部編人教版七年級(jí)語文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：22太空一日 兩課時(shí)

第22課太空一日

第①課時(shí)

-.教學(xué)目標(biāo)

1.積累課文中的詞語，利用工具書掃清閱讀障礙。

2.了解本文的作者信息和寫作背景。

3.通過概括主要內(nèi)容，整體感知課文。

4.理解航天英雄在科學(xué)探索上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身科學(xué)的

偉大精神。

二.教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

L了解本文的作者信息和寫作背景。

2通過概括主要內(nèi)容，整體感知課文。

3.理解航天英雄在科學(xué)探索上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身科學(xué)的

偉大精神。

【難點(diǎn)】

通過概括主要內(nèi)容，整體感知課文。

三.鏈接資料

L"神舟"五號(hào)載人飛船。

2003年10月15日9時(shí)，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船神舟五

號(hào)!21個(gè)小時(shí)23分鐘的太空行程,標(biāo)志著中國已成為世界上繼（前蘇聯(lián)）

俄羅斯和美國之后第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家。這一刻,

距中國第一艘試驗(yàn)飛船發(fā)射3年零329天，距中國載人航天工程立項(xiàng)

11年零25天。在發(fā)射載人飛船之前，前蘇聯(lián)進(jìn)行了5次不載人的飛

船發(fā)射試驗(yàn)，美國進(jìn)行了8次不載人的飛船發(fā)射試驗(yàn)。中國的"神舟"

號(hào)飛船在進(jìn)行了4次飛行試驗(yàn)后，就成功地把人送上了太空。"神舟"

五號(hào)飛船的成功發(fā)射和著陸，標(biāo)志著中國載人航天工程取得了歷史性

的突破。"我們用了10年時(shí)間，完成了一個(gè)偉大的歷史任務(wù)，這是中國

航天史上一個(gè)重要的里程碑，也是中國為和平利用空間做出的重大貢

獻(xiàn)。"原國家航天局局長欒恩杰說。

2摘自《新華社》2003年10月有關(guān)"神舟"五號(hào)發(fā)射的報(bào)道。

2003年10月15日9時(shí)，"神舟"五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射

中心由長征二號(hào)F型運(yùn)載火箭發(fā)射升空。中國航空航天工作者用自己

的智慧和汗水迎來了這激動(dòng)人心的一刻。這是載有"神舟"五號(hào)飛船

的長征二號(hào)F型運(yùn)載火箭正被運(yùn)往發(fā)射區(qū)。

2003年10月16日6時(shí)23分，〃神舟"五號(hào)載人飛船在內(nèi)蒙古主

著陸場成功著陸，實(shí)際著陸點(diǎn)與理論著陸點(diǎn)相差4.8公里。返回艙完好

無損。航天英雄楊利偉自主出艙。我國首次載人航天飛行圓滿成功。

這是楊利偉出艙。

四.自主預(yù)習(xí)

1.生字注音：

熾熱(ch1)遨游伯。)俯瞰(k3n)舷窗(xi臺(tái)n)輪廓

(kud)

稠密(ch6u)瞬間(shCm)無虞(yU)負(fù)荷(h。載人(z”)

------------------——■——■—

弧度(hU)模擬(m6)燒灼(zhu6)千鈞重負(fù)(jCin)(柏)

—■―—I—.-I——■—

屋息凝神(bing)

2.多音辨析:

「向概率）「sh3（剎車）m6（模擬）ping（屏

shGi（率領(lǐng)）ch貿(mào)剎那）mU（模樣）bing（屏

息）

3.形似辨析：

簽q語n（簽字）副fCi（一副手套）

鑒jGn（鑒定）幅fU（一幅畫）

4.近義詞辨析

不同點(diǎn)

側(cè)重強(qiáng)調(diào)"忍住呼連呼吸都不敢

屏息凝全神貫注地看，連呼

吸"，全神貫注地注視呼吸，看的集中

神吸都不敢呼吸一下。

聚精會(huì)集中。原指集思廣側(cè)重強(qiáng)調(diào)精神非常注意力高度集

神益。后形容專心致集中。中，"聚精今

志，注意力高度集中神"。

的樣子。

5.詞語理解：

熾熱:極熱.

概率:表示發(fā)生的可能性大小的量.

無虞:不用憂慮?虞,憂慮.

屏息凝神:暫時(shí)抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力.屏加止

（呼吸）.（大家都屏息凝神,等待著這一重大時(shí)刻的到來.）

耐人尋味:意味深長，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨.

驚心動(dòng)魄:形容使人感受很深，震動(dòng)很大.

