外研版八年級(jí)上冊(cè)英語語法總結(jié)

外研版英語八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Module1：HowtolearnEnglish

一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

(1)定義：

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作或一般性事實(shí)。

(2)用法：

①表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。

②表經(jīng)常反復(fù)性發(fā)生的動(dòng)作。如：Igetupatsixevei'yday.我每天六點(diǎn)起床。

③表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

④表示平日的喜好。Ilikebananas.Wedon'tlikevegetables.

(3)構(gòu)成：

①be動(dòng)詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個(gè)男孩。

②行為動(dòng)詞：主語+行為動(dòng)詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it等)時(shí)，動(dòng)詞詞尾有所變化。

第三人稱單數(shù)動(dòng)詞詞尾的變化有幾種形式：

①一般情況加-sreads,says,takes

②sh、ch、s、x、o結(jié)尾的力口-esteaches,washes,goes,misses,mixes

③以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i再加-esstudies,cries,carries

如：Mary1ikesChinese.瑪麗喜歡漢語。

MissGuteachesusEnglish.顧老師教我們英語。

(4)句式變化：

①be動(dòng)詞的變化。

否定句：主句+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑問：Be+主語+其它。

如：-Areyouastudent?-Yes,Iam./No,I'mnot.

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。如：Whereismybike?

②行為動(dòng)詞的變化。

否定句：主語+don't（doesn,t）+動(dòng)詞原形（+其它）。如：Idon'tlike

bread.

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：Hedoesn,toften

play...

一般疑問句：Do（Does）+主語+動(dòng)詞原形+其它。如：-Doyouoftenplay

football?-Yes,Ido./No,Idon't.

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問句。

如：-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。

如：Howdoesyourfathergotowork?

（5）標(biāo)志：

頻度副詞:與everyday（每天），always（總是），usually（通常），often（經(jīng)

常）sometimes（有時(shí)），seldom（幾乎不），never（從不）等時(shí)間狀語連用。

2.一般過去時(shí)

（1）定義

一般過去時(shí)用來表示過去某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)以及過去習(xí)慣性、

反復(fù)性的動(dòng)作。

（2）構(gòu)成

①Be動(dòng)詞的一般過去時(shí)在沒有實(shí)義動(dòng)詞的句子中使用be動(dòng)詞，am、is的

過去式為was;are的過去式為were

②實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)肯定句要使用動(dòng)詞的過去式，否定句和疑問句要借助

助動(dòng)詞do和does的過去式did.

動(dòng)詞過去式的規(guī)則變化：

①一般情況下，在動(dòng)詞原形后面加-ed。look^looked

②以不發(fā)音e結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-d。live—lived

③以"輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，先將y改為i,再加-ed。study—studied

try-triedfly—flied

⑤以重讀閉音節(jié)(即輔音+元音十輔音)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,

要先雙寫這個(gè)輔音字母后，再加-ed。stopfstoppedplanf

plannedprefer-*preferred

不規(guī)則動(dòng)詞的過去式需特殊記憶。

(3)句式變化

①be動(dòng)詞的變化

肯定句：主語+be(was,were)+其它.

否定句：主語+be(was,were)+not+其它.(wasn't/weren,t)

一般疑問句：Be(was,were)+主語+其它？

特殊疑問句：特殊疑問詞+be(was,were)+主語+其它

②行為動(dòng)詞的變化

肯定句：主語+動(dòng)詞(過去式)+其它

否定句：主語+didn't+動(dòng)詞(原形)+其它[didnot=dicin't】

一般疑問句：Did+主語+動(dòng)詞(原形)+其它【do,does的過去時(shí)均為did]?

特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形+其它

(4)判斷方法

①標(biāo)志

yesterday,thedaybeforeyesterday(前天)，last+時(shí)間,時(shí)間+ago,

justnow,in1990(在1990年)，attheageof,Wheniwas8...,this

morning,thatday,inthosedays等。

②根據(jù)語境和語義判斷

Eg:ShewenttothecinemaonceamonthwhenshewasinBeijing.

Shegotupearly,fetchedwater,cleanedtheroomandthenwentout

forawalk.她早早起床，提水，打掃房間然后出去散步。

3.一般將來時(shí)

(1)定義：

表示將來某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)或?qū)砟扯螘r(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)

(2)構(gòu)成：

①will(will可用于所有人稱，shall只用于第一人稱I和we)+動(dòng)詞原形

②begoingto+動(dòng)詞原形

(3)句式變化：

①willdo:

肯定句：主+willdo

否定句：主+won'tdo

一般疑問句：will+主+do

特殊疑問句：what/when/where/which+will+主+do

②begoingtodo:

肯定句：主+begoingto+do

否定句：主+benotgoingto+do

一般疑問句：be+主+goingto+do

特殊疑問句：what/when等+be+主+goingto+do

(4)標(biāo)志詞：

tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek/month/year???,intwo

years,inthefuture,soon,fromnowon,thisevening/year***,three

dayslater等嗎

(5)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)bedoing表示將來時(shí)：go,come,leave,arrive,fly

等表示位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞

如：UncleWangiscoming王叔叔就要來了。

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

(1)定義：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)

間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

(2)構(gòu)成：am/is/are+v-ing

動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則：

①一般情況下,直接加ing,如：cook-cooking

②以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing,如：make-making,taste-tasting

③如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing,

如：run-running,stop-stoppingsit-sittingget-gettingforget-forgetting

begin-beginning

④以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，改ie為y加ing,如：die-dying死亡lie—lying

躺tie—tying系

（3）句式變化:

1.否定句:主語+benot+doing+其它

2.一般疑問句：把be動(dòng)詞提前：Be+主語+doing+其它

3.特殊疑問句：特殊疑問詞+be+主語+doingEg.：whatareyoudoing?

