩極格局結束后,世界開始呈現(xiàn)多極化趨勢D.世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中,而且是一個漫長而復雜的過程19.毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕式上說:“諸位代表先生們,我們有一個共同的感覺,這就是我們的工作將寫在人類的歷史上,它將表明:占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了?!睒酥尽爸袊藦拇苏玖⑵饋砹恕钡氖录牵ǎ〢.《共同綱領》的制定 B.抗戰(zhàn)勝利C.國民黨政府的倒臺 D.新中國成立20.以下圖片內(nèi)容共同反映:A.商代手工業(yè)發(fā)展B.商代文化繁榮C.西周建筑業(yè)的發(fā)展D.西周文化21.煙雨樓旁有條紅船??倳浽鴣辛⒋愿锌骸靶⌒〖t船承載千鈞,播下了中國革命的火種,開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀航程?!痹捴畜w現(xiàn)的民族精神是A.開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神B.立黨為公、忠誠為民的奉獻精神C.鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范D.奮不顧身、舍生取義的英雄氣概22.明朝為加強統(tǒng)治、增強皇權,從中央到地方都進行了一系列的改革,增設了一些新機構。下列機構與錦衣衛(wèi)性質相同的是()A.布政司 B.內(nèi)閣 C.東廠 D.兵部23.某學者在談論當今世界政治時展示了如下圖示和說明。該學者想要表達的觀點不包括A.當今世界呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢B.美國是目前唯一的超級大國C.俄、中、歐、日是重要的力量D.世界有多個權力中心24.人民政府組織土改工作隊下鄉(xiāng)人村,組織農(nóng)民群眾劃階級定成分,經(jīng)過自報公議,由鄉(xiāng)人民政府批準,張榜公布;接著便開展對地主面對面的說理斗爭;最后是重新分配土地。這反映的是A.土地改革運動B.農(nóng)業(yè)合作化運動C.人民公社化運動D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.歷史上重大戰(zhàn)役(戰(zhàn)爭)常常是國家命運的轉折。______打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。______打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。______打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話,大大提高了中國的國際地位。26.1942年1月1日中、美、英、蘇等國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》標志著________27.被稱為“醫(yī)圣”,他的主要著作是。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)機遇稍縱即逝。放眼世界,許多國家都能從本國的國情出發(fā),促進經(jīng)濟快速發(fā)展;也有的國家錯失當時發(fā)展機遇。根據(jù)材料,回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期,1861年改革是當下受到高度關注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期?!T紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”,結合所學知識說明理由。同一時期,擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件?材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗,嚴復覺得中國再不振興,就要亡種亡國,他認為要救國只有效法西方,進行維新改革,救亡圖存。反對外來侵略。——《中國近代史選編》在我國近代化探索的過程中,實踐嚴復思想的政治運動是什么?材料三(如下圖)材料三中20世紀50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展有何特征?結合所學知識,分析這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說:“世界變得越來越小,因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?!狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說:“……這個世界上……這樣的舞臺,使各國的命運你中有我,我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島?!辈牧纤姆从吵霎斀袷澜缃?jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料……當兩種各有其特殊體制、風格和價值觀念的成熟的文化相接觸時,必然會發(fā)生某種沖突(鴉片戰(zhàn)爭)。使英國人同中國人相接觸的是商業(yè),鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前十年,商業(yè)最重要的一環(huán)是鴉片賈易,而中國竭力想取締這一貿(mào)易,這是戰(zhàn)爭的直接原因。——張馨?!读謿J差與鴉片戰(zhàn)爭》材料中的“林欽差”指的是?你是否同意材料中的觀點,并簡要說明。30.(7分)中國人自古以來就有一種盛世情結,歷史上也確實出現(xiàn)過多次盛世局面。比如,漢唐盛世,康乾盛世等。材料一(1)對照《秦朝疆域》圖,西漢疆域變化最大的是(方向),為加強對這一地區(qū)的管理,西漢時期在這一地區(qū)設立的管理機構是;圖二中在A地設立的管理機構是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中,前18年李世民44次公開承認錯誤,而且有文字記錄,其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說,貞觀之治,功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發(fā)展而來的盛世??v向比較,康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……;但不幸的是,從橫向比較,它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大??登⑹朗侵袊鴤鹘y(tǒng)帝制的最后一抹斜陽,最后一首挽歌,雖然輝煌,只是已經(jīng)走到了盡頭?!顥罘健妒⑹绬⑹句洝罚?)選做題:以下兩個小題,請任選一個作答。(如果兩個都答,按第①小題計分)①依據(jù)材料二和所學知識,指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法,結合所學知識說明理由。(3)談談你對中國古代歷史上盛世社會的看法。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

