四川省瀘州瀘縣2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷含解析

四川省瀘州瀘縣2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。”唐朝詩人胡曾這首詩描述的是（）A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．澶州之戰(zhàn)2．政治漫畫將過去的人、事以精妙的藝術形式進入了人類記憶的空間。該漫畫(下圖)反映的事件是（）A．義和團運動 B．辛亥革命C．五四運動 D．北伐戰(zhàn)爭3．兩宋詞壇的風格雖有豪放與婉約之分，但李清照、辛棄疾等人的許多詞作中均流露出較為濃厚的憂患意識。這種憂患意識所反映的時代特征是（）A．戰(zhàn)亂頻繁，百姓流離失所B．土地兼并激化社會矛盾C．政治黑暗導致民不聊生D．國家分裂，民族政權并立4．五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，下面哪一口號最能體現(xiàn)五四運動的性質：A．停止內戰(zhàn)，一致抗日 B．外爭主權，內除國賊C．為自由而戰(zhàn)，為人權而戰(zhàn) D．誓死力爭，還我青島5．張老師在完成兩次工業(yè)革命的教學任務后，準備搞一次活動課來加深學生對所學知識的記憶。為此，他特地編寫了一個歷史劇本，設計了若干歷史情節(jié)，其中，不合理的一個歷史情節(jié)是A．斯蒂芬森在試驗自己設計的蒸汽機車B．德國人本茨向人們展示他制造的汽車C．瓦特在電燈下用筆繪制蒸汽機圖紙D．萊特兄弟制造的飛機在沙灘試飛成功6．2013年4月9日，農業(yè)部部長韓長賦宣布啟動實施“中國千公斤超級稻攻關計劃”。如下圖中的人物是這一計劃的總牽頭人，他就是（）A．袁隆平 B．王樂義 C．鄧稼先 D．焦裕祿7．1863年10月，聯(lián)邦政府組建了58個黑人軍團，黑人士兵達到37482人，這說明A．聯(lián)邦軍隊占絕對優(yōu)勢B．內戰(zhàn)初期，聯(lián)邦軍隊戰(zhàn)事順利C．林肯政府措施得力扭轉局面D．《解放黑人奴隸宣言》的影響8．時空觀念是重要的歷史學科素養(yǎng)。下列有關第二次世界大戰(zhàn)的歷史事件先后順序排列正確的是德國突襲波蘭雅爾塔會議的召開《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)A．①②③④B．①④②③C．②③④①D．①④③②9．第一次世界大戰(zhàn)的性質是（）A．反法西斯戰(zhàn)爭 B．正義的戰(zhàn)爭 C．帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭 D．民族解放戰(zhàn)爭10．下表是小明同學制作的一張有關歷史發(fā)展因果關系的卡片。結合所學，①處的歷史事件是原因過程結果北方民族大交融局面的出現(xiàn)①進一步促進了北方民族的大交融A．商鞅變法 B．文景之治 C．光武中興 D．孝文帝改革11．小明正在閱讀列夫托爾斯泰的作品。他不應閱讀的是A．《戰(zhàn)爭與和平》B．《復活》C．《神曲》D．《安娜·卡列尼娜》12．宋代的農業(yè)發(fā)展、手工業(yè)興盛，促進了商業(yè)的繁榮和都市的發(fā)展，是當時世界上最重要的中心。以下選項支持這一觀點的是①出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”②城市中出現(xiàn)了早市、夜市③廟會上表演《竇娥冤》④城市中出現(xiàn)固定娛樂場所“瓦子A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③13．比較法是學習歷史的重要方法之一。如圖是某同學對兩個歷史事件的比較，他比較的是A．洋務運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農奴制改革14．《大國崛起》里講述“某國1921年把市場，實際上等于把商品、貨幣、市場機制引進社會主義建設里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。”這一突破”是（）A．新經(jīng)濟政策 B．蘇聯(lián)模式 C．羅斯福新政 D．馬歇爾計劃15．某歷史老師在教學中風趣地指出：在經(jīng)濟全球化形成的過程中，20世紀50年代充其量只能算“半球化”，只有到90年代以來經(jīng)濟全球化才真正具有全球性。導致20世紀50年代全球經(jīng)濟“半球化”的主要原因是A．兩大軍事集團的形成B．一超多強局面的出現(xiàn)C．兩極格局的存在D．政治多極化趨勢的加強16．辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的。對“勝利”和“失敗”的理解,最恰當?shù)恼f法是：（）A．終結了中國的封建制度,但以袁世凱為首的北洋軍閥繼續(xù)禍國殃民B．推翻了兩千多年的封建帝制,但沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質C．孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng),后來被袁世凱取代D．明確了反帝宗旨,但帝國主義仍然瘋狂侵略17．培養(yǎng)學生的歷史價值觀是歷史學科核心素養(yǎng)的重要內容之一。下圖顯示內容分析的史實是革命史觀—早期殖民擴張，災難屈辱落后文明史觀—人類文明連接，交流碰撞發(fā)展全球史觀—市場雛形出現(xiàn)，分散走向整體A．文藝復興B．杜魯門主義的出臺C．新航路開辟D．工業(yè)革命18．1933年，在一片蕭瑟凄涼的危機景象中，羅斯福就任美國總統(tǒng)。他大膽試驗，實施“新政”，使美國渡過了經(jīng)濟危機?！靶抡钡暮诵暮突A是A．調整農業(yè)B．整頓金融業(yè)C．興辦公共工程D．實施《全國工業(yè)復興法》19．今天我國農村還在使用的農具（見下圖）發(fā)明于A．春秋 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝20．