（4）標(biāo)志

①表示說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作

常和now,rightnow連用，有時(shí)用一個(gè)動(dòng)詞如look（看）、listen（聽）來表

示（現(xiàn)在）這一時(shí)間概念。如：Look!Atrainiscoming.Listen!Heisplaying

thepiano.

②表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行著的動(dòng)作

但不一定是說話時(shí)正在進(jìn)行。常和atpresent（目前）、thisweek（本周）、these

days（這幾天）等時(shí)間狀語連用。

Whatlessonareyoustudyingthisweek?（說話時(shí)并不在學(xué)）

③現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)可用來表示一個(gè)在最近按計(jì)劃或安排要進(jìn)行的動(dòng)作

即是說可以用來代替將來時(shí)，但此時(shí)，一般要與表示將來的時(shí)間狀語連用，而且

僅限于少量動(dòng)詞。如：go（去）、come（來）、leave（離開）、arrive（到達(dá)）、

return（返回）、sleep（睡覺）…

AreyougoingtoTianjingtomorrow?

HowmanyofyouareComingtothepartynextweek?

@begoingto+動(dòng)詞原形

這一句型表示即將發(fā)生的事或打算（準(zhǔn)備）做的事，我們把它歸在將來時(shí)里了。

sheisn'tgoingtospeakatthemeeting.

注意：如果沒有表示將來時(shí)間的狀語，此類句子就可能指現(xiàn)在或現(xiàn)階段的動(dòng)作。

Whereareyougoingnextweek?

用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí)，因?yàn)橛衝extweek這一時(shí)間狀語。

Whereareyougoing?

因?yàn)闆]有表示將來時(shí)的時(shí)間狀語，所以就按句型來翻譯，即現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

⑤一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的動(dòng)作；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示暫時(shí)性的動(dòng)作。

Hewalkstowork.（習(xí)慣、經(jīng)常性的動(dòng)作）

He'swalkingtoworkbecausehisbikeisbeingrepaired.（只是暫時(shí)的T青

況）

Wheredoeshelive?（詢問一般的情況）

Whereisheliving（staying）?（詢問暫時(shí)一段時(shí)間的情況）

、Module2:Myhometownandmycountry

形容詞比較級(jí)

1.含義

絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級(jí)，比較級(jí)和最高級(jí)，以表示形容詞說明的性質(zhì)在

程度上的不同。

（1）形容詞的原級(jí)：形容詞的原級(jí)形式就是詞典中出現(xiàn)的形容詞的原形。例

如：poor，tall，greatglad,bad。

（2）形容詞的比較級(jí)：

形容詞的比較級(jí)表示“更……”，用于兩者之間的比較，用來說明“前者比后者

更...”，比較級(jí)前面一般用much,even,alittle,alot修飾，其中even,much

只能修飾比較級(jí)。

2.形容詞比較級(jí)的構(gòu)成：（單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞）

類別構(gòu)成方法原級(jí)比較級(jí)

一般直接加-erlonglonger

talltaller

不發(fā)音的e結(jié)尾時(shí)加-rlatelater

largelarger

單音節(jié)詞和少

輔音字母加y結(jié)尾時(shí)把y變easyeasier

數(shù)雙音節(jié)詞

i,再加-er

happyhappier

重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且只有bigbigger

一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫最后

hothotter

的輔音字母，再加-er

3.形容詞比較級(jí)的用法：

（1）當(dāng)兩個(gè)人或事物（A和B）進(jìn)行比較時(shí)，我們需要用到形容詞的原級(jí)或者比

較級(jí)

①表達(dá)"A和B一樣”，用as…as的結(jié)構(gòu)。

公式：A+be動(dòng)詞+as+形容詞原級(jí)+as…+B

eg.:Iamastallasyou.我和你一樣高。

②表達(dá)“A不如B"用notas/so…as的結(jié)構(gòu)。

公式:A+be動(dòng)詞的否定形式+as+形容詞原級(jí)+as…+B

eg.:Iamnotastallasyou.我沒有你高。

③表達(dá)“A大于B”用“比較級(jí)+than”的結(jié)構(gòu)。

公式:A+be動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)+than+B…

e.gIamtallerthanyou.我比你高。

⑵關(guān)于形容詞比較級(jí)的更多用法

①比較級(jí)前面可以加上表示“優(yōu)劣程度”的詞或短語，意思是“更…一…得…二

常見詞有much,alittle,even,alot,agreatdeal等。

eg.:HeismuchtallerthanI.他比我要高得多。

②比較級(jí)前面可以加上表示具體數(shù)量差別的結(jié)構(gòu)，表示具體“大多少”,“小多少”,

“長(zhǎng)多少”，“短多少”等。

eg:Iamtwoyearsolderthanhe?我比他大兩歲。

Thisbuildingis20metershigherthanthatone.這個(gè)建筑物比那個(gè)高20

米。

三、Module3：Sports

副詞的基本用法和副詞的比較級(jí)

1.副詞的含義：

副詞修飾動(dòng)詞、形容詞和副詞或整個(gè)句子，說明時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念.

