2024屆湖南省長沙市中學雅培粹校中考聯(lián)考歷史試卷含解析

2024屆湖南省長沙市中學雅培粹校中考聯(lián)考歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．一班的同學正在進行歷史研究性學習，他們收集了人民海軍，人民空軍的建立，兩彈一星的成功研制，解放軍戰(zhàn)略導彈部隊的組建等內容。據此推測，他們研究性學習的主題應該是A．中國近代化歷程 B．近代社會生活 C．改革開放 D．新中國的國防建設2．北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。下列事件中，大力推動這一潮流到來的是()A．“絲綢之路”的開辟 B．曹操統(tǒng)一北方C．西晉的建立 D．北魏孝文帝改革3．1946年英國工黨上臺執(zhí)政后，頒布《國民保險法》，規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下，職工可以得到補助。此后，社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面，被稱為“從搖籃到墳墓”的福利制度。工黨政府大力推行社會福利等政策，目的是為了（）A．實施撒切爾主義 B．加強政府對經濟的干預C．減輕政府財政負擔 D．改變資本主義性質4．普希金指出：“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列?！边@說明彼得一世改革的主要目的是A．改變落后狀態(tài)，成為軍事強國B．促進工場手工業(yè)的發(fā)展C．學習西方的先進技術D．廢除農奴制度，促進經濟發(fā)展5．三國兩晉南北朝時期是我國歷史上一段分裂割據時期，多民族國家政權并立，更替頻繁。以下對下圖朝代填寫正確的是A．①東晉②前秦③梁④北周B．①西晉②前秦③吳④北周C．①東晉②北魏③吳④北漢D．①西晉②北魏③梁④北周6．《亞細亞的孤兒》是我國地區(qū)作家吳濁流成名的長篇小說，敘述了知識分子胡太明在受到日本殖民者的欺壓……該書對當年的人既不是日本人也不是中國人，如同孤兒一般的矛盾與混亂的心理有深刻描繪。材料中使成為“孤兒”的歷史事件是A．第二次鴉片戰(zhàn)爭B．甲午中日戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D．抗日戰(zhàn)爭7．新航路開辟后，美洲的農作物傳到世界各地，移民在世界范圍內遷徙，先進生產方式進入美洲，同時，殖民制度和殖民掠奪也登上了歷史舞臺。從全球史觀看，新航路開辟的重要意義是A．地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史B．開始進入殖民擴張的時代C．歐洲的文明在影響美洲的發(fā)展D．美洲對世界農業(yè)發(fā)展做出貢獻8．對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對聯(lián)反映的史實，發(fā)生在改革開放時期的是A．捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心D．自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋9．老子在《道德經》中，勾畫了這樣的理想國“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相在來”。在這樣的理想國中，老子主張A．以德治國B．施行仁政C．無為而治D．依法治國10．“世界貿易組織成立后，其成員的關稅水平普遍降低，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q易組織的（）A．宗旨 B．作用 C．原則 D．要求11．1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會通過了阿爾巴尼亞等23國有關中國的某提案。從此，五星紅旗飄揚在聯(lián)合國大廈前。這一提案應是A．和平共處五項原則B．中日正式建立外交關系C．中美正式建立外交關系D．恢復中國在聯(lián)合國的合法席位12．18世紀60年代，英國率先開展工業(yè)革命，引發(fā)這場革命的發(fā)明是A．珍妮機 B．火車機車 C．發(fā)電機 D．蒸汽機13．有學者在評價中國古代某一政治制度時說：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國精英吸到了國家管理網絡中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能?！边@一制度應該A．禪讓制B．分封制C．科舉制D．行省制14．“封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯?！薄妒酚?周本紀》中這段文字反映的古代政治制度是A．禪讓制B．郡縣制C．行省制D．分封制15．東漢末年，國家陷入分裂割據局面，最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年三國局勢的示意圖是A．B．C．D．16．鄧小平在南方談話中指出：“社會主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢，就必須大膽借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果?！痹谶@一思想指導下，我國：A．實行家庭聯(lián)產承包責任制B．進行國有企業(yè)改革C．建立社會主義市場經濟體制D．創(chuàng)辦經濟特區(qū)17．下表是“1952—1957年國民經濟主要指標比例關系表”，其數據發(fā)生變化的原因有①實行家庭聯(lián)產承包責任制②農業(yè)社會主義改造③手工業(yè)社會主義改造④資本主義工商業(yè)社會主義改造A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18．黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小，理論上以五等面積，封為五級。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務?！辈牧喜荒苷f明A．周朝實行分封制B．分封對象包括親屬、殷商遺民等C．分封制對后世產生深遠影響D．諸侯擁有不同的權利和義務19．亞洲南部，印度河由北向南蜿蜒流過，古印度是世界文明古國之一，下列與古印度有關的是①《漢謨拉比法典》②種姓制度③金字塔④佛教A．①② B．②④ C．②③ D．①④20．下列情景符合1935年英法兩國生產或生活狀況的有（）①漢姆利用電燈照明②卡爾用筆記本電腦作課件③珍妮在學校用油印機印試卷④瑪麗坐在汽車上用留聲機播放音樂A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④21．在正面戰(zhàn)場，中國軍隊浴血奮戰(zhàn)，進行了一系列會戰(zhàn)。