申請(qǐng)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)書(shū)大全（19篇）

申請(qǐng)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)書(shū)大全（19篇）一份精彩的申請(qǐng)書(shū)可以提高申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力，吸引招生委員會(huì)或用人單位的留意。以下是我為大家收集的申請(qǐng)書(shū)范文，僅供參考，希望能幫助大家更好地理解和駕馭申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要領(lǐng)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

我叫xxx，于20xx年11月1日進(jìn)入人資培訓(xùn)部，擔(dān)當(dāng)人資培訓(xùn)部培訓(xùn)主管一職，負(fù)責(zé)派遣人員補(bǔ)充和員工培訓(xùn)工作并兼職市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和客戶維護(hù)。本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力；責(zé)任感強(qiáng)，的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和中心同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門(mén)負(fù)責(zé)人勝利地完成各項(xiàng)工作；主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、技能，注意自身發(fā)展和進(jìn)步。我自20xx年4月工作以來(lái)，始終從事人力資源聘請(qǐng)、績(jī)效和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作，因此，我對(duì)這個(gè)崗位的工作很熟識(shí)，工作職責(zé)如下：

2、依據(jù)人力資源規(guī)劃和各個(gè)客戶的人力資源需求安排，制訂員工聘請(qǐng)安排并予實(shí)施；

5、依據(jù)人力資源規(guī)劃的定編定崗狀況，進(jìn)行工作分析，編制并剛好更新職位說(shuō)明書(shū)；

6、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作等。

本人有很強(qiáng)的人力資源專(zhuān)業(yè)實(shí)力和較強(qiáng)的各種文件、政策的寫(xiě)作實(shí)力，擬聘請(qǐng)廣告，幫助管理公司的聘請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)，英語(yǔ)水平六級(jí)，對(duì)某些職位來(lái)應(yīng)聘的人進(jìn)行簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)面試（主要針對(duì)中高端人才聘請(qǐng)），滿意了聘請(qǐng)培訓(xùn)部門(mén)主管職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的基本條件，針對(duì)工作更是細(xì)心、負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。

并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)了公司以及有關(guān)工作的基本狀況，立刻進(jìn)入工作。現(xiàn)將工作狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

其次、制定了聘請(qǐng)培訓(xùn)部門(mén)日常管理的規(guī)章制度和定量的員工培訓(xùn)課件，如客戶有需求可隨時(shí)上門(mén)或者在我中心進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第三、常務(wù)聘請(qǐng)工作交接之后，崗位需求從20個(gè)左右增長(zhǎng)到現(xiàn)在的60個(gè)左右，約翻了三倍，這種狀況的出現(xiàn)，是一種利弊狀態(tài)，有利面是：中心客戶在不斷明顯增加，聘請(qǐng)需求在不斷明顯增加，在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，中心在快速的向前發(fā)展，業(yè)務(wù)在明顯的提升狀態(tài)。弊端面是：中心需加大對(duì)聘請(qǐng)培訓(xùn)的支持力度，于我個(gè)人的工作量急劇增加，在中心向前發(fā)展的同時(shí)，聘請(qǐng)培訓(xùn)模塊建設(shè)的速度必需急速提升，聘請(qǐng)網(wǎng)點(diǎn)需急速建立才可滿意現(xiàn)在客戶的聘請(qǐng)需求和新增客戶的人員需求。我肯定不遺余力，做到最好。

第四、來(lái)公司第17天之際幫助中心領(lǐng)導(dǎo)勝利的簽單“蘭悅?cè)A度假酒店”并于09年06月19號(hào)前滿意了蘭悅?cè)A度假酒店45%以上的人員需求，并又依附中心優(yōu)勢(shì)平臺(tái)開(kāi)發(fā)了2家潛在需求客戶短期內(nèi)便可勝利簽單。

第五、工作中我針對(duì)中心現(xiàn)有合作單位，利用針對(duì)性聘請(qǐng)安排和同工種重點(diǎn)突破的原則滿意了大部分合作單位的聘請(qǐng)需求點(diǎn)，并依據(jù)公司優(yōu)勢(shì)資源勝利的與潛在合作單位如：秦郵酒家、蘭悅?cè)A等人事負(fù)責(zé)人的具體溝通，使其調(diào)整了自己?jiǎn)挝坏牟糠中匠甏?，大大降低了我中心在基層崗位聘?qǐng)上的難度為以后聘請(qǐng)培訓(xùn)部門(mén)針對(duì)基層聘請(qǐng)積累了珍貴閱歷。

第六、我做人力資源行業(yè)已有2年多，在外地和本市客戶資源方面和聘請(qǐng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)方面都有著原有的良好的合作關(guān)系，針對(duì)中心拉建聘請(qǐng)網(wǎng)點(diǎn)會(huì)起到關(guān)鍵的作用，我也會(huì)不遺余力的為中心貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第七、雖然現(xiàn)在主要方向是聘請(qǐng)培訓(xùn)模塊，但是兼職市場(chǎng)的工作卻從未落下，在以后伴隨中心發(fā)展期間，我會(huì)獨(dú)立去開(kāi)發(fā)新的客戶，爭(zhēng)取獲得高質(zhì)量的客戶（如派遣轉(zhuǎn)移、項(xiàng)目外包、人事大包等）。

此外，本人除了堅(jiān)守“不遺余力服務(wù)中心就是服務(wù)自己”的原則之外，還會(huì)在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃上盡獻(xiàn)出自己的一份力氣。在公司人力資源架構(gòu)上也會(huì)提出一些看法，同時(shí)也會(huì)起到為中心服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組建與培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)拓展與業(yè)務(wù)詢問(wèn)的受理，包括與中心行政財(cái)務(wù)部、勞動(dòng)關(guān)系部、社會(huì)保險(xiǎn)部和市場(chǎng)客服部的部分職能的角色。

在本部門(mén)的工作中，我勤奮工作，獲得了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，也希望中心領(lǐng)導(dǎo)剛好給我指出，促進(jìn)了我工作的'成熟性。