如：often往往，here這里,very很，quickly很快地.

2.形容詞變副詞：

一般在形容詞的詞尾加Ty可以變成副詞。例如：quick—quickly,slow—slowly,

loud-loudly,sudden-suddenly等。

特殊情況：

構(gòu)成方法例「

一些以“輔音字母+y”結(jié)尾的形容詞，happy一happily,

要把y改為i再加Ty。angry一angrily

有些以-ble或-le結(jié)尾的形容詞，去掉epossible一possibly

加-y。terrible-terribly

少數(shù)以e結(jié)尾的形容詞，要去掉e再加true-truly

-ly°polite一politely

但絕大多數(shù)以e結(jié)尾的形容詞仍然直接wide一widely

加Ty。

以T結(jié)尾的形容詞變?yōu)楦痹~時(shí)仍然要在careful一carefully

詞尾加Ty,而不是只加-y。除非是以T1useful一usefully

結(jié)尾的才在詞尾只加-y。full一fully

注意：（1）有些詞既可以做形容詞又可以做副詞：如fast、early,late

（2）?？嫉男稳菰~和副詞辨析有：hard努力---hardly幾乎不；late

遲的，晚的---lately近來；deep深----deeply深深地；near靠近---nearly

差不多；wide寬---widely廣泛地；high高的---highly高度地；close靠

近的---closely密切地；free免費(fèi)的----freely自由地。

3.副詞單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞的規(guī)則變化（和形容詞變化一樣）

eg:hard-harderfast-faster

4.形容詞和副詞多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞的規(guī)則變化：

類別構(gòu)成方法原級(jí)比較級(jí)

多音節(jié)詞和部分雙在原級(jí)前加morecarefulmorecareful

音節(jié)詞

beautifulmorebeautiful

在原級(jí)前加lessimportantlessimportant

usefullessuseful

5.形容詞和副詞比較級(jí)的不規(guī)則變化:

原級(jí)比較級(jí)

good/well（身體好的）better

many/muchmore

bad/illworse

littleless

farfarther（較遠(yuǎn)）

further（進(jìn)一步）

oldolder

elder(較年長(zhǎng)的)

6.副詞原級(jí)的用法

(1)表示兩者在某一方面程度相同時(shí)，用“as……as”結(jié)構(gòu)，意為“和…一樣

地”。

公式：A+實(shí)義動(dòng)詞+as+副詞原形+as+B

例如：HeswimsasfastasI,他和我游得一樣快。

Iplaytennisaswellashim(hedose).

我網(wǎng)球打得和他一樣好。

(2)表示兩者在某一方面程度不相同時(shí)，用"notso(as)……as”結(jié)構(gòu),意為

“不如，沒有…”。

公式：A+實(shí)義動(dòng)詞+not+as/so+副詞原形+as+B

例如：Ican'tspeakEnglishso(as)fluentlyasyou.

我說英語不如你流利。

Ican,tswimsofastasJim.

我無法游得像吉姆那么快。

*注意：在兩者進(jìn)行比較表示“A不如B”時(shí)，除使用“not...as/so+副詞原級(jí)+as”

結(jié)構(gòu)外，還可以使用“l(fā)ess+副詞原級(jí)+than”結(jié)構(gòu)。

例如：Hedidn,tdohishomeworkascarefullyashissister.

=Hedidhishomeworklesscarefullythanhissister.

他做作業(yè)沒有他妹妹認(rèn)真。

7.副詞比較級(jí)的用法：

表示兩者進(jìn)行比較時(shí)，用副詞比較級(jí)。

公式：A+實(shí)義動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+than+B

例如：Iknowyoubetterthanshe(does).

我比她更了解你。

ItsnowsmoreofteninShenyngthaninBeijing.

沈陽下雪比北京下雪多。

8.形容詞和副詞比較級(jí)的其他用法：

(1)“比較級(jí)+and+比較級(jí)”表示“越來越……

Itisgettingwarmerandwarmer.天氣越來越暖和。

Heisrunningfasterandfaster.他跑得越來越快。

(2)“themore-,themore…”表示"越...,就越....”，

Themore,thebetter.多多益善。

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.你越名田心，才巳

錯(cuò)就越少。

(3)“themore…ofthetwo…”表示“兩個(gè)當(dāng)中較。。。的一個(gè)”

Thetallerofthetwoboysismybrother.

