黑龍江省牡丹江管理局重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題含解析

黑龍江省牡丹江管理局重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．斯塔夫里阿諾斯說：“正如整個(gè)世界感受史蒂芬孫的火車機(jī)車、富爾頓的汽船和加特林的機(jī)槍的影響一樣，它也感受到《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的影響?！弊髡咴谶@里要說明的是（）A．工業(yè)革命對(duì)歷史發(fā)展的重大影響 B．早期資產(chǎn)階級(jí)革命影響深遠(yuǎn)C．科技革命對(duì)世界影響加大 D．世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)2．下表為李一涵同學(xué)在復(fù)習(xí)中總結(jié)的重大歷史事件。據(jù)此判斷，他復(fù)習(xí)的主題是A．資本主義時(shí)代的曙光B．整體世界的形成C．“蒸汽時(shí)代”的到來D．步入近代的主要國家3．辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的。對(duì)“勝利”和“失敗”的理解,最恰當(dāng)?shù)恼f法是：（）A．終結(jié)了中國的封建制度,但以袁世凱為首的北洋軍閥繼續(xù)禍國殃民B．推翻了兩千多年的封建帝制,但沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)C．孫中山就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng),后來被袁世凱取代D．明確了反帝宗旨,但帝國主義仍然瘋狂侵略4．“法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚，我是隔代的傷，恒河邊的梵鐘在何方？”這是鳳凰衛(wèi)視千禧之旅的主題歌。如果我們想去看“巴比倫的墻”，應(yīng)該選擇A．B．C．D．5．二戰(zhàn)后，在世界范圍內(nèi)掀起了民族獨(dú)立的狂潮，如下圖中民族獨(dú)立建國高潮階段出現(xiàn)的原因是（）A．非洲民族意識(shí)的覺醒B．世界殖民體系瓦解C．兩極對(duì)峙格局的結(jié)束D．中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位6．鄉(xiāng)村共同體理念是理解西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村社會(huì)的鑰匙，作為精神遺產(chǎn)則穿越了時(shí)空，影響深遠(yuǎn)。西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是A．人民公社B．莊園C．手工工場D．大種植園7．第一屆全國人民代表大會(huì)制定的《中華人民共和國憲法》公布前，曾有1.5億人民參加討論，提出118萬條修改和補(bǔ)充意見，這充分說明A．它是由全國人民代表大會(huì)制訂的B．它體現(xiàn)了人民的意志C．它是新中國第一部社會(huì)主義類型的憲法D．它是我國建設(shè)社會(huì)主義的保證8．荷蘭偉大畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者是A．畢加索B．貝多芬C．凡高D．達(dá)爾文9．依據(jù)下圖判斷，元朝時(shí)對(duì)西藏地區(qū)管轄的機(jī)構(gòu)是A．察合臺(tái)汗國B．宣政院轄地C．云南行省D．中書省10．制度創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，下列屬于秦朝的制度的是A．分封制B．郡縣制C．三省六部制D．行省制度11．近代歷史上，一個(gè)個(gè)不平等條約記錄了中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的屈辱歷程。其中下列內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序是①協(xié)定關(guān)稅②保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)③允許外國在中國開設(shè)工廠A．①③② B．③②① C．①②③ D．②③①12．阿拉伯帝國繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識(shí)，在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，大量希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，這些后來又成為歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的重要條件，同時(shí)中國的四大發(fā)明也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。對(duì)此理解正確的是A．阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色B．西方文化與阿拉伯文化同根同源C．阿拉伯文化領(lǐng)先世界D．阿拉伯人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字13．“舞動(dòng)的北京”是和平、友誼、進(jìn)步的象征。某電視臺(tái)準(zhǔn)備制作歷史紀(jì)錄片《1901年底的北京》，片中不應(yīng)該出現(xiàn)的畫面是（）A．東交民巷居住許多北京居民 B．政府在籌備大量賠款C．駐扎有外國軍隊(duì) D．圓明園已成殘?jiān)珨啾?4．毛澤東在一次談話中說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤茫瑩羝屏藝顸h說共產(chǎn)黨不要和平、不要團(tuán)結(jié)的謠言?！睂?duì)材料中“去得好”理解不正確的是A．盡一切可能爭取國內(nèi)和平B．戳穿蔣介石假和平的陰謀C．達(dá)成《雙十協(xié)定》D．揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕15．在英國，狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間，把沿途被裝進(jìn)火車?yán)锏挠嗣?，拋進(jìn)城門口越來越稠密的人群之中。這一現(xiàn)象反映了（）A．工業(yè)革命極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展 B．工業(yè)化推動(dòng)了城市化進(jìn)程C．工業(yè)革命對(duì)人類生存環(huán)境造成破壞 D．工業(yè)化帶來了貧富分化問題16．以下屬于康熙帝鞏固邊疆的措施是A．打擊倭寇B．平定準(zhǔn)噶爾部叛亂C．設(shè)立駐藏大臣D．制定“金瓶掣簽”制度17．以下關(guān)于改革開放后我國勞動(dòng)就業(yè)制度的表述，錯(cuò)誤的是（）A．使就業(yè)人員丟掉了“鐵飯碗”的舊思想B．就業(yè)人員可以通過人才市場自主選擇職業(yè)C．炒魷魚、跳槽、公開招聘等新名詞層出不窮D．政府根據(jù)就業(yè)人員的實(shí)際情況提供就業(yè)崗位18．