下列對正面戰(zhàn)場的評述，有誤的一項是A．消耗了日軍有生力量 B．粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略企圖C．有力地支援了世界反法西斯陣線中的盟軍 D．國軍一直都是積極抗日的22．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序，中國做出哪些努力A．弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的原則B．始終不渝地走和平發(fā)展道路，整定地奉行獨立自主的和平外交政策C．反對各種形式的霸權主義和強權政治D．絕不干涉別國內政23．陳旭麓說：“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！币蛟凇斑@場戰(zhàn)爭”中戰(zhàn)敗，清政府被迫簽訂了（）A．《尼布楚條約》 B．《南京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》24．“這是個獨特的民族，它是戰(zhàn)爭狂徒，用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數字因此冠上它的大名?！边@個“獨特的民族”是A．古代埃及B．古代巴比倫C．古代阿拉伯D．古代羅馬二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖是________人民勞動和智慧的結晶，它的名稱是________。26．為了實現(xiàn)中國夢，中國共產黨確立了“兩個一百年”奮斗目標，即到_____成立100年時，實現(xiàn)國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會：到_____成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。27．羅斯福新政的核心和基礎是——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經驗，以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰(zhàn)后的國際秩序）世界政治家預言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失??；第二個國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一，據所學知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經濟格局（1950－1980））二戰(zhàn)以后，不僅莫內等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經濟結構，而且還有心腸不錯、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點為歐洲的經濟復興提供財政援助。分析材料二，據所學知識回答，二戰(zhàn)后歐洲經濟復興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯(lián)）1950－1984年蘇聯(lián)，中國糧食產量的比較分析上圖，據所學知識指出B段蘇聯(lián)農業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關？哪一經濟模式導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”？有人認為，新崛起大國與現(xiàn)存大國必然會發(fā)生戰(zhàn)爭，你是否同意這一觀點？說明理由。29．（6分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會提出的《權利宣言》。內容包括：國王未經議會同意不能停止任何法律的效力；不經議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權利，侵犯即為非法；國會內演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經議會正式批準定為法律，即《權利法案》。——摘編自袁傳旭《英國光榮革命瑣談》據材料一并結合所學知識，指出英國《權利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則？《權利法案》頒布后，國家權力重心發(fā)生了怎樣的變化？這一變化表明英國確立起什么新的政治制度？獨立自主的勝利推翻了英國政府的殖民統(tǒng)治，美國人民開始按照自己的方式來確立美國的民主制度。結果在相當長時間內未能建立起有一定權力的并對各州有約束力的中央政府。1787年，在費城召開的制憲會議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權分立而又相互制衡的原則?！幾詮堄褌悺睹绹裰髦贫鹊男纬?、發(fā)展和問題》根據材料二并結合所學知識，費城制憲會議上制定的是哪一部憲法？根據這部憲法，美國確立的民主制度原則和國家結構形式分別是什么？與英國相比，其政體有何不同？第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會，凡權利無保障或分權未確立，均無絲毫憲法之可言。第十七條財產是神圣不可侵犯的權利?！浴度藱嘈浴芬罁牧先?，概括指出《人權宣言》的核心內容是什么？綜上所述，概括近代西方國家確立民主政治的共同手段。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日報》社論在評論某一次重大會議時指出：“雖然過去我們已經進行了多年的社會主義建設，但是我們仍然有足夠的理由說，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端。”材料三毛澤東以實踐證明，人民一旦被動員起來，其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動力。鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標，政府給政策、給條件、給機會，于是財富以及財富所能夠實現(xiàn)的“幸福生活”（其實是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當年的革命洪流一樣勢不可擋，溫州人的成功可以看作是中國成功的一個縮影?！幾浴渡虅罩芸?008年5期根據材料一，結合所學知識，指出這幅圖反映的信息。根據材料二，指出這次會議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個歷史事件之間的關系。根據材料三，指出中國改革開放取得重大成就的原因。根據以上三則材料，并結合所學知識，談談你從中獲得的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