在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我信任我肯定會(huì)做好工作，成為一名優(yōu)秀的人資培訓(xùn)管理人員，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

總之，在這三個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是特別重要的，有一個(gè)主動(dòng)向上、大氣磅礴的中心和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展全力以赴。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年8月。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的潘總：

您好！

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今日2個(gè)月試用期已滿，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜愛(ài)的、適合自己的工作更難。在這里我特別感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn)，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并有一個(gè)奮斗的平臺(tái)，讓我堅(jiān)決了肯定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念！

初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，原來(lái)的擔(dān)心，在公司寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后，和同事相處的特別開(kāi)心，在熟識(shí)公司的根本業(yè)務(wù)以后，通過(guò)向潘總、熊主管的.學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。

作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了許多錯(cuò)誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)驗(yàn)也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里，我會(huì)更仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不斷提高充溢自己，使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的奉獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期，我對(duì)公司更了解，對(duì)業(yè)務(wù)更熟識(shí)，我認(rèn)為在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)協(xié)作，在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并主動(dòng)全面的協(xié)作公司的要求綻開(kāi)工作，使工作能夠更快、更好的完成。我信任當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，我肯定會(huì)成為優(yōu)秀的彩虹人，肯定能與公司一起開(kāi)展。

總之，在這2個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是特別重要的，有一個(gè)主動(dòng)向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)，表達(dá)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，我就要珍惜這次時(shí)機(jī)，為公司的開(kāi)展全力以赴。

在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來(lái)，堅(jiān)決自己與公司成長(zhǎng)的決心，懇請(qǐng)潘總予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)到清遠(yuǎn)教化已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并主動(dòng)完成公司布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。

剛來(lái)公司的時(shí)候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過(guò)七天的互選時(shí)間，讓我漸漸的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無(wú)論再苦再累，也肯定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力氣，讓我們的清遠(yuǎn)越來(lái)越好。

在教務(wù)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)剛好做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充溢自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的老師。雖然剛開(kāi)場(chǎng)存在一些缺乏之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐性指導(dǎo)下，我主動(dòng)的改正并取得進(jìn)步，在此，我真誠(chéng)的感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，正是這些缺乏讓我不斷成長(zhǎng)。

在個(gè)人的素養(yǎng)方面，我深刻的`意識(shí)到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的典范，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教化相關(guān)的書(shū)籍，探討學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。

當(dāng)然，我知道自己還有許多缺乏之處須要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有許多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿的熱忱和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠(yuǎn)教化一起成長(zhǎng)，為公司創(chuàng)建更多的效益，書(shū)寫(xiě)更美妙的明天！

在此，我慎重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教化機(jī)構(gòu)，依據(jù)機(jī)構(gòu)的須要，目前擔(dān)當(dāng)二年級(jí)帶班一職，負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和局部教務(wù)工作。

本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱。除此之外本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長(zhǎng)能較好的溝通。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，責(zé)任感強(qiáng)，能的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧；而且還會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、技能，注意自身開(kāi)展和進(jìn)步，兩個(gè)多月來(lái)，我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心訓(xùn)誨，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了肯定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和缺乏：

四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我信任靠著自己高度的責(zé)任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

依據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能依據(jù)我的工作實(shí)力、看法及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去創(chuàng)建，信任在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減租申請(qǐng)書(shū)

自武漢新型冠狀病毒疫情產(chǎn)生并爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地實(shí)行了多項(xiàng)措施來(lái)防止疫情的擴(kuò)散，福建省已于20xx年1月24日啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)一級(jí)響應(yīng)，包括延長(zhǎng)春節(jié)假期，延長(zhǎng)復(fù)工時(shí)間，實(shí)行最大限度削減公眾聚集活動(dòng)，停止存在明顯交叉感染風(fēng)險(xiǎn)的公眾聚集活動(dòng)，限制人員外出等措施。

目前，國(guó)家機(jī)關(guān)單位，如廈門(mén)市行政服務(wù)中心暫停對(duì)外開(kāi)放辦理業(yè)務(wù)。各合作單位均因疫情、延遲復(fù)工的緣由導(dǎo)致停產(chǎn)、停業(yè)甚至面臨倒閉危機(jī);員工因居家隔離、限制通行無(wú)法按時(shí)返工，以上緣由造成我單位春節(jié)假期后至今都沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入。

國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)政府部門(mén)都相繼出臺(tái)了有關(guān)要求房東賜予減免租金的規(guī)定?！稄B門(mén)市人民政府關(guān)于應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情支持企業(yè)共渡難關(guān)若干措施的通知》廈府規(guī)[20xx]3號(hào)文件中指出，對(duì)承租政府性資產(chǎn)中經(jīng)營(yíng)用房的中小企業(yè)和個(gè)體工商戶，租金1個(gè)月全免、2個(gè)月減半;激勵(lì)其他業(yè)主(房東)為租戶減免租金，可參照政府性經(jīng)營(yíng)用房做法并結(jié)合自身實(shí)際加以執(zhí)行。

近期，湖里區(qū)《關(guān)于賜予大型商場(chǎng)商戶適度減免租金共抗疫情的倡議書(shū)》，倡議湖里區(qū)內(nèi)大型商場(chǎng)業(yè)主、管理方本著盡力而為、量力而行的原則，適當(dāng)對(duì)入駐商戶減免租金及物業(yè)管理費(fèi)，為租戶減輕負(fù)擔(dān)，釋放出眾志成城共抗疫情、團(tuán)結(jié)一樣合作共贏的強(qiáng)大正能量。

我單位現(xiàn)租用貴單位用于辦公，每月租金為元。特向貴單位及房主申請(qǐng)減免租金，共克時(shí)艱：

考慮疫情影響，懇求免收我單位20xx年2月份租金、20xx年3月份、4月份租金賜予減半。

以上申請(qǐng)請(qǐng)貴單位同意為感。

順祝。

商祺!

