校級聯(lián)考山東省濱州市五校2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

[校級聯(lián)考]山東省濱州市五校2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1919年6月以后，回到諸城老家，指導(dǎo)學(xué)生活動，宣傳俄國十月革命，為濰坊地區(qū)的五四運(yùn)動注入新活力的代表人物是A．王盡美B．劉墉C．陳介祺D．鄧恩銘2．山東鄒平農(nóng)民劉宗水在1981年10月23日的日記中寫道：“到二隊分地，過午四時，大片地已分完，只有自留地和飼料地未分…”材料中的“分地”A．標(biāo)志社會主義制度建立B．確立了市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)C．調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D．形成了對外開放的新格局3．沒有別的事件能像十月革命那樣對現(xiàn)代世界產(chǎn)生如此決定性的影響，它從根本上改變了國際關(guān)系格局。1917年以后，世界再也不能同過去一樣了，這種不一樣主要表現(xiàn)在（）A．馬克思主義開始指導(dǎo)國際工人運(yùn)動B．是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試C．打破了帝國主義對社會主義的封鎖D．誕生了世界上第一個社會主義國家4．二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因不包括A．美國的大力扶持和援助B．采用最先進(jìn)的科技成果C．制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策D．加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體5．世紀(jì)一場爆發(fā)于美國的全球規(guī)模的資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)出現(xiàn)了。1933年，美國總統(tǒng)羅斯福上臺，宣布實行“新政”，在同一年里，大洋彼岸的歐洲大陸發(fā)生的重大事件是（）A．德國希特勒上臺 B．列寧開始實施新經(jīng)濟(jì)政策C．俄國十月革命爆發(fā) D．蘇聯(lián)社會主義制度確立6．在古希臘，對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)且被稱為百科全書式學(xué)者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓7．中國共產(chǎn)黨誕生后，中國革命的面貌就“煥然一新”，這里的“新”不包括A．革命由嶄新的無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo) B．馬克思主義開始成為革命的指導(dǎo)思想C．革命開始以武裝斗爭為主要手段 D．革命開始以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)8．九年級3班在探究活動中搜集了以下素材，由此推測他們探究的共同主題是A．國家的侵略與擴(kuò)張 B．民族間友好交往C．文化的交流與傳播 D．中世紀(jì)國家交往9．下表中各項對應(yīng)錯誤的是A《權(quán)利法案》體現(xiàn)議會至上原則，確立君主立憲制B《獨立宣言》體現(xiàn)三權(quán)分立原則，確立民主共和制C《人權(quán)宣言》財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利D《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動人民積極性，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局A．A B．B C．C D．D10．下面漫畫創(chuàng)作于20世紀(jì)前期中國社會急劇動蕩的環(huán)境里。從當(dāng)時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是A．對五四運(yùn)動爆發(fā)的漠然B．對袁世凱就任臨時大總統(tǒng)的不滿C．對新文化運(yùn)動的支持D．對巴黎和會中國外交失敗的憤慨11．歌手河圖在《不見長安》中唱道：“長安城有人歌詩三百，歌盡了悲歡。”下列屬于曾經(jīng)發(fā)生在長安城的“悲”，標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（）A．盤庚遷殷 B．開元盛世 C．安史之亂 D．黃巾起義12．經(jīng)過半個多世紀(jì)的實踐檢驗，它不僅成為我國對外政策的基石，也逐漸被國際社會普遍接受，后來成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則?！边@段材料評述的是A．“求同存異”方針B．民族區(qū)域自治制度C．“一國兩制”構(gòu)想D．和平共處五項原則13．據(jù)《通志》載“曹氏，叔振鋒，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，為宋景公所滅，子孫以國為氏”由此可以導(dǎo)致曹姓形成的制度應(yīng)該是（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．郡縣制14．1993年在河姆渡遺址上修建了河姆渡遺址博物館。下列反映河姆渡人生活狀況的模型或?qū)嵨镏?，哪些可以入選①半地穴圓形房屋②木結(jié)構(gòu)水井③骨耜④粟的朽粒A．②③B．②④C．①③D．①④15．下列哪個事件成為美國自建國以來本土遭到的第一次大規(guī)模襲擊，成為第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火索（）A．美國南北戰(zhàn)爭 B．珍珠港事件 C．來克星頓槍聲 D．中途島戰(zhàn)役16．與鄭和下西洋相關(guān)史實不相符的是A．1405-1433年，鄭和七次下西洋B．是世界航海史上的空前壯舉C．對開發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)D．促進(jìn)了我國與亞歐各國的友好往來17．歷史是現(xiàn)實的根源，現(xiàn)實是歷史的承續(xù)和發(fā)展。因此，在學(xué)習(xí)歷史時，我們應(yīng)在歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點指導(dǎo)下，將歷史學(xué)習(xí)的內(nèi)容與今天現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來，以今溯古，以史證今。證明釣魚島和南海諸島是中國的神圣領(lǐng)土的鐵的史實是（）①《馬關(guān)條約》②《開羅宣言》③雅爾塔會議④《波茨坦公告》A．①②③④ B．①③ C．②③④ D．②④18．斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，“在1917年，第一次世界大戰(zhàn)從歐洲階段轉(zhuǎn)變到全球階段”，其主要依據(jù)除了當(dāng)年美國參戰(zhàn)外，還有俄國發(fā)生了（）A．工業(yè)化運(yùn)動 B．十月革命 C．八一九事件 D．廢除農(nóng)奴制改革19．1876年，李鴻章接見日本使臣時，曾嘲笑日本學(xué)習(xí)歐洲制度，認(rèn)為中國只需洋人的科技就已足夠，決然不會進(jìn)行制度的變革。由此可以推斷出A．李鴻章富有政治遠(yuǎn)見B．洋務(wù)運(yùn)動失敗命運(yùn)不可避免C．日本改革將無法成功D．日本侵略中國野心由來已久20．《2049，相信中國》一書指出：“如果從地理與歷史的角度來看，1492年應(yīng)該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始?！边@是因為1492年A．迪亞士“發(fā)現(xiàn)”了好望角B．達(dá)·伽馬到達(dá)了印度C．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”了美洲D(zhuǎn)．麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行21．有學(xué)者說:“蘇聯(lián)制度的設(shè)計用意,在于盡快將一個極落后、開發(fā)度極低的國家,早早送上工業(yè)化的大道…盡管這個制度極其缺乏效率,極其浪費(fèi),但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)?！睋?jù)此可知該學(xué)者（）A．認(rèn)為斯大林模式有合理之處 B．高度評價了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策C．