七年級下冊期中沖刺卷（二）（解析版）

-2024學年七年級歷史下學期·期中沖刺卷（二）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：七年級歷史下冊第1—13課。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．某班復習課上要求學生對秦、隋兩朝的治亂興衰進行比較，探究兩朝的相似之處。下列結論正確的是（

）A．都是由少數民族貴族建立的王朝 B．都在長安定都C．都結束了長期分裂，實現了統(tǒng)一 D．都實行科舉制【答案】C【詳解】結合所學內容可知，秦朝統(tǒng)一了六國，隋朝結束了南北朝對峙的局面，他們都結束了長期分裂，實現了統(tǒng)一，C項正確；秦朝和隋朝都不是少數民族建立的，排除A項；秦朝定都咸陽，排除B項；秦朝時期還沒有出現科舉制，排除D項。故選C項。2．隋唐時期，江都（今揚州）發(fā)展較快，經濟地位日益重要。據右圖可知，江都地位的上升得益于（

）A．其為隋朝都城之一 B．大運河以其為中心C．位于運河與長江交匯之地 D．經濟重心的南移最終完成【答案】C【詳解】【考查點】大運河的開通【解題思路】根據“隋朝大運河示意圖”結合所學知識，為加強南北交通，隋朝開鑿大運河，大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流，位于運河樞紐的江都（今揚州），經濟地位日益重要，C項正確；江都不是隋朝的都城，排除A項；大運河以洛陽為中心，排除B項；經濟重心在南宋最后完成，排除D項。故選C項。3．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！倍鸥Α稇浳簟分忻枥L的情景出現的主要原因是（

）A．秦始皇建立中央集權制度 B．漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝C．唐玄宗實行一系列改革 D．宋朝政府鼓勵海外貿易【答案】C【詳解】根據材料“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！苯Y合所學可知，杜甫《憶昔》描寫的是唐朝開元盛世時期的局面。唐玄宗統(tǒng)治前期穩(wěn)定政局，勵精圖治。重用賢能，在賢相姚崇和宋璟輔佐下實施改革。整頓吏治，裁減冗員。發(fā)展經濟，改革稅制。注重文教，編修經籍。使國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。C項正確；秦始皇建立中央集權制度、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝、宋朝政府鼓勵海外貿易與題干無關，排除ABD項。故選C項。4．新疆尉犁克亞克庫都克烽燧遺址入選2021年度中國十大考古新發(fā)現，其中出土戍邊將士文書883件，文書中多次出現“開元四年”的表述。通過該遺址可了解的朝代是（

）A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝【答案】A【詳解】根據題干“開元四年”結合所學知識，開元是唐玄宗的年號，故該遺址可能的朝代是唐朝，A項正確；宋朝、明朝、清朝與“開元四年”無關，排除BCD項。故選A項。5．“結束了數百年的政權分立局面，創(chuàng)立的制度成為后世選拔官員的主要途徑，社會風氣開放，文化發(fā)達，中外交流活躍，在當時世界上有巨大影響力?！辈牧厦枋龅氖牵?/p>

）A．秦漢時期 B．魏晉時期 C．隋唐時期 D．明清時期【答案】C【詳解】根據材料“創(chuàng)立的制度成為后世選拔官員的主要途徑”可得出隋唐時期，創(chuàng)立和完善了科舉制度，通過學識選拔人才，C項正確；秦漢時期沒有創(chuàng)立科舉制，排除A項；魏晉時期是分裂時期，排除B項；明清時期閉關鎖國，逐漸落伍于世界潮流，排除D項。故選C項。6．“川中水車如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則留水，高則瀉水”。材料描述了下圖工具，其好處是（