題目給出的人民海軍和空軍建立、“兩彈一星”的成功研制、解放軍戰(zhàn)略導彈部隊的組建等內容都是新中國成立后的國防建設，所以最符合的主題名稱是新中國的國防建設。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

依據所學可知，4世紀后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結束了十六國以來分裂割據的局面。北魏孝文帝進行改革，改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽，順應了民族融合的趨勢，促進了民族交融，有利于北方經濟的恢復和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進程，故D符合題意；“絲綢之路”的開辟、曹操統(tǒng)一北方、西晉的建立與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。3、B【解析】

1946年英國工黨上臺執(zhí)政后，頒布《國民保險法》，規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下，職工可以得到補助。此后，社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面，被稱為“從搖籃到墳墓”的福利制度。工黨政府大力推行社會福利等政策，目的是為了加強政府對經濟的干預，緩解社會矛盾，鞏固統(tǒng)治。B符合題意。所謂撒切爾主義是指撒切爾夫人上臺后在保守黨內出現(xiàn)的一股占統(tǒng)治地位的"新右派"勢力的意識形態(tài)，是當代西方"新自由主義"與"保守主義"的混血兒"。撒切爾1979年-1990年在任，A項錯誤。社會福利加大了政府財政負擔，C項錯誤。福利國家是對資本主義生產關系的調整，沒有改變資本主義性質，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握西方社會保障制度的相關知識。4、A【解析】

根據題干信息“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列”，結合所學知識可知，18世紀初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵。選項A符合題意；促進工場手工業(yè)的發(fā)展、學習西方的先進技術與題干內容不符；廢除農奴制度，促進經濟發(fā)展與1861年改革相關；選項BCD不符合題意，故選A。5、D【解析】

依據課本所學，東漢之后出現(xiàn)魏蜀吳三國鼎立的局面，后西晉取代曹魏，并滅掉吳國，結束了三國鼎立的局面，實現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一，因此①是西晉；西晉滅亡后，北方出現(xiàn)了十六國的局面，后來北魏統(tǒng)一北方，故②是北魏；但北魏后來分裂為東魏和西魏，后又被北齊和北周取代，北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝統(tǒng)稱北朝，因此④是北周；西晉滅亡后，南方由皇族司馬睿重建晉朝，史稱東晉，東晉之后，南方先后出現(xiàn)了宋齊梁陳四個朝代，統(tǒng)稱南朝，因此③是梁。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。6、B【解析】

根據“受到日本殖民者的欺壓”結合所學知識可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關條約》將等島嶼割給日本，不僅破壞了中國的領土主權，而且還刺激了列強瓜分中國的野心，民族危機進一步加深。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、A【解析】

依據題文“全球史觀”，結合所學可知，新航路開辟的重要意義是打破了世界的隔絕狀態(tài)，是世界連為一個整體，地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史，A項符合題意；B項是從革命史觀的角度來看的，故B項不符合題意應排除；C項是從文明史觀來認識的，故C項不符合題意應排除；D項是從社會史觀來認識的，故D項不符合題意應排除；所以本題應選A。【點睛】解答本題的關鍵是抓住題干中的關鍵詞“全球史觀”，本題要求學生要從多元史觀了解新航路開辟的影響。用多元史觀評價新航路的開辟（1）全球史觀：是世界市場聯(lián)系之路，世界逐漸連成整體（2）文明史觀：是人類文明交流融合之路，促進了人類文明發(fā)展（3）現(xiàn)代化史觀：是西歐資本主義發(fā)展之路和資產階級壯大之路（4）革命史觀：是殖民掠奪之路（5）社會史觀：增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結構和生活習慣8、D【解析】

根據所學可知，“自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產承包責任制帶來的變化，使得農民獲得了生產經營自主權，故D項正確；“捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項錯誤?！叭f里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國的成立，人民當家作主，B項錯誤?！笆程们芍笄Ъ绎?，公社飽暖萬人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題需要結合對聯(lián)的含義進行分析，分析對聯(lián)的含義的時代背景，找到發(fā)生在改革開放時期的對聯(lián)。9、C【解析】