依據(jù)所學知識可知,①第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國為了打開中國市場發(fā)動的,第二次鴉片戰(zhàn)爭是歐洲列強為了進一步打開中國市場,擴大侵略權益發(fā)動的,故①正確。②第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》割占香港島;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約,割占了中國大量領土,故②正確。③第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約,故③正確。④第一次鴉片戰(zhàn)爭由英國發(fā)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭英法兩國侵略中國,故④正確。①②③④正確,故C正確。故選C?!军c睛】解決本題的關鍵在于對兩次鴉片戰(zhàn)爭相關知識的對比分析。2、D【解析】

本題主要考查學生對農(nóng)村包圍城市的革命道路和中國特色的社會主義建設道路的相關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路是適合中國國情的道路。以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設道路適合中國國情的道路。ABC不符合題意,故選D。3、D【解析】

根據(jù)圖片中的文字信息可知圖中飲食從吃喝憑票變成有充足豐富的食品供人們選擇,結合所學知識,十一屆三中全會后中國在農(nóng)村進行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的改革,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高,D選項符合題意。剛成立的新中國經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,隨后不久又開始抗美援朝戰(zhàn)爭,國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展不足,人民生活尚達不到圖中水平,A選項不符合題意。1953年-1956年完成三大改造,實現(xiàn)公私合營,標志社會主義制度基本確立,促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,但是這一時期實行一五計劃,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢,尚不能達到圖中所示飲食水平,B選項不符合題意。中共八大以后中國開始了大躍進和人民公社化運動,中國進入曲折探索時期,這一時期尚不能達到圖中所示水平,C選項不符合題意。故答案選D。4、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,1915年,陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗,以《新青年》為主要陣地,掀起了空前的思想大解放運動——新文化運動,新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。新文化運動沖擊了封建主義的思想、道德和文化,開啟了思想解放的閘門,D項符合題意;A項開啟了中國的近代化進程;B項使民主共和的觀念深入人心;C項是徹底的反帝反封建的愛國運動。由此可在ABC三項不符合題意。故選D。5、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,推翻沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命。所以A符合題意,1917年列寧領導的十月革命是第一次勝利的社會主義革命,把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實,打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面。BCD表述正確,不符合題意,故選擇A。6、D【解析】

內(nèi)燃機是第二次科技革命的成果,D符合題意;ABC項都是第三次科技革命的革命成就,排除。故選擇D?!军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第三次科技革命內(nèi)容、特點以及影響的相關知識。7、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,佛教產(chǎn)生于公元前6世紀,基督教產(chǎn)生于公元1世紀,伊斯蘭教產(chǎn)生于7世紀。所以按照時間先后順序排列應是佛教→基督教→伊斯蘭教,D符合題意;綜合上述分析可知ABC項不符,排除。故選擇D。8、C【解析】