四、Module4：Planes,shipsandtrians

形容詞和副詞的最高級(jí)

i.形容詞和副詞最高級(jí)的規(guī)則變化：

類別構(gòu)成方法原級(jí)最高級(jí)

一般直接加-estlonglongest

talltallest

不發(fā)音的e結(jié)尾時(shí)latelatest

加-stlargelargest

輔音字母加y結(jié)尾easyeasiest

單音節(jié)詞和少數(shù)雙

時(shí)把y變i,再加happyhappiest

音節(jié)詞

-est

重讀閉音節(jié)結(jié)尾并bigbiggest

且只有一個(gè)輔音字hothottest

母時(shí)，雙寫最后的輔

音字母，再加-est

在原級(jí)前加mostcarefulmostcareful

多音節(jié)詞和部分雙beautifulmostbeautiful

音節(jié)詞在原級(jí)前加leastimportantleastimportant

usefulleastuseful

2.形容詞和副詞最高級(jí)的不規(guī)則變化:

原級(jí)最高級(jí)

good/well（身體好的）best

many/muchmost

bad/illworst

littleleast

farfarthest（更遠(yuǎn)的）

furthest（最大程度）

oldoldest

eldest（較年長(zhǎng)的）

3.形容詞最高級(jí)用法

（1）表示三者或三者以上的人或物進(jìn)行比較時(shí)，用最高級(jí)形式。形容詞最高級(jí)

前必須加定冠詞the（副詞加不加都行），句末常跟一個(gè)in/of/among短語來表示

范圍。（of表示同范圍，in表示不同范圍）

如：Heisthestrongestofthethreeboys.

在三個(gè)男孩子中，他是最強(qiáng)壯的。

ShanghaiisthebiggestcityinChina.

上海是中國(guó)最大的城市。

（2）表示在三者或三者以上的人或物進(jìn)行選擇時(shí)，用“Which/Wh。is+the+最高

級(jí)，A,BorC?”結(jié)構(gòu)。

如：Whichcityisthemostbeautiful,Beijing,ShanghaiorFuzhou?

哪個(gè)城市最漂亮，北京，上海還是福州？

（3）表示“最……的……之一”時(shí)，用“oneofthe+形容詞最高級(jí)”結(jié)構(gòu)，該

形容詞后面的名詞要用復(fù)數(shù)形式。

如：ZhouJielunisoneofthemostpopularsingers.

周杰倫是最受歡迎的歌星之一。

（4）形容詞最高級(jí)前面可以加序數(shù)詞，表示“第幾最……

如：TheChangjiangRiveristhefirstlongestriverinChina.

長(zhǎng)江是中國(guó)第一大長(zhǎng)河。

（5）形容詞最高級(jí)前面可以有物主代詞，指示代詞，名詞所有格等修飾，但此

時(shí)不能再用定冠詞the。

如：Thisisourlastlessontoday.

這是我們今天的最后一節(jié)課。

（6）形容詞比較級(jí)結(jié)構(gòu)可以表示最高級(jí)含義。

如：LiLeiisthetalleststudentinhisclass.

李雷是班上最高的學(xué)生。

=LiLeiistallerthananyotherstudentinhisclass.

李雷比班上其他任何一個(gè)學(xué)生都高。

=LiLeiistallerthantheotherstudentsinhisclass.

李雷比班上其他所有的學(xué)生都高。

=LiLeiistallerthananyoneelseinhisclass.

李雷比班上其他任何人都高。

五、Module5：LaoSheTeahouse

1.動(dòng)詞不定式的含義

生活中我們常遇到“我努力去理解”、“決定留下來”等表達(dá)方式，其

中連續(xù)出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)詞，這種情況下英語應(yīng)該如何表達(dá)呢？這三個(gè)句

子中使用了decidetodosth.,wanttodosth.,trytodosth.

的表達(dá)方式，即行為動(dòng)詞后的動(dòng)詞都采用了“to+動(dòng)詞原形”的結(jié)構(gòu)。

我們把這種結(jié)構(gòu)稱為動(dòng)詞不定式。其否定形式是“nottodo”。

2.動(dòng)詞不定式作賓語的用法

動(dòng)詞不定式置于謂語動(dòng)詞之后，作動(dòng)詞的賓語，表明意圖、希望或決

定的內(nèi)容。常見的后面接“to十動(dòng)詞原形”作賓語的動(dòng)詞有：plan,

decide,hope,want,agree,offer,try,like,love等。

口訣(接不定式作賓語的動(dòng)詞)

想要學(xué)習(xí)早打算(wantlearnplan)

快準(zhǔn)備有希望(preparehopewishexpect)

同意否供選擇(agreeofferchoose)

決定了已答應(yīng)(decidedeterminepromise)

盡力去著手做(manageundertake)

別拒絕別假裝(refusepretend)

失敗不是屬于你(fail)

3.某些及物動(dòng)詞可用-ing也可用動(dòng)詞不定式作賓語，但意義不同的

有:錯(cuò)誤！

(①domgsth記得做過某聿

Sherememberedturningoffthelightsbeforeshelefttheroom

她記得離開席間前關(guān)了燈的.

remember<

、②tod。sth記住要做某事

Remembertoturnoffthelightsbeforeshelefttheroom

1記住離開房間前要關(guān)燈.

①doingsth.忘了做過某事

1forgetwritingtohim我忘了5S經(jīng)給他寫過信?

②todosth忘記要做某事

Don'tforgettowritetohim別忘了寫信給他.

1，①doingsth后悔做過某事

Iregretnothavingacceptedyouradvice.我后悔沒聽你的勸告.

regret<②todosth抱歙/遺幡地要做某事

Iregrettosay1haven'tgivenyouenoughhdp

、我很遺憾地說我沒給你充分的幫助.