依據所學知識可知，老子是春秋時期的著名的思想家，是道家學派的創(chuàng)始人，主張無為而治，C項符合題意；“以德治國”和“施行仁政”是儒家學派的觀點，AB項不符合題意；“以法治國”是法家學派主張，D項不符合題意；故選C。10、B【解析】

依據課本所學可知，“世界貿易組織成立后，其成員的關稅水平普遍降低工，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q易組織的作用。1995年1月1日，世界貿易組織（WTO）成立。它成立后，其成員的關稅水平普遍降低，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。11、D【解析】

A項和平共處五項原則是1953年周恩來總理同印度代表會談時提出來的，與題意不符；B項中日正式建立外交關系是在1972年，與題干時間不符；C項中美正式建立外交關系是在1979年，與題干時間不符；D項1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會通過了阿爾巴尼亞等23國有關恢復中國在聯(lián)合國的合法席位的提案，中國登上了國際舞臺，與題意相符。故選D。12、A【解析】

根據所學知識可知，18世紀60年代，哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，珍妮機的發(fā)明，極大地提高了生產效率，引發(fā)了棉紡織生產領域的一系列的發(fā)明，標志著英國工業(yè)革命的開始。后來，其他如冶金、采礦等生產部門也紛紛發(fā)明、制造機器，有力地促進了生產力的發(fā)展。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。13、C【解析】

根據所學可知，科舉制是通過考試選拔官吏的制度，官員錄用主要依據科舉考試的成績。由隋代開創(chuàng)，經唐代完善，直至清末才廢除，前后1300多年，故C符合題意。A項是原始社會部落首領的選舉方式；B項是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施；D項則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施，故選C。14、D【解析】

依據材料“封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯”，結合所學知識可知，西周建立后，周天子實行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。所以，這段材料反映的古代政治制度正是西周實行的分封制，D項符合題意；A項是原始社會末期推薦部落首領的制度；B項是秦朝管理地方的政治制度；C項是元朝設立的制度。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。15、B【解析】

依據所學可知，220年，曹丕稱帝，定城洛陽，魏國建立；221年，劉備稱帝，定城成都，蜀國建立；222年，孫權稱王，定城建業(yè)(南京)，三國鼎立局面形成，C項符合題意，故此題選C。16、C【解析】

依據題干“社會主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢，就必須大膽借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果?！钡男畔ⅲY合所學知識可知，1992年，中共十四大提出了建立社會主義市場經濟體制的內容，這是資本主義市場經濟在社會主義國家的發(fā)展運用和創(chuàng)新實踐，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。17、B【解析】

依據題干“1952—1957年國民經濟主要指標比例關系表”的信息，結合所學知識可知，1953年開始，我國對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造，到1956年底，完成了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，我國開始進入社會主義的初級階段，②③④符合題意；實行家庭聯(lián)產承包責任制是1978年，①不符合題意，排除；故選B。18、C【解析】

根據題干信息“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務”，由此判斷與西周的分封制相關；結合所學知識可知，分封對象包括親屬、殷商遺民等，諸侯擁有不同的權利和義務；選項ABD符合題干內容；而題干內容沒有反映分封制對后世產生深遠影響；因題干此材料不能說明的是選項C，ABD三項的內容不符合題意；故選C。19、B【解析】

古代的印度等級森嚴，第一等級成為婆羅門，第二等級稱為剎帝利，第三等級稱吠舍，第四等級稱首陀羅。這種制度是種姓制度，至今對印度仍有一定的影響；古印度的另一項文明成果是佛教，早在公元前6世紀，佛教誕生，是三大宗教中誕生最早的宗教。故選B。20、C【解析】

根據所學知識，電燈、油印機、留聲機、汽車都是第二次工業(yè)革命的成果，到1935年都已發(fā)明使用。故①③④符合題意。筆記本電腦是第三次科技革命的成果，到1935年，尚未發(fā)明，故②不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、D【解析】

國民黨在前期抗戰(zhàn)十分積極，到后期較為消極，共產黨領導的敵后戰(zhàn)場開始上升為主戰(zhàn)場，D錯誤，符合題意；ABC關于正面戰(zhàn)場的描述都是正確的，不符合題意。故選D。22、ABCD【解析】