漢朝規(guī)定，凡產鐵的郡里均設置鐵官，即便不產鐵的郡里也要在縣一級設置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負責。這反映了漢朝A．鐵官代行地方政務 B．鐵器成為官方專用C．實行休養(yǎng)生息政策 D．漢代實行冶鐵官營21．世界歷史上，把社會主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實的歷史事件是（）A．巴黎公社的成立 B．俄國二月革命的勝利C．俄國十月革命的勝利 D．蘇聯(lián)的成立22．某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。以下使用這種“新動力”的交通工具是A．①②B．③④C．①④D．②③23．“自隋以來,平民社會,窮困子弟,十年寒窗,也可躍登上第.”這段材料表明窮困子弟“躍登上第”的主要途徑是A．軍功大小 B．門第高低 C．地方推舉 D．科舉考試24．1949年9月，在中國人民政治協(xié)商會議上，毛澤東致開幕詞：“諸位代表先生們：我們有一個共同的感覺，我們的工作將寫在人類的歷史上?！边@里的“我們的工作”是指A．創(chuàng)建新中國B．進行土地改革C．制定第一個五年計劃D．制定《中華人民共和國憲法》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書”美譽的是26．讀圖并結合所學知識回答：上圖人物是________，他改組行政機構，建立了________的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力。1700年~1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出?？?，并在這個過程中，營建新首都________。27．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度將人分四個等級。________使對方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。公元前27年，羅馬的________創(chuàng)立了“元首制”，羅馬帝國建立。古希臘的歷史學家希羅多德形象地把埃及稱為“________的賜贈”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）實現(xiàn)中國夢，必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。王老師以“筑夢前行”為主題設計了下面的學習任務單，請你完成學習任務。任務一（設計方案一一體會中國精神）下面是以“弘揚傳統(tǒng)文化”和“傳承民族精神”為主題的兩條游學線路，請你選擇其中一條，并簡述理由。線路一：山西平遙古城——河南殷墟遺址——陜西西安大明宮國家遺址公園線路二：山西平型關遺址——江西南昌起義紀念館——上海中共一大會址任務二（情境再現(xiàn)——喚起中國覺醒）下面的情境描述中反映出哪些歷史現(xiàn)象？你如何看待辛亥革命？武昌起義爆發(fā)后，南方各省紛紛獨立，以孫中山為代表的革命黨人便將剪辮子納入反清革命，剪辨子成了一股風潮。廣東光復后，人們都自覺剪掉辮子，廣州一天剪辮者有20多萬，城里的理發(fā)店從早到晚，排起了長隊，非常擁擠。1912年北京2月12日電：“滿清王朝統(tǒng)治中國近300年，其年幼的末代皇帝溥儀于今天宣布退位。”《泰晤士報》評論說，清朝統(tǒng)治不復存在，世界上最古老的君主國已經(jīng)正式成為一個共和國。任務三（思維導圖——堅定中國道路）請結合史實，闡述近代以來，中國在先進思想理論指導下不斷探索民族復興道路任務四（聯(lián)系現(xiàn)實——見證中國力量）下面一組圖片從哪一領域見證了中國的綜合國力？并據(jù)此談談其產生的影響。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。——《皇明祖訓·首章》材料三……是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執(zhí)政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？結合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構？綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二絲綢和香料從原料產地向西，運輸?shù)竭_中亞、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國的消費者手里，羅馬帝國生產的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠方的信教者。﹣﹣摘編自杰里?本特利等著《新全球史》材料三公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到長安。公元前119年，張騫再次奉命出使烏孫等國，公元前115年回到長安。明朝前期，社會安定，國力雄厚。從1405年到1433年，鄭和的船隊七下西洋。最后一次航行，船隊正在穿越印度洋回歸祖國時，62歲的鄭和病逝在他的寶船上。﹣﹣摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料一，分別指出西漢“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”的起點城市。根據(jù)材料二，概括絲綢之路的作用。根據(jù)材料三并結合所學知識，分析鄭和下西洋的客觀條件。張騫、鄭和都是我國歷史上的杰出人物，你更贊賞哪一位？根據(jù)材料三并結合所學知識，說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，烈火借著東風一路向西焚燒著曹操的旗幟，這是周郎為了吳國的建立而進行的一次龍爭虎斗。兩軍交戰(zhàn)時他不用動用兵戈，就挫敗了曹操的百萬雄師，是赤壁之戰(zhàn)，B項符合題意；ACD三項不符合題意；所以答案選B。2、C【解析】