輪廓:①名詞，構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條;②（事情的）概況。

俯瞰:從高處往下看。

千鈞重負(fù):比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任。

五.合作探究

1.快速瀏覽全文,注意借助各部分的小標(biāo)題把握文章的主要內(nèi)容。

第一部分:作者自述發(fā)射瞬間痛苦難忍；

第二部分:作者所見到的太空奇景；

第三部分:作者在太空遭遇恐懼敲擊聲生死驚魂；

第四部分:作者自述歸途如此驚心動(dòng)魄。

2.速讀全文，分析下列句子。

①就這一下，指揮大廳有人大聲喊道："快看啊，他眨眼了，利偉還活

著!”所有的人都鼓掌歡呼起來。

②我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨

不清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。

③過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模

糊地透進(jìn)來。我知道:他們找到飛船了,外邊來人了!

簡評(píng):

①激動(dòng)地大聲喊，表明大家的空前緊張,表達(dá)了對(duì)我的擔(dān)心。

②表現(xiàn)了楊利偉熱愛祖國，感念國家和人民的厚戴，感恩師長、戰(zhàn)友、

同志和親人的關(guān)愛之情。

③表現(xiàn)了作者成功返航的平靜、喜悅、幸福,和完成祖國和人民重

托的輕松情感。

六.自主檢測(cè)

1下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(D)

A弧線(hU)負(fù)荷(h6)輪廓(ku6)

B赫茲(h4)熾熱(zhi)俯瞰(哈n)

C屏息ping模擬mu舷窗xuan

D瞬間(shCm)遨游(臺(tái)。)殺！J車(sh可

【解析】A荷(h》B熾(chi);C屏息(bing)膜擬(m6),舷窗(x諂n).

2下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A)

A分辨燒灼共振五臟六腑

B錄相投射輪廓千鈞重負(fù)

C棉絮稠密副度生命無虞

D確鑿鑒字故障驚心動(dòng)魄

【解析】錄像幅度簽字.

3下面填在橫線上的詞語正確無誤的一項(xiàng)是(C)

(1)火箭上升到三四十公里的高度時(shí),火箭和飛船開始急劇產(chǎn)生

共振.

(2)我曾—我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨

不清

(3)掰口大家的心情一樣，很想—這個(gè)說法.

(4)每次力量都相當(dāng)重，飛船得很厲害，讓人不知道是怎么回事.

A晃動(dòng)鳥瞰證實(shí)擺動(dòng)

B顫動(dòng)仰望檢驗(yàn)搖晃

C抖動(dòng)俯瞰驗(yàn)證晃蕩

D搖動(dòng)俯視證實(shí)晃動(dòng)

4下列句子排序正確的一項(xiàng)是（B）

①為什么兩邊沒有同時(shí)出現(xiàn)裂紋呢?因?yàn)閮蛇呌昧瞬煌牟牧?

②先是右邊舷窗有裂紋,當(dāng)它裂到一半的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭一看左邊的舷

窗，也開始出裂紋.

③回來后我才知道，飛船的舷窗外做了一層防燒涂層，是這個(gè)涂層燒裂

了，而不是玻璃窗本身出現(xiàn)問題.

④這個(gè)時(shí)候我反而放心一點(diǎn)兒了:哦,可能沒什么大問題！

⑤因?yàn)槿绻枪收?，重?fù)出現(xiàn)的概率并不高.

A①②③④⑤

B②④⑤③①

C②③④⑤①

D①②④⑤③

5下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（B）

A能夠切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教育

工作的當(dāng)務(wù)之急。

B好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴同行，與高尚朝

夕相處。

C楊利偉隱約聽到外面的喊叫的聲音和手電的光束。

D值得所有中國人自豪的是，近20年我國長征火箭的發(fā)射成功率是

全球最高的國家。

七.布置作業(yè)：

觀看"神舟"五號(hào)飛天的視頻，重溫那激動(dòng)人心的時(shí)刻，寫一篇觀后

感。

第②課時(shí)

-.教學(xué)目標(biāo)

1.準(zhǔn)確概括太空一日的緊張和意外事件。

2.探討科學(xué)家們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.理解航天英雄在科學(xué)探索上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身科學(xué)的

偉大精神。

二.教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

1.自主合作探究，領(lǐng)會(huì)人物豐滿的精神。

2.通過概括事例，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。

3.學(xué)習(xí)航天英雄在科學(xué)探索上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身科學(xué)的

偉大精神。

【難點(diǎn)】

整體感知文內(nèi)容。

三.自主預(yù)習(xí)

1.誦讀才既括太空一日所經(jīng)歷的危險(xiǎn)

