貴州省六盤水市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年中考三模歷史試題含解析

貴州省六盤水市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年中考三模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做。”說“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)2．歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表述。下列選項(xiàng)屬于歷史評價(jià)的是A．秦兼并六國后，建立了中央集權(quán)制度B．漢武帝重視儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)C．755年爆發(fā)的安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D．鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸3．某校要舉行紀(jì)年五四運(yùn)動100周年圖片展覽，你認(rèn)為哪一幅圖片不能入選（）A． B．C． D．4．鄭和七下西洋，長駛遠(yuǎn)駕，“示中國富強(qiáng)”。如此盛大的遠(yuǎn)航，卻突如其來，悄然而去。“鄭和之后，再無鄭和”。其直接原因是A．明朝國力的衰退B．科學(xué)技術(shù)的落后C．西方列強(qiáng)的侵略D．八股取士的影響5．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫，深刻影響著人類社會的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點(diǎn)的表述，不正確的是A．原因都是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B．都客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展C．性質(zhì)都是帝國主義戰(zhàn)爭D．戰(zhàn)后都形成了新的世界格局6．中國國民黨在一次宣言中指出：“國民黨人，因不得不繼續(xù)努力，以求中國民族解放，其所恃為后盾者，實(shí)為多數(shù)之民眾，若知識階級、若農(nóng)夫、若工人、若商人是已?！边@次宣言發(fā)表于（）A．1919年 B．1921年 C．1924年 D．1927年7．“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的基本原則之一。下列史實(shí)及其結(jié)論符合這一原則的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A．俄國二月革命使俄國走上了社會主義道路B．慕尼黑會議標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D．20世紀(jì)五六十年代美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展標(biāo)志著當(dāng)時(shí)美國率先進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代A．A B．B C．C D．D8．毛澤東說：“我們必須學(xué)會全面地看問題，不僅要看到事物的正面，也要看到它的反面。”下列與其主張相似的歷史人物是A．炎帝B．商鞅C．孔子D．老子9．它是由民族矛盾引發(fā)的一次偶然事件，但它卻成為一場歷時(shí)四年的世界性戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，它是指（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．“九一八事變”C．薩拉熱窩事件 D．“七七”事變10．如下圖所示某品牌轎車的部分零件生產(chǎn)分布示意圖，說明了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢？（）A．全球化 B．多極化 C．信息化 D．工業(yè)化11．“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代：世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進(jìn)。”材料中的“兩個(gè)強(qiáng)有力的大國”，一個(gè)是漢朝時(shí)期的中國，另一個(gè)是位于歐洲的A．古巴比倫王國B．亞歷山大帝國C．羅馬帝國D．法蘭克王國12．我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展。下列屬于近代民族工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的是①總的來說比較落后②主要集中在重工業(yè)部門③地區(qū)之間發(fā)展很不平衡，沿海沿江大城市比較發(fā)達(dá)④主要集中在輕工業(yè)部門A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④13．二戰(zhàn)時(shí)期曾有一幅漫畫，描繪的場景為：四位德國高級將領(lǐng)抬著一具上面寫有“德軍不可戰(zhàn)勝的神話”的棺材，在西伯利亞的寒冬中狼狽潰退。這幅漫畫的創(chuàng)作靈感來自（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．珍珠港事件C．諾曼底登陸 D．柏林戰(zhàn)役14．英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革對各國歷史發(fā)展的相似影響是（）A．維護(hù)了國家的統(tǒng)一 B．確立起資產(chǎn)階級共和政體C．為資本主義發(fā)展開辟了道路 D．走上對外侵略擴(kuò)張的道路15．“農(nóng)奴要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價(jià)，當(dāng)他們剛剛跳出牢籠.面臨的將是無形的枷鎖?！毕铝惺录线@一評價(jià)的是()A．美國南北戰(zhàn)爭 B．俄國彼得一世的改革C．日本明治維新 D．俄國1861年改革16．在參觀古田會議舊址時(shí)說：“歷史往往經(jīng)過時(shí)間的沉淀后可以看得更加清晰”“古田會議是黨和軍隊(duì)建設(shè)史上的一件大事”“我們要發(fā)揚(yáng)古田會議精神”。他之所對古田會議作出高度評價(jià)是因?yàn)椋篈．第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng) B．提出了“槍桿子里面出政權(quán)”論斷C．糾正了博古等人的“左傾”錯誤 D．確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則17．聯(lián)邦德國總理阿登納在其回憶錄中寫道：“有必要尋求一條道路，它既能考慮到歐洲國家的安全需要，又能使包括德國在內(nèi)的西歐得以重建，經(jīng)過這條道路，我們也將逐步地獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位?！卑⒌羌{當(dāng)時(shí)尋求的“道路”應(yīng)是A．接受美國馬歇爾計(jì)劃B．加入北大西洋公約組織C．推動西歐國家的聯(lián)合D．奉行遏制共產(chǎn)主義政策18．關(guān)于下圖所示根據(jù)地的解讀，正確的是：A．推動國民革命的蓬勃發(fā)展B．由中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)建C．拉開中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村的序幕D．很長一段時(shí)間的抗日主要戰(zhàn)場之一19．“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首詩頌揚(yáng)了下圖中一位清代名將。與圖中的歷史人物相關(guān)的歷史事件有①收復(fù)新疆②簽訂《馬關(guān)條約》③開展洋務(wù)運(yùn)動④創(chuàng)辦輪船招商局⑤發(fā)起新文化運(yùn)動A．①②④B．①③C．①③④D．③④⑤20．主席在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，（簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會的高度關(guān)注。