經(jīng)濟學實驗一、二

實驗一完全競爭市場均衡實驗一、實驗目的模擬一個完全競爭市場通過學生參與到某個商品市場的買賣了解在完全競爭市場上供求雙方的自發(fā)作用時如何促使市場上出現(xiàn)合理價格水平的。二、實驗工具1.撲克牌一副。2.交易者收益記錄表，參與交易者每人1份。3.市場管理人員登記表4.市場數(shù)據(jù)統(tǒng)計表5.市場價格走勢表三、實驗過程及規(guī)1各93名同學作為市場管理人員（監(jiān)督、登記和發(fā)布信息）2.人1克牌的同學要注意對自己撲克牌上的數(shù)字保密黑牌上的數(shù)字代表你所擁有的商品的成本紅牌上的數(shù)字代表購買并消費一單位商品所獲得的價（用貨幣來衡量。3.為5前1分鐘通知第一輪交易開始后交易者可以自由走動向?qū)Ψ綀蟪鲑I價或賣價報價一致交易完成達成交易前你的報價可以變動以利于達成交易但是一旦達成交易價格則不可改變接下來到市場管理人員處登記成交價格同時交回手中的牌回到座位上做好本輪交易的收益記錄并等待下輪交易的到來交易過程中除討價還價，不得與其他人交流其它信息。4.報價規(guī)則，報價以0.5作為單位，即報出價格應為0.5的倍數(shù)。賣方報價不得低于手中牌上的數(shù)字即必須高于成本買方報價不得高于手中紅牌的數(shù)字即必須低于你所獲得的價值隨時注意工作人員公布的最新成交價作為進行交易決策的參考。5去手中黑牌的數(shù)字如果一輪交易中你沒有能夠與他人達成交易則收益記錄中的利潤或凈價值為零一輪交易全部結(jié)束后多輪交易結(jié)束后，將每輪收益加總作為評定成績的依據(jù)。6.工作人員分工協(xié)作管理監(jiān)督交易全過程，在確認有效交易并做好登記的同時，須及時大聲報出最新成交價格并依次寫在黑板上，供交易者參考。四、熱身了解以上交易程序及規(guī)則后在實驗開始前思考以下問題假設一賣方成本為3，買方價值為8，請回答：1）如果已經(jīng)達成了交易，成交價格為6，賣方的利潤是多少？買方的凈價值是多少？兩人獲得的收益總合是多少？2）對于雙方來說，獲利相同的價格是多少？3）作為賣方，能夠接受的最低價格是多少？他可以得到的最高價格是多少？4）作為買方，能夠接受的最高價格是多少？他可以得到的最低價格是多少？5）正式交易開始后，你將采用下列哪種策略來獲得理想的價格較之后選擇最理想的價格成交。第二，只與一個買方（賣方）討價還價，只要每一輪可掙到一點凈利潤即可。第三，與2～3個買方（賣方）討價還價，從中選擇理想的成交價格；第四先花1分鐘時間觀察市場行情在別人報價的基礎上確定某個合理的價格成交。除了上述幾種價格策略之外也許你好備有其它可行的討價還價策略請?zhí)崆翱紤]好。五、實驗結(jié)束后撰寫實驗報告1.獲，并運用經(jīng)濟理論展開分析。2.結(jié)合實驗思考一下問題：第一，在每輪實驗中那些買方和賣方?jīng)]有機會成交？為什么？第二在我們的實驗中撲克牌上的數(shù)字始終處于保密狀態(tài)實驗結(jié)束后才被公開如果在開始交易前便把賣方成本買方價值公開在黑板上你認為實驗結(jié)果會有什么不同。第三，有哪些因素可能導致市場交易價格及成交數(shù)量偏離均衡狀態(tài)。所有時期的總收益共（）元所有時期的總收益共（）元所有時期的總收益共（）元

（賣者的收益（價格—成本））－（ ）=（）交易時期第一期（買者的收益（價值—價格））－（ ）=（）（）－（ ）=（）第二期（）－（ ）=（）（）－（ ）=（）第三期（）－（ ）=（）（）－（ ）=（）第四期（）－（ ）=（）（）－（ ）=（）第五期（）－（ ）=（）（）－（ ）=（）第六期（）－（ ）=（）（）－（ ）=（）第七期（）－（ ）=（）（）－（ ）=（）第八期（）－（ ）=（）此表由交易者根據(jù)自己在市場交易中的地位和交易情況填寫如果是賣者填寫左邊一欄（右邊的劃去，如果是買者填寫右邊一欄（左邊的劃去）序號賣方成本（黑牌的數(shù)字交易者走后記錄在此）≤價格≤買方價值（紅牌的數(shù)字交易者走后記錄在此）12345678910121314151617181920此表由市場管理人員在每一輪交易中使用1頁記錄下本輪的成交價格買者價值買者凈價值、賣者成本、賣者利潤、每筆交易的總利潤及本輪總利潤