）A．節(jié)省人力，利于灌溉 B．排水泄洪C．省時省力，利于耕作 D．便于開溝【答案】A【詳解】根據所學可知，唐朝改進了生產工具，廣泛使用筒車，節(jié)省人力，利于灌溉，促進了農業(yè)的發(fā)展，A項正確；都江堰有利于排水泄洪，曲轅犁省時省力，利于耕作，便于開溝，排除BCD三項。故選A項。7．隋唐時，四方傳入的少數民族音樂有十四種之多，唐代士大夫多醉心胡樂，以至王建有詩云：“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂。”這反映了A．隋唐時期民族交融進一步發(fā)展 B．少數民族音樂僅流行于洛陽C．胡樂成為科舉考試的重要內容 D．四方少數民族仰慕中原文化【答案】A【詳解】材料“四方傳入的少數民族音樂有十四種之多”“唐代士大夫多醉心胡樂”“洛陽家家學胡樂”均體現了隋唐時期少數民族音樂在漢族、中原地區(qū)的傳播，說明隋唐時期民族交融進一步發(fā)展，A項正確；B項“僅流行于洛陽”的說法錯誤，排除B項；“胡樂成為科舉考試的重要內容”的說法不符合史實和材料，排除C項；材料體現了中原對少數民族音樂的吸收和傳唱，沒有體現四方少數民族仰慕中原文化，排除D項。故選A項。8．在繪制“盛唐氣象”主題歷史手抄題時，某同學選擇了下列素材，該同學側重于展示盛唐（

）來自波斯的馬球來自西域的胡旋舞由印度佛曲改編的《霓裳羽衣曲》A．發(fā)達的交通 B．繁榮的經濟 C．清明的政治 D．兼容并包的文化【答案】D【詳解】根據“來自波斯”、“來自西域”、“來自印度”等信息可知這體現了唐王朝對外來文化的兼容并包，D項正確；材料體現的是唐朝兼容并包外來文化，和交通、經濟以及政治無關，排除ABC項。故選D項。9．九年級（1）班黑板報展示了下列一組圖片，圖片反映出的共同信息是（

）A．社會風氣開放 B．民族文化交融 C．海外貿易發(fā)達 D．社會經濟繁榮【答案】D【詳解】根據圖片“敦煌莫高窟印畫《雨中耕作圖》”反映的農業(yè)發(fā)展?！疤迫黍T駝樂舞俑”反映的是手工業(yè)。“唐朝長安城平面圖”反映商業(yè)，故圖片共同反映的共同信息是社會經濟繁榮，D項正確；圖“敦煌莫高窟印畫《雨中耕作圖》”反映不出社會風氣開放、民族文化交融、海外貿易發(fā)達，排除ABC項。故選D項。10．下圖是某班王同學整理的歷史資料，請為他選擇一個合適的主題（

）主題：◆隋唐的統(tǒng)一與滅亡從“貞觀之治”到“開元盛世”◆盛唐氣象◆唐朝的中外文化交流◆安史之亂與唐朝衰亡A．民族關系發(fā)展和社會變化 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展C．政權分立與民族交融 D．繁榮與開放的時代【答案】D【詳解】由歷史資料內容可知，這反映的是隋唐時期的史實。隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮強盛，出現了“貞觀之治和“開元盛世”的盛世局面，政府采取對外較為開放的政策，中外經濟交往頻繁，因此隋唐時期的基本特征是繁榮和開放，D項正確；遼宋夏金元時期的特征是民族關系發(fā)展和社會變化，排除A項；明清時期的特征是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展，排除B項；三國兩晉南北朝時期的特征是政權分立與民族交融，排除C項。故選D項。11．“方鎮(zhèn)相望于內地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上?；蚋杆雷游掌浔豢洗?，或取舍由于士卒，往往自擇將吏，號為留后’，以邀命于朝?！辈牧显u述的是（

）A．春秋時期的諸侯爭霸 B．戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭C．東漢的外戚宦官專權 D．唐中后期的藩鎮(zhèn)割據【答案】D【詳解】根據題干“方鎮(zhèn)相望于內地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上?；蚋杆雷游掌浔豢洗蛉∩嵊捎谑孔?，往往自擇將吏，號為留后’，以邀命于朝”結合所學知識，材料中的“方鎮(zhèn)”是指藩鎮(zhèn)，材料描述的現象是唐末至五代十國的藩鎮(zhèn)割據，節(jié)度使在藩鎮(zhèn)中的權力非常大，D項正確；題干沒有涉及春秋時期的諸侯爭霸、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭權的信息，排除AB項;東漢中期以后以后，繼位的皇帝多年幼，掌握大權的太后重用親戚，外戚勢力膨脹，皇帝長大后，為親自執(zhí)政，依賴宦官，造成宦官專權現象，這樣形成東漢后期外戚與宦官交替專權的局面，排除C項。故選D項。12．以下是某歷史老師整理的北宋的統(tǒng)治措施。這些措施（