《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級(jí)，現(xiàn)今社會(huì)的最下層，如果不炸毀構(gòu)成官方社會(huì)的整個(gè)上層，就不能抬起頭來，挺起胸來?！庇纱丝梢?，《共產(chǎn)黨宣言》提出A．為廣大人民謀利益，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B．參與國家管理，維護(hù)無產(chǎn)階級(jí)利益C．通過改革建立社會(huì)主義國家D．推翻封建等級(jí)制度，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)19．1975年，考古工作者在湖北省云夢睡虎地發(fā)掘了一座秦墓。據(jù)考證，該墓主人生前曾擔(dān)任過縣的令吏。出土竹簡上的文字篆隸混雜，經(jīng)專家研究整理，歸納為《編年紀(jì)》、《南郡守騰文書》、《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》等8種。這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究①漢字的發(fā)展演變②秦朝的官僚制度③秦朝的治國思想④秦朝的公文格式A．①B．①③C．①②④D．①②③④20．1929年10月，美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，危機(jī)很快波及世界各國。但在危機(jī)期間，有一個(gè)國家卻從農(nóng)業(yè)國變成了工業(yè)國，綜合國力顯著增強(qiáng)，這個(gè)國家是A．蘇聯(lián)B．德國C．日本D．英國21．據(jù)記載，周公“兼制天下，立七十一國”。其中，重要封國有齊國、魯國、宋國、燕國、晉國。以上封國的出現(xiàn)與中國古代哪一制度有關(guān)A．世襲制B．宗法制C．禪讓制D．分封制22．赫魯曉夫“是在斷舊時(shí)代十字路口的一名代表人物，它的一只腳跨進(jìn)了新時(shí)代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔?！边@里“仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔”的主要是指（）A．沒有從根本上擺脫斯大林模式的束縛B．不改變農(nóng)業(yè)水平落后的局面C．改革難以使蘇聯(lián)重工業(yè)得到發(fā)展D．改革在理論上不能取得重大突破23．元朝統(tǒng)治者在劃分行省時(shí)，打破以往依“山川形便”劃分行政區(qū)域的原則，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則。將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)一級(jí)政區(qū)。這樣做的主要目的是A．防止分裂割據(jù)B．實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一C．強(qiáng)化思想控制D．開發(fā)邊疆地區(qū)24．鴉片戰(zhàn)爭后先進(jìn)的中國人不斷探索救國方案，下圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖，雖不是很準(zhǔn)確，但有些道理。其中的“李鴻章說：“我學(xué)”，是指李鴻章等人學(xué)習(xí)西方技術(shù)而開展的A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________（會(huì)議名稱）和華盛頓會(huì)議后，帝國主義列強(qiáng)建立了暫時(shí)穩(wěn)定的世界統(tǒng)治秩序“凡爾賽—華盛頓體系”。第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟正式成立的標(biāo)志是《________》的發(fā)表。26．北魏孝文帝將都城從平城遷到；明成祖把都城從遷到北京。27．1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等人領(lǐng)導(dǎo)了________，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍。1945年8月，為了爭取國內(nèi)和平，毛澤東、周恩來率領(lǐng)中共代表團(tuán)到重慶同國民黨談判，達(dá)成和平建國的“________”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號(hào)走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號(hào)。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險(xiǎn)，工人階級(jí)和其它民眾走到斗爭前臺(tái)，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生和工人階級(jí)》據(jù)材料，指出五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國民主革命進(jìn)程中，五四運(yùn)動(dòng)起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡要說明理由。29．（6分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對(duì)英國社會(huì)的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑?，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對(duì)日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力材料二……制憲議會(huì)通過了多項(xiàng)法令，廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租。1789年8月，制憲議會(huì)通過了《人權(quán)宣言》。材料三……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施，使一個(gè)真正意義上的美國誕生了。請回答：材料一出自哪一法律文獻(xiàn)？這部法律文獻(xiàn)的頒布有何重大意義？請寫出材料二中《人權(quán)宣言》的內(nèi)容。1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫①②③的具體內(nèi)容。①享有行政權(quán)；②掌握國家的立法權(quán)；③掌握國家的司法大權(quán)。結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻(xiàn)的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干內(nèi)容可知，它涉及科舉成果和法律文獻(xiàn)兩個(gè)方面，結(jié)合所學(xué)可知，作者在這里強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容涉及不同國家和地區(qū)的科舉和法律文獻(xiàn)成果，他要說明的是世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。2、D【解析】