客觀評價了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策 D．否定了斯大林模式22．有人說：“洋務(wù)運(yùn)動因戰(zhàn)爭而興起，又因戰(zhàn)爭而宣告失敗。”此處的“戰(zhàn)爭”分別指A．鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭B．鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C．第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭D．第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭23．有的學(xué)者認(rèn)為:危機(jī)并不一定就絕對是一件不好的事情。“危機(jī)”這個詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會”兩層含義。下列史實不能驗證這一結(jié)論的是A．面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，美國羅斯福推行“新政”B．面對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)，蘇俄實行新經(jīng)濟(jì)政策C．面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，德國走上了法西斯道路D．面對幕府統(tǒng)治的危機(jī)，日本通過改革走上資本主義道路24．我國當(dāng)代一位著名文化學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊 D．洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會演進(jìn)的趨勢。羅馬共和國設(shè)立的________有權(quán)否決執(zhí)政官和元老院提出的對平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是________。美國1787年憲法，依據(jù)_________原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是________________.26．________是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點；________是第二次世界大戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折點。27．船，劈波斬浪，促進(jìn)人類不同地域、不同文明的交流，1519-1522年，________率領(lǐng)船隊從西班牙起航，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動力，開始從________向美洲販運(yùn)黑人，史稱“三角貿(mào)易”。1871年開始日本政府派巖倉具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動力機(jī)是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大會決議（節(jié)錄）材料二：1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量年份項目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量（億普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼?！^“新”指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則，實現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四：在20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中，不同的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計劃經(jīng)濟(jì)”模式，都可能使一個國家完成工業(yè)化，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，但這兩種模式走向極端和僵化后，也會造成嚴(yán)重弊病。請回答：從材料一可以判斷出，蘇俄當(dāng)時實行了什么政策？據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因？據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化趨勢？結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這一變化趨勢的主要原因？材料三反映了美國歷史上的哪一重大事件？結(jié)合材料三說出其特點？根據(jù)所學(xué)史實，回答下列問題：①20世紀(jì)二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生了什么消極影響？②“計劃經(jīng)濟(jì)”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了什么嚴(yán)重后果？最終，哪一國家的改革成功突破了“計劃經(jīng)濟(jì)”模式？以上是兩種不同意識形態(tài)國家的成功改革，從中你能得到什么啟示？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)征收租稅；除議會同意外，在國內(nèi)招收常備軍，均屬非法。議會議員之選舉，必須自由?！稒?quán)利法案》根據(jù)材料一，分析國王和議會的關(guān)系。根據(jù)這一法案的基本原則，英國確立了怎樣的政治體制？材料二：宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來斗爭。宣言還使世界人民認(rèn)識到美國所發(fā)生的……而且是一場埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭，阻止了英法兩國進(jìn)行武裝干涉的企圖?！幾浴睹绹肪V》材料二中的“宣言”指的是什么？根據(jù)材料二分析，該“宣言”頒布對“正義戰(zhàn)爭”帶來什么影響？材料三：第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分……，把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體寫入憲法，增加倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的內(nèi)容。由材料三可知，我國現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進(jìn)行了五次修改，這表明了什么？30．（7分）1978年，改革開放的春雷響徹中華大地，這個“春天的故事”既改變了中國，也改寫了中國與世界的關(guān)系。閱讀下列材料，回答問題材料一：如下圖材料二：全國人大代表、河北省委常委、雄安新區(qū)管委會主任陳剛在答記者問時，透露了更為詳細(xì)的建設(shè)發(fā)展“脈絡(luò)”：高起點高質(zhì)量編制規(guī)劃；大力推進(jìn)體制機(jī)制改革創(chuàng)新；先行啟動一批基礎(chǔ)性重大項目；注重保護(hù)和傳承歷史文化。陳剛說，在過去40年里，國家打造了深圳的樣板、浦東的樣板?！案母镩_放40年的今天，能不能打造一個新的樣板？”“總書記給我們提出了明確的要求，這個樣板叫“雄安質(zhì)量”。材料三：2018年中美貿(mào)易摩擦的相關(guān)漫畫——摘編自《中國網(wǎng)》請從材料一圖片中任意選取三個有關(guān)聯(lián)的歷史事件，通過設(shè)計示意圖的形式將其關(guān)系展示出來，并說明設(shè)計理由。請根據(jù)材料二概括雄安新區(qū)的建設(shè)要注意的問題。材料三的事件折射出當(dāng)今世界發(fā)展趨勢中的新動態(tài)是什么？綜上所述，改革開放的歷程對我國以后的發(fā)展有哪些啟示？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動是1919年5月4日發(fā)生于中國北京的一場愛國運(yùn)動，巴黎和會決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的消息傳來后，北京學(xué)生開展了集會、游行、罷課等活動。后來得到了各地學(xué)生以及各界的廣泛支持，演變成了全國性的罷市、罷工還有學(xué)生罷課活動，無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，并且表現(