）①派遣文臣擔任各地州縣的地方官②科舉及第后即予授官，且升遷比其他出身者便捷③宋太祖親自主持殿試，并成為制度④武將打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣A．扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣 B．克服了中央和地方行政效率低下的弊端C．提高了宋朝軍隊在戰(zhàn)場上的應對能力 D．杜絕了地方和軍隊貪污腐化現象的發(fā)生【答案】A【詳解】根據材料結合所學可知，宋太祖建立宋朝之后，吸取唐朝藩鎮(zhèn)割據的教訓，加強對全國的統(tǒng)治，重用文臣，限制武將的權利，實行重文輕武的政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定，A項正確；實行重文輕武的政策，政治機構重疊，相互牽制，官員互相推卸責任，導致辦事效率下降，排除B項；武將打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣，嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權，降低了宋朝軍隊在戰(zhàn)場上的應對能力，排除C項；重文輕武的政策，導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱，政治機構辦事效率下降，不可能杜絕地方和軍隊貪污腐化現象的發(fā)生，排除D項。故選A項。13．唐代天寶年間統(tǒng)計的全國戶數，秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數占45.5%，以北占到54.5%；《太平寰宇記》所載北宋初期全國戶數，秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數已占59.1%，以北則為40.9%。與唐代天寶年間相比，北宋初期秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數增長幅度較大，這一變化可以推斷（

）A．經濟重心南移已經完成 B．我國第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現C．北宋完成了對全國的統(tǒng)一 D．北民南遷進一步促進了南方發(fā)展【答案】D【詳解】根據材料結合所學知識可知，唐代天寶末年爆發(fā)了安史之亂，北方大量民眾被迫南遷，進一步促進了南方發(fā)展，到北宋時期南方的人口超過了北方，D項正確；南宋時期，經濟重心南移完成、西晉末年出現第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮、北宋只是局部統(tǒng)一，排除ABC項。故選D項。14．“文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務；武將帶兵打仗要按照朝廷預授的‘陣圖’行軍布陣。”這些現象是哪一政策的體現（

）A．休養(yǎng)生息 B．重文輕武C．文化專制 D．閉關鎖國【答案】B【詳解】根據所學知識，宋朝實現重文輕武的政策，即宋太祖有意重用文官掌握軍政大權，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，武將帶兵打仗要按照朝廷預授的‘陣圖’行軍布陣，嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權，因此題干描述體現是宋朝重文輕武政策，B項正確；漢朝初年為了穩(wěn)固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取了休養(yǎng)生息的政策，排除A項；文化專制是文化方面政策，不符合題意，排除C項；閉關鎖國是對外關系上的政策，不符合題意，排除D項。故選B項。15．下列古錢幣的形制與鑄幣文字蘊含著豐富的歷史信息。這最適合用來研究，中國古代（

）A．民族交融的加強 B．冶鐵技術的進步C．抑商政策的演變 D．征稅方式的變化【答案】A【詳解】根據材料圖片信息可知，秦朝的貨幣和唐朝的貨幣，在貨幣制造方面結合中國“天圓地方”的文化進行創(chuàng)制。而契丹和西夏的貨幣形態(tài)與中原王朝貨幣有一定的相似性，體現了其對中原文化的學習，反映了中國古代民族交融的加強，A項正確；材料體現的都是貨幣，不能看出冶鑄技術的進步，排除B項；材料體現的是是貨幣的形制，不能反映抑商政策，征稅方式的變化，排除CD兩項。故選A項。16．圖中的文字為契丹大字。它由幾個音符疊成契丹語的一個音級，在形體上仿漢字合成一個方塊字。這說明契丹族和中原民族之間存在（