漫畫中的三個拳頭和文字指的是工人、學生和商人參與斗爭，漫畫中的三個人物指親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥，這些信息都和五四運動有關。ABD不符合題意，C符合題意，故選C。3、D【解析】依據(jù)課本所學，李清照的作品在北宋滅亡后充滿了血和淚，通過對個人流離不定的生活描寫，反映了當時戰(zhàn)亂帶來的災難，抒寫深沉的憂患情懷；南宋的辛棄疾繼承了蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷。他年輕是在北方參加抗金斗爭，他的詞里經(jīng)常傾吐對河山分裂的悲痛。由此可知李清照、辛棄疾等人的許多詞作中均流露出較為濃厚的憂患意識，因為他們生活的時代，兩人都生活在兩宋之交，當時，我國北方少數(shù)民族政權并立，國家分裂，二人作品中的憂患意識正是這種時代特征的反映。D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。4、B【解析】

“外爭主權，內除國賊”最能體現(xiàn)五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動?！巴鉅幹鳈唷卑衙^直接指向帝國主義國家，體現(xiàn)了五四運動的反帝性；“內除國賊”把矛頭直接指向北洋軍閥政府，體現(xiàn)了五四運動的反封建性。故B符合題意；停止內戰(zhàn)，一致抗日是一二?九運動的口號，排除A；為自由而戰(zhàn)，為人權而戰(zhàn)是京漢鐵路工人大罷工的口號，排除C；誓死力爭，還我青島是五四運動的口號，不能體現(xiàn)五四運動的反封建性，排除D。故選B。5、C【解析】