與中國古代“絲綢之路”有關(guān)的事件是A．張騫通西域 B．鑒真東渡C．玄奘西游 D．鄭和下西洋21．在學(xué)習(xí)《新文化運(yùn)動》一課時(shí)，如果你想更多的了解當(dāng)時(shí)的情況，下列刊物中你該首選查閱的是A． B． C． D．22．19世紀(jì)60年代，美、俄、日通過各自的方式解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，推動了本國社會發(fā)展進(jìn)程。他們的共同點(diǎn)是A．通過革命推翻舊政權(quán)B．廢除了封建專制制度C．徹底改變了社會性質(zhì)D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展23．抗日戰(zhàn)爭中，國共兩黨共赴國難，都對中華民族抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。如下圖所指國共抗日的著名戰(zhàn)役是（）A．臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)B．武昌起義、南昌起義C．淞滬會戰(zhàn)、平型關(guān)大捷D．臺兒莊戰(zhàn)役、平型關(guān)大捷24．孟子曰：“春秋無義戰(zhàn)。彼善于此，則有之矣。征者，上伐下也，敵國不相征也?！边@反映出春秋時(shí)期戰(zhàn)亂紛爭、爾虞我詐的局勢。經(jīng)城濮之戰(zhàn)成為春秋時(shí)期中原霸主的是（）A．秦始皇 B．齊桓公 C．楚莊王 D．晉文公二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．法律的制定和完善推動了人類社會的進(jìn)步。《》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。《》奠定了英國政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?！丁沸媪嗣绹恼Q生，并被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。26．1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年，_________的完成，標(biāo)志著中國進(jìn)入了社會主義初級階段。27．1776年，《________》宣告北美13個(gè)殖民地獨(dú)立；1862年，林肯頒布了《________》，宣布解放黑人奴隸.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中美建交40年來，中美關(guān)系發(fā)展不順利情節(jié)和所學(xué)知識，完成下列問題。圖1、圖2分別屬于哪場戰(zhàn)爭期間的形勢圖？圖1中的轉(zhuǎn)折性發(fā)生于圖1______處。（填寫相應(yīng)字母）。1960年11月4日，尼克松說：“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認(rèn)，我同樣反對共產(chǎn)黨中國加入聯(lián)合國?！?972年，尼克松說：“多年來我對中華人民共和國地態(tài)度是主席和總理全然不能同意地。把我們帶到一起的，是認(rèn)識到世界上出現(xiàn)了新形勢。，”（2）上述兩端材料反映了美國對華態(tài)度發(fā)生了怎么樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，指出此時(shí)哪些“新形勢”致使美國態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變？尼克松為應(yīng)對“新形勢”所采取的措施帶來了什么影響？2017年4月，訪美，與美國總統(tǒng)特朗普舉行了會晤。2017年11月，美國總統(tǒng)特朗普訪華，雙方將就重大問題再次進(jìn)行戰(zhàn)略性溝通。2018年4月，美國宣布對原產(chǎn)于中國的進(jìn)口商品加征25%關(guān)稅，涉及約500億美元。2018年5月，中美發(fā)表經(jīng)貿(mào)聯(lián)合聲明，雙方達(dá)成共識，不打貿(mào)易戰(zhàn)，停止互加關(guān)稅。2019年5月，主席特使劉鶴訪美，與美方就經(jīng)貿(mào)問題進(jìn)行了第十一輪磋商。依據(jù)上表概括指出近年來中美關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點(diǎn)？材料二按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國寥元首，又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！浴吨腥A人民共和國憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認(rèn)為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法。……各級干部須深刻認(rèn)識到，維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施就是保黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)?！秷?jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路》根據(jù)上述材料及所學(xué)知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。30．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑挘覀兛梢钥闯雒绹偨y(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖洽，重用賢能，實(shí)行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，755年爆發(fā)的安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰是對安史之亂的評價(jià)，C符合題意，ABD項(xiàng)是對史實(shí)的陳述，不符合題意，故選擇C。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動爆發(fā)于1919年，反日救國指的是日本的侵略，時(shí)間是1931年開始的，D項(xiàng)符合題意；當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的斗爭方式包括游行示威、商人罷市等，英雄歸來指的是五四運(yùn)動時(shí)期釋放了當(dāng)時(shí)被捕的學(xué)生。所以ABC項(xiàng)都與五四運(yùn)動相關(guān)，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運(yùn)動爆發(fā)的時(shí)間和過程，牢記關(guān)于五四運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，明朝前期，我國是世界上強(qiáng)盛的國家，為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，1405---1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。但是隨著明朝國力的衰退，明代沒有再出現(xiàn)大的遠(yuǎn)航，故A符合題意；科學(xué)技術(shù)的落后、西方列強(qiáng)的侵略、八股取士的影響與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭，是非正義的；而第二次世界大戰(zhàn)一場反法西斯的戰(zhàn)爭，是正義的戰(zhàn)爭。故兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)不同，C符合題意；兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，A排除；兩次世界大戰(zhàn)都客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，B排除；一戰(zhàn)后形成凡爾賽——華盛頓體系，第二次世界大戰(zhàn)后形成美蘇爭霸的兩極格局，都形成了新的世界格局，D排除。故選擇C。6、C【解析】