）A．政治對立 B．文化交流 C．經濟往來 D．軍事沖突【答案】B【詳解】根據題干材料“圖中的文字為契丹大字。它由幾個音符疊成契丹語的一個音級，在形體上仿漢字合成一個方塊字”，結合所學知識可知，材料反映了契丹大字是在學習中原文化的基礎上形成的，體現了契丹族和中原民族之間的文化交流，B項正確；文字相似不能反映政治對立、經濟往來、軍事沖突，排除ACD項。故選B項。17．下圖是我國古代貨幣演變示意圖。其變化反映了A．手工業(yè)的進步 B．農業(yè)的發(fā)展 C．商品經濟的發(fā)展 D．城市的繁榮【答案】C【詳解】從銅錢到紙幣，反映的是貨幣的進步和變化，貨幣的變化是商品經濟發(fā)展的結果，C項正確；貨幣的變化反映了商品經濟的發(fā)展，和手工業(yè)進步、農業(yè)發(fā)展以及城市的繁榮沒有必然關系，排除ABD項。故選C項。18．下側是《唐宋發(fā)行銅幣數目統(tǒng)計表》和《北宋紙幣銅版拓片》。材料體現出宋代（

）A．商業(yè)活動時間、空間不再受限 B．外貿所得在財政中占重要地位C．商業(yè)貿易繁榮的程度超過唐代 D．都市出現娛樂兼營商業(yè)的場所【答案】C【詳解】根據圖片結合所學知識可知，圖片反映唐朝時期主要使用銅幣，北宋時期出現紙幣，紙幣出現的原因是商業(yè)的繁榮，圖片反映宋代商業(yè)貿易繁榮的程度超過唐代，C項正確；圖片沒有體現商業(yè)活動時間、空間不再受限，排除A項；圖片沒有涉及外貿所得，排除B項；圖片沒有體現都市出現娛樂兼營商業(yè)的場所，排除D項。故選C項。19．北宋時南方人在全國統(tǒng)一科舉考試中優(yōu)勢明顯，自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)。這一現象產生的原因是（

）A．遼宋夏金的并立 B．經濟重心的南移 C．中央集權的加強 D．重文輕武的風氣【答案】B【詳解】根據所學可知，到南宋，經濟重心南移，隨之，南方也更加重視科舉，這反過來又推動了南方的發(fā)展，B項正確；材料說的是南宋，排除A項；中央集權的加強、重文輕武的風氣在全國均是，不是僅在南方，排除CD兩項。故選B項。20．下圖是某學術論文中的插圖(局部)，該論文討論的題目是A．布局嚴整對稱的唐長安城 B．宋代常州城市形態(tài)與科舉C．南宋臨安與經濟重心南移 D．元大都與明清北京的規(guī)劃【答案】B【詳解】根據材料中的“常州、州學、狀元橋”等信息，并結合所學可知，材料示意圖反映了宋代常州城市形態(tài)與科舉，B項正確；唐代長安城布局嚴整對稱，宮城、皇城、外郭城從北至南平行排列，這與材料不符，排除A項；南宋都城臨安即杭州，不是常州，排除C項；明清北京城在元大都的基礎上建立，講求中軸對稱，凸顯皇權至上，這與材料主旨不符，排除D項。故選B項。21．公元13世紀上半葉，一個讓全世界都震驚的草原游牧帝國躍出歷史地平線，之后橫掃歐亞大陸。這個“草原游牧帝國”的締造者是（

）A．成吉思汗 B．阿保機 C．阿骨打 D．努爾哈赤【答案】A【詳解】根據“公元13世紀上半葉”和“草原游牧帝國”并結合所學內容可知，這個帝國指的是蒙古帝國，締造者是成吉思汗，A項正確；阿保機建立了遼政權，阿骨打建立了金政權，努爾哈赤建立了后金政權，排除BCD項。故選A項。22．宋代民間編印出售圖書的書坊，往往將說書人的底本作為話本出版。這促成了小說的發(fā)展和民間文化的普及。據此可知，當時A．書坊是文化傳播的管理機構 B．木活字印刷已普遍使用C．商業(yè)行為助推市民文化發(fā)展 D．小說成為主要文學形式【答案】C【詳解】材料“編印出售圖書的書坊，往往將說書人的底本作為話本出版。這促成了小說的發(fā)展和民間文化的普及”體現了書坊出版說書人的底本，促進了小說等市民文化的發(fā)展，說明商業(yè)行為助推市民文化發(fā)展，C項正確；書坊不是管理機構，排除A項；元朝才發(fā)明木活字，排除B項；明清時期小說成為主要文學形式，排除D項。故選C項。23．隨著城市的繁榮，與唐朝不同的是，宋代市民文化生活更加豐富；開封城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，如瓦子和勾欄，南宋臨安的文化娛樂業(yè)更為發(fā)達。這一變化（