發(fā)射瞬間痛苦難耐；

飛船發(fā)生劇烈的共振返回黑障中；

遇到神秘的敲擊聲；

高溫的飛船出現(xiàn)裂紋。

2.勾畫楊利偉在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候表現(xiàn)是怎樣的。

【提示:在文章中，找到相對(duì)應(yīng)的語段，然后再歸納要點(diǎn)提煉其中的重

點(diǎn)，概括出英雄的嚴(yán)謹(jǐn)沉著等特點(diǎn)J

發(fā)射瞬間作者由緊張到放松到痛苦直至痛苦越來越強(qiáng)烈。

飛船發(fā)生劇烈的共振返回黑障中時(shí)，慢慢減輕。從極度難受的狀態(tài)

中解脫出來，但在痛苦的極點(diǎn)，我真的以為我自己要犧牲了。

遇到神秘的敲擊聲，先緊張,敲擊聲一直不時(shí)出現(xiàn)，飛船也一直正常。

我想，雖然總響，也沒怎么樣啊!后來就不太當(dāng)回事,不擔(dān)心它了。

高溫的飛船出現(xiàn)裂紋時(shí)，非常緊張，當(dāng)時(shí)突然想到,美國的"哥倫比亞

號(hào)"航天飛機(jī)不就是這樣出事的嗎?一個(gè)防熱板先出現(xiàn)一個(gè)裂縫，然后

高熱就使航天器解體了?，F(xiàn)在,這么大一個(gè)舷窗壞了，那還得了!

小結(jié):英雄之所以為英雄,因?yàn)樵谒乃枷肷钐?，總有一種堅(jiān)強(qiáng)的意

念在支撐，"我是軍人，能上天，即使再危險(xiǎn)我也會(huì)完成任務(wù);我是軍人,

我一定會(huì)履行好自己的職責(zé)!”

四.合作探究

1.從選文中看，作者從飛船上看到了什么？沒有看到什么？作者重

點(diǎn)敘述的是什么？

楊利偉從飛船上看到了：①地球并非呈現(xiàn)球狀，而是一段??；②各

大洲和各個(gè)國家；③中國的省份和地區(qū)；④舷窗外棉絮狀的物體。沒

有看到：長城及其它任何單體建筑。作者重點(diǎn)敘述的是他對(duì)祖國的

辨認(rèn)。

2.楊利偉為什么在文中特別強(qiáng)調(diào)在太空"沒有看到長城”？

作者實(shí)事求是地說在太空沒有看到長城，也不可能看到長城，是為了

回應(yīng)很多人的關(guān)切，解答人們一直以為的懸念。這樣寫體現(xiàn)了楊利

偉作為航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

3.結(jié)合課文，體會(huì)下面語句所蘊(yùn)含的情感.

“我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不

清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人

這句話描述"我"在飛船上對(duì)祖國首都北京的辨認(rèn)。作者帶著祖國

和人民的重托，進(jìn)行太空首飛，從這段文字可以看出他對(duì)祖國、對(duì)戰(zhàn)

友、對(duì)親人的熱爰，以及他不負(fù)重托、完成使命的堅(jiān)定信念。

4.作者在文章的敘述中,你覺得英雄身上有哪些品質(zhì)，請(qǐng)指出來。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅(jiān)持不懈、踏實(shí)肯干、敢于嘗試、不怕犧牲、敢

于犧牲的無畏精神和拼搏勇氣以及感念國家和人民的厚戴,感恩師

長、戰(zhàn)友、同志和親人的關(guān)愛之情。

5.文章主旨

本文借助4個(gè)部分的小標(biāo)題，具體敘述了航天英雄楊利偉太空一日

的緊張和驚險(xiǎn)，以及看到的太空奇景和所遇的神秘的敲擊聲等故事，表

現(xiàn)了英雄楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身的精神和對(duì)祖國,

對(duì)人民，對(duì)戰(zhàn)友，對(duì)親人的無限感概之情。

五.自主檢測(cè)

1.下列帶點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是)

A<A(zai)無虞(yU)屏息凝神(bing)

B.負(fù)荷(則熾熱(chi)稠密(ch6u)

C.弧度(hU)輪廓(ku6)模擬(m6)

D.俯瞰(哈n)遨游(白。)舷窗(xu臺(tái)n)

2.下列詞語中書寫正確的一項(xiàng)是()

A.隱約晃悠折磨五臟六腑

B.磨難蘢罩遲鈍驚心動(dòng)魄

C.剝落守侯障礙耐人尋味

D.軌道綿絮確鑿千鈞重負(fù)

3.以下各句屬于抒情的表達(dá)方式的一項(xiàng)是()

A.我全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮的像一塊鐵。

B.2003年10月16日4時(shí)31分，我在飛船上接到了北京航天指揮

控制中心的返航命令。

C.我們這一代航天員無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)閷⒂袡C(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)中華民族