依據(jù)所學可知,唐朝處于我國封建經(jīng)濟繁榮上升階段,對外經(jīng)濟文化交流也大大發(fā)展。例如唐朝時期,日本對此派遣遣唐使來中國學習中國文化;唐玄宗時期,高僧鑒真六次東渡日本傳播中國文化;唐太宗時期玄奘到天竺取經(jīng),回國后促進了佛教文化在中國的進一步傳播,加強了中印之間的交往。而文成公主入藏是屬于中國境內(nèi)的民族關系,不是對外經(jīng)濟文化交流。所以不恰當?shù)氖荂,C項符合題意。由此分析ABD三項均屬于對外經(jīng)濟文化交流,不符合題意,排除,故選C。9、C【解析】1842年,英國割占香港島和1894年,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是列強的侵華史;1898年,義和團運動爆發(fā)和1851年,太平天國運動爆發(fā)體現(xiàn)的歷史主線是中華人民的抗爭史;因此,題干所述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準確的概括是列強的侵華史和中華人民的抗爭史,故選C。10、D【解析】

世界多個政治、經(jīng)濟力量如歐盟、東盟、七十七國集團等的出現(xiàn)使得世界政治格局呈現(xiàn)了多極化發(fā)展趨勢。而跨國公司的加速發(fā)展等因素則推動了世界經(jīng)濟全球化發(fā)展。因此D正確。ABC表述錯誤,排除ABC。綜上故選D。11、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,長沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國憂民、奮進探索的精神,開啟了湖湘文化的源頭,A項說法正確,符合題意;素紗襌衣1972年從長沙馬王堆1號漢墓中出土,它是漢朝高超紡織工藝的鮮活證據(jù)。B項說法錯誤,不符合題意;長沙時務學堂是湖南第一所近代化的學校,創(chuàng)辦于1897年,C項說法錯誤,不符合題意;1949年8月4日,程潛與陳明仁將軍率部在長沙起義,為湖南和平解放作出重要貢獻,D項說法錯誤,不符合題意;故選A。12、B【解析】

根據(jù)所學可知:依據(jù)所學知識可知,明朝科學家宋應星的《天工開物》是世界上第一部關于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作,是中國古代一部綜合性的科學技術著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。這一說法符合中國俗語:“三百六十行,行行出狀元”,故B符合題意。《農(nóng)政全書》是農(nóng)學著作,《本草綱目》是醫(yī)學著作,《資治通鑒》是史學著作,故ACD均不符合題意。故選B。13、C【解析】

結合所學知識可知,唐朝為了鞏固統(tǒng)一,加強中央集權,在中央行政機構方面,唐太宗進一步完善隋朝三省六部制。三省指中書省、門下省、尚書省,六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。因此明確中央機構的職權及決策程序的是三省六部制。選項C符合題意;分封制,是西周時期周天子將土地和人民賜給親屬和功臣,分封他們?yōu)橹T侯,A排除;郡縣制,是秦朝在地方上實行的制度,B排除;行省制是我國省級行政區(qū)的設立,始于元朝,D排除。故選C。14、C【解析】

結合所學知識可知,1936年12月12日,張學良、楊虎城在西安扣押蔣介石,實行“兵諫”.并通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件,西安事變和平解決。西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉時局的關鍵。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故C符合題意;五四運動是徹底地反帝反封建的愛國運動,故A不符合題意;國民革命指的是第一次國共合作時期,故B不符合題意;重慶談判發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利之后,故D不符合題意。故選C。15、D【解析】結合所學知識可知,漢朝發(fā)展到東漢后期,出現(xiàn)三國鼎立的局面,進入三國時代;宋朝發(fā)展到南宋后期,被元朝所滅,進入元朝時期,因此漢朝之后是三國;宋朝之后是元朝。這樣在相應空格內(nèi)應填入三國、元。所以只有選項D符合題意,故選D。16、A【解析】

依據(jù)題干材料并結合所學可知,鴉片戰(zhàn)爭之后,簽訂了《南京條約》,其中規(guī)定:英商進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。協(xié)定關稅使得中國關稅自主權遭到了破壞,中國海關對民族經(jīng)濟的保護作用極大削弱,所以最早反映材料內(nèi)容的是《南京條約》,A項符合題意。由此分析BCD三項內(nèi)容均不涉及關稅自主權,不符合題意,排除,故選A。17、B【解析】