依據(jù)“國民黨人，因不得不繼續(xù)努力，以求中國民族解放，其所恃為后盾者，實(shí)為多數(shù)之民眾，若知識階級、若農(nóng)夫、若工人、若商人是已?！北砻鞔藭r(shí)國民黨認(rèn)識到要依靠工人、農(nóng)民等廣大民眾開展革命，結(jié)合所學(xué)知識，1924年國民黨一大召開，國共第一次合作實(shí)現(xiàn)，國民大革命開展，團(tuán)結(jié)了民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、工人、農(nóng)民等力量，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7、B【解析】

慕尼黑會議，標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰，加快了二戰(zhàn)的腳步，B正確，符合題意；俄國十月革命使俄國走上了社會主義道路，A錯誤，排除；斯大林格勒戰(zhàn)役是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C錯誤，排除；美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代是在20世紀(jì)90年年代，D錯誤，排除。故選B。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故與毛澤東主張相似的歷史人物是老子。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南在鄰近的塞爾維亞的邊境檢閱演習(xí)后，在去薩拉熱窩的途中被殺，這就是著名的薩拉熱窩事件，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第三次科技革命推動了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是經(jīng)濟(jì)全球化。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展。圖片中某品牌轎車的部分零件生產(chǎn)分布示意圖說明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)全球化趨勢。BCD項(xiàng)與題意不符，A項(xiàng)符合題意，故選A。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，羅馬帝國統(tǒng)治處于公元前1世紀(jì)至公元4世紀(jì)，與漢帝國統(tǒng)治時(shí)間相吻合，且統(tǒng)治長久并較為穩(wěn)固，與上述材料相符，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國的國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家，B項(xiàng)亞歷山大帝國在公元前4世紀(jì)中后期建立并迅速滅亡，與材料“把自己的帝國的和平國界向外推進(jìn)”不符，D項(xiàng)法蘭克王國統(tǒng)治開始于公元5世紀(jì)后期，與漢帝國不同時(shí)存在。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。12、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可知，我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展，總的來說比較落后，地區(qū)之間發(fā)展很不平衡，沿海沿江大城市比較發(fā)達(dá)，主要集中在輕工業(yè)部門。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?經(jīng)濟(jì)和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯(lián)發(fā)動了全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。按照預(yù)定的“巴巴羅薩計(jì)劃”，德軍兵分三路進(jìn)攻蘇聯(lián)。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。故題干漫畫的創(chuàng)作靈感來自莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。故正確答案為A。BCD均與漫畫描繪的場景不符，故選A?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)識記與掌握莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯(lián)發(fā)動了全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，英法通過資產(chǎn)階級革命，都走上了資本主義發(fā)展的道路，確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。美國通過南北戰(zhàn)爭，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙—黑人奴隸制度，使美國資本主義更加快速的發(fā)展起來。俄國通過農(nóng)奴制改革，廢除了封建農(nóng)奴制，走上了資本主義發(fā)展的道路。所以這幾國歷史發(fā)展的相似影響是為資本主義發(fā)展開辟了道路，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)維護(hù)了國家的統(tǒng)一是美國，B項(xiàng)確立起資產(chǎn)階級共和政體的是法國和美國，D項(xiàng)英法美俄這幾個(gè)國家沒有走上對外侵略擴(kuò)張的道路。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。15、D【解析】根據(jù)題干“勞動者獲得法律上的自由，必須付出巨額代價(jià)”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，為自由付出巨額代價(jià)是俄國1861年改革，其內(nèi)容規(guī)定農(nóng)奴在獲得自由，必須出錢贖買一塊高額的份地，這是對農(nóng)奴的盤剝，所以說是剛跳出牢籠又將面臨無形的枷鎖，故D項(xiàng)正確；美國南北戰(zhàn)爭中解放黑人奴隸是沒有付出代價(jià)的；彼得一世改革沒有題干相關(guān)規(guī)定；日本明治維新改革內(nèi)容也與題干不符。由此分析可知ABC不符合題意，故此題選D。16、D【解析】