,①doingsth試著做某事

TheytnedtalkinginEnglish他們讀著用英語談話.

try〈

②todosth盡力敝某毒

、Thedoctorstnedtosaveherlife.醫(yī)生們努力搶效她的生命.

(①doingsth.停止做某事

Seeingtheteachercomeintotheclassroom,thestudentsstoppedtalking

看到老師走進(jìn)教堂，學(xué)生們停止了講話.

St0P]②sdos血停下來救某事

Hearingsomebodycallinghisname,hestoppedtolookaround

(聽到有人叫他的名字，他停下來到處看.

六、Module6：Animalsindanger

1.不定式的基本形式是“to+動(dòng)詞原形”，或省略to用動(dòng)詞原形。在句中使用

時(shí)不能作謂語，但可以和自己的賓語或狀語構(gòu)成不定式短語。

如：ThemotherwantshertoreadEnglisheveryday.

母親要她的兒子每天讀英語飛

Mymotheraskedmenottoreadinbed.

我的母親要求我不要躺在床上看書。

2.不定式的句法作用：

動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的作用，它可以作賓語、賓補(bǔ)和狀語。

（1）作賓語

如：Hewantstogooutwithher.

他想和她一起出去。（wanttodosth.意為“想要做某事”）

注意：

①一些謂語動(dòng)詞后只能用不定式作賓語，常見的這類詞是表示命令、打算或希望,

②在find,think后跟不定式作賓語時(shí)，常用it代替，而將真正的賓語放在句

末。

如：IfinditeasytoreadEnglisheveryday.

我發(fā)現(xiàn)每天讀英語很簡(jiǎn)單。

（2）作賓語補(bǔ)足語：動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，它與賓語有邏輯上的主謂關(guān)系。

如：Lucyaskedhimtoturndowntheradio.

露絲要他關(guān)小收音機(jī)。（他關(guān)小收音機(jī)）

注意：動(dòng)詞不定式在使役動(dòng)詞make、let、have和感官動(dòng)詞see,watch,hear,

feel等詞后作賓補(bǔ)時(shí)，常省去不定式符號(hào)to。hadbetter,wouldrather后的

不定式也不帶to,help后的不定式可帶to,也可不帶to。但在被動(dòng)語態(tài)中，其

后的不定式要帶to.

如：Hermothermakesherdohomeworkeveryevening.

她母親要她每天晚上都寫作業(yè)。

Let'sseethedolphins.

我們?nèi)タ春ｋ喟伞?/p>

ShewasheardtospeakEnglish.

有人聽到她說英語。

(3)作目的狀語，表示某一動(dòng)作或狀態(tài)的目的，常常翻譯成“為了……二它可

置于句首或者句末。為了使目的意義更加清楚或表示強(qiáng)調(diào)意義時(shí)，還可以在前面

力口inorderto或soastoo

如：Mrs.WangwenttoShanghaitoseeherdaughter.

王女士去上?？赐呐畠?。

Toarriveintime,we'11startearly.

為了及時(shí)到達(dá)，我們將早出發(fā)。

Weshouldworkhardinordertopasstheexam.

=Weshouldworkhardsoastopasstheexam.

我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以便我們能通過考試。

除此之外，動(dòng)詞不定式還可以在句中做主語、表語和定語。

七、Module?：Afamousstory

過去進(jìn)行時(shí)

1.定義

過去進(jìn)行時(shí)，是表示過去某一時(shí)段或某一時(shí)刻正在進(jìn)行的事情或動(dòng)作。

2.結(jié)構(gòu)

was/were+doing(現(xiàn)在分詞)

3.句式變化

肯定句：主語+was/were+doing+…

否定句：主語+was/were+not+doing+…

一般疑問句：was/were+主語+doing+…

回答：Yes,主語+was/were.

No,主語+was/werenot.

注：was/werenot=wasn7t/weren,t

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

回答：主語+was/were+doing+…

4.志

Then,atthis/thattimeyesterday,at...lastnight等。

5.用法

(1)過去進(jìn)行時(shí)表示過去某段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作或者事情。常用的時(shí)間狀語

thismorning,thewholemorning,al1dayyesterday,fromninetotenlast

evening,when,while

例如：

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

昨天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)诳措娨暋?/p>

WhatwasheresearchingalldaylastSunday?

上周日他一整天都在研究什么？

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.

我哥哥騎自行車的時(shí)候從車上摔下來，受傷了。

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

他們離開車站的時(shí)候天正在下雨。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.

當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，陽光燦爛。

(2)過去進(jìn)行時(shí)可以表示在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情。時(shí)間點(diǎn)可以用介詞短語、

副詞或從句來表示。如：

Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?

昨天晚上九點(diǎn)她在做什么？(介詞短語表示時(shí)間點(diǎn))

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.

當(dāng)我看見他的時(shí)候他正在裝飾房間。(when從句表示時(shí)間點(diǎn))

(3)在復(fù)合句中，如果主要?jiǎng)幼骱捅尘皠?dòng)作都是延續(xù)的或同時(shí)發(fā)生的，那么主從

句的動(dòng)詞都可用過去進(jìn)行時(shí)。例如：

Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.