依據(jù)所學可知，第一次工業(yè)革命中，1785年瓦特改良了蒸汽機，第二次工業(yè)革命中美國科學家愛迪生在1879年研制成功碳絲燈泡，為世界帶來了光明，故瓦特在電燈下用筆繪制蒸汽機圖紙表述錯誤，故C符合題意；工業(yè)革命中斯蒂芬森在試驗自己設計的蒸汽機車、德國人本茨向人們展示他制造的汽車、萊特兄弟制造的飛機在沙灘試飛成功，故ABD表述正確，不合題意。故此題選C。6、A【解析】根據(jù)圖片可知，圖片人物是袁隆平，他研發(fā)的秈型雜交水稻被稱之為東方魔稻，袁隆平也被稱為雜交水稻之父，也是“中國千公斤超級稻攻關計劃”的總牽頭人。B項王樂義的成就是冬暖式蔬菜大棚技術；C項鄧稼先為我國研發(fā)原子彈和氫彈做出巨大貢獻；D項焦裕祿曾任河南蘭考書記，為治理風沙鞠躬盡瘁，被譽為黨的好干部。A項符合題意，故選A。7、D【解析】

根據(jù)題干信息“1863年10月，聯(lián)邦政府組建了58個黑人軍團，黑人士兵達到37482人”可知與《解放黑人奴隸宣言》相關；結合所學知識可知，美國內戰(zhàn)期間，為了扭轉戰(zhàn)局，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由；《解放黑人奴隸宣言》是美國內戰(zhàn)時期的重要文獻，它直接調動了廣大人民包括黑人的積極性，為南北戰(zhàn)爭北方資產階級的勝利做出了重要貢獻。選項D符合題意，選項ABC與題干材料內容不符，故選D。8、D【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，1939年9月1日，德國突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，1941年12月7日，日本突襲位于珍珠港的美國海軍基地。美國對日宣戰(zhàn)后，與日本交戰(zhàn)多年的中國也跟著宣戰(zhàn)，德國和意大利也對美宣戰(zhàn)。1942年1月1日，中、蘇、美、英等26國在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國國家宣言》。宣言表示宣告各國政府保證使用全部的軍事和經(jīng)濟資源，反對同它們處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的德意日三國及其仆從國；每個國家的政府保證互相合作，不與敵人締結單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。1945年2月，美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國以后，要對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯，同時，還決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。從而得出正確的答案為①④③②，D選項符合題意，故選D?！军c睛】解題的關鍵是熟悉第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史事件，從而得出正確的答案。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，因為交戰(zhàn)雙方的主要目的都是為了重新瓜分世界，爭霸世界，第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭；盡管塞爾維亞等極少數(shù)國家是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，具有正義的民族解放戰(zhàn)爭性質，但它只有從屬意義，不能改變戰(zhàn)爭的總的帝國主義性質。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、D【解析】

根據(jù)所學可知，三國兩晉南北朝時期，北方出現(xiàn)了民族大交融局面，在這樣的背景下，孝文帝進行改革，采取漢化措施，這一方面鞏固了北魏的統(tǒng)治，一方面進一步促進了北方民族的大交融，故D符合題意；商鞅變法使秦國強大起來，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎故A不符合題意；文景之治是漢初實行休養(yǎng)生息政策的結果，故B不符合題意；光武中興使東漢政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，故C不符合題意。故選D。11、C【解析】

依據(jù)所學可知，托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批判現(xiàn)實主義文學巨匠，長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》通過歷史事件、家庭關系以及地主和農民之間的矛盾描述了沙皇俄國的社會生活，故ABD不合題意；但丁是文藝復興運動的先驅，他的作品《神曲》抨擊天主教會的罪惡，被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志，故C列夫托爾斯泰的作品，符合題意。故此題選C。12、B【解析】

結合所學知識：①為適應大宗買賣的需要，方便商人交易，北宋時，一種名叫“交子”的紙幣在成都出現(xiàn)。交子是世界上最早使用的紙幣，在貨幣發(fā)展史上占有重要地位。符合題意；②宋代商業(yè)繁榮，南方商業(yè)尤為發(fā)達，都市中經(jīng)商的時間不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；都市的商貿活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫作草市。符合題意；③元朝雜劇作家中最負盛名的是關漢卿，其代表作是《竇娥冤》，不會出現(xiàn)在宋朝，不符合題意；④兩宋時期，城市中出現(xiàn)專門供人們娛樂的場所叫“瓦子”或者“瓦舍”，符合題意；所以①②④符合題意，③不符合題意，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】解決本題要注意第②點，需要學生對宋代的市的發(fā)展有充分的了解，宋代的市相對于唐朝是有很大程度的發(fā)展，主要表現(xiàn)為時間上，空間上以及規(guī)模上，空間上體現(xiàn)為坊和市沒有明顯的界限，時間上體現(xiàn)夜市的出現(xiàn)。13、C【解析】