）A．適應了市民階層不斷壯大的需要B．反映了宋朝人民貪圖享樂之風C．體現了宋代重文輕武政策的弊端D．表明商業(yè)發(fā)展腐蝕了正統(tǒng)思想【答案】A【詳解】根據材料宋代市民的娛樂方式增多，正好適應市民階層不斷壯大的需要，A項正確；材料體現的是宋代市民的娛樂方式增多，沒有反映宋朝人民貪圖享樂之風，排除B項；材料是宋代商業(yè)的繁榮，不是政治，排除C項；商業(yè)發(fā)展腐蝕了正統(tǒng)思想材料中沒體現，排除D項。故選A項。24．《元史·地理志》載：“元有天下，薄海內外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中?！痹@樣做的初衷是（

）A．便利賦稅征收 B．改善民族關系 C．促進物資交流 D．加強各地聯系【答案】D【詳解】結合所學知識，元朝疆域遼闊，為加強各地的聯系，修建了覆蓋全國的陸路交通網，建立了四通八達的驛站，“元有天下，薄海內外，人跡所及，皆置驛傳,使驛往來，如行國中”反映的正是元朝建立遍布全國的驛站，D項正確；題干反映的是元朝建立遍布全國的驛站加強各地聯系，便利賦稅征收、改善民族關系、促進物資交流與題干沒有直接關聯，排除ABC項。故選D項。25．美國學者卡特說：“造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致了發(fā)現美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！彼谋硎鲋饕w現了中國四大發(fā)明的（

）A．發(fā)明過程 B．傳播途徑C．先進程度 D．世界貢獻【答案】D【詳解】根據題干中“造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致了發(fā)現美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！笨芍牧厦枋龅氖窃旒埿g、印刷術、火藥、指南針對世界發(fā)展的影響，D項正確；發(fā)明過程、傳播途徑、先進程度題干未體現，排除ABC項。故選D項。第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共3個小題，共50分）26．以史為鑒，每個時期的治國措施和政治制度都有不同的影響。閱讀材料，解答問題。（18分）材料一

對后世的中國人來說，唐太宗代表了一個文治武功理想的結合起來的盛世：國家由一個精力充沛、聰慧而謹慎的皇帝治理，他牢固的掌握著他的帝國，同時又一貫謙虛耐心的聽取群臣——這些大臣本人也都是卓越的人物的意見。太宗的施政作風之所以被人推崇，不僅由于他的成就，而是由于他接近儒家的納諫愛民為治國之本這一理想，另外還由于它表現了君臣之間水乳交融的關系。——《劍橋中國隋唐史》(1)根據材料一結合所學概括唐太宗的治國理念。（4分）材料二

如表格領域唐太宗唐玄宗政治勤于政事、虛心納諫重用賢能、整頓吏治經濟減輕人民負擔、鼓勵發(fā)展農業(yè)生產發(fā)展經濟、改革稅制(2)唐太宗和唐玄宗時期分別出現了什么盛世局面？根據材料二，概括唐朝出現這兩個盛世局面的共同原因是什么？（4分）材料三

自606年開始，中國建立了在當時世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會……觀察家默德赫斯特評論說：“該制度是真正值得贊賞和模仿的?！薄渡钲谔貐^(qū)報》(3)材料三中的“制度”建立的標志是什么？依據材料，這一制度“真正值得贊賞和模仿的”原因是什么？（4分）材料四

北宋大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位……北宋改革其軍事領導體制，將握兵權、調兵權與統(tǒng)兵權分而為三，三衙平列分立，全都握有兵權，卻無調兵權?！贡蛔R將，將不專兵。北宋重視文人的舉措有利于政權的穩(wěn)固和社會安定?！吨袊ㄊ贰?4)請根據材料四結合所學簡要說明材料中“北宋重視文人的舉措有利于政權的穩(wěn)固和社會安定”觀點的理由。（4分）材料五

