2024屆浙江省湖州市十一中畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

2024屆浙江省湖州市十一中畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“日本前后共任命19次遣唐使節(jié)團(tuán)，成行15次。另外還有10次非正式的日本使者，唐朝也10次派使節(jié)團(tuán)訪問(wèn)日本。遣唐使節(jié)團(tuán)成員早期200人左右，后期多達(dá)到500人?！边@段材料不能說(shuō)明的是A．唐代文化以其獨(dú)特的魅力輻射鄰近國(guó)家B．唐朝兼收并蓄的對(duì)外政策，促進(jìn)了中日文化交流與發(fā)展C．日本遣唐使團(tuán)次數(shù)多，規(guī)模大D．通過(guò)吸收盛唐先進(jìn)文化，日本從奴隸社會(huì)過(guò)度到封建社會(huì)2．如下圖是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，圖中①、②、③、④分別代表的四個(gè)諸侯國(guó)依次是（）A．燕、齊、楚、秦 B．齊、楚、秦、燕C．秦、楚、齊、燕 D．燕、秦、楚、齊3．1789年，法國(guó)制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，其核心內(nèi)容是（）A．君權(quán)與民權(quán)B．獨(dú)立與自由C．分權(quán)與制衡D．權(quán)利與財(cái)產(chǎn)4．曾用“五個(gè)創(chuàng)造性”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國(guó)革命道路問(wèn)題。這里的“中國(guó)革命道路”是指A．城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)C．城市武裝起義D．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義5．1971年10月25日，這是一個(gè)不尋常的日子，是我國(guó)外交史上一次偉大的勝利。這一天發(fā)生的事件是（）A．和平共處五項(xiàng)原則的提出B．周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議C．中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位D．中美簽署《聯(lián)合公報(bào)》6．新中國(guó)成立以來(lái)，在黨中央和毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就。1954年這一年，我國(guó)在民主政治建設(shè)方面的成就是A．頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，開(kāi)始土地改革B．召開(kāi)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，頒布第一部社會(huì)主義憲法C．開(kāi)始實(shí)施“一五”計(jì)劃，初步建立獨(dú)立的工業(yè)體系D．完成三大改造，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段7．兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的屈辱極大地激發(fā)了中國(guó)文明中蘊(yùn)含著的深厚的愛(ài)國(guó)思想。也正是從這種可貴的愛(ài)國(guó)主義精神和憂患意識(shí)中，中國(guó)文明與現(xiàn)代西方文明開(kāi)始融合。這種融合首先發(fā)生在（）A．政治領(lǐng)域 B．軍事技術(shù)領(lǐng)域C．經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 D．思想文化領(lǐng)域8．每到清明節(jié)，許多中華兒女祭祀軒轅黃帝，以表達(dá)身為黃帝子孫的驕傲和欣逢盛世的喜悅。海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝，是因?yàn)樗蛔鸱顬锳．人類祖先B．千古一帝C．一代天驕D．人文初祖9．“東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰。”“俄羅斯走出低谷，‘東方巨龍’騰飛，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)組織不斷壯大?！辈牧戏从沉水?dāng)今世界政治格局的基本特征是A．多極化趨勢(shì)加強(qiáng)B．穩(wěn)定的世界格局已定型C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)D．軍事政治集團(tuán)不斷涌現(xiàn)10．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)是（）①都促使日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤11．下列簡(jiǎn)筆畫(huà)形象地反映了不同時(shí)期的世界形象，按時(shí)間先后排序正確的是（）A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③②④①12．下表是依據(jù)德國(guó)傳記作家阿爾布雷希特·弗爾辛《愛(ài)因斯坦傳》有關(guān)記錄編制的。這些行動(dòng)表明愛(ài)因斯坦是一位()時(shí)間有關(guān)活動(dòng)1939年上書(shū)羅斯?？偨y(tǒng)，建議美國(guó)抓緊原子能研究，防止德國(guó)搶先掌握原子彈。1943年作為科學(xué)顧問(wèn)參與美國(guó)海軍部工作。1944年為支持反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，以600萬(wàn)美元拍賣1905年“狹義相對(duì)論”論文手稿。1948年全力反對(duì)美國(guó)準(zhǔn)備對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行的“預(yù)防性戰(zhàn)爭(zhēng)”。1951年連續(xù)發(fā)表文章和信件，指出美國(guó)的擴(kuò)軍備戰(zhàn)政策是世界和平的嚴(yán)重障礙。A．極端的民族主義者 B．具有和平主義思想的科學(xué)家C．狂熱的愛(ài)國(guó)主義者 D．創(chuàng)新能力極強(qiáng)的物理學(xué)家二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．下面是小歷和小史對(duì)明朝鄭和下西洋的看法，誰(shuí)的看法不正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。14．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。________西行造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。生活在兩宋之際的婉約派女詞人是________?！靶睦镅b著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，被譽(yù)為“黨的好干部”的是________。被稱為“蒸汽機(jī)車之父”的是________。15．閱讀下列材料，回答問(wèn)題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫什么？它的主要表現(xiàn)有哪些？舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，材料描述的是日本學(xué)習(xí)中國(guó)的隋唐制度，派遣唐使來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)的史實(shí)，說(shuō)明唐代文化以其獨(dú)特的魅力輻射鄰近國(guó)家；通過(guò)材料中描述可知，唐朝兼收并蓄的對(duì)外政策，促進(jìn)了中日文化交流與發(fā)展;日本遣唐使團(tuán)次數(shù)多，規(guī)模大。通過(guò)材料無(wú)法得知通過(guò)吸收盛唐先進(jìn)文化，日本從奴隸社會(huì)過(guò)度到封建社會(huì)。所以ABC項(xiàng)與題意不符，D項(xiàng)符合題意，故選D。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)七雄分別為齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦，七雄中最東部的諸侯國(guó)是齊國(guó)，最西部為秦國(guó)，最北部為燕國(guó)，最南為楚國(guó)，圖中可以看出趙魏韓三國(guó)，由此可以判斷，①為燕國(guó)，②為齊國(guó)，③為楚國(guó)，④為秦國(guó)，故選A?！军c(diǎn)睛】要求學(xué)生有一定讀圖能力，了解戰(zhàn)國(guó)七雄的相對(duì)地理位置。3、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，法國(guó)大革命中資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)，不久頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。D項(xiàng)符合題意；1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，賦予民權(quán)，實(shí)行法治。A項(xiàng)不合題意；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，1776年頒布了《獨(dú)立宣言》，體現(xiàn)了獨(dú)立與自由。B項(xiàng)不合題意；1787年美國(guó)制定憲法，實(shí)行三權(quán)分立的原則，體現(xiàn)分權(quán)與制衡。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。4、B【解析】依據(jù)課本所學(xué)，1927年，秋收起義后，毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，決定放棄攻打中心城市的計(jì)劃，向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍來(lái)到井岡山，建立了井岡山革命根據(jù)地，它創(chuàng)造性地開(kāi)辟了具有鮮明中國(guó)特色的以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路，為中國(guó)革命的勝利奠定了重要基礎(chǔ)?！皠?chuàng)造性的革命道路”即是指農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。B項(xiàng)符合題意；AC兩項(xiàng)不合題意；“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”是中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的道路，D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。5、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過(guò)阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)的提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位，是我國(guó)外交史上一次偉大的勝利，有利于中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)的時(shí)間是1953年，與題干“1971年”時(shí)間不符；B項(xiàng)的時(shí)間是1954年，與題干“1971年”時(shí)間不符；D項(xiàng)的時(shí)間是1972年，與題干“1971年”時(shí)間不符。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：抓住信息“1971”是解題的關(guān)鍵，需熟練掌握中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間和意義，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是新中國(guó)外交的重大勝利。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1954年，第一屆全國(guó)人民代表人會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)議頒布第一部社會(huì)主義憲法《中華人民共和國(guó)憲法》我國(guó)成為法制國(guó)家，規(guī)定我國(guó)是人民民主專政的國(guó)家，一切權(quán)利屬于人民。所以答案選B。7、B【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“中國(guó)文明與現(xiàn)代西方文明開(kāi)始融會(huì)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清朝處于內(nèi)憂外患的形勢(shì)，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些較為開(kāi)明的官員，主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。從十九世紀(jì)六十年代到九十年代，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，其主要內(nèi)容是創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)。因此洋務(wù)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)文明與現(xiàn)代西方文明開(kāi)始融會(huì)，這種融會(huì)首先發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，故本題正確的選項(xiàng)是B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸?zhēng)奪中原已開(kāi)發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個(gè)部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體。傳說(shuō)中的黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂(lè)。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲，海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝，是因?yàn)樗蛔鸱顬槿宋某踝?，故D符合題意；人類祖先、千古一帝、一代天驕與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特征是政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國(guó)成為了唯一的超級(jí)大國(guó)，同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本。