山東省青島42中重點名校2024屆中考歷史適應(yīng)性模擬試題含解析

山東省青島42中重點名校2024屆中考歷史適應(yīng)性模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．經(jīng)學(xué)家周予同在《僵尸的出祟》一文中，談到民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事，指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退。“民國民主政治”的“巨大倒退”是指A．袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng) B．袁世凱廢除共和實行帝制C．袁世凱接受日本“二十一條” D．北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn)2．1949年9月21日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平開幕。這次會議A．選舉毛澤東為中央人民政府主席B．宣告中國建成社會主義制度C．頒布《中華人民共和國土地改革法》D．通過《中華人民共和國憲法》3．對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對聯(lián)反映的史實，發(fā)生在改革開放時期的是A．捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心D．自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋4．下圖是根據(jù)周棉《近代中國留學(xué)生群體的形成、發(fā)展、影響之分析與今后趨勢之展望》統(tǒng)計的中國近代留學(xué)生情況簡表，據(jù)此分析近代留學(xué)活動的積極影響是階段留學(xué)方向和群體留學(xué)生代表1840年—1894年留美幼童學(xué)生群詹天佑福州船政學(xué)堂留歐學(xué)生群嚴復(fù)1895年—1912年留日學(xué)生群魯迅、陳獨秀留學(xué)歐美學(xué)生群孫中山、蔡元培A．引進了西方的先進技術(shù)B．改變了中國的社會性質(zhì)C．推動了中國近代化進程D．實現(xiàn)了富國強兵的目的5．“它不僅廢除了君主制，體現(xiàn)了啟蒙思想家們所主張的天賦人權(quán)、三權(quán)分立的思想，而且廣泛地規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利”，根據(jù)材料指出這是資產(chǎn)階級的哪部文獻A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《1787年憲法》 D．《人權(quán)宣言》6．世界貿(mào)易組織自成立后的十年間，貿(mào)易總額增加了3倍，成員國生活水平有了明顯提高。這表述的是該組織的A．成立背景B．建立過程C．活動方式D．積極作用7．如圖是太原出土的北齊徐顯秀墓的一個壁畫。小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)：“有個小哥居然背著馬扎！”這是怎么回事呢？他課下了解到這個馬扎在當時叫“胡床”，并搜集了一些相關(guān)文獻資料。對此解讀最準確的是A．內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族 B．徐顯秀生活太奢華C．漢族的習(xí)俗影響了內(nèi)遷各族 D．晉朝人不喜歡胡床8．為了繳付剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭巨額賠款,1895年到1898年,財政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國舉借了附有政治條件的大借款。材料中的戰(zhàn)爭可能是A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭9．我們把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的最主要依據(jù)是A．中國開放了通商口岸 B．中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化C．簽訂了不平等條約 D．中國戰(zhàn)敗了10．近代中國的危機多從海上而來，這也引起了許多有識之士的警惕。洋務(wù)派針對這種狀況而采取的措施是A．興建軍事、民用工業(yè)B．創(chuàng)建近代海軍C．興建近代學(xué)堂D．派遣留學(xué)生11．明確提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”是在下列哪次會議上（）A．中共七大B．中共十二大C．中共十三大D．中共十五大12．加強中央集權(quán)是我國古代歷朝統(tǒng)治者關(guān)注的重點。為加強中央對地方的監(jiān)察和控制，在地方始設(shè)刺史的皇帝是：A．秦始皇B．漢武帝C．漢景帝D．唐太宗13．下列歷史人物中是屬于“以服務(wù)人民為榮”“以辛勤勞動為榮”的典型是①周恩來②焦俗祿③雷鋒④王進喜A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④14．吳玉章在回憶錄中沉痛地寫道：“這真是空前未有的亡國條約！它使全中國都為之震動。從前亡國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛，這是多么大的恥辱啊！”材料中的“亡國條約”是A．《南京條約》B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》15．人類只有一個地球，各國共處一個世界。我們要提倡“人類命運共同體”意識。面對威脅人類社會生存和發(fā)展的共同問題，各國應(yīng)該（）。A．推行霸權(quán)主義，實施強權(quán)政治 B．設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護本國進出口貿(mào)易C．積極參加國際事務(wù)，干涉別國內(nèi)政 D．加強國際合作，實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略16．盧溝橋事變后，日軍進犯山西，國民政府組織太原會戰(zhàn)。八路軍115師開赴抗日前線，取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷。這說明了（）A．國共兩黨軍隊的合作抗戰(zhàn)B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C．抗日救亡運動新高潮到來D．日本武力侵華的行動被制止17．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的目的是（）A．為了政治改革的順利進行B．為了保證國家的長治久安C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇帝的特權(quán)地位18．下表是小明同學(xué)制作的一張有關(guān)歷史發(fā)展因果關(guān)系的卡片。結(jié)合所學(xué)，①處的歷史事件是原因過程結(jié)果北方民族大交融局面的出現(xiàn)①進一步促進了北方民族的大交融A．商鞅變法 B．文景之治 C．光武中興 D．孝文帝改革19．這部憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡等。這部憲法是A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》C．1787年憲法 D．1954年《中華人民共和國憲法》20．宋代的海外貿(mào)易超過前代，是當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。