第一課 《書林漫步》課件

第一課：書林漫步人教版美術八年級上冊新知導入書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。作為知識的載體，古今中外書籍形態(tài)萬千，讓我們一起來探索，了解書籍設計如何沿革變遷的。想一想觀察下面的書籍封面，說說什么是書籍設計？請用自己的理解進行闡釋說明。書籍設計：又稱書籍裝幀設計，廣義指一本書的外觀到內芯的一系列設計，形成書籍的整體視覺形象。狹義則單指書的封面設計。新知講解

書籍結構示意圖想一想

說說書籍設計的作用是什么？為什么我們需要書籍設計？書籍設計的作用保護書籍不受損壞宣傳介紹書籍內容，引領更多人閱讀美化書籍外觀，吸引讀者視線拓展提高我們的書籍伴隨人類的發(fā)展史而發(fā)展，歷史上的書籍設計又經歷了哪些變遷呢？中國古籍設計：造紙術與印刷術的發(fā)明使得紙質書籍的出現，同時推動了人類文明的傳播。中國古代勞動者的智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設計形態(tài)，一起先來看下古籍設計變化。古籍設計變化簡冊

葉子卷軸裝經折裝蝴蝶裝旋風裝包背裝線裝書書函、書盒簡冊在竹片或木片上書寫文字，并用皮條貨繩索連綴起來，自左向右卷存放。葉子是指用一張張紙摺疊起來，上下夾以木板或厚紙，再用繩子捆扎，后演變成為冊頁的形式。卷軸裝書寫后軸而卷，為方便檢索，在軸頭上掛上寫明書名和卷數的“簽”經折裝紙張左右反復折合，呈長方形的折子形式，并在前后頁面糊以尺寸相等的硬紙板或木板作為封面和封底，目的防止損壞。蝴蝶裝與雕版印刷的發(fā)展密切相關，將印有文字的紙頁沿相對的魚尾紋中縫對折，再依順序摞疊成方形，將對齊的折縫處粘在包脊值紙上，書遂完成。翻閱時，書頁如蝴蝶展翅。旋風裝有兩種形式分為一種是經折裝的基礎上將外封紙對折，形成前后相連的整體，另一種是卷軸裝的變形，把書頁按順序逐次相錯粘在事先備好的卷子上。當風吹過時，書頁翻飛有如旋風。包背裝與蝴蝶裝正相反，是將書頁有文字的一面朝外，以折疊的中線作為書口。在近書背處打孔以紙捻穿釘。線裝書取代包背裝，常見是針眼訂法，有六針眼八針眼，形式美觀，不易散落，是古代書籍裝幀發(fā)展的成熟標志。書函、書盒用于保護柔軟易破損的書籍，從書的封面，封底，書口和書脊四面折疊包裹成函。課堂交流了解了我國古籍設計變化及特征，請說說自己喜歡的書籍采用了哪些設計形式及方向？國外的文字記錄，從使用紙莎草紙，羊皮紙等開始的，到后期中國造紙技術傳入歐洲變出現了金屬活字版印刷術發(fā)明，再到威廉莫里斯設計理念的出現影響深遠，促使20世紀的書籍設計藝術達到高潮。國外書籍設計演變紙莎草紙

卷軸羊皮紙拜占庭圣經喬叟著作集俄羅斯構成主義書籍設計包豪斯雜志設計埃及人發(fā)明的象形文字，并用修剪過的蘆葦筆在紙莎草上制造的紙上書寫及描繪，呈卷軸形態(tài)。紙莎草紙用小羊皮或牛皮研發(fā)出了羊皮紙，又薄又結實并且可兩面書寫，做成卷軸或折疊成冊籍。卷軸羊皮書修道院等宗教機構中完成，多為皮革，黃金，寶石等貴重材料的華麗幀裝，設計精美，從而成為堅實，華麗的精裝書傳統(tǒng)。拜占庭圣經倡導書籍之美，強調藝術與手工相結合，藝術與生活相融合的設計理念，主張書籍的整體設計而不僅限于裝幀。喬叟著作集力求以獨特的書籍語言創(chuàng)造出個性鮮明的作品。俄羅斯構成主義書籍設計包豪斯雜志設計教育運動，強調簡潔，明快的藝術取向，主題鮮明并富有時代感，影響巨大。課堂交流國內書籍設計與外國書籍設計其演變過程都有何相同及不同之處？相互之間交流說說。深入探究走向世界的中國書籍設計12-15世紀中國造紙術傳入歐洲誕生印刷技術20世紀初中國書籍設計進入新時期，書籍設計語言變得多樣化書籍設計藝術出現了新的發(fā)展，并為當代中國書籍藝術創(chuàng)新奠定了基礎。新中國成立后及改革開放課堂交流請說說中國書籍走向世界帶來了哪些變化？這些變化又帶來哪些好處？課堂總結本節(jié)課探討學習書籍設計相關內容，并了解欣賞了中國古籍設計的演變過程及國外書籍設計的變化過程。中國書籍走向世界引發(fā)的新發(fā)展及新時期，促使書籍世界變得更為豐富多彩。課后有時間多搜集資料