依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”信息，結合所學知識可知，在民族危機空前嚴重情況下，1898年6月—9月，光緒帝在資產階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，囚禁了光緒帝，廢除變法詔令。在變法中，維新派依附了沒有實權的光緒帝，結果失敗。所以，題干中事件1是戊戌變法。1868年，日本面臨危機，為了變法圖強，富國強兵，發(fā)展資本主義，日本進行了明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派已經(jīng)掌握了實權，結果成功。所以，題干中的事件2是明治維新，C項符合題意；洋務運動不屬于制度變革，A項不正確；俄國廢除農奴制改革不是向西方學習，BD兩項不正確。由此可知ABD三項不符合題意。故選C?！军c睛】本題是比較型選擇題，比較題的解法是找出比較項，通過內容分析相同點和不同點，最常用的是排除法，根據(jù)題意找出正確的答案?？膳袛唷拔煨缱兎ㄅc明治維新”符合圖片中的“相同點”和“不同點”信息。14、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，在列寧的領導下，蘇俄在1921年實施了新經(jīng)濟政策。規(guī)定允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。這實際上等于把商品、貨幣、市場機制引進社會主義建設里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。故A正確。1936年，新憲法的頒布，標志著蘇聯(lián)模式的形成，故排除B項。1933年，為了應對經(jīng)濟危機，實行了羅斯福新政，故排除C項。1947年，美國提出了馬歇爾計劃，故排除D項。故選A。15、C【解析】

依據(jù)所學可知，二戰(zhàn)結束后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但是美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯(lián)社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動，以遏制共產主義；北約和華約兩大軍事集團的建立標志兩極格局形成，在經(jīng)濟全球化形成的過程中，20世紀50年代充其量只能算“半球化”，故C符合題意；一戰(zhàn)前兩大軍事集團的形成，故A不合題意；1991年蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結束，一超多強局面的出現(xiàn)、政治多極化趨勢的加強，故BD不合題意。故此題選C。16、B【解析】依據(jù)題意辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的，即辛亥革命首先取得成就，然后又失敗了。結合課本所學，1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多的封建帝制；建立了中華民國，是民主共和觀點深入人心。故稱“勝利”；因為辛亥革命的果實被袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的革命任務，所以又稱“失敗”了。B符合題意；“終結了中國的封建制度”是錯誤的，辛亥革命只推翻了兩千多年的封建君主制，A不合題意；C項只是表明辛亥革命的“失敗”，C不合題意；辛亥革命的指導思想三民主義，但沒有明確了反帝宗旨，D不合題意。由此分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。17、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，這些是從不同史觀分析了共同歷史現(xiàn)象--新航路開辟．新航路開辟使各大洲聯(lián)系加強，世界開始連成一個整體，世界市場開始形成；歐洲的貿易中心轉移，促進了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展；歐洲國家相繼走上擴展的道路，造成了亞非拉國家和地區(qū)的貧困和落后。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。18、D【解析】

依據(jù)所學可知，為了緩解經(jīng)濟危機，1933年羅斯福實行新政，新政的目的是加強國家對經(jīng)濟的調整，中心措施是國家對工業(yè)的調整，實施《全國工業(yè)復興法》，故D符合題意；調整農業(yè)、整頓金融業(yè)、興辦公共工程是羅斯福新政在其他方面的措施，故ABC不合題意。故此題選D。19、D【解析】

根據(jù)圖片結合所學知識可知，圖片反映的是曲轅犁。唐朝農民改進犁的構造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、D【解析】

依據(jù)題干中“設置鐵官”“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售一律由鐵官負責”等信息，結合漢代鹽鐵官營的政策可知，D項符合題意；ABC三項與材料信息不符，故選D。21、C【解析】

