臺州市重點中學2024屆中考歷史猜題卷含解析

臺州市重點中學2024屆中考歷史猜題卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．2017年召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上，代表著馬克思主義中國化的最新成果﹣﹣新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導想。下列屬于馬克思主義中國化成果的是（）①毛澤東思想②鄧小平理論③“三個代表”重要思想④科學發(fā)展觀A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．孫中山先生是偉大的革命先行者，下列歷史事件都與其有關的選項是A．黃埔軍校和北伐戰(zhàn)爭 B．南昌起義和井岡山會師C．戊戌變法和同盟會的建立 D．辛亥革命和中華民國的成立3．孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制度的國家間的關系，取得成功的范例有（）A．中蘇建立外交關系 B．萬隆會議的圓滿成功C．中國取得了抗美援朝的勝利 D．美蘇爭霸局面的出現(xiàn)4．四川農(nóng)民張永貴在日記中寫道：7月9日，菜子大隊第二生產(chǎn)隊在我家門口的樹底下召開社員大會，討論本隊土地經(jīng)營實行哪一種方式。經(jīng)過表決，全隊到會的人都同意大包干，包產(chǎn)到戶……。該日記反映的是A．土地改革的完成B．農(nóng)業(yè)合作化運動的開展C．人民公社化運動的發(fā)動D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行5．某歷史學習小組收集了以下圖片，據(jù)此判斷，他們學習的主題是（）A．太平天國運動 B．洋務運動 C．戊戌變法 D．辛亥革命6．下圖是某同學整理中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制的主要措施的提綱，其中①處應該填寫的是A．軍機處B．文字獄C．錦衣衛(wèi)D．東廠7．某同學在研究性學習中收集了相關的資料（如下圖），據(jù)此判斷，該同學研究的主題是資料一：珍妮機的故事資料二：蒸汽機的圖片資料三：愛迪生的生平介紹A．思想解放B．科技創(chuàng)新C．啟蒙運動D．殖民擴張8．學習歷史，首先要注意時間概念，懂得計算年代.現(xiàn)在世界上通用的是公元紀年，公元紀年把每100年叫做一個“世紀”。歷史上，劉邦于公元前202年建立漢朝，時間上應該表述為（）A．公元前3世紀末 B．公元前2世紀初 C．公元前2世紀末 D．公元3世紀初9．新經(jīng)濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放被稱為“20世紀最成功的三次改革”，下列不屬于它們的相似之處的是（）A．都對生產(chǎn)關系進行了調整B．都發(fā)生在國家面臨經(jīng)濟困難之時C．都鞏固了新生政權D．都促進了本國經(jīng)濟的恢復和發(fā)展10．2005年5月，宋楚瑜先生率領親民黨大陸訪問團祭拜黃帝陵。與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖的人物是A．炎帝B．禹C．堯D．舜11．當今世界出現(xiàn)了一些現(xiàn)象：全球氣候變暖、冰川融化、臭氧層破壞、淡水資源短缺、土地荒漠化森林被亂砍濫伐等。針對該現(xiàn)象的解決措施是A．聯(lián)合國把每年7月11日定為世界人口日B．提高對生態(tài)問題的認識C．提高婦女地位D．推廣海水淡化技術12．下圖中展示的是中國某一歷史時期的朝代更替如果請你對這一時期中國歷史的基本特點進行描述,你會說（）A．群雄并起與國家分裂B．政權分立與民族交融C．民族交往與民族交融D．經(jīng)濟發(fā)展與科技進步二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．美國在經(jīng)歷了一次又一次機遇和挑戰(zhàn)后,成為當今世界的超級大國。19世紀末,美國的工業(yè)化巨變主要得益于哪一事件?請舉一例美國在交通領域的重要發(fā)明。美國在工業(yè)化巨變中迎來了城市化的浪潮。這一時期,歐美國家的城市體系有何特點?城市化浪潮帶來了什么負面影響?1929-1933年資本主義世界經(jīng)歷了一場空前嚴重的經(jīng)濟危機。美國緩解危機的改革有何特點?請結合二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因,談談我國從中得到的有益啟示。14．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結合所學知識，回答下列關于這四個朝代的問題：秦朝和隋朝都結束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例15．寫出二戰(zhàn)期間，粉碎德軍和日軍“不可戰(zhàn)勝的神話”的戰(zhàn)役分別是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，中國新民主主義革命時期，毛澤東把馬克思主義與中國實際相結合，形成了毛澤東思想，中國建設社會主義時期，鄧小平把馬克思主義與中國實際相結合，形成了鄧小平理論，后來的“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀都是馬克思主義中國化的成果，①②③④符合題意；A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容具有片面性，不符合題意；故選A。2、D【解析】

根據(jù)所學可知，孫中山先生是偉大的革命先行者，1911年，他領導了辛亥革命，1912年，他主持建立了中華民國，故D符合題意；1925年，孫中山逝世，1926年到1928年進行了北伐戰(zhàn)爭，故A不符合題意；周恩來領導了南昌起義，朱德和毛澤東在井岡山會師，故B不符合題意；康有為和梁啟超領導了戊戌變法，故C不符合題意。故選D。3、B【解析】

“君子和而不同”“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”其實就是“求同存異”。周恩來曾經(jīng)在萬隆會議上提出了“求同存異”的方針，處理了不同社會制度的國家間的關系，并且促進了會議的圓滿成功。中蘇建立外交關系，主要是因為中國和蘇聯(lián)在意識形態(tài)上是相同的。中國取得了抗美援朝的勝利、美蘇爭霸局面的出現(xiàn)都存在對抗的因素。故答案選B。4、D【解析】