1929年12月，中國工農(nóng)紅軍第四軍第九次會議，即古田會議召開，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。故D符合題意；中共二大第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，排除A；八七會議上，毛澤東提出了“槍桿子里面出政權(quán)”論斷，排除B；遵義會議糾正了博古等人的“左傾”錯誤，排除C。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記中國近代史上的重要會議的主要內(nèi)容。17、C【解析】

依據(jù)材料“它既能考慮到歐洲國家安全的需要，又能使包括德國在內(nèi)的西歐得以重建”“置身于世界各自由人民之中的平等地位”中可以分析出，這條道路既能保證歐洲的安全又能使西歐各國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟(jì)開始恢復(fù)發(fā)展，西歐國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，為了維護(hù)自身安全，擺脫美國的控制，取得平等自由地位，西歐各國逐漸走上了聯(lián)合的道路，以提高國際地位。C項(xiàng)符合題意；西歐各國接受美國馬歇爾計(jì)劃，經(jīng)濟(jì)上被美國控制，進(jìn)而在政治上控制西歐，A項(xiàng)不合題意；北大西洋公約組織是以美國為首的，不能體現(xiàn)“獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位?！盉項(xiàng)不合題意；1947年美國總統(tǒng)杜魯門提出杜魯門主義，奉行遏制共產(chǎn)主義政策。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】材料中“安全需要”“得以重建”“平等地位”是解題的關(guān)鍵，可知當(dāng)時(shí)聯(lián)邦德國采取的措施是推動西歐國家的聯(lián)合。18、D【解析】

依據(jù)題干，可知圖片所示根據(jù)地是指1937-1945年間抗日時(shí)期敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展，國民革命發(fā)生在1924-1927年，故A不符合題意?？谷諘r(shí)期敵后抗日根據(jù)地由八路軍、新四軍創(chuàng)建，故B不符合題意。拉開中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村的序幕是在國共十年對峙時(shí)期，故C不符合題意?？谷諘r(shí)期敵后抗日根據(jù)地屬于敵后戰(zhàn)場，在抗戰(zhàn)相持階段到來后成為抗日主要戰(zhàn)場之一，故D符合題意。故選D。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，題干詩句出自出自左宗棠的部下楊昌浚的《恭誦左公西行甘棠》，原詩為：大將籌邊尚未還,，湖湘子弟滿天山；新載楊柳三千里，引得春風(fēng)渡玉關(guān)。所以贊頌的是左宗棠收復(fù)新疆的事件，左宗棠同時(shí)還是洋務(wù)運(yùn)動的地方代表，①③符合題意，正確答案為B；②④⑤與左宗棠無關(guān)，排除ACD三項(xiàng)，故選B。20、A【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。BCD不符合題意，A符合題意，故答案選擇A。21、D【解析】

試題分析：本題考查的是新文化運(yùn)動的相關(guān)知識，通過所學(xué)，我們知道《萬國公報(bào)》是維新變法時(shí)期維新派的報(bào)紙，《民報(bào)》是辛亥革命時(shí)期革命派的機(jī)關(guān)報(bào)，《時(shí)務(wù)報(bào)》是維新變法時(shí)期維新派的報(bào)紙，《新青年》是新文化運(yùn)動時(shí)期的刊物，所以答案是D?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·近代化的探索·新文化運(yùn)動22、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1861年到1865年的美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力，有利于俄國資本主義的發(fā)展，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年，明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路。因此美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，故D符合題意；美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“通過革命推翻舊政權(quán)”，故A不符合題意；美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“廢除了封建專制制度”，故B不符合題意；美國的南北戰(zhàn)爭未“徹底改變社會性質(zhì)”，故C不符合題意。故本題選D。23、A【解析】

