大班體育活動教案《有趣的椅子》_第1頁
大班體育活動教案《有趣的椅子》_第2頁
大班體育活動教案《有趣的椅子》_第3頁
大班體育活動教案《有趣的椅子》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班體育活動教案《有趣的椅子》教案:有趣的椅子一、教學(xué)目標(biāo):1.通過有趣的椅子游戲,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神;2.提高幼兒的反應(yīng)速度和運動技能;3.增強幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1.音樂設(shè)備和音樂;2.足夠數(shù)量的椅子;3.活動場地;4.安全措施,如墊子或地毯。三、教學(xué)過程:引入活動:1.介紹游戲規(guī)則:椅子游戲是一個團(tuán)體游戲,目的是讓幼兒在聽到音樂時,盡快找到椅子并坐下。2.讓幼兒坐成一圈,給他們一個例子,讓其中一個幼兒在聽到音樂時找到椅子并坐下。3.鼓勵幼兒觀察例子,明白游戲的要求和規(guī)則?;顒舆^程:1.安排椅子:將足夠數(shù)量的椅子放在活動場地的中心,椅子的數(shù)量要比參與游戲的幼兒數(shù)量少一個。2.開始游戲:播放音樂,讓幼兒圍繞椅子轉(zhuǎn)動。當(dāng)音樂停止時,幼兒要盡快找到椅子并坐下。沒有找到椅子的幼兒需要暫時離開游戲。3.每輪游戲結(jié)束后,去掉一個椅子,直到只剩下一個椅子為止。最后一輪,只剩下一個椅子的幼兒即為勝利者。結(jié)束活動:1.表揚幼兒:表揚找到椅子并坐下的幼兒,并給予獎勵。2.結(jié)束討論:和幼兒一起討論游戲的好玩之處和困難之處,幫助幼兒總結(jié)游戲的體驗和收獲。3.集體活動總結(jié):通過椅子游戲,幼兒學(xué)會了團(tuán)隊合作和快速反應(yīng)的重要性,同時提高了身體協(xié)調(diào)能力和運動技能。4.游戲擴展:可以嘗試其他變化的椅子游戲,如改變椅子的位置、加入奇特的動作等,增加游戲的趣味和挑戰(zhàn)性。四、安全提示:1.活動場地要保持平整,沒有雜物;2.椅子要穩(wěn)定,確保沒有松動的部分,以防幼兒摔倒;3.如果活動場地是硬地面,可以在椅子周圍墊上墊子或地毯,以減少跌倒的傷害;4.強調(diào)游戲過程中要保持秩序,注意不要用手推椅子。五、教學(xué)延伸:1.綜合課程:在數(shù)學(xué)課上,可以將椅子游戲與數(shù)數(shù)的概念結(jié)合起來,讓幼兒在數(shù)數(shù)的同時找到并坐下椅子。2.語言發(fā)展:在語言課上,可以讓幼兒描述游戲的過程和感受,分享自己的經(jīng)驗和觀察。3.藝術(shù)創(chuàng)作:在藝術(shù)課上,可以讓幼兒設(shè)計和裝飾自己的“座位”,讓椅子更加個性化和有趣。六、教學(xué)反思:這個有趣的椅子游戲能夠讓幼兒在游戲中體驗團(tuán)體合作和快速反應(yīng)的樂趣。通過椅子游戲,幼兒不僅能鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和運動技能,還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神和合作能力。同時,在游戲中,幼兒會面臨逐漸減少的椅子數(shù)量,這也會激發(fā)他們的競爭意識和挑戰(zhàn)欲望。在教學(xué)過程中,要特別注意安全措施

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論