根據(jù)圖表信息“英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》、北美大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》、法國頒布《人權(quán)宣言》”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國的《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會(huì)議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》是資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)，也是民族解放的綱領(lǐng)，宣布脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國誕生；法國頒布《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)反抗壓迫的權(quán)利，保障每個(gè)人享有神圣不可侵犯的的人權(quán)和公民權(quán)，建設(shè)資產(chǎn)階級(jí)民主和法制社會(huì)。因此這三部文獻(xiàn)，反映的是這些歐美國家資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會(huì)。所以復(fù)習(xí)的主題是步入近代的主要國家。選項(xiàng)D符合題意，而選項(xiàng)A資本主義時(shí)代的曙光，是文藝復(fù)興和新航路的開辟；選項(xiàng)B整體世界的形成，是第二次工業(yè)革命的開展；選項(xiàng)C“蒸汽時(shí)代”的到來，是工業(yè)革命的開始。選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是立足于材料，聯(lián)系所學(xué)分析出各題的答案，如抓住材料“英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》、北美大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》、法國頒布《人權(quán)宣言》”，聯(lián)系所學(xué)進(jìn)行分析，英國的《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會(huì)議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》是資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)，也是民族解放的綱領(lǐng)，宣布脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國誕生；法國頒布《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)反抗壓迫的權(quán)利，保障每個(gè)人享有神圣不可侵犯的的人權(quán)和公民權(quán)，建設(shè)資產(chǎn)階級(jí)民主和法制社會(huì)。因此資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會(huì)。3、B【解析】依據(jù)題意辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的，即辛亥革命首先取得成就，然后又失敗了。結(jié)合課本所學(xué)，1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多的封建帝制；建立了中華民國，是民主共和觀點(diǎn)深入人心。故稱“勝利”；因?yàn)樾梁ジ锩墓麑?shí)被袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，所以又稱“失敗”了。B符合題意；“終結(jié)了中國的封建制度”是錯(cuò)誤的，辛亥革命只推翻了兩千多年的封建君主制，A不合題意；C項(xiàng)只是表明辛亥革命的“失敗”，C不合題意；辛亥革命的指導(dǎo)思想三民主義，但沒有明確了反帝宗旨，D不合題意。由此分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。4、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“巴比倫的墻”，結(jié)合所學(xué)可知，孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域，是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀(jì)，古巴比倫王國興起于兩河流域，故C符合題意；古代中國發(fā)源于黃河、長江流域，故A不合題意；古代印度發(fā)源于印度河、恒河流域，故B不合題意；古代埃及發(fā)源于尼羅河流域，故D不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“巴比倫的墻”是解題的關(guān)鍵，孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域，是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀(jì)，古巴比倫王國興起。5、A【解析】

圖中民族獨(dú)立建國高潮階段（20世紀(jì)60年代）出現(xiàn)的原因是非洲民族意識(shí)的覺醒。20世紀(jì)五、六十年代，非洲先后有三十多個(gè)國家取得獨(dú)立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國家，因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。6、B【解析】