下列內(nèi)容有利于宋代海外貿(mào)易發(fā)展的是（）A．簽訂“澶淵之盟” B．景德鎮(zhèn)興起C．使用紙幣交子 D．設(shè)立市舶司21．陳旭麓說：“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！币蛟凇斑@場戰(zhàn)爭”中戰(zhàn)敗，清政府被迫簽訂了（）A．《尼布楚條約》 B．《南京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》22．世界文明可分為東西方兩大體系，古中國、古印度、古埃及和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對這兩種文明不同點的敘述錯誤的是（）A．東方文明都發(fā)源于亞洲，西方文明都發(fā)源于歐洲B．東方文明實行中央集權(quán)制，西方文明是民主政治C．東方文明發(fā)明于大河流域，西方文明發(fā)源于沿?；蚝Ｑ驞．東方文明以農(nóng)耕為主，西方文明工商業(yè)發(fā)達23．下圖是題為《第一世界的真相》的漫畫，其中握在一起的手上分別寫看“緩”“和”；刀身上都寫看“優(yōu)勢”兩字。該漫畫意在反映A．蘇聯(lián)妄想稱霸世界B．美國企圖控制西歐C．國際環(huán)境動蕩不安D．美蘇實行冷戰(zhàn)政策24．太平天國運動遇到中國歷史上任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到過的新情況。這個新情況是A．反封建的同時還擔(dān)負起反侵略的歷史使命 B．敵人長期封鎖C．中央軍隊與地方武裝聯(lián)合絞殺 D．內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂，由勝轉(zhuǎn)衰二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．百年大計，教育為本。12世紀，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，____________的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。1870年，英國、法國開始對兒童實行_________________，提高了大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。1898年，光緒帝下令開設(shè)的全國最高學(xué)府______________，推動了中國近代高等教育的發(fā)展。26．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力的制度是________通過一系列對外戰(zhàn)爭，在公元前2世紀稱霸地中海的是________27．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）弱肉強食的叢林法則同樣適用國家間的交往。材料一：到了宋代，瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物，……特別是廣州、明州、杭州等地，大批瓷器從這些港口啟運，源源不斷地銷往亞洲、非洲各地?！獡?jù)萬明《海上絲綢之路與中西文化交流》材料二：南京獅子山下的靜海寺，是一座飽經(jīng)滄桑的紀念性建筑，它見證了中國近代史恥辱的開端。寺內(nèi)懸掛一口高1.842米的大銅鐘，每年8月29日社會各界人士都要組織一次撞鐘儀式，重溫歷史，警鐘長鳴。材料三：美國總統(tǒng)尼克松關(guān)于中國的兩段談話：“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認。我同樣反對共產(chǎn)黨中國加入聯(lián)合國。美國不應(yīng)該尊敬一個不熱愛和平的‘海盜’式國家?！薄?960年“多年來我對中華人民共和國的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢?！薄?972年材料四：多虧了這個條約，對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了?！绹鴩鴦?wù)卿休斯請回答：據(jù)材料一指出瓷器在對外貿(mào)易中的地位。針對宋朝出現(xiàn)的這一經(jīng)濟現(xiàn)象，政府設(shè)置哪一機構(gòu)負有主要管理職責(zé)？試據(jù)材料二和所學(xué)知識分析，靜海寺的大銅鐘與近代哪場戰(zhàn)爭失敗有關(guān)？它給中國帶來了怎樣的影響？材料三中尼克松對華態(tài)度發(fā)生了怎樣變化？造成此變化的主要因素是什么？材料四中的“條約”是指哪一個？它對當時哪一國際體系確立至關(guān)重要？這一體系的實質(zhì)是什么？29．（6分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字?！敶鷼v史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去?！M正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?！Y(jié)合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\動”的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干“民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事，指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退”和所學(xué)知識，民國四年即1915年，這一年袁世凱先是掀起尊孔復(fù)古的逆流，大造輿論，后廢除共和實行帝制，倒行逆施，故B正確；1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)，時間不符，故A錯誤；袁世凱接受日本“二十一條”是其賣國行為，但不是最能說明其對民主政治的破壞，故C錯誤；1916年袁世凱死后，北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn)，故D錯誤。故選B。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領(lǐng)》，大會選舉產(chǎn)生了中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席．大會確定五星紅旗為新中國的國旗；以《義勇軍進行曲》為代國歌；北平改名北京，作為新中國的首都；新中國采用公元紀年．大會決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑。A符合題意；三大改造的完成，我國開始建立社會主義制度，B不符合題意；1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》，C不符合題意；頒布《中華人民共和國憲法》是在1954年第一屆全國人民代表大會上。D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制帶來的變化，使得農(nóng)民獲得了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，故D項正確；“捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項錯誤?！叭f里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國的成立，人民當家作主，B項錯誤?！笆程们芍笄Ъ绎垼顼柵f人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題需要結(jié)合對聯(lián)的含義進行分析，分析對聯(lián)的含義的時代背景，找到發(fā)生在改革開放時期的對聯(lián)。4、C【解析】