據(jù)題干圖片李宗仁，結(jié)合所學(xué)可知，李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭以來取得的最大勝利，也是徐州會戰(zhàn)中國民黨軍取得的一次重大勝利。據(jù)題干圖片彭德懷，結(jié)合所學(xué)可知彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強(qiáng)了必勝的信心，A符合題意；武昌起義、南昌起義都不是抗日戰(zhàn)爭期間的，與李宗仁、彭德懷無關(guān)，排除B；淞滬會戰(zhàn)與李宗仁無關(guān)，平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除C；平型關(guān)大捷是林彪指揮的戰(zhàn)役，與彭德懷無關(guān)，排除D。故選A。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，晉文公在位期間任用賢人，實(shí)行通商寬農(nóng)、明賢良、賞功勞等政策，作三軍六卿，使晉國國力大增。對外聯(lián)合秦國和齊國伐曹攻衛(wèi)、救宋服鄭，平定周室子帶之亂，受到周天子賞賜。前632年于城濮大敗楚軍，并召集齊、宋等國于踐土?xí)耍蔀榇呵镂灏灾械诙话灾?，開創(chuàng)了晉國長達(dá)百年的霸業(yè)，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《十二銅表法》《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前五世紀(jì)時(shí)，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)操在貴族法官手里。法官利用這個(gè)權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團(tuán)）制定和公布了成文法。因這個(gè)文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名。《十二銅表法》基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定，還是維護(hù)貴族奴隸主的利益，但它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級國家的形成過程，是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。（2）依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中的重要法律性文件，奠定了英國政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，與《王位繼承法》共同標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1776年7月4日，第二次大陸會議召開，頒布了《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣告了美國的誕生，并被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。26、五四運(yùn)動三大改造【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1919年五四運(yùn)動爆發(fā)，無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。1956年底，三大改造的完成，標(biāo)志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，從此，社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進(jìn)入社會主義初級階段。27、《獨(dú)立宣言》《解放黑人奴隸宣言》【解析】

1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志著美國誕生；1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）圖1：第一次世界大戰(zhàn)；圖2：第二次世界大戰(zhàn)；B．（2）由敵對到關(guān)系正常化；新形勢：中國國際地位提高同（中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位）；西歐的聯(lián)合、日本的崛起；亞非拉獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展；多極化趨勢出現(xiàn)；美蘇爭霸中，美國戰(zhàn)略收縮；中美關(guān)系開始走向正?；?。（3）中美關(guān)系發(fā)展與沖突并存【解析】

（1）根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖1屬于第一次世界大戰(zhàn)期間的形勢圖，圖2屬于第二次世界大戰(zhàn)期間的形勢圖，第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)是凡爾登戰(zhàn)役，發(fā)生在法國，故在B處。（2）由材料“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認(rèn)”“把我們帶到一起來的，是認(rèn)識到世界上出現(xiàn)了新形勢”可知，美國對中國的態(tài)度是由敵對到關(guān)系正?；?。導(dǎo)致這一變化的原因是，美國長期以來孤立中國的政策失敗了，中國的國際地位提高，在美蘇爭霸中，美國戰(zhàn)略收縮，處于守勢地位，再加上西歐的聯(lián)合、日本的崛起及亞非拉獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展，多極化趨勢出現(xiàn)，所以美國也需要改善同中國的關(guān)系。尼克松為應(yīng)對“新形勢”所采取的措施使中美關(guān)系開始走向正?；?。（3）由材料內(nèi)容可知，近年來中美關(guān)系發(fā)展與沖突并存。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點(diǎn)：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》，使美國成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認(rèn)識：堅(jiān)持人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán)，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施；堅(jiān)持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點(diǎn)是皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》，影響是使美國成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根據(jù)材料三“中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，我國的根本政治制度是人民代表大會制度；《中華人民共和國憲法》頒布的意義是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）根據(jù)上述材料及所學(xué)知識可知，人類政治制度演變的基本趨勢是從專制到民主，從人治到法制。結(jié)合所學(xué)知識可知，我國民主與法制建設(shè)的啟示是堅(jiān)持人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán)，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施；堅(jiān)持依法治國和依憲治國的原則等（開放性問題，言之有理即可）30、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進(jìn)入資本主義社會。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放。【解析】

（1）據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（