莊園，是中世紀(jì)歐洲基本經(jīng)濟(jì)單位，莊園生產(chǎn)包括糧食、衣物、工具等各項(xiàng)生活所需，是一個(gè)農(nóng)村共同體，也是一個(gè)自治的政治單位，內(nèi)有耕地、公地、教堂、領(lǐng)主邸第與農(nóng)奴住宅等，是西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式，B符合題意；人民公社是中國1958年的基層組織形式，A不符合題意；手工工場是資本主義生產(chǎn)發(fā)展早期階段，勞動(dòng)社會(huì)化的一種基本形式，它的出現(xiàn)，標(biāo)志著資本主義萌芽的產(chǎn)生，C不符合題意；大種植園則是以驅(qū)使奴隸作工的方式經(jīng)營方式，屬于北美奴隸主經(jīng)營為主，D不符合題意。綜上所述，故選B。7、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1954年，我國頒布第一部憲法，規(guī)定我國堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，一切權(quán)力屬于人民，這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。而題干中“曾有1.5億人民參加討論，提出118萬條修改和補(bǔ)充意見，”說明充分體現(xiàn)了人民的意志。所以答案選B。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，荷蘭畫家梵高，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者。力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗，《向日葵》是他的代表作，展示著畫家對(duì)于生命的詮釋，故C符合題意；畢加索、貝多芬、達(dá)爾文與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國的行政區(qū)劃，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握較高的識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，理解并識(shí)記元朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權(quán)的制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設(shè)太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡縣制,太尉掌管軍事、丞相協(xié)助皇帝處理國家大事、御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，故B符合題意；西周實(shí)行分封制，故A不合題意；隋唐實(shí)行三省六部制，故C不合題意；元代實(shí)行行省制度，故D不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“秦朝的制度”是解題的關(guān)鍵，秦朝在地方推行郡縣制。11、A【解析】

協(xié)定關(guān)稅是第一次鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》，保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)是《辛丑條約》，允許外國在中國開設(shè)工廠是《馬關(guān)條約》所以先后順序是①③②，答案選A。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料中“中國的四大發(fā)明也經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲”可知：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)溝通東西方文化的角色，故A符合題意。西方文化的淵源是雅典文明，阿拉伯文化是伊斯蘭文明，故B不符合題意。題干是說阿拉伯人在東西方文化交流中的作用，故C不符合題意。阿拉伯?dāng)?shù)字來潮于印度，故D錯(cuò)誤。故選A。13、A【解析】

本題為逆向選擇題。依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，1901年《辛丑條約》簽訂，規(guī)定：劃定北京東交民巷為使館界，界內(nèi)不許中國人居住，因此，1901年，東交民巷居住許多北京居民是不可能的，故A符合題意。1901年中國簽訂《辛丑條約》需要賠付大量賠款，因此政府可能正在大量籌款賠錢，因此B不合題意，排除B?！缎脸髼l約》規(guī)定允許外國軍隊(duì)沿山海關(guān)沿線鐵路駐扎，因此C不合題意，排除C，圓明園早在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間就被英法聯(lián)軍燒毀，因此D不合題意，排除D。故選A。14、D【解析】

題目材料中毛澤東說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤?，擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團(tuán)結(jié)的謠言?！笨芍?wù)摰氖菫榱吮M一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，反映的是重慶談判。1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達(dá)重慶同國民黨進(jìn)行談判，最終簽訂了《雙十協(xié)定》，因此A、B、C說法正確。揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕的是1947年劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，和重慶談判無關(guān)，因此說法不正確的是D。故選D?！军c(diǎn)睛】這道題首先要注意題目問的是“理解不正確”的。再結(jié)合題干時(shí)間是1945年，而D選項(xiàng)發(fā)生在1947年。15、B【解析】

依據(jù)材料中“被裝進(jìn)火車的英國人民，拋進(jìn)城門口越來越稠密的人群之中”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料指大量民眾被火車帶進(jìn)城市，這將極大地推進(jìn)英國的城市化進(jìn)程，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)與題干信息不符；故選B。16、B【解析】

B.康熙時(shí)期三次率軍親征，平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)，故B正確；A.注意題干“康熙帝鞏固邊疆的措施”，打擊倭寇是在明朝時(shí)期，故A錯(cuò)誤；

C.設(shè)立駐藏大臣是在雍正時(shí)期，故C錯(cuò)誤；D.制定金瓶掣簽制度是在乾隆時(shí)期，故D錯(cuò)誤。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，改革開放前實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)配”勞動(dòng)就業(yè)制度，“鐵飯碗，鐵工資”。改革開放后從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，人們可以通過人才市場自主擇業(yè)，就業(yè)渠道拓寬；持證上崗、就業(yè)培訓(xùn)、公開招聘等新鮮事物層出不窮。就業(yè)制度的改革也要求人們不斷的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)就業(yè)變化的能力。故D說法錯(cuò)誤，答案是D。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生開辟了國際工人運(yùn)動(dòng)的新局面，成為無產(chǎn)階級(jí)銳利的思想武器。依據(jù)題干信息“無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)、如果不炸毀構(gòu)成官方社會(huì)的整個(gè)上層，就不能抬起頭來，挺起胸來”可知，無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾性，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，為廣大人民謀利益，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，故A符合題意；題干沒有涉及參與國家管理，維護(hù)無產(chǎn)階級(jí)利益、通過改革建立社會(huì)主義國家、推翻封建等級(jí)制度，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，故BCD不合題意。故此題選A。19、D【解析】