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減租申請(qǐng)書(shū)

敬重的出租人公司及領(lǐng)導(dǎo)：

貴公司與我所雙方于xx年xx月簽訂了《房屋租賃合同》(合同編號(hào)：xx，以下簡(jiǎn)稱“租賃合同”)，約定：貴司將坐落于xx的房屋/廠房出租給我司經(jīng)營(yíng)，租賃期限為xx年，每月租金為人民幣xx元。簽約后，在租金繳納方面，我司始終能按約支付房租，從未拖欠、延遲支付過(guò)，雙方始終合作開(kāi)心。

鑒于當(dāng)前：

1、我國(guó)發(fā)生了新型冠狀病毒感染肺炎疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)。租賃房屋/廠房標(biāo)的屬地政府xx市衛(wèi)生健康委員會(huì)早已宣布屬地政府啟動(dòng)“突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)”。

2、鑒于xx市政府要求市內(nèi)各類(lèi)企業(yè)不早于今年2月xx日前復(fù)工。而實(shí)質(zhì)上由于防疫的實(shí)際須要，租賃房屋/廠房所在地于2月xx日才正式復(fù)工，且復(fù)工也是在員工14天以上沒(méi)有離開(kāi)屬地，出示員工出入證、身份證，量體溫等條件下，員工方可進(jìn)入上班，而全部客戶暫一律不允許進(jìn)出。

3、我司主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，依據(jù)屬地政府的要求始終暫停經(jīng)營(yíng)/生產(chǎn)，何時(shí)重新復(fù)原經(jīng)營(yíng)，將以政府通知及疫情限制狀況確定。

4、因長(zhǎng)期停產(chǎn)/業(yè)，我司大量員工目前為待崗狀態(tài)，房租、物業(yè)、員工工資及社保費(fèi)用等經(jīng)營(yíng)成本昂揚(yáng)，致使我方現(xiàn)金流嚴(yán)峻不足，目前正遭受極大的困難。

全國(guó)人大法工委發(fā)言人、探討室主任臧鐵偉表示，此次疫情法律性質(zhì)屬于不能預(yù)見(jiàn)、不能避開(kāi)并不能克服的`不行抗力事務(wù)。因不行抗力不能履行合同的.，依據(jù)不行抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任。

當(dāng)?shù)厝嗣裾掳l(fā)《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)若干政策措施的通知》，通知中規(guī)定“國(guó)有資產(chǎn)類(lèi)經(jīng)營(yíng)用房對(duì)受疫情影響較大不能正常經(jīng)營(yíng)的民營(yíng)承租企業(yè)免收第一個(gè)月租金，減半收取其次、三個(gè)月租金;”同時(shí)通知還“激勵(lì)其他物業(yè)持有人依據(jù)實(shí)際狀況，適當(dāng)減免租金。免租金兩個(gè)月以上的企業(yè)，按免租金月份數(shù)賜予房產(chǎn)稅困難減免?！?/p>

所以，希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)體量目前我司的短暫經(jīng)濟(jì)窘境，就租賃合同的履行事宜向貴公司申請(qǐng)減免部分房租如下：

申請(qǐng)減免我方2月份的租金，減半3月份租金，共計(jì)人民幣xx元;以上金額在交納下次租金中予以扣除。病毒無(wú)情，房東有愛(ài)。特懇請(qǐng)貴公司在特別時(shí)期對(duì)我司減租，幫助我司度過(guò)難關(guān)，共度時(shí)艱，一道為國(guó)家、為抗疫作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最終祝福貴公司領(lǐng)導(dǎo)及員工身體健康、萬(wàn)事如意、生意興隆!疫情過(guò)后我司將通過(guò)辛勤經(jīng)營(yíng)、努力工作，以穩(wěn)定租金回饋施以援手給出關(guān)愛(ài)的貴公司。以上懇求，請(qǐng)予答復(fù)為盼!

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)到清遠(yuǎn)教化已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并主動(dòng)完成公司布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。

剛來(lái)公司的時(shí)候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過(guò)七天的互選時(shí)間，讓我漸漸的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無(wú)論再苦再累，也肯定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力氣，讓我們的清遠(yuǎn)越來(lái)越好。

在教務(wù)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)剛好做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充溢自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的老師。雖然剛起先存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐性指導(dǎo)下，我主動(dòng)的改正并取得進(jìn)步，在此，我真誠(chéng)的感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長(zhǎng)。

在個(gè)人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識(shí)到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教化相關(guān)的書(shū)籍，探討學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。

當(dāng)然，我知道自己還有許多不足之處須要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有許多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿的熱忱和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠(yuǎn)教化一起成長(zhǎng)，為公司創(chuàng)建更多的效益，書(shū)寫(xiě)更美妙的明天！

在此，我慎重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教化機(jī)構(gòu)，依據(jù)機(jī)構(gòu)的須要，目前擔(dān)當(dāng)二年級(jí)帶班一職，負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和部分教務(wù)工作。

本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱。除此之外本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長(zhǎng)能較好的溝通。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，責(zé)任感強(qiáng)，能的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧；而且還會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、技能，注意自身發(fā)展和進(jìn)步，兩個(gè)多月來(lái)，我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教育，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了肯定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：

四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

在今后的'工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我信任靠著自己高度的責(zé)任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

依據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能依據(jù)我的工作實(shí)力、看法及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去創(chuàng)建，信任在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

申請(qǐng)人：xx。

20xx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的x總：

您好！

我于xx年7月14日成為公司的試用員工，到今日2個(gè)月試用期已滿，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜愛(ài)的、適合自己的工作更難。在這里我特別感謝潘總和彩虹公司。我很幸運(yùn)，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并有一個(gè)奮斗的平臺(tái)，讓我堅(jiān)決了肯定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念！

初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，原來(lái)的擔(dān)心，在公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入公司以后，和同事相處的特別開(kāi)心，在熟識(shí)公司的基本業(yè)務(wù)以后，通過(guò)向潘總、熊主管的學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的.提示和指正。