兩次鴉片戰(zhàn)爭后，面對數(shù)千年未有之變局，清政府中出現(xiàn)了洋務(wù)派，主張學(xué)習(xí)和引進西方先進的科學(xué)技術(shù)，掀起了洋務(wù)運動，開始選派留學(xué)生出國學(xué)習(xí)。1895--1912魯迅、陳獨秀，孫中山、蔡元培作為留學(xué)生代表，回國后，先后掀起辛亥革命和新文化運動；洋務(wù)運動、辛亥革命、新文化運動是中國近代化探索的歷程。因此近代留學(xué)活動的積極影響是推動了中國近代化進程。選項C符合題意；引進了西方的先進技術(shù)，與洋務(wù)運動相關(guān)；改變了中國的社會性質(zhì)、實現(xiàn)了富國強兵的目的，不符合史實；選項ABD不符合題意；故選C。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，法國大革命時頒布的(人權(quán)宣言》包括:天賦人權(quán)；國家實行立法、行政、司法三權(quán)分立；還廣泛規(guī)定了人民的自由、平等諸權(quán)利。因此，D正確?！稒?quán)利法案)(1689年)廢除了君主專制，實行君主立憲制;孟德斯鳩“三權(quán)分立”學(xué)說提出是在18世紀，A項排除。美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，不是廢除君主制，1787年憲法是美國1787年頒布的憲法，美國沒有君主制，B、C兩項排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1995年1月1日，在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上，成立了世界貿(mào)易組織，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，是獨立于聯(lián)合國的永久性國際組。世貿(mào)組織的成立是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。在經(jīng)濟全球化的背景下，世貿(mào)組織為促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟的發(fā)展及就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類生活水平都作出了重大貢獻，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料主旨不符，排除，故選D。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，靈帝、洛陽貴族，在當時均是漢族代表，他們使用“胡床”，說明內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故A符合題意；題干是說徐顯秀的生活也受到了少數(shù)民族的影響，不是說他生活奢華，故B不符合題意；題干是說，內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故C不符合題意；晉朝也喜歡胡床，故D不符合題意。故選A。8、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“為了繳付剛剛結(jié)束的戰(zhàn)爭巨額賠款,1895年到1898年,舉借了大借款”可知，1894年日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，1895年清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，賠償日本白銀2億兩，故1895年到1898年,財政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國舉借了附有政治條件的大借款，故C符合題意；1840年---1842年的鴉片戰(zhàn)爭、1856----1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭與題干無關(guān)，故AB不合題意；1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭在題干描述事件之后，故D不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1895年到1898年”是解題的關(guān)鍵，1895年清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，賠償日本白銀2億兩，故1895年到1898年,財政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國舉借了附有政治條件的大借款。9、B【解析】