根據(jù)所學可知：俄國十月革命的勝利建立了世界上第一個社會主義國家，故C符合題意。巴黎公社是建立無產階級政權的第一次偉大嘗試，俄國二月革命是資產階級民主革命，蘇聯(lián)的成立是1922年，故ABD均不符合題意。故選C。【點睛】馬克思主義的誕生使社會主義由空想到科學，俄國十月革命的勝利使馬克思主義由理論到現(xiàn)實。22、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，19世紀80年代德國人卡爾?本茨等人設計出內燃機；內燃機使石油成為新興燃料。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功。1903年，美國的萊特兄弟制成的飛機試飛成功。由此可知某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。使用這種“新動力”的交通工具是汽車和飛機，D項符合題意；火車和蒸汽船是使用煤炭做燃料，ABC三項不符合題意。故選D。23、D【解析】

科舉制度的實行，打破了貴族壟斷官場的局面，平民也能夠實現(xiàn)做官的理想，故選D。24、A【解析】

依據(jù)所學可知，1949年9月，第一屆政治協(xié)商會議在北平召開，主要任務是討論成立新中國的問題，所以這里的“我們的工作”是指創(chuàng)建新中國，A項符合題意；B項是1950—1952年，C項是1953—1957年，D項是1954年制定的。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、C【解析】

東漢末年，書法逐漸成為一種藝術。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。所以答案為C。26、彼得一世中央集權圣彼得堡【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，圖片人物是俄國沙皇彼得一世，他改組行政機構，建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力。（2）依據(jù)所學知識可知，1700年—1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出?？冢⒃谶@個過程中，營建新首都圣彼得堡。27、種姓亞歷山大屋大維尼羅河【解析】