作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了許多錯(cuò)誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)驗(yàn)也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。在以后的日子里，我會(huì)更仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不斷提高充溢自己，使自己能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)2個(gè)月的試用期，我對(duì)公司更了解，對(duì)業(yè)務(wù)更熟識(shí)，我認(rèn)為在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)協(xié)作，在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并主動(dòng)全面的協(xié)作公司的要求綻開(kāi)工作，使工作能夠更快、更好的完成。我信任當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，我肯定會(huì)成為優(yōu)秀的彩虹人，肯定能與公司一起發(fā)展。

總之，在這2個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是特別重要的，有一個(gè)主動(dòng)向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。彩虹公司給了我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展全力以赴。

在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來(lái)，堅(jiān)決自己與公司成長(zhǎng)的決心，懇請(qǐng)潘總予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xx。

x年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)到清遠(yuǎn)教化已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并主動(dòng)完成公司布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。

剛來(lái)公司的時(shí)候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過(guò)七天的互選時(shí)間，讓我漸漸的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無(wú)論再苦再累，也肯定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力氣，讓我們的清遠(yuǎn)越來(lái)越好。

在教務(wù)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)剛好做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充溢自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的老師。雖然剛起先存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐性指導(dǎo)下，我主動(dòng)的改正并取得進(jìn)步，在此，我真誠(chéng)的感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長(zhǎng)。

在個(gè)人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識(shí)到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教化相關(guān)的書(shū)籍，探討學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。

當(dāng)然，我知道自己還有許多不足之處須要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有許多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿的熱忱和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠(yuǎn)教化一起成長(zhǎng)，為公司創(chuàng)建更多的效益，書(shū)寫(xiě)更美妙的明天！

在此，我慎重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx。

xxxx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

在現(xiàn)代的教學(xué)中，我覺(jué)得此刻我體驗(yàn)最深的一條是變更滿堂灌的教學(xué)模式，嘗試創(chuàng)新的教化理論，做到教、學(xué)、做合一的教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)問(wèn)的傳授，更要重視對(duì)學(xué)生潛力的培育。老師教化觀念的更新、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革在實(shí)施過(guò)程中的標(biāo)記性體現(xiàn)。變更課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練，提倡學(xué)生主動(dòng)參加、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培育學(xué)生搜集和處理信息的潛力、獲得新學(xué)問(wèn)的潛力、分析和解決問(wèn)題的潛力以及溝通與合作的潛力。本人從事地理教化教學(xué)近12年，經(jīng)驗(yàn)了幾次的課改，這次的課改，讓我感受許多，下方僅從地理教學(xué)方式上進(jìn)行反思。

一、注意雙方溝通溝通。

新課程強(qiáng)調(diào)，教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng)，師生雙方相互溝通、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中老師與學(xué)生共享彼此的思索、閱歷和學(xué)問(wèn)，溝通彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)資料，求得新的發(fā)覺(jué)，從而到達(dá)共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。

本人在地理課堂教學(xué)中，變更傳統(tǒng)好處上的老師教和學(xué)生學(xué)，不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此構(gòu)成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。老師不再僅僅去教，而且也透過(guò)對(duì)話被教，學(xué)生在被教的同時(shí)，也同時(shí)在教。師生共同對(duì)整個(gè)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)教學(xué)而言，溝通意味著人人參加，意味著同等對(duì)話，意味著合作性好處建構(gòu)，它不僅僅是一種相識(shí)活動(dòng)過(guò)程，更是一種人與人之間同等的精神溝通。對(duì)學(xué)生而言，溝通意味著主體性的凸顯、特性的表現(xiàn)、創(chuàng)建性的解放。對(duì)老師而言，溝通意味著上課不僅僅是傳授學(xué)問(wèn)，而是一齊共享理解，促進(jìn)學(xué)習(xí);上課不僅僅是單向的付出，而是生命活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。老師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“同等中的首席”。

二、重視課本地圖的運(yùn)用。

地理新課程用圖文并茂的資料、形象直觀的圖表、生動(dòng)搞笑的閱讀材料、貼近學(xué)生生活的課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了充溢時(shí)代氣息的地理教學(xué)情境，用生活中詳細(xì)搞笑的地圖、圖片、圖表，給學(xué)生展示了生動(dòng)活潑的思維過(guò)程。應(yīng)對(duì)這樣的教材，你該如何運(yùn)用?又該怎樣上課?怎樣發(fā)揮老師的作用?怎樣挖掘?qū)W生潛能?……須要地理老師冷靜、專(zhuān)心地不斷反思，才能適應(yīng)新課程下的地理教學(xué)。

三、啟發(fā)學(xué)生“多問(wèn)”

學(xué)習(xí)的愛(ài)好和愿望，在很大程度上確定著學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)成果。學(xué)生具有新奇心，這正是追求學(xué)問(wèn)的原始動(dòng)力，是求知欲的嫩芽。他們?cè)谌粘５纳钪型鶗?huì)對(duì)某一事物特性感愛(ài)好，并由愛(ài)好發(fā)展為酷愛(ài)，由酷愛(ài)進(jìn)一步發(fā)展為對(duì)真理的探究和追求。也由此會(huì)提出各種各樣看似無(wú)稽實(shí)有深意的問(wèn)題。這時(shí)，作為老師應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的心理，正確地引導(dǎo)他們多問(wèn)的習(xí)慣，老師可作饒有風(fēng)趣的講解，并以豐富的感情色調(diào)去組織學(xué)生的探究活動(dòng)。切不行因?qū)W生提出的問(wèn)題不貼合老師的意圖或老師一時(shí)難以解答而束之高閣，甚至加以壓制。

四、引導(dǎo)學(xué)生“好動(dòng)”

九年制義務(wù)教化教學(xué)大綱提出的“變應(yīng)試教化為素養(yǎng)教化”，其實(shí)也就在于學(xué)生動(dòng)手“做”科學(xué)，而不是讓學(xué)生“聽(tīng)”科學(xué)。片面追求升學(xué)率，追求高分，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)問(wèn)的容器，只能束縛學(xué)生的行動(dòng)。即使有高分，但不能在實(shí)際中去加以應(yīng)用和發(fā)展，這樣的“人才”又能有多大的創(chuàng)建力呢?明科此理，身為人師者，切莫把“好動(dòng)”視為缺點(diǎn)，就把學(xué)生從“靜”中解放出來(lái)，并熱忱激勵(lì)，耐性引導(dǎo)他們動(dòng)手，使他們?cè)凇皠?dòng)”中去增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，去構(gòu)成潛力。