依據所學知識可知隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序每個國家都應該弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的原則，A符合題意。作為發(fā)展中國家的中國,在堅持走和奉行獨立自主的和平外交政策上,不斷呼吁和積極倡導建立國際政治經濟新秩序，B符合題意。中國主張通過對話和合作解決爭端,而不應訴諸武力或以武力相威脅堅決反對各種形式的霸權主義和強權政治,也反對一切形式的恐怖主義，C符合題意；中國主張各國政治上應相互尊重,共同協(xié)商,共同發(fā)展自己的意志強加于人;經濟上應互相促進,共同發(fā)展,絕不干涉別國內政,D符合題意。綜上所述，故選ABCD。23、B【解析】

題文的戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，破壞了中國的關稅自主權和領土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。ACD和鴉片戰(zhàn)爭無關，故此題選擇答案B。24、C【解析】

根據題干給出的“某種數字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。結合課本所學，阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來阿拉伯的天文學和醫(yī)學知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化。他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進了這些地區(qū)文化和經濟的發(fā)展。最初印度人用梵文的字頭表示數字，創(chuàng)造了從0到9十個數字的計數法；阿拉伯人學會這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便的計數法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數字”。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古埃及金字塔【解析】

本題考查金字塔?！驹斀狻扛鶕鶎W知識，圖片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。金字塔的修建反映了古埃及國王的無限權力。【點睛】本題主要考查學生對基礎知識的識記，較為簡單。26、中國共產黨中華人民共和國【解析】

根據所學知識可知，“兩個一百年”奮斗目標，即到中國共產黨成立100年時，實現(xiàn)國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會：到中華人民共和國成立100年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。27、核心：國家對經濟進行干預和指導；基礎：《全國工業(yè)復興法》【解析】

羅斯福新政的核心措施是《國家工業(yè)復興法》，國家對經濟進行干預和指導是羅斯福新政的特點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）事件：第一次世界大戰(zhàn)、十月革命秩序：凡爾賽-華盛頓體系（2）原因：歐洲的聯(lián)合（歐共體的成立）、美國的援助（3）改革：赫魯曉夫改革模式：斯大林模式。（4）觀點一：同意。新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二：不同意，和平與發(fā)展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經濟；由于先進武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，【解析】（1）根據材料一的內容可知，德國“遭到了決定性的失敗”指的是第一次世界大戰(zhàn)德國戰(zhàn)??；俄國“在革命中崩潰”指的是1917年俄國爆發(fā)了十月革命；依據所學知識可知，一戰(zhàn)后通過巴黎和會和華盛頓會議最終形成了凡爾賽-華盛頓體系，暫時維護了世界的和平，成為一戰(zhàn)后的統(tǒng)治新秩序。（2）根據材料二的內容結合所學知識可知，二戰(zhàn)后歐洲經濟復蘇的原因包括，歐洲逐步走向了聯(lián)合，美國的經濟援助等。（3）根據圖表中B段的時間“1960年到1064年”蘇聯(lián)農業(yè)發(fā)展較快改革，結合所學知識可知，這是由于20世紀50年代赫魯曉夫實行了改革；斯大林模式弊端的存在導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”（4）本題屬于開放性試題，兩種觀點都可以選擇，論證充分即可。如：觀點一：同意。理由：新崛起的大國會威脅現(xiàn)存大國，而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。觀點二：不同意。理由：和平與發(fā)展是當今世界兩大主題，各國都積極營造和平安全環(huán)境發(fā)展經濟；由于先進武器的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭對全人類生存造成巨大危害，當今各國都不會輕易發(fā)動戰(zhàn)爭等等。點睛：第一問，抓住材料中的關鍵時間“19世紀90年代以來”即第二次工業(yè)革命時期，由此可以推斷出第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)的是第一次世界大戰(zhàn)，據此可以分析一戰(zhàn)對德國、俄國的影響，以及一戰(zhàn)后形成的新的世界格局。第二問，依據材料可以分析出戰(zhàn)后歐洲復興涉及內因和外因兩個方面，結合所學從這兩個角度作答即可。第三問，解答本題的關鍵是想到50年代赫魯曉夫的改革對農業(yè)發(fā)展的影響；斯大林模式對蘇聯(lián)的影響。第四問，開放性試題，任選一種答案，理由充分即可。29、（1）原則：議會至上（或王在法下）；自由、平等、法治等；（任答2點）變化：由國王一邊轉移到議會一邊。制度：君主立憲制（2）憲法：1787年憲法原則：分權與制衡國家結構：聯(lián)邦制。政體：民主共和制（政體）（3）核心內容：“人權”、“民主”、“法治”、“分權”。（任答2點）（4）手段：立法或法律。【解析】

（1）根據“國王未經議會同意不能停止任何法律的效力；不經議會同意不能征收賦稅；向國王請愿