世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)；D項(xiàng)不符合史實(shí)。由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題是材料型選擇題，屬于材料歸納型，即通過(guò)材料引申道理。這一小類題干的聯(lián)結(jié)通常采用“這個(gè)事例（事實(shí)）說(shuō)明”、“這段材料反映”、“上述事例體現(xiàn)了”等形式，解答時(shí)應(yīng)遵循從具體到抽象的思維順序，采用歸納法。要抓住材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，提取有效信息，準(zhǔn)確把握材料的整體思想，然后對(duì)照選項(xiàng)，做出取舍。題干中的材料反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特征是多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。10、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)有：都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的先進(jìn)文化，明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化；都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大化改新使由日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強(qiáng)國(guó)。故答案選B。11、B【解析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)世界局勢(shì)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)前形成了兩大敵對(duì)的帝國(guó)主義侵略集團(tuán)——由德意奧匈組成的三國(guó)同盟集團(tuán)和由英法俄組成的三國(guó)協(xié)約集團(tuán)；1937年，德意日軸心國(guó)集團(tuán)形成；1949年以美國(guó)為首成立了北約。蘇聯(lián)采取針?shù)h相對(duì)的措施，和東歐社會(huì)主義國(guó)家一起建立華約，標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”正式形成,兩極格局由此形成；1991年冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局開(kāi)始出現(xiàn)了“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢(shì)。因此，②①④③符合題意，ACD不符合題意，選項(xiàng)中B符合題意，故選B。12、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息“建議美國(guó)抓緊原子能研究，防止德國(guó)搶先掌握原子彈、支持反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)、全力反對(duì)美國(guó)準(zhǔn)備對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行的‘預(yù)防性戰(zhàn)爭(zhēng)’”可知，愛(ài)因斯坦是一位具有和平主義思想的科學(xué)家，故B符合題意；題干沒(méi)有涉及極端的民族主義者、狂熱的愛(ài)國(guó)主義者、創(chuàng)新能力極強(qiáng)的物理學(xué)家等內(nèi)容，故ACD不合題意。故此題選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、小史的看法不正確。明朝鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，但海上絲綢之路并不是鄭和下西洋時(shí)才開(kāi)辟的，早在西漢就開(kāi)辟了海上絲綢之路。【解析】

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小史的看法不正確。因?yàn)?405到1433年，鄭和率船隊(duì)先后七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)，是世界航海史上的壯舉。明朝鄭和七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，但海上絲綢之路并不是鄭和下西洋時(shí)才開(kāi)辟的，早在西漢就開(kāi)辟了海上絲綢之路。14、玄奘李清照焦裕祿斯蒂芬孫【解析】

（1）唐朝貞觀年間，僧人玄奘西行天竺（古印度）取經(jīng)，造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。（2）生活在兩宋之際的婉約派女詞人是李清照。（3）共產(chǎn)黨員焦裕祿調(diào)至河南蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記期間，忍受肝癌之痛，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。（4）工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)人斯蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車，標(biāo)志著鐵路時(shí)代開(kāi)始。斯蒂芬孫被稱為“蒸汽機(jī)車之父”15、（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)（2）冷戰(zhàn)略（3）聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點(diǎn)之二即可，其他觀點(diǎn)符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱是；第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國(guó)家向其終極階段，即帝國(guó)主義過(guò)渡時(shí)產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，秩序劃分不對(duì)等的背景下，為重新瓜分世界和爭(zhēng)奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場(chǎng)世界級(jí)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國(guó)、意大利、日本法西斯等軸心國(guó)(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫冷戰(zhàn)；冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國(guó)、北約為主的資本主義陣營(yíng)，與蘇聯(lián)、華約為主的社會(huì)主義陣營(yíng)之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭(zhēng)。它的主要表現(xiàn)有：1，揭開(kāi)冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說(shuō)"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）