他邊等車邊看報(bào)。（兩個(gè)動(dòng)作都是延續(xù)的）

HewascleaninghiscarwhileIwascooking.

他擦車時(shí)我在做飯。（兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行）

（4）表示在過去即將發(fā)生的動(dòng)作。如：

Sheaskedhimwhetherhewascomingbackforsupper.

⑸表示過去的反復(fù)性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與副詞

always,constantly,continually,frequently

等連用，常常帶有說話人的某種感情色彩。如：

Hismotherwasalwaysworkinglikethat.

他過去總是那樣工作。

（6）通常不能用于過去進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞主要有：agree,be,believe,belong,care,

forget,hate,have（擁有），

hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,

understand,want,wish等。例如：

誤：Iwasknowingtheanswer.

正：Iknewtheanswer.我知道答案。

誤：IwasnJtunderstandinghim.

正：Ididn，tunderstandhim.我不明白他的意思。

6.過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別

過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)，兩者都表示過去發(fā)生的動(dòng)作，但過去進(jìn)行時(shí)表示在過

去某一特定的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作;而一般過去時(shí)表示在過去時(shí)間完

成的動(dòng)作。

Iwastypingaletterlastnight.昨晚我在打一封信。（可能沒打完）

Itypedsomeletterslastnight.我昨晚打了一些信。（已經(jīng)打完）

（1）過去進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作在持續(xù)或未完成，而一般過時(shí)往往表示某一動(dòng)作已經(jīng)完

成。

Iwasreadingthebookatthattime.（未讀完，“讀”的片段）

Ireadthebookyesterday.（已讀完，表整個(gè)“讀”）

（2）一般過去時(shí)表示只做一次動(dòng)作，而過去進(jìn)行時(shí)卻表示動(dòng)作反復(fù)地進(jìn)行。

Shewavedtome,她朝我揮了揮手。

Itwasrainingallnight.（優(yōu)先用wasraining,rained為持續(xù)動(dòng)詞，故也

可使用）

Hewaswritingaletterthewholeafternoon.（短暫動(dòng)詞與持續(xù)時(shí)間連用，

表反復(fù)，連續(xù)發(fā)生，不可用一般過去時(shí)）

（3）過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語表示的時(shí)間比較具體，一般過去時(shí)的時(shí)間狀語表示

的時(shí)間不太具體。

Shewasplayingcomputergamesat4pmyesterday.

昨天下午四點(diǎn)她正在玩電腦游戲。

Sheplayedcomputergamesyesterday.

昨天下午她玩電腦游戲了。

八、Module8：Accidents

過去進(jìn)行時(shí)when和while的用法區(qū)別

1.兩者的區(qū)別如下：

（l）when是atorduringthetimethat,既指時(shí)間點(diǎn)，也可指一段

時(shí)間；while是duringthetimethat,只指一段時(shí)間，因此when

引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中的動(dòng)詞可以是終止性動(dòng)詞，也可以是延續(xù)性動(dòng)

詞，而while從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。

（2）when說明從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作可以是同時(shí)，也可以是先后發(fā)

生；

while則強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)作在從句動(dòng)作的發(fā)生的過程中或主從句兩個(gè)

動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。

(3)when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句與主句的時(shí)態(tài):

主句When從句

過去進(jìn)行時(shí)一般過去時(shí)

一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)

while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句與主句的時(shí)態(tài):

主句While從句

一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)

過去進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)

①Whentheteachercamein,weweretalking.

當(dāng)此句改變主從句的位置時(shí)，則為：

②Theyweresingingwhileweweredancing.

九、Module9：Population

冠詞和數(shù)詞

i.冠詞

(i)定義：冠詞是虛詞，本身不能單獨(dú)使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面,

幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種：定冠詞、不定冠詞、零冠詞。

類別形式用法概述

不定冠詞a表示泛指，意義用于以輔音發(fā)音開頭的單

同one詞或字母前

an用于以元音發(fā)音開頭的單

詞或字母前

定冠詞the表示特指，其意義同this/that/these/those

注意：用a還是用an取決于單詞的第一個(gè)發(fā)音，而不是字母。如：anhour,a

university

(2)不定冠詞的用法

①表示初次提到的人或物。

如：Aboyiswaitingforyou.

②表示一類人或物

如：Ahorseisananimal.

③用于某些固定詞組或短語中。

如：alittle,afew,alot,manya,inaminute,haveacold,allofa

sudden（突然）

（3）定冠詞的用法

①表示上文提到過的人或事物。

如：Isawaboyyesterday.Theboywasverytall.

②特指雙方都明白的人或物。

如：Openthedoor,please.

Givemethebook.

③指世上獨(dú)一無二的事物前。

如：Thesunisbiggerthantheearth.

④與單數(shù)可數(shù)名詞連用，表示一類人或物。（謂語動(dòng)詞用單數(shù)）

如：Thecatisalovelyanimal.

⑤與形容詞連用，表示一類人。（謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)）

Theyoungarebecomingtallerandtaller.

⑥用于形容詞/副詞最高級(jí)、序數(shù)詞前，及形容詞only、very>same前。

如：Iliveonthesecondfloor.

Heisthesameageasyou.

⑦用于樂器前。

如：Heplaysthepianoverywell.