明朝時期,為了加強皇權,在地方廢除行中書省,設立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政,在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由六部分管朝政,直接對皇帝負責,全國的軍政大權都集中到了皇帝手里,B符合題意;西漢時期設立西域都護,A排除;清朝時期設立軍機處,C排除;西漢時期推崇儒家學說,D排除;故選B。18、D【解析】根據(jù)題干信息“當今世界政治格局的基本特點”,結合所學知識可知,當今世界的政治格局是從兩極格局向多極化格局轉變,但多極化格局尚未形成,“一超多強”成為格局過渡時期國際關系的基本框架,因此世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中,而且是一個漫長而復雜的過程,選項D符合題意;選項AB不符合史實,選項C不對,因為20世紀六七十年代隨著西歐、日本的崛起,中國改革開放后國際地位的提高,已經(jīng)開始呈現(xiàn)多極化趨勢;所以只有選項D符合題意,故選D。點睛:抓住題眼“當今世界政治格局的基本特點”是解題的關鍵;20世紀50年代后期起,西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會相對穩(wěn)定;中國日益振興,國際地位的提高;在國際事務中都發(fā)揮著越來越重要的作用。世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展的趨勢。20世紀80年代末90年代初,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局結束。目前,新的政治格局尚未形成,“一超多強”成為格局過渡時期國際關系的基本框架,世界政治格局正向著多極化曲折發(fā)展。19、D【解析】

依據(jù)所學可知,標志“中國人從此站立起來了”的事件是新中國成立。1949年10月1日,開國大典在北京天安門廣場舉行,標志著新中國的成立。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元,從此中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站立起來了,成為國家的主人。新中國的成立,也壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭,所以D項符合題意;A項起了臨時憲法的作用,B項是中華民族由衰敗到振興的轉折點,C項是人民解放軍占領南京,標志著國民黨政府的倒臺。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。20、B【解析】

根據(jù)所學知識可知甲骨文是我國的古老文字,是商朝時期創(chuàng)立的,屬于文化角度;司母戊鼎代表的是青銅文化;殷商都城屬于建筑文化,由此可知圖片反映的共同內(nèi)容是商代文化繁榮,故B正確。ACD不符合題意,故排除ACD項。故選B。【點睛】解答本題的關鍵是對圖片內(nèi)容準確把握。只有圖片二能體現(xiàn)商代手工業(yè)發(fā)達,不能包括全面,故A錯誤。圖片反映的內(nèi)容是商朝時期,由此可知CD錯誤。21、A【解析】

依據(jù)體感“小小紅船承載千鈞,播下了中國革命的火種,開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀航程?!钡男畔?,結合所學知識可知,1921年,中共一大在上海召開,會議期間出現(xiàn)特務,轉移到嘉興南湖的游船上,標志著中國共產(chǎn)黨的誕生,這是黨歷史上開天辟地的大師,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌煥然一新,A項符合題意;BCD三項的內(nèi)容與紅船無關,排除;故選A?!军c睛】截圖的關鍵是抓住題干的關鍵詞“紅船”,結合中共一大的相關知識解答問題,需要學生具備較扎實的識記能力。22、C【解析】

依據(jù)所學可知,明太祖時設立特務機構錦衣衛(wèi),原為護衛(wèi)皇宮的親軍,掌管皇帝出入儀仗。太祖為了加強專制統(tǒng)治,特令監(jiān)管刑獄,賦予巡查緝捕的權力;明成祖時設東廠,與錦衣衛(wèi)性質相同,故C符合題意;布政司、內(nèi)閣、兵部與題干無關,故ABD不合題意。故此題選C。23、D【解析】