據(jù)題干信息“出土竹簡上的文字篆隸混雜”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究漢字的發(fā)展演變，故①符合題意。據(jù)題干信息“該墓主人生前曾擔(dān)任過縣的令吏”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的官僚制度，故②符合題意。據(jù)題干信息“《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的治國思想，故③符合題意。據(jù)題干信息“出土竹簡上的文字篆隸混雜，經(jīng)專家研究整理，歸納為《編年紀(jì)》、《南郡守騰文書》”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的公文格式，故④符合題意。故選D。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1928年到1937年蘇聯(lián)通過兩個(gè)五年計(jì)劃，迅速的由落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值居歐洲第一世界第二，國防力量也大為增強(qiáng)。BCD項(xiàng)國家當(dāng)時(shí)都面臨1929年到1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。A項(xiàng)符合題意，故選A。21、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為穩(wěn)固周初的政治形勢，鞏固疆土，周王將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國，各諸侯可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。因此材料中周公“兼制天下，立七十一國”指的應(yīng)該是分封制，ABC均不正確，齊國、魯國、宋國、燕國、晉國等封國的出現(xiàn)與D分封制有關(guān)，故選D。【點(diǎn)睛】知道分封制的內(nèi)容特點(diǎn)。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年斯大林逝世后，赫魯曉夫擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人后開始進(jìn)行改革。他針對(duì)斯大林時(shí)期存在的一些弊端，在經(jīng)濟(jì)、政治方面采取了一些改革措施。他的改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式，但并未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。進(jìn)入60年代改革帶來的各種矛盾日益突出，1964年，赫魯曉夫被迫下臺(tái)。這里“仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔”主要是指赫魯曉夫改革沒有從根本上擺脫斯大林模式的束縛。故正確答案為A。BCD均不符合題意，故選A。23、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元代以“犬牙相入”為行省劃界的依據(jù)，使地方喪失扼險(xiǎn)而守的地理?xiàng)l件，從而加強(qiáng)了中央對(duì)地方的政治和軍事控制，防止分裂割據(jù)，故A符合題意；實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一、強(qiáng)化思想控制、開發(fā)邊疆地區(qū)與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“主要目的”是解題的關(guān)鍵，元代以“犬牙相入”為行省劃界的依據(jù)，使地方喪失扼險(xiǎn)而守的地理?xiàng)l件，從而加強(qiáng)了中央對(duì)地方的政治和軍事控制，防止分裂割據(jù)。24、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，李鴻章等地主階級(jí)洋務(wù)派主張“師夷長技以制夷”，提出中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。故BCD不符合題意。A符合題意，故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊?中國近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、巴黎和會(huì)聯(lián)合國家宣言【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在巴黎和會(huì)上，協(xié)約國分別同德國及其盟國簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約，這些和約一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序；1921至1922年，華盛頓會(huì)議召開，簽訂《四國條約》《五國條約》和《九國公約》，確立帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序．通過這兩次國際會(huì)議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，成為一戰(zhàn)后帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治世界的新秩序。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個(gè)國家在美國華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，打敗法西斯國家，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式建立。26、洛陽南京【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，北魏孝文帝將都城從平城遷到洛陽；靖難之役后，明成祖改北平為北京，并于1421年把都城從南京遷到北京。27、南昌起義雙十協(xié)定【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，大革命失敗后，國民黨反動(dòng)派的血腥屠殺政策，激起了中國共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤慨和強(qiáng)烈反抗。1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍；1945年8月，為了爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀，毛澤東、周恩來率領(lǐng)中共代表團(tuán)到重慶同國民黨談判，同國民黨進(jìn)行談判，達(dá)成和平建國的“雙十協(xié)定”。故填：南昌起義、雙十協(xié)定。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）反帝反封建。（2）判斷：同意。理由：五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志新民主主義革命開端。五四運(yùn)動(dòng)在斗爭中提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號(hào)，體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中，無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，是五四運(yùn)動(dòng)的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動(dòng)后中國無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等。【解析】

（1）依據(jù)題干材料“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開始。（2）我同意小歷的看法。五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動(dòng)在斗爭中提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號(hào)，體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中，無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，是五四運(yùn)動(dòng)的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動(dòng)后中國無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)注意五四運(yùn)動(dòng)等知識(shí)的識(shí)記與掌握。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中，無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，并顯示出偉大的力量。五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命開端。29、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進(jìn)入資本主義社會(huì)。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是1787年聯(lián)邦憲法，該法律體現(xiàn)三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）政治原則。獨(dú)立戰(zhàn)爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元