⑧用于姓氏復(fù)數(shù)前，表示一家人或夫婦。用于某些形容詞前，表示一類人。

如：TheSmithsarewatchingTV.

Theoldaretakengoodcareof.

⑧用于江、河、湖、海、群島、山脈前。

如：theYangtzeRiver,thePacificOcean

注意：獨(dú)山的表達(dá)方式通常用Mount+名字，如：MountTai（泰山）

⑨用于by后表示計(jì)量單位。

如:Thewaitersarepaidbythehour/day.（這些服務(wù)員按小時(shí)/天計(jì)酬。）

⑩用于某些固定詞組或短語中。

如：intheday,intherain,inthemiddleof

（4）不用冠詞（零冠詞）的情況

①在專有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞前一般不用冠詞。

如：IaminClassTwo,GradeThree.

Wecannotlivewithoutair.

②名詞前已有作定語的指示代詞、物主代詞、不定代詞時(shí)不用冠詞。如：Pass

methatbook.

Theletterisinherbag.

③復(fù)數(shù)名詞指一類人或事物不用冠詞。

如：Horsesareanimals.

④星期、月份、季節(jié)和節(jié)日名稱前不用冠詞。

如：It'sSundaytoday.

⑤三餐、球類、學(xué)科名詞之前不用冠詞。

如：Whendoyouhavelunch?

Heoftenplaysfootball.

⑥由介詞by引導(dǎo)的交通工具名詞前不用冠詞。

Wetraveledbytrain.

⑦在稱呼語或表示頭銜的名詞前不加冠詞。

如：MissLi,ProfessorChen

⑧兩個(gè)相同及相對(duì)的名詞并用時(shí)不加冠詞。

如：facetoface,dayandnight,fatherandson,sidebyside

⑨某些固定詞組或習(xí)慣用語中不用冠詞。

如：atnight,gotoschool,bybus,onfoot,athome,atwork,introuble,

inline,

atschool,atnoon,intime,inEnglish,ontime,forexample

（5）冠詞對(duì)意義的影響

英語中有一些詞組，用the不用the,其含義和用法大相徑庭。

如：inhospital（生病住院），inthehospital（在醫(yī)院里做其他事），

attable（在吃飯），atthetable（在桌子旁），

inclass（在上課），intheclass（在教室里），

gotochurch（去教堂做禮拜），gotothechurch（去教堂做某他的事），three

ofus（我們中的三個(gè)），thethreeofus（我們?nèi)齻€(gè)），

infrontof（在前面），inthefrontof（在某物內(nèi)部的前面）

數(shù)詞

2.數(shù)詞

（1）定義：數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)詞表示數(shù)目的多少；序數(shù)詞表示數(shù)

目的順序，其前通常加定冠詞the。

（2）基數(shù)詞的構(gòu)成

①1-12為獨(dú)立的單數(shù)。

如：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,

twelve

②13?19的基數(shù)詞以-teen結(jié)尾。

如：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen

③20-90整十位的基數(shù)詞以-ty結(jié)尾。

如：twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninetyo

④“幾十幾”由十位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間加連字符“-”構(gòu)成。

如：36-*thirty-six；58-fifty-eight；

⑤101?999的基數(shù)詞由百位數(shù)后加and,再加十位數(shù)或個(gè)位數(shù)構(gòu)成。

如：365-threehundredandsixty-five

⑥1000以上基數(shù)詞的表示方法：從右向左用分節(jié)號(hào)“，”分節(jié)，每三個(gè)數(shù)字為

一節(jié)，第一個(gè)分節(jié)號(hào)前用thousand,第二個(gè)分節(jié)號(hào)前用million,第三個(gè)分節(jié)號(hào)

前用billiono

如：2,418,000,000-*twobillion,fourhundredandeighteenmillion

⑦h(yuǎn)undred,thousand,million,billion等的用法

前面有數(shù)字，后面不加“S”，不加“of”

如：threehundredpeople,fiftythousandtrees

前面沒有具體的數(shù)字時(shí)通常用復(fù)數(shù)，后面加“s"，加“of”。例如：

hundredsof數(shù)百的；成百上千的；thousandsof數(shù)千的；成千上萬的；millions

of數(shù)百萬的

如：Therearehundredsofpeoplewhoareaffectedbytheflood.

（3）序數(shù)詞的構(gòu)成

①第一、第二、第三分別為first,second,thirdo

②第四至十九都是由相應(yīng)的基數(shù)詞加-th構(gòu)成。

如：fourth,seventh

注意第五、第八、第九和第十二的拼寫有所變化，分別為fifth,eighth,

ninth,twelftho

③十位數(shù)的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞變y為i,再加上-eth構(gòu)成。

如：twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,

eightieth,ninetieth

④第二十一至第九十九的序數(shù)詞只需在個(gè)位數(shù)上采用序數(shù)詞形式，十位、百位、

千位以上的數(shù)字均用基數(shù)詞表示。

如：第四十七fforty-seventh第六十五fsixty-fifth

⑤第一百、第一千、第一百萬分別在相應(yīng)的基數(shù)詞后面加上-th。

如：hundredth,thousandth,millionth

⑥序數(shù)詞的縮寫形式，由阿拉伯?dāng)?shù)字加序數(shù)詞的后兩個(gè)字母構(gòu)成。

如：第---*lst；第二f2nd；第四十五f45th；第一百零六~*106th

（4）數(shù)詞的其他形式

①分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞合成，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。若分子大于1時(shí),