依據(jù)材料中的“包產(chǎn)到戶”可知，該日記反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行。故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。5、C【解析】

依據(jù)圖片信息可知，康有為和譚嗣同都是戊戌變法的代表人物，《時務報》是維新派創(chuàng)辦的宣傳變法思想的刊物，所以他們學習的主題是戊戌變法，故C符合題意；太平天國運動、洋務運動、辛亥革命與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C?！军c評】注意對圖片的解讀，識記戊戌變法的代表人物、主要內(nèi)容及影響。6、B【解析】

依據(jù)“中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制”，結合框表信息可知，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，進行“焚書坑儒”；為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”；明朝時，為禁錮人們的思想實行“八股取士”，阻礙了社會和文化的發(fā)展；結合課本所學，清朝時期，為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領域嚴密控制知識分子，文化上大興文字獄，使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了社會的發(fā)展和進步，造成了社會恐怖，摧殘了人才。B項符合題意；雍正帝創(chuàng)立軍機處，標志著我國封建君主集權進一步強化，皇帝集權發(fā)展到頂峰，A項不合題意；明朝為了監(jiān)視官民，設立特務機構錦衣衛(wèi)、東廠，強化了明朝君主專制強化的表現(xiàn)。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、B【解析】

根據(jù)所學可知：珍妮機、蒸汽機均是工業(yè)革命的技術成果；愛迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家，故研討的是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命，故B符合題意。思想解放、啟蒙運動均是文化領域，殖民擴張是政治領域，故ACD均不符合題意。故選B。8、A【解析】

據(jù)所學知識可知，具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。所以公元前202年是公元前3世紀末，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，新經(jīng)濟政策是蘇俄建立之初實行的政策，它是為了鞏固新生政權，美國羅斯福新政時和中國改革開放時，都已經(jīng)不是新生政權了，故C項符合題意；新經(jīng)濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放都是在國家面臨經(jīng)濟困難時，對生產(chǎn)關系進行的調整，經(jīng)過調整，促進了本國經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，故ABD項不符合題意應排除；所以本題應選C?！军c睛】本題是逆向思維選擇題，做題時要注意。本題的限定詞語是“不屬于相似之處”。根據(jù)這一限定詞語結合所學知識可知美國的羅斯福新政雖然鞏固了政權，維護了資本主義制度，但是美國此時的正確不是新生的正確，由此即可得出正確答案。10、A【解析】

依據(jù)所學可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體，炎帝與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖，故A符合題意；禹、堯、舜是原始社會禪讓制時期的人物，故BCD不合題意。故此題選A。11、B【解析】

根據(jù)題干信息“當今世界出現(xiàn)了一些現(xiàn)象：全球氣候變暖、冰川融化、臭氧層破壞、淡水資源短缺、土地荒漠化森林被亂砍濫伐等”，結合所學知識可知，當今全球面臨的環(huán)境問題，因此要提高對生態(tài)問題的認識。選項B符合題意；聯(lián)合國把每年7月11日定為世界人口日、提高婦女地位、推廣海水淡化技術，在題干內(nèi)容中都沒有出現(xiàn)，選項ACD不符合題意，故選B。12、B【解析】

分析圖片，可知是指魏晉南北朝時期，群雄并起與國家分裂是春秋戰(zhàn)國時期，故A不符合題意。魏晉南北朝時期的基本特點是政權分立與民族交融，一方面國家長期分裂，政權分立，另一方面出現(xiàn)了民族融合的趨勢，故B符合題意。民族交往與民族交融只是魏晉南北朝時期的基本特點之一，包含在B選項里，故C不符合題意。經(jīng)濟發(fā)展與科技進步不符合魏晉南北朝時期的基本特點，故D不符合題意。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、(1)第二次工業(yè)革命；美國人萊特兄弟發(fā)明飛機。(2)以中心城市為核心；生態(tài)環(huán)境被破壞。(3)全面加強國家對經(jīng)濟的干預。(4)制定適當?shù)慕?jīng)濟政策，重視科技,重視教育?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學可知，19世紀末第二次工業(yè)革命完成，人類進入“電氣時代”，促進了電力、石油的利用，推動了美國和德國成為領先于世界的國家。美國在交通領域的重要發(fā)明有汽車、飛機等，列舉一例即可。（2）根據(jù)所學可知，第二次工業(yè)革命推動了城市化發(fā)展，但是也帶來了城市擁擠、污染等一系列問題。（3）根據(jù)所學可知，為了應對危機，羅斯福新政調整工業(yè)，通過《國家工業(yè)復興法》，加強政府對資本主義生產(chǎn)的調控。資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強，羅斯福新政為資本主義國家干預經(jīng)濟生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據(jù)。（4）根據(jù)所學可知，二戰(zhàn)后英國、法國、德國等國家加強國家對經(jīng)濟的干預，不斷調整經(jīng)濟政策，重視福利國家的建設，重視科技,重視教育。14、（1）秦朝：中央集權制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負擔或鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點符合題意和史實的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，，秦朝結束了春秋戰(zhàn)國長達500多年的分裂局面，隋朝結束了魏晉南北朝長達300多年的分裂局面，二者都實現(xiàn)了全國統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學知識可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓，實行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負擔、鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象，同時政治比較清明，國力逐步加強，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）根據(jù)所學知識可知，漢朝文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎上，采取一系列措施，使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，東漢光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間，人民生活安定，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象，同時政治比較清明，國力