作為一名地理老師，想一想自我是否正在學(xué)習(xí)、提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，是否已在探討學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的發(fā)展，是否想探究構(gòu)建適應(yīng)新課程的地理教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式等。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過(guò)試用期的熬煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/。

__年__月__日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)，辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的詳細(xì)日期，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)，下面帶來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀參考。

你好!我是~~~!今日我慎重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時(shí)間，心中感慨萬(wàn)端，感覺(jué)有話要說(shuō)。

首先，我要感謝您!感謝您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納。

想當(dāng)時(shí)我來(lái)到楊氏，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)潔的人。

也沒(méi)有太高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的學(xué)識(shí)，但是我感覺(jué)到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的。

因此，對(duì)于您的知遇，我無(wú)法說(shuō)什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成果，我才覺(jué)得心里是平穩(wěn)的;才能讓自己覺(jué)得無(wú)愧于您，無(wú)快愧于楊氏。

再者，我要感謝楊氏。

感謝楊氏這么一年多來(lái)，對(duì)我的成長(zhǎng)供應(yīng)了很好的空間。

當(dāng)時(shí)的我，思想很簡(jiǎn)潔，想問(wèn)題不周到。

可是這么一年多來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己有了很大了變更。

學(xué)會(huì)去照看學(xué)生，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生，學(xué)會(huì)去深化學(xué)生的內(nèi)心探究問(wèn)題。

在很多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成果。

盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。

我感覺(jué)，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是歡樂(lè)的，我是有動(dòng)力的。

我情愿，用我每一分鐘的時(shí)間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。

我還要感謝楊校長(zhǎng)和毛主任對(duì)我的督促、指導(dǎo)與指責(zé)。

他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力氣。

因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的實(shí)力做出我最滿足的成果。

可喜的是，這點(diǎn)我做到了。

還有各位老師，他們對(duì)我的友好、支持和理解，讓我很感動(dòng)。

雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過(guò)許多失誤，老師們都一心一意的對(duì)我供應(yīng)幫助。

讓我在這個(gè)楊氏的大家庭中，感受到不盡的暖和。

我還很想接著為楊氏努力，我還想在這里接著成長(zhǎng)，我還想與我們尊敬的.老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類(lèi)最宏大的事業(yè)。

可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。

如今的我，已為人父。

老父親也始終臥病在床，生活的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重;經(jīng)濟(jì)上也越來(lái)越拮據(jù)。

學(xué)校的工資也是在我們縣教化界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對(duì)于我，也是杯水車(chē)薪了。

人也總是有了志向才能活得更有勁頭，更踏實(shí)教化機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)教化機(jī)構(gòu)辭職申請(qǐng)書(shū)。

我始終都感覺(jué)我很喜愛(ài)電腦，并愿為電腦終身從事。

這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。

我覺(jué)得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。

所以，我確定明年從事電腦修理和銷(xiāo)售，一心一意把我所終愛(ài)的東西堅(jiān)持下去。

因此，很愧疚，敬重的王校長(zhǎng)，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，快速成長(zhǎng)的地方。

無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得在楊氏是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您始終以來(lái)的關(guān)懷。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!今日，我?guī)е芾щy的心情向您提交了這封辭職申請(qǐng)書(shū)。

由于您對(duì)我的信任，使我得以加入到這家以培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的公司，并且在短短的一年里經(jīng)驗(yàn)了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)這一年來(lái)在公司從事學(xué)生管理、教學(xué)、辦公室內(nèi)勤、聘請(qǐng)、招生等工作，使我在教學(xué)，人事管理等領(lǐng)域?qū)W到了許多學(xué)問(wèn)、并積累了肯定的珍貴閱歷。

對(duì)此我深懷感謝!

自從200**年7月20日入職以來(lái)，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的實(shí)力。

轉(zhuǎn)瞬一年過(guò)去了，我須要重新確定我將來(lái)的方向。

誠(chéng)然，論工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、工作壓力、個(gè)人喜好，我無(wú)從挑剔。

但是，由于一些我個(gè)人的緣由，我確定今日向您遞交我的辭職申請(qǐng)書(shū)。

在公司工作的一年中，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，特別感謝公司賜予了我這次珍貴的就業(yè)機(jī)會(huì)及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

在公司里工作的一年中，雖然我對(duì)于基本的教學(xué)方法和學(xué)生管理技巧及公司業(yè)務(wù)工作都有了肯定的了解，但俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，我在實(shí)際的工作中發(fā)覺(jué)了許多我還須要進(jìn)一步提升的地方，我在許多方面還是須要不斷的學(xué)習(xí)、取經(jīng)。

提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點(diǎn)主要緣由：

首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙季節(jié)，我須要回家干近兩個(gè)月的農(nóng)活，這樣會(huì)和公司的工作安排產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到非常的擔(dān)心。

其次，自己不情愿再在教化行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學(xué)，現(xiàn)在不想還全天在學(xué)校里工作，安排是到社會(huì)上去更多的歷練自己。

第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長(zhǎng)成為獨(dú)擋一面的能手，我深深感覺(jué)到自己實(shí)力的不足。

我自己也意識(shí)到了自己的性格過(guò)于內(nèi)向，您及***也常常很含蓄的提示我這一缺點(diǎn)，但是，直至現(xiàn)在我也沒(méi)有在這一點(diǎn)上作出大的突破。