根據(jù)材料所示內(nèi)容可知,美、俄、中、歐、日實力不斷增強,但是不能體現(xiàn)世界有多個權力中心,故D符合題意。這幾個國家實力增強體現(xiàn)了當今世界呈現(xiàn)出了多極化的發(fā)展趨勢,故排除A項。根據(jù)“美國位于正五邊形的頂端”可以得出美國是目前唯一的超級大國,故排除B想啊。根據(jù)材料所示內(nèi)容可知俄、中、歐、日是重要得了力量,故排除C項。故選D。24、A【解析】

依據(jù)“接著便展開對地主面對面的說理斗爭;最后是重新分配土地”即對地主階級進行斗爭分配土地?!苯Y合課本所學可知,1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,同年冬起,全國分批進行土地改革,沒收地主的土地,分給無地或少地的農(nóng)民耕種。通過土地改革,徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級,農(nóng)民成為土地的主人,建立起農(nóng)民土地所有制。A項符合題意;1950—1952年土地改革已經(jīng)消滅了地主階級,而農(nóng)業(yè)合作化運動發(fā)生于1953——1956年;人民公社化運動發(fā)生于1958年;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制發(fā)生于1978年。BCD三項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、平型關大捷莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)抗美援朝戰(zhàn)爭(朝鮮戰(zhàn)爭)【解析】

(1)依據(jù)所學知識可知,1937年9月25日,八路軍在山西省大同市靈丘縣平型關附近,為了配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn),阻擋日軍攻勢,由115師師長林彪、副師長聶榮臻指揮,充分發(fā)揮近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特長,首次集中較大兵力對日軍進行的一次成功伏擊戰(zhàn),八路軍在平型關取得首戰(zhàn)大捷,有力配合了閻錫山負責的第二戰(zhàn)區(qū)正面戰(zhàn)場的防御作戰(zhàn),遲滯了日軍的戰(zhàn)略進攻,打亂了敵人沿平綏鐵路右翼迂回華北的計劃,是八路軍出師以來打的第一個大勝仗,打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。(2)依據(jù)所學知識可知,1941年,蘇德戰(zhàn)場爆發(fā),德軍攻占莫斯科,和蘇軍展開了劇烈的戰(zhàn)斗,史稱莫斯科戰(zhàn)役,此次戰(zhàn)役最終以蘇聯(lián)紅軍的勝利而告終,蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利,宣告了希特勒“閃電戰(zhàn)戰(zhàn)無不勝”的神話的破滅。(3)依據(jù)所學知識可知,抗美援朝打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話,保衛(wèi)了中國大陸的安全,維護了亞洲及世界的和平,大大提高了中國的國際地位,極大地提高了中華人民共和國的國際威望。26、世界反法西斯同盟形成【解析】

根據(jù)所學知識可知,為了對付共同的敵人法西斯,1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議,各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標志著世界反法西斯同盟形成,各國通力合作,最終打敗了法西斯,取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。27、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學可知,東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學的基礎,他醫(yī)術高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)1861年改革廢除了農(nóng)奴制,加快了俄國資本主義的發(fā)展。明治維新(2)戊戌變法(或維新變法運動)(3)日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展。共同機遇:美國的援助;第三次科技革命;各國恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策等。(4)經(jīng)濟全球化趨勢【解析】

(1)依據(jù)材料一“1861年改革是當下受到高度關注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期”的信息,依據(jù)所學知識可知,1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”,1861年改革廢除了農(nóng)奴制,加快了俄國資本主義的發(fā)展。日本明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運,轉變?yōu)橘Y本主義國家。(2)依據(jù)材料二“嚴復覺得中國再不振興,就要亡種亡國,他認為要救國只有效法西方,進行維新改革,救亡圖存。反對外來侵略”的信息,結合所學知識可知,在我國近代化探索的過程中,實踐嚴復思想的政治運動是戊戌變法,在社會上起到了思想啟蒙的作用。(3)依據(jù)材料三的圖片信息,依據(jù)所學知識可知,20世紀50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展的特征是日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展;這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的共同機遇是同機遇:美國的援助;第三次科技革命;各國恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。(4)依據(jù)材料四“世界變得越來越小,因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可

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