通過鴉片戰(zhàn)爭，中國的社會性質(zhì)發(fā)生了變化，開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建國家。正是從這個意義上說：鴉片戰(zhàn)爭標志著中國近代史的開端。故答案選：B。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知為了挽救民族危亡，解決海上危機，洋務(wù)派創(chuàng)建了南洋、北洋和福建三支近代海軍，故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B?！军c睛】解答本題的限定詞語是“近代中國的危機多從海上而來”。根據(jù)這一限定詞語可知結(jié)合所學(xué)知識可知，為了解決海上危機，洋務(wù)派傳進了三支海軍。11、B【解析】本題考查的是中共十二大。此次大會黨提出了建設(shè)有中國特色的社會主義理論，故選B。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，漢代為加強中央集權(quán)對地方進行了嚴密的監(jiān)管，設(shè)置十三州刺史，將全國地域納入其監(jiān)控范圍，B項符合題意，ACD三項不符合題意；故選B。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，周恩來是建國后我國的第一位總理，是為人民服務(wù)的典范；焦裕祿是全心全意為人民服務(wù)的好干部；雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士；王進喜為祖國的石油開采做出了貢獻，是辛勤勞動的典范。所以①②③④均符合題意。故選D。14、C【解析】

依據(jù)題干信息“現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘”可知，材料反映的歷史事件是甲午中日戰(zhàn)爭。結(jié)合所學(xué)知識，1894年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭。1895年，清政府在戰(zhàn)爭中失敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化，C項符合題意；A項《南京條約》是清朝與英國簽訂的，不符合題意；B項《璦琿條約》是清朝與俄國簽訂的，俄國不屬于“東方的小國”；D項《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華之后簽訂的，不符合題意。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，面對威脅人類社會生存和發(fā)展的共同問題，各國應(yīng)該加強國際合作，實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，故D符合題意；推行霸權(quán)主義，實施強權(quán)政治、設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護本國進出口貿(mào)易、積極參加國際事務(wù)，干涉別國內(nèi)政不利于建立良好的國際關(guān)系，故ABC不合題意。故此題選D。16、A【解析】依據(jù)材料“日軍進犯山西，國民政府組織太原會戰(zhàn)”“八路軍115師開赴抗日前線，取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷”反映了國民黨軍隊和共產(chǎn)黨的軍隊八路軍共同抗擊日軍的侵略。結(jié)合課本所學(xué)，1937年盧溝橋事變后，中國共產(chǎn)黨與國民黨分別發(fā)表聲明，抗議日本侵略。1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國共兩黨軍隊開始合作抗戰(zhàn)。A項符合題意；1936年12月12日西安事變的和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。B項不合題意；1935年北平學(xué)生發(fā)動的一二九運動，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。C項不合題意；美國的原子彈、蘇聯(lián)出兵中國東北、中國人民的大反攻，日本武力侵華的行動被制止。宣布投降。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。17、B【解析】

秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習(xí)儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”，都是為了保證國家的長治久安，ACD都具有片面性。所以答案選B。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，三國兩晉南北朝時期，北方出現(xiàn)了民族大交融局面，在這樣的背景下，孝文帝進行改革，采取漢化措施，這一方面鞏固了北魏的統(tǒng)治，一方面進一步促進了北方民族的大交融，故D符合題意；商鞅變法使秦國強大起來，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)故A不符合題意；文景之治是漢初實行休養(yǎng)生息政策的結(jié)果，故B不符合題意；光武中興使東漢政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，故C不符合題意。故選D。19、C【解析】

依據(jù)題干“行政、立法、司法三權(quán)分立”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年，美國制憲會議頒布了憲法，規(guī)定美國是三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家，實現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則，C項符合題意；《權(quán)利法案》是英國議會頒布的，建立了君主立憲制的政體，A項不符合題意；《獨立宣言》標志著美國建國，B項不符合題意；1954年《中華人民共和國憲法》是社會主義類型的憲法，規(guī)定一切權(quán)利屬于人民，D項不符合題意；故選C。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，廣州、泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理，當時中國海船最遠達阿拉伯半島和非洲東海岸，海外貿(mào)易繁榮。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21、B【解析】

題文的戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。ACD和鴉片戰(zhàn)爭無關(guān)，故此題選擇答案B。22、A【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué)，東方文明四大文明古國有古印度、故中國、古巴比倫、古埃及。中國、印度和巴比倫是亞洲的文明，古代埃及是發(fā)源于北非尼羅河的文明。A表述錯誤，符合題意；從孕育文明的自然條件來看，東方文明發(fā)源于大河流域，更有利于進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)耕文明發(fā)達；西方文明發(fā)源于海洋，屬于海洋文明，工商業(yè)比較發(fā)達；東方四大文明古國，都是中央集權(quán)的奴隸制國家；西方文明的代表古代希臘奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。綜上所述BCD三項正確的，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。23、D【解析】