人須要不斷的學(xué)歷、提高、完善。

我也始終在努力變更自己，變得適應(yīng)工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì)。

但是我覺(jué)得自己始終都沒(méi)有什么大的突破，考慮了很久，確定要通過(guò)變換工作環(huán)境來(lái)磨礪。

我很愧疚自己在這個(gè)時(shí)間向公司提出辭職。

來(lái)到公司也近一年了，正是在這里我起先正式踏上了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)完整社會(huì)人的最初轉(zhuǎn)變。

在其間，有過(guò)受到挫折之后的堅(jiān)持與失落，有過(guò)艱苦工作留下的汗水，也有過(guò)收獲的喜悅與激烈。

公司里良好的人際關(guān)系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺(jué)，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務(wù)時(shí)間學(xué)習(xí)。

然而對(duì)于公司交辦的一些重要事項(xiàng)，我不能夠很好的圓滿完成，加之工作上的毫無(wú)成熟感、及不能夠很好的敏捷處理好遇到的各種突發(fā)事務(wù)，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。

我也很清晰這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都會(huì)有肯定的小范圍的影響，公司正值用人之際，201*年招生工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，全部的工作安排在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推動(dòng)。

本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的看法，為了不讓公司因我的辭職而造成肯定的決策失誤，我慎重的向公司提出辭職。

雖然我即將要離開(kāi)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，及一群可愛(ài)的學(xué)生，但是在公司工作的這一年時(shí)間里所發(fā)生的一件件、一樁樁事情，使我終生難忘。

我很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的諄諄教育。

離開(kāi)公司，我滿含著愧疚、缺憾。

我愧對(duì)公司對(duì)我的期望及信任，缺憾我不能經(jīng)驗(yàn)公司今后的發(fā)展及以后的輝煌成就，不能共享你們的甘苦，不能傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誨。

最終，愿公司在今后的發(fā)展中能夠一帆風(fēng)順，興盛發(fā)達(dá)!并祝福各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康歡樂(lè)，平安華蜜!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

敬重的縣教化局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您們提出辭職的。

自xx年8月安排到四中以來(lái)，我始終受到了教化局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)切，對(duì)此我是感恩不盡的。

剛高校畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。

記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到特別的暖和;教學(xué)工作也是無(wú)私的將很多教學(xué)閱歷傳授給我。

從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。

學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)我是很仔細(xì)很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒(méi)有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今日我確定選擇離開(kāi)四中，有這么幾個(gè)緣由：第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成果微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的實(shí)力了。

想來(lái)，可能驗(yàn)證了一句話：本科高校畢業(yè)的不如一般高校畢業(yè)的，一般高校畢業(yè)的不如師專(zhuān)畢業(yè)的，師專(zhuān)畢業(yè)的不如中學(xué)畢業(yè)的。

因此，我覺(jué)得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，確定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。

在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

其次：就是學(xué)校的管理。

起先的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應(yīng)。

比如學(xué)校規(guī)定沒(méi)有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。

但我的課常常是早上4、5節(jié)，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。

因此常常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。

我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。

第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買(mǎi)得起按揭的住房，倍感壓力重大。

四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。

因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都須要薪水。

第四：或許是實(shí)力有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。

因此，我確定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┲洹?/p>

當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到傲慢。

最終，懇切地說(shuō)聲：對(duì)不起!也誠(chéng)心地祝福四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!四中全部的學(xué)生都考上重點(diǎn)高校!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

時(shí)間：20**年**月**日

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一、初二年級(jí)各一個(gè)班的語(yǔ)文工作，同時(shí)兼任703班班主任。在平常工作中，面對(duì)學(xué)生我深知身為一名老師的責(zé)任。

一、常規(guī)管理，將班主任工作進(jìn)行究竟。

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以，在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”，依據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓。多專(zhuān)心，勤視察，嚴(yán)要求。

二、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用。

1、備課力求深化細(xì)致，平常仔細(xì)探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，盡可能留意學(xué)生的實(shí)際狀況，不斷歸納閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果，針對(duì)初中生的特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合，在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持教材教研，常常向有閱歷的老師請(qǐng)教，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

4、在作業(yè)本批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，個(gè)別學(xué)生當(dāng)面改，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

四、深化生活，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

身為老師作為孩子的其次個(gè)母親，對(duì)孩子要倍加關(guān)愛(ài)。力求真正深化到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，讓學(xué)生感受到“家庭”的暖和，享受到“慈母”的疼愛(ài)，融親情于管理，讓孩子快樂(lè)。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的教化教學(xué)狀況，在遵從學(xué)校的工作安排和結(jié)合本科本班實(shí)際狀況下基本順當(dāng)?shù)赝瓿山袒虒W(xué)任務(wù)。工作中取得了肯定的效果，但不足也是自不待言的，一切都須要不斷地努力。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過(guò)試用期的熬煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/。

__年__月__日。

教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于2024年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教化機(jī)構(gòu)，依據(jù)機(jī)構(gòu)的須要，目前擔(dān)當(dāng)二年級(jí)帶班一職，負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和部分教務(wù)工作。

本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱。除此之外本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長(zhǎng)能較好的溝通。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，責(zé)任感強(qiáng)，能的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧;而且還會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、技能，注意自身發(fā)展和進(jìn)步，兩個(gè)多月來(lái)，我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教育，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了肯定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：

四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我信任靠著自己高度的`責(zé)任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

依據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能依據(jù)我的工作實(shí)力、看法及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去創(chuàng)建，信任在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人到xxxxx有限公司培訓(xùn)中心工作已經(jīng)快3個(gè)月了，在此，我提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我是xxxxx學(xué)院2004屆畢業(yè)生，我很榮幸公司能給我機(jī)會(huì)讓我在這里施展我的才能。在這3個(gè)月中，我深刻理解我工作的特別性，我們培訓(xùn)中心作為一個(gè)對(duì)外的服務(wù)性的窗口，耐性和學(xué)問(wèn)是相當(dāng)重要的，對(duì)于不同的人要用不同的方法讓他們接受學(xué)問(wèn)，接受我們的服務(wù)。我自認(rèn)為我的耐性還是不錯(cuò)的。在學(xué)問(wèn)方面，我也在不斷地加強(qiáng)，我從94年起先自學(xué)計(jì)算機(jī)地軟硬件，在10年時(shí)間里，我斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了不少的東西，硬件是我的強(qiáng)項(xiàng)，各種軟件或多或少地接觸過(guò)，涉及面也比較廣，包括程序設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等，但是，對(duì)于程序設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)等一些我駕馭不是很深的課程，我還在不斷地，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，要作為別人的老師，要教他們，那我要全面，系統(tǒng)地駕馭這一個(gè)學(xué)科，做到答無(wú)不惑，有問(wèn)必答。我自認(rèn)為接受新事物的實(shí)力還是比較強(qiáng)的，比如我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)authorware這個(gè)軟件到全面駕馭也只花了不到一個(gè)月的時(shí)間。