偉大的飛天夢(mèng)。

D.為了人類的和平與進(jìn)步,中國人來到太空了。

4.選出下列沒有語病的一項(xiàng)（）o

A.通過這次軍訓(xùn)，我受到了很大的教育。

B.我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。

C.我們?nèi)祟惒坏脑飙h(huán)境，而且要適應(yīng)環(huán)境。

D.能不能考得好成績，努力學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

課外類文閱讀

楊利偉:祖國期待你凱旋

新華社記者黃國柱、賈永、徐壯志

①今天，闌寂的天宮迎來了一位新的訪客；

②今夜，璀璨的星空中多了一顆明亮的星。

③從A，到B;從C，到D，中國人的飛天夢(mèng)想幾乎與

我們這個(gè)古老民族的滄桑歷史一樣悠遠(yuǎn)。今天，"神舟"五號(hào)飛船載

著中國航天員開始遨游太空。楊利偉，你作為第一名造訪"天宮"的

中國人，是否感覺到了億萬中華兒女在即將千年夢(mèng)圓時(shí)那遏制不住的

激奮！

④為了這一天，中華民族已經(jīng)等得太久太久。因此，當(dāng)新中國的太陽

高高升起，共和國一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天

——這一充滿夢(mèng)想的事業(yè)。航天城,航天港，火箭，飛船，還有那時(shí)刻與你

保持聯(lián)絡(luò)的航天測(cè)控站……這些只有極少數(shù)發(fā)達(dá)國家才有能力研究建

造的載人航天系統(tǒng)，今天已奇跡般地出現(xiàn)在這片遼闊的土地上。而此

時(shí),有著科技城堡之稱的4艘遠(yuǎn)洋測(cè)量船，也正從浩瀚的大洋上追蹤著

你的航跡，隨時(shí)把你太空旅行的足跡，傳遞給千千萬萬關(guān)心著你、關(guān)心

著中國航天事業(yè)的人們。

⑤有人說,載人航天是一個(gè)國家科技實(shí)力與綜合國力的集中體現(xiàn)。

⑥盡管，在太空中,你不是捷足先登者。但是，你代表的是這樣的一個(gè)

民族一一一個(gè)最早萌發(fā)飛天夢(mèng)想,一個(gè)最早發(fā)明和使用火箭的偉大民

族。她曾向世界貢獻(xiàn)出包括火藥在內(nèi)的對(duì)人類文明具有根本性影響的

四大發(fā)明。你的太空之行，使中國成為第三個(gè)依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)載

人航天飛行的國家。在航天技術(shù)已成為人類現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志時(shí),

全世界都會(huì)從你的太空旅行中清晰地發(fā)現(xiàn)，中國這個(gè)古老而年輕的國

家,已經(jīng)站在了新的起跑線上。

⑦這是一項(xiàng)科技的奇跡，是中國航天史上的一座豐碑。而你,就處在

了這個(gè)奇跡的頂點(diǎn)，就是這座豐碑的見證人。

⑧這是你的驕傲，更是祖國的驕傲。

⑨人類已經(jīng)登上過月球,人類的航天器已經(jīng)訪問了太陽系的主要成

員，并對(duì)大部分行星進(jìn)行過反復(fù)的勘測(cè)。建立月球基地和登陸火星也

已進(jìn)入具體研究階段。你的太空之行，標(biāo)志著人類探索太空的隊(duì)伍中,

從此又多了一支新興的力量。

⑩今天，人類已進(jìn)入一個(gè)享受“太空文明"所帶來的成果的時(shí)代。

但是,正像你所深知的一樣，人類對(duì)于太空的認(rèn)識(shí)和利用才剛剛開始。

浩瀚無際的太空，神秘遼遠(yuǎn)的宇宙,還有無窮的秘密等待著人類的探索

和發(fā)現(xiàn)。今夜,當(dāng)我們仰望你所馳騁的星空，我們仿佛感受到了與遠(yuǎn)古

先民們一樣的渴望與期待……

?而你，就令人羨慕地站在太空探索的最前沿。人類最古老最大膽的

夢(mèng)想,正在你和你的同行們的身上一點(diǎn)點(diǎn)地變成現(xiàn)實(shí)。

?從陸地到海洋,從天上到太空，人類探索腳步的每一次延伸渚B伴隨

著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和犧牲。正是那些勇敢的先行者,不斷引領(lǐng)人類探索的

步伐。楊利偉，作為人類造訪太空的又一位使者，作為新中國飛天第一

人,祖國期待著你凱旋!你挑戰(zhàn)未知世界的勇氣,無疑會(huì)給我們的民族

精神注入新的時(shí)代內(nèi)涵。而那些用智慧和創(chuàng)造把你和一個(gè)民族的飛天

夢(mèng)想高高擎舉起來的人,同樣也正在續(xù)寫著民族精神的嶄新篇章！

1.給下列加點(diǎn)字注音。

璀璨（）（）遨游（）遢制（）勘測(cè)（）馳騁

（