（1）依據(jù)所學可知，在雅利安人對印度的征服和奴役過程中逐漸形成了一個森嚴的等級制度，這就是種姓制度。在種姓制度下，古代印度人被分為四個種姓：婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族。它主要掌握神權，在社會中地位是最高的。剎帝利是雅利安人的軍事貴族，包括國王以下的各級官吏，掌握國家的除神權之外的一切權力。吠舍主要指從事農業(yè)、畜牧、手工業(yè)、商業(yè)等生產事業(yè)的一般平民階級，向國家納稅，供養(yǎng)第一、二等級。首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達羅毗荼人，實際上處于奴隸的地位。（2）依據(jù)所學可知，亞歷山大東征使東方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但東征也使東西方文化在歷史上出現(xiàn)了第一次大規(guī)模的沖撞與交融，東西方的藝術相互影響，出現(xiàn)嶄新的藝術風格，這使得富于理性和邏輯的希臘哲學與古代埃及、西亞的知識相結合，客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。（3）依據(jù)所學可知，公元前27年，屋大維獨攬國家大權，創(chuàng)立“元首制”，羅馬共和國被羅馬帝國取代。（4）依據(jù)所學可知，古希臘歷史學家希羅多德稱埃及是“尼羅河的饋贈”，這句話的意思是尼羅河孕育了古代埃及文明，體現(xiàn)了古埃及大河文明的特點；在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農業(yè)種植，體現(xiàn)了古埃及農耕文明的特點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）線路一示例：山西平遙古城是我國目前保存最完整的古城之一，全面展現(xiàn)了中國古代政治、經(jīng)濟、文化、藝術的發(fā)展，也見證了明清以來以誠信為本的晉商精神；河南殷墟遺址發(fā)掘出來的甲骨文，是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對于中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響；陜西西安大明宮國家遺址公園曾是唐朝最宏偉的宮殿建筑群，見證了大唐的盛世景象。這條線路展現(xiàn)了古代中國輝煌的政治、經(jīng)濟、文化、科技成就，反映了勞動人民的智慧和精益求精的工匠精神。線路二示例：山西平型關遺址，八路軍在這里取得了全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一次勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話；江西南昌起義紀念館，這里打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始；上海中共一大會址，在這里召開的中國共產黨第一次全國代表大會，標志著中國共產黨的誕生，這是中國歷史上開天辟地的大事，從此中國革命面貌煥然一新。這條路線展現(xiàn)了中國共產黨領導中國人民不屈不撓，爭取民族獨立的偉大愛國主義精神。（2）武昌起義打擊了清朝統(tǒng)治，清王朝統(tǒng)治結束，溥儀退位宣告清朝統(tǒng)治的滅亡，封建帝制被推翻；辛亥革命后，中國人的社會生活發(fā)生了巨大變化，剪發(fā)辮成為了時尚潮流；辛亥革命后建立了民主共和國?？捶ǎ盒梁ジ锩品?000多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心；是中國歷史上真正完全意義上的民族民主革命；推動了中華民族復興的歷史進程；建立了中國歷史上第一個資產階級共和國，頒布了《中華民國臨時約法》；是20世紀中國社會的巨變；在世界上產生了一定影響等。（3）1915年的新文化運動前期，大力宣傳西方的民主自由平等思想，促進了人們思想的解放；俄國十月革命后，馬克思主義傳入中國，為中國共產黨的誕生奠定了理論基礎；中國共產黨成立后，經(jīng)過南昌起義、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立等，探索出一條農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路；中國共產黨把馬克思主義同中國革命實際相結合，帶領中國人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利；中共七大確立的毛澤東思想，是馬克思主義理論和中國革命實踐的結合，形成了符合中國實際的理論，在馬克思主義、毛澤東思想的指引下，新民主主義革命最終取得勝利，中華人民共和國成立。（4）外交領域。這三幅圖片共同反映了中國積極拓展多邊外交，加強國際合作；中國成為維護世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅定力量，在國際事務中發(fā)揮著重要的作用?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學可知，山西平遙古城是我國目前保存最完整的古城之一，全面展現(xiàn)了中國古代政治、經(jīng)濟、文化、藝術的發(fā)展，也見證了明清以來以誠信為本的晉商精神；河南殷墟遺址發(fā)掘出來的甲骨文，是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對于中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響；陜西西安大明宮國家遺址公園曾是唐朝最宏偉的宮殿建筑群，見證了大唐的盛世景象。這條線路展現(xiàn)了古代中國輝煌的政治、經(jīng)濟、文化、科技成就，反映了勞動人民的智慧和精益求精的工匠精神。山西平型關遺址，八路軍在這里取得了全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一次勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話；江西南昌起義紀念館，這里打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始；上海中共一大會址，在這里召開的中國共產黨第一次全國代表大會，標志著中國共產黨的誕生，這是中國歷史上開天辟地的大事，從此中國革命面貌煥然一新。這條路線展現(xiàn)了中國共產黨領導中國人民不屈不撓，爭取民族獨立的偉大愛國主義精神。（2）第一問依據(jù)所學可知，武昌起義打擊了清朝統(tǒng)治，清王朝統(tǒng)治結束，溥儀退位宣告清朝統(tǒng)治的滅亡，封建帝制被推翻；辛亥革命后，中國人的社會生活發(fā)生了巨大變化，剪發(fā)辮成為了時尚潮流；辛亥革命后建立了民主共和國；第二問開放性題目，辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心；是中國歷史上真正完全意義上的民族民主革命；推動了中華民族復興的歷史進程；建立了中國歷史上第一個資產階級共和國，頒布了《中華民國臨時約法》；是20世紀中國社會的巨變；在世界上產生了一定影響等。（3）依據(jù)所學可知，1915年的新文化運動前期，大力宣傳西方的民主自由平等思想，促進了人們思想的解放；俄國十月革命后，馬克思主義傳入中國，為中國共產黨的誕生奠定了理論基礎；中國共產黨成立后，經(jīng)過南昌起義、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立等，探索出一條農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路；中國共產黨把馬克思主義同中國革命實際相結合，帶領中國人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利；中共七大確立的毛澤東思想，是馬克思主義理論和中國革命實踐的結合，形成了符合中國實際的理論，在馬克思主義、毛澤東思想的指引下，新民主主義革命最終取得勝利，中華人民共和國成立。（4）第一問依據(jù)所學可知，圖片從外交領域領域見證了中國的綜合國力；第二問依據(jù)所學可知，這三幅圖片共同反映了中