而且，我作為一名黨員，我也在不斷地提高自身素養(yǎng)，始終保持思想上的先進(jìn)性。我在學(xué)校中也擔(dān)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)，這使我在各方面實(shí)力上得到很大的提高。所以，我想，我應(yīng)當(dāng)能勝任這個(gè)工作。不斷地熬煉和提高自己。因此，我希望公司能給我一個(gè)寬廣的發(fā)展舞臺(tái)，作出令自己和公司都滿足的成果。

在今后的若干年時(shí)間里，我會(huì)一心一意為公司服務(wù)，我希望我自己以后能在平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，autocad，程序設(shè)計(jì)等方面都能勝任工作。我也會(huì)盡自己的所能拓展公司的業(yè)務(wù)，為公司的將來(lái)出謀劃策，也為公司的發(fā)展盡一份微薄力氣。

申請(qǐng)人：xxxx

2004年9月27日

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

江安圓。

“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如高人指路?！苯諄?lái)，博學(xué)多識(shí)的張恩勇教授和樂(lè)于共享的舒校長(zhǎng)給我們?nèi)w語(yǔ)文人帶來(lái)了一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的饕餮盛宴，讓我分明聽(tīng)見(jiàn)了自己的心智拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。

雖然近日身體不適，我卻沒(méi)有因此請(qǐng)假，因?yàn)椴磺樵稿e(cuò)過(guò)這珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一次傾聽(tīng)大師的課，我都能感到自己的靈魂在被更高的境界呼喚著、吸引著、感化著，或許這就是舒校長(zhǎng)所說(shuō)的“以文化人”。

我越來(lái)越喜愛(ài)自己所從事的老師職業(yè)，越來(lái)越為自己是一個(gè)桔燈人而感到華蜜和滿意。感謝小桔燈營(yíng)造了書(shū)香校內(nèi)，讓我及每一個(gè)桔燈人都能夠擁有奇妙無(wú)比的詩(shī)意人生。

靜能生慧。這幾日不絕于耳的是富有韻律之美的吟誦。

“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”，使我看到了年輕有為的陸游馳騁駿馬奔馳于沙場(chǎng)的豪情壯志；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”讓我想到了陸游僵臥孤村，尚想著報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱忱；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，使我看到了陸游在彌留之際，面對(duì)圍著他哭成一團(tuán)的妻兒，眼里噙著淚水，心系祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的場(chǎng)景。

陸游是南宋時(shí)期的詩(shī)人，而我處于文明時(shí)代的當(dāng)下中國(guó)，當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)品陸游的詩(shī)詞，才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)誤會(huì)了他的我此時(shí)離他的心是如此之近，我要虔誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一聲愧疚。

“意外斷橋邊，孤獨(dú)開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨常”讓我想起悲春傷秋的`林黛玉。同樣面對(duì)梅花，毛主席尚且能寫(xiě)出“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這樣明麗的詩(shī)句。

陸游為何總這樣愁緒萬(wàn)千，不像大丈夫所為。了解了他的生平經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己劇烈地認(rèn)同他，理解他了。只有靜下心來(lái)精深閱讀，才能求達(dá)求真。

思中智來(lái)。近日總是失眠，因?yàn)榘滋旖邮艿降男畔⒘亢艽蠛艽?，而我總是讓自己的大腦飛輪一樣地思索，將大師的理念轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知。

分析大師的思維體系，力參大師發(fā)言背后、課堂背后的理論支撐、目的所在，從而將一句句零散的學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)個(gè)完整的體系，供自己在此基礎(chǔ)上借鑒運(yùn)用、改革創(chuàng)新。

作為一名語(yǔ)文人，我始終關(guān)注的是如何打造讓學(xué)生歡呼雀躍的課堂，交給學(xué)生讓家長(zhǎng)倍感欣慰的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生富有詩(shī)書(shū)，出口成章，氣度不凡，不僅有天馬行空的想象力，還要有口吐蓮花的表達(dá)力，以及舉一反三的運(yùn)用實(shí)力。

與此同時(shí)，我也認(rèn)為提分有技巧，但這只是小聰慧。通過(guò)海量閱讀使自己擁有豐富的文化內(nèi)涵，名家名篇、詩(shī)詞歌賦、歷史故事都能信手拈來(lái)，這才是真正的大才智，才能在人生這一長(zhǎng)跑競(jìng)賽中贏得終生的成就，而不是一時(shí)的成功。

我愛(ài)歷史，我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)經(jīng)典，我想只有讀的多了，才能真正地守住內(nèi)心的安靜，把握好自己的詩(shī)意人生。

最終，用一首小詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言：

身在古襄陽(yáng)，傾聽(tīng)專(zhuān)家言。

句句實(shí)精妙，讓人腦洞開(kāi)。

心智在拔節(jié)，靈感時(shí)迸發(fā)。

作為語(yǔ)文人，心靜智自來(lái)。

跳出語(yǔ)文教語(yǔ)文，不求分?jǐn)?shù)提分?jǐn)?shù)。

方向比努力更重要。

姜春華。

有一種心情叫激情澎湃；有一種喜悅叫無(wú)以言表；有一種學(xué)習(xí)叫學(xué)無(wú)止境；()有一種感動(dòng)叫做教化情懷；有一種意境叫靜能生慧，思中自來(lái)。短短幾天學(xué)習(xí)凝合了太多的感動(dòng)和收獲。