元朝建立后，出于統(tǒng)治的需要，中央政府將山東、山西、河北、蒙古等“腹里”地區(qū)由中書省直接管轄，在嶺北、遼陽、甘肅、河南、陜西、四川、云南、湖廣、江西、江浙設立了行中書省，行省作為地方最高行政機構，與中書省互為表里，代朝廷統(tǒng)攝節(jié)制地方?！对恼沃贫取?5)根據材料五，寫出元朝在政治體制方面的創(chuàng)新制度。（2分）【答案】(1)治國理念:勤于政事、納諫愛民、廣納賢才。（4分）(2)盛世局面：貞觀之治、開元盛世；（2分）共同原因：善于用人，重視經濟發(fā)展。（2分）(3)標志：隋煬帝時設進士科；（2分）原因：當時世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會。（2分）(4)理由：①扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定；②促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝的文治局面。（4分）(5)行省制度。（2分）【詳解】（1）材料一“國家由一個精力充沛、聰慧而謹慎的皇帝治理，他牢固的掌握著他的帝國”體現了唐太宗勤于政事；“謙虛耐心的聽取群臣——這些大臣本人也都是卓越的人物的意見”體現了唐太宗納諫愛民、廣納賢才。（2）結合所學知識可知，唐太宗時期出現的盛世局面是“貞觀之治”，唐玄宗時期出現的盛世局面是“開元盛世”。分析材料二中唐朝能出現兩個盛世局面的共同原因是善于用人，重視經濟發(fā)展。（3）根據材料三“國建立了在當時世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度”可知，該制度是科舉制，隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。依據材料一可知，這一制度“真正值得贊賞和模仿的”原因是科舉制是當時世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會。（4）根據材料四“北宋大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位、北宋重視文人的舉措有利于政權的穩(wěn)固和社會安定”可知，同意，這是因為它扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定；促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝的文治局面。（5）根據材料五“元朝建立后，出于統(tǒng)治的需要，中央政府將山東、山西、河北、蒙古等“腹里”地區(qū)由中書省直接管轄，在嶺北、遼陽、甘肅、河南、陜西、四川、云南、湖廣、江西、江浙設立了行中書省”可知，元朝在政治體制方面的創(chuàng)新制度是行省制度。27．唐、宋、元時期，我國對外交往頻繁。閱讀下列材料，回答問題。（18分）材料一：唐朝對外交通圖。(1)材料一中②是新羅，那①、③分別是哪兩個國家呢？請列舉唐朝與這些國家交往的史實各一例。（6分）材料二：宋高宗說：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得動以百萬計”，“頗足國用，宜循舊法，以招徠遠人，阜通貨賄”。(2)材料二表明宋朝政府對海外貿易持怎樣的態(tài)度？宋朝政府是如何管理“市舶之利”的？（4分）材料三：元有天下，薄海內外，人跡所及，皆置驛站，使驛往來，如行國中?！对贰さ乩碇尽?3)材料三描述了元朝陸上交通的特點是什么？結合所學知識，說出元朝時期海上交通又有怎樣的發(fā)展？（4分）材料四：(宋代中國)現代化的程度令人吃驚，貨幣經濟、紙鈔、流通票據、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨特……在人民日常生活、藝術、娛樂、制度、工藝技術各方面，中國是當時世界上首屈一指的國家，其自豪足以認為世界其他各地皆為“化外之邦”?！猍法]謝和耐《南宋社會生活史》(4)根據材料四并綜合上述問題，概括唐宋時期我國對外交往出現盛況的主要原因。（4分）【答案】(1)①國家：是天竺，③是日本。（2分）史實：玄奘西行天竺；鑒真東渡日本。（4分）(2)態(tài)度：宋朝政府重視和鼓勵發(fā)展海外貿易。（2分）管理：朝廷在主要港口設置市舶司管理海外貿易。（2分）(3)特點：元朝在陸上修建了四通八達的驛站。（2分）發(fā)展：海上絲綢之路進入鼎盛時期，與元朝有貿易往來的國家和地區(qū)達到140多個。（2分）(4)我國經濟的繁榮；科技的先進；政府實行開放的對外政策；對外交通的發(fā)達等。（4分）【解析】(1)根據地圖可知，唐朝時期，①是天竺，③是日本。史實：根據所學，可列舉史實玄奘西行天竺；鑒真東渡日本。(2)態(tài)度：根據“頗足國用，宜循舊法，以招徠遠人，阜通貨賄”，并結合所