人教版初中美術(shù)七年級上冊 《美術(shù)是個大家族》教案

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）人教版初中美術(shù)七年級上冊《美術(shù)是個大家族》教學(xué)設(shè)計(jì)課題美術(shù)是個大家族單元第一單元學(xué)科美術(shù)年級七年級教材分析本課是人教版義務(wù)教育教科書七年級上冊第一單元第二課，本課屬于“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過細(xì)化到不同門類的美術(shù)作品,使學(xué)生們深刻體會到美術(shù)門門類眾多,以及美術(shù)在不同領(lǐng)域的學(xué)科拓展和所擔(dān)當(dāng)?shù)奶貏e使命,從而使學(xué)生們了解美術(shù)是個大家族。學(xué)情分析本課授課對象為七年級學(xué)生?；趯W(xué)生興趣、力氣和需要考慮,本課教學(xué)從面對全體學(xué)生動身，盡可能地使課堂具有開放性、互動性、主體性。本課主題是圍繞美術(shù)不同門類的學(xué)習(xí),通過讓學(xué)生看、聽、想、說等教學(xué)活動,引發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)科特征的生疏和了解美術(shù)是兼具使用功能的藝術(shù)門門類。學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1.審美感知目標(biāo)：通過觀察、欣賞繪畫、雕塑、建筑等作品，認(rèn)識美術(shù)的分類，增強(qiáng)美術(shù)鑒賞能力。2.藝術(shù)表現(xiàn)目標(biāo)：了解什么是美術(shù),以及美術(shù)的四大門類，了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。3.創(chuàng)意實(shí)踐目標(biāo)：通過欣賞美術(shù)作品了解美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體會美術(shù)作品的立意與表現(xiàn)，能夠初步掌握評價美術(shù)作品的一般方法。4.文化理解目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作品的精神內(nèi)涵，豐富視覺感受,熱愛美術(shù)，熱愛生活,熱愛自然。重點(diǎn)了解不同的藝術(shù)門類。難點(diǎn)了解不同類別藝術(shù)的特征和功能。教學(xué)活動教學(xué)過程新課導(dǎo)入教師提問：什么是美術(shù)？美術(shù)只是畫畫嗎？學(xué)生積極思考，認(rèn)真回答教師引導(dǎo)學(xué)生判斷是否是美術(shù)作品。從而引出美術(shù)的概念。學(xué)生思考分析美術(shù)涵蓋的內(nèi)容有很多。教師總結(jié)：將美術(shù)單純的理解為畫畫這是錯誤的觀念，多媒體引出今天的課題——《美術(shù)是個大家族》探索新知1.美術(shù)主要包括繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)（含工藝美術(shù)）和建筑藝術(shù)等四大門類。廣義來說，書法、篆刻、攝影、攝像、動畫、新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范圍之內(nèi)。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，美術(shù)的門類和品種還會增加，以至出現(xiàn)一些跨領(lǐng)域的形式，呈現(xiàn)出更加豐富多彩的面貌。2，（1）繪畫：是在平面上塑造空間視覺形象的美術(shù)學(xué)科。按照工具材料來分，有中國畫、油畫、版畫和素描等畫種；按照表現(xiàn)題材來分，有人物畫、山水畫（風(fēng)景畫）和花鳥畫（靜物畫）等畫科；按照功能、用途來分，有壁畫、裝飾畫、年畫、連環(huán)畫、招貼畫、漫畫和插圖等不同體裁。開國大典（油畫）?［現(xiàn)代］?董希文松谷（版畫）?［現(xiàn)代］?晁?楣萬山紅遍（中國畫）?［現(xiàn)代］?李可染（2）雕塑：是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng)作具有真實(shí)空間體量的視覺藝術(shù)形象的美術(shù)學(xué)科。依照所用材料和工藝，雕塑有石雕、玉雕、木雕、磚雕、鑄銅、泥塑、玻璃鋼塑等之分；依照表現(xiàn)形式，有浮雕、圓雕和透雕等之分；依照功能、性質(zhì)，有架上雕塑、建筑裝飾雕塑、紀(jì)念性雕塑和環(huán)境雕塑等之分。帝后禮佛圖（龍門石窟）?［北魏］弓箭手（雕塑）?［現(xiàn)代］?亨利·摩爾［英國］（3）設(shè)計(jì)：是指運(yùn)用藝術(shù)手段進(jìn)行構(gòu)思與計(jì)劃的創(chuàng)造性活動，以滿足人們物質(zhì)與精神的需求。從本質(zhì)上說，設(shè)計(jì)是技術(shù)與藝術(shù)的交叉與融合，尤其是現(xiàn)代科技和信息化社會所賦予設(shè)計(jì)的使命，使人的主體地位更加突出。設(shè)計(jì)的目的不僅僅是裝飾和美化，而是把功效和使用者感受的軟環(huán)境綜合起來，改變了人僅僅是觀賞者的地位，這與工藝美術(shù)有質(zhì)的差別。北京申辦奧運(yùn)海報(bào)現(xiàn)代陳紹華居室設(shè)計(jì)方格紋彩陶雙耳罐（馬家窯文化）超級運(yùn)動摩托車（4）建筑：是滿足人們各種生活需要由內(nèi)部和外部空間形成的構(gòu)筑體，建筑也是實(shí)用功能與審美價值、工程技術(shù)與藝術(shù)手段緊密結(jié)合的美術(shù)學(xué)科。現(xiàn)存的傳統(tǒng)建筑有宮殿建筑、壇廟建筑、宗教建筑、園林建筑和民居建筑等；現(xiàn)代建筑則分為紀(jì)念性建筑、公共建筑和民用建筑等。中國國家體育場北京天壇祈年殿上海浦東新建筑群蘇州拙政園北京故宮全景（5）美術(shù)與科技結(jié)合的表現(xiàn)形式：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的出現(xiàn)，如攝影、攝像、電腦圖像處理和聲、光、電等多媒體材料的綜合運(yùn)用，使得許多美術(shù)創(chuàng)作的過程變得簡便易行，而且具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。動畫片電腦美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)攝影工業(yè)設(shè)計(jì)新媒體藝術(shù)課堂小結(jié)想象一下自己的將來，覺得自己會成為一名藝術(shù)家嗎，從事哪一種門類?同學(xué)們課下可以收集自己喜愛的美術(shù)作品資料，然后告知老師你喜愛他的緣由。板書美術(shù)是個大家族繪畫雕塑設(shè)計(jì)建筑美術(shù)與科技結(jié)合的表現(xiàn)形式課后作業(yè)1.列舉一些自己喜歡的美術(shù)門類及其代表性作品，并說出喜歡的理由。?2．整理不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。3．預(yù)習(xí)下節(jié)課新內(nèi)容。課后反思在七年級的《美術(shù)是個大家族》這一課中，在欣賞美術(shù)種類的時候，需要大量的圖片、示例以及作品作者的簡介。從網(wǎng)上下載了很多的圖片、事例，讓同學(xué)們真切的感受到美術(shù)的門類和品種，感受藝術(shù)之美，感受美術(shù)課堂的歡樂。每講到一種就讓我們同學(xué)