根據(jù)題目結(jié)合所學(xué)知識可知，“第一世界”指美蘇兩國，1947年3月“杜魯門主義”出臺，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始，分析漫畫可以知道與二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)有關(guān)，故D正確。“第一世界”指的是美國蘇聯(lián)兩國，而A選項說的是蘇聯(lián)妄想稱霸世界，B選項說的是美國企圖控制西歐，都只講到單方面的，故AB不符合題意；美蘇冷戰(zhàn)期間，國際環(huán)境是整體穩(wěn)定的，局部面臨著熱戰(zhàn)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析選項可知，BCD三項都不算是農(nóng)民運動面臨的新問題，內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂，在中國農(nóng)民戰(zhàn)爭中屢見不鮮，比如隋末瓦崗軍中李密殺掉翟讓導(dǎo)致最后的分裂而失?。恢醒肱c地方武裝的聯(lián)合圍剿，東漢末年的黃巾大起義就是在東漢政府和各地豪強地主的聯(lián)合絞殺下失敗的；滿漢地主階級勾結(jié)鎮(zhèn)壓，嘉慶年間的白蓮教起義主要就是靠各地的漢族地主武裝去鎮(zhèn)壓的。因此BCD項都可以排除。A項反封建的同時還擔(dān)負起反侵略的歷史使命，是近代中國開始受到西方列強入侵以后，是以往任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到過的新情況。故選A。

點睛：太平天國運動是在中外反動勢力聯(lián)合絞殺下失敗的。在太平天國運動時期，清政府認識到太平天國是心腹之患，是與之對立的政權(quán)，要維護清朝統(tǒng)治，必須滿足洋人利益，依靠洋人鎮(zhèn)壓太平天國運動。西方侵略者也認識到，只有維護清朝統(tǒng)治，才能保證不平等條約的實施。因此在共同利益的基礎(chǔ)上，中外反動勢力正式勾結(jié)起來，共同鎮(zhèn)壓太平天國運動。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）大學(xué)（2）免費義務(wù)教育（3）京師大學(xué)堂【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，12世紀，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，1870年，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育，提高了大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，1898年，光緒帝下令開設(shè)的全國最高學(xué)府京師大學(xué)堂，推動了中國近代高等教育的發(fā)展。26、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據(jù)所學(xué)可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力。（3）依據(jù)所學(xué)可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動多次對外侵略擴張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內(nèi)湖。27、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）瓷器成為宋代對外貿(mào)易的重要商品；市舶司。（2）鴉片戰(zhàn)爭；中國開始淪為半殖民地半封建社會。（3）由不承認中國到愿意同中國改善關(guān)系。中國國際地位提高或中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位等。（4）《九國公約》；凡爾賽—華盛頓體系；戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的體系?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問依據(jù)材料一“瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物”可知瓷器成為宋代對外貿(mào)易的重要商品；第二小問依據(jù)所學(xué)從政府設(shè)立市舶司管理回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“見證了中國近代史恥辱的開端”可知是鴉片戰(zhàn)爭；第二小問依據(jù)所學(xué)從鴉片戰(zhàn)爭對于中國社會性質(zhì)變化回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認”“把我們帶到一起來的，是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢”的信息可知由不承認中國到愿意同中國改善關(guān)系。第二小問依據(jù)所學(xué)從中國國際地位提高等回答。（4）第一小問依據(jù)材料四“對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了”可知是《九國公約》；第二小問依據(jù)所學(xué)可知是凡爾賽—華盛頓體系；第三小問實質(zhì)依據(jù)所學(xué)從戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的體系回答。29、（1）頒布“推恩令”，建立刺史制度，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；開辟絲綢之路等。（2）開展土地改革運動，農(nóng)民分得了土地，鞏固了人民政權(quán)；實施第一個五年計劃，開始改變我國工業(yè)落后的面貌；進行三大改造，初步建立起社會主義基本制度。（任2例）（3）鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策；鄧小平在中共十二大上明確提出建設(shè)有中國特色的社會主義；鄧小平的南方講話，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進人新階段。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝時期，形成內(nèi)外朝制、創(chuàng)設(shè)刺史制度、頒布“推恩令”、實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”、將西域納入統(tǒng)治范圍，開辟絲綢之路等。（2）1949年10月1日，新中國的成立，中國真正實現(xiàn)了民族獨立，成為獨立自主的國家。中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實有：一五