與張老師共同學(xué)習(xí)的幾天很受感染，他親善可親的儀表，深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)教化事業(yè)的執(zhí)著，深深地打動(dòng)著我，影響著我。

作為一名老師特殊是語(yǔ)文老師個(gè)人素養(yǎng)、內(nèi)涵都必需得深厚，要打造個(gè)人魅力課堂去吸引學(xué)生，去影響學(xué)生，同時(shí)要有格局充溢大愛(ài)，這樣才能無(wú)愧于老師這個(gè)職業(yè)。

張老師所說(shuō)：“弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，成就華蜜人生?！边@句話為我們的教化道路指明白方向，教書(shū)不僅是教孩子學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更重要的是教會(huì)孩子怎樣去做人，在教化的道路上要學(xué)會(huì)深化思索，追求高雅、名貴、潤(rùn)養(yǎng)、立德、樹(shù)人的理念去引導(dǎo)孩子，用愛(ài)去靜觀其變，靜待花開(kāi)。

后期兩天在舒老師帶領(lǐng)下領(lǐng)會(huì)了海量閱讀的魅力，體會(huì)到了閱讀的愛(ài)好，而這粒海讀的種子已經(jīng)在心中靜默地生根發(fā)芽。

觀看了名家的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)了閱讀課和作文的教學(xué)方法，見(jiàn)證了新的教化理念，可稱為視覺(jué)上的盛宴，心靈上的滋養(yǎng)，讓我對(duì)教化事業(yè)更多了一份理解與執(zhí)著。

全部人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，永無(wú)止境。人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要始終堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣成為我們必不行少的生活方式。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)告一段落，我們也將迎來(lái)秋季的課程，但我仍在學(xué)習(xí)的路上不斷充溢自己。

坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成，確定方向，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名合格優(yōu)秀的教化工作者努力學(xué)習(xí)，傳承小桔燈理念：把最純粹的教化獻(xiàn)給最可愛(ài)的孩子！

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年05月06日進(jìn)入新伯樂(lè)教化機(jī)構(gòu)，依據(jù)機(jī)構(gòu)的須要，目前擔(dān)當(dāng)二年級(jí)帶班一職，負(fù)責(zé)二年級(jí)晚托工作和部分教務(wù)工作。

本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱。除此之外本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長(zhǎng)能較好的溝通。有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，責(zé)任感強(qiáng)，能的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧;而且還會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、技能，注意自身發(fā)展和進(jìn)步，兩個(gè)多月來(lái)，我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教育，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了肯定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：

四、對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我信任靠著自己高度的責(zé)任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

依據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能依據(jù)我的工作實(shí)力、看法及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去創(chuàng)建，信任在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx。

xxxx年x月x日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師入黨申請(qǐng)書(shū)

尊敬的黨組織：

您好!我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問(wèn)，我深深體會(huì)到，我們黨成立以后，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行了反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的成功，建立了新中國(guó);建國(guó)以后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化。

黨總結(jié)了正反兩個(gè)方面的閱歷教訓(xùn)，解放思想、實(shí)事求是，完成了全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開(kāi)放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。

目前黨正領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，擴(kuò)大改革開(kāi)放，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛。實(shí)踐證明：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。

我是沐浴在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)起來(lái)的跨世紀(jì)的青年人，回顧自己成長(zhǎng)的過(guò)程，我感慨萬(wàn)分，我的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到黨的暖和，我的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不蘊(yùn)含著黨的教化和培育。

我是一個(gè)誕生在一般農(nóng)夫家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻給予我們一家面對(duì)人生主動(dòng)向上的精神。正因?yàn)楦改该鎸?duì)人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對(duì)一切事物主動(dòng)進(jìn)取的心態(tài)。

轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒老師的我，對(duì)于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見(jiàn)解，但我從不離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在高校時(shí)代的我，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。

在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教化中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒酷愛(ài)祖國(guó)、關(guān)切他人、愛(ài)惜集體、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛(ài)”的教化，以大到小的深刻綻開(kāi)，大則愛(ài)世界、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校等，小則愛(ài)班級(jí)、愛(ài)集體、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己等實(shí)效教化。

在人際交往方面，我一向本著予人便利的精神，一句話這么說(shuō)，“賜予別人便利，也是賜予自己便利?！庇袝r(shí)、我會(huì)用自己幽默地語(yǔ)言感染周邊全部的人，把自己的歡樂(lè)與人共享。在為人處事上，我主動(dòng)做到，友好于人、笑對(duì)他人。以包涵和謙讓的品質(zhì)面對(duì)人與事。

或許，當(dāng)時(shí)的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺(jué)得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開(kāi)了老師們的諄諄訓(xùn)誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，起先的時(shí)候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人。

總是如此的目中無(wú)人，也總回家埋怨這樣不舒適，那樣不舒適。直到有一次，與爸爸的深刻溝通。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我起先反芻、探究、思索。我最終肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我起先明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，“別人會(huì)說(shuō)你錯(cuò)了，也是在訓(xùn)誨你，讓你在錯(cuò)誤中找尋對(duì)的方向;而且實(shí)習(xí)，說(shuō)好聽(tīng)是工作，說(shuō)不好聽(tīng)是你在麻煩別人，你應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住‘謙卑’二字?！?/p>

當(dāng)我拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有了歸屬感。離開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。

今日我寫(xiě)這份入黨申請(qǐng)書(shū)，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。

在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。我常常閱歷從古到今的思想家的書(shū)籍及感悟，對(duì)我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時(shí)而汲取、時(shí)而對(duì)比、時(shí)而反思。時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時(shí)希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺(jué)悟有更深一層面的理解，并希望自己有實(shí)力為黨組織做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:____。

申請(qǐng)日期:__

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活狀況，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作實(shí)力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特殊顯著的成果，思來(lái)想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，主動(dòng)上進(jìn)。

我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。我還深知要教化好學(xué)生，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培育。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任