分母用復(fù)數(shù)形式，即序數(shù)詞加-s。

1/3-onethird;2/3-*twothirds

分?jǐn)?shù)修飾名詞時(shí)，后用。f短語。如：

1/3girls^-onethirdofgirls;2/3boys-twothirdsofboys

注：①1/2,1/4分別用ahalf和aquarter表示。

②和帶分?jǐn)?shù)連用的名詞用復(fù)數(shù)。如：threeandahalfhours或threehours

andahalf

③如果帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是1,名詞讀在帶分?jǐn)?shù)之后時(shí)，名詞要用復(fù)數(shù)；而

名詞讀在1與分?jǐn)?shù)之間時(shí)，名詞則用單數(shù)。如：oneandathirdmiles或one（a）

mileandathird

②小數(shù)

整數(shù)與小數(shù)之間用小數(shù)點(diǎn)隔開。讀小數(shù)時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字要單獨(dú)讀出。小數(shù)

點(diǎn)讀作pointO^）,零讀作zero。如果整數(shù)是零，往往不讀出。

如：

0.Ifzeropointone或pointone

0.03~*zeropointzerothree

2.25->twopointtwofive

14.163ffourteenpointonesixthree

注：與小數(shù)連用的名詞的數(shù)：整數(shù)是零時(shí)，名詞用單數(shù)形式,其他情況名詞用復(fù)數(shù)

形式。

如：

0.27metrefzeropointtwosevenmetre；

1.26.metresfonepointtwosixmetres

③百分?jǐn)?shù)

用percent表示。

如：5%f5percent（縮寫：5.PC）,讀作fivepercent

④時(shí)刻的表達(dá)法

分鐘數(shù)+時(shí)鐘數(shù)

a.半小時(shí)以內(nèi)用（含半小時(shí)）“分鐘數(shù)+past+時(shí)鐘數(shù)”，表示“幾點(diǎn)過幾分“。如：

7:05-*fivepastseven；

b.超過半小時(shí)則用“分鐘數(shù)+to+時(shí)鐘數(shù)”,表示“差幾分鐘到幾點(diǎn)"。如：5:31

twenty-ninetosix（差29分6點(diǎn)）

時(shí)鐘數(shù)+分鐘數(shù)

如：6:30-sixthirty；5:20-fivetwenty

⑤年、月、日的表達(dá)法

年份用基數(shù)詞，日期用序數(shù)詞。

如：2009年5月1日可以寫作Mayl(st),2009,

讀作Maythefirst,twothousandandnine(或twentyonine);

也可寫作1(st)May,2009,讀作thefirstofMay,twothousandandnine(或

twentyonine);也可全用阿拉伯?dāng)?shù)字表達(dá)，但要注意英美差異，英國(guó)先寫日子，

美國(guó)先寫月份。如：6,8,2009

a.用No.+基數(shù)詞。

如：1號(hào)：No.1；6路公共汽車：No.6bus

b.用the+序數(shù)詞+名詞。

如：thefifthlesson第五課；theFirstWorldWar第一次世界大戰(zhàn)

c.用名詞(首字母大寫)+基數(shù)詞(若用英語拼寫，首字母要大寫)。

如：第一課：LessonOne；四班ClassFour

十、Module10：TheWeather

情態(tài)動(dòng)詞may>might

1.情態(tài)動(dòng)詞定義：

情態(tài)動(dòng)詞有具體的詞義，為謂語動(dòng)詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對(duì)有

關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。但情態(tài)動(dòng)

詞也同助動(dòng)詞一樣，需要與其他詞語一起構(gòu)成句子的謂語，另外情態(tài)

動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化，情態(tài)動(dòng)詞后必須跟動(dòng)詞原形。

2.情態(tài)動(dòng)詞may的用法：

(1)表示請(qǐng)求、許可，比can正式，如：

MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車嗎？

Youmaygohomenow.現(xiàn)在你可以回家了。

(2)表示推測(cè)，談?wù)摽赡苄?，意為“可能，或許"，一般用于肯定句

中。如：

Itmayraintomorrow.明天可能會(huì)下雨。

Shemaybeathome.她可能在家呢.

(3)may的過去式為might,表示推測(cè)時(shí)?？赡苄缘陀趍ay。如：

Heisawayfromschool.Hemightbesick.

他離開學(xué)校了，可能是他生病了。

(4)表示希望、祈求、祝愿，?？勺g為“祝愿”。通常是用may+主

+V例如：

Mayyouhaveagoodtime.祝你過得愉快。

Mayyoubehappy!祝你幸福！

H—\Modulell：Wayoflife

情態(tài)動(dòng)詞must,can,need等的用法

1.must的用法

(1)must表示主觀看法，意為“必須、一定”。

如：YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回來之前你必須呆在這兒。

MustIhandinmyhomeworkrightnow?我必須現(xiàn)在交作業(yè)嗎？

(2)對(duì)must引導(dǎo)的疑問句，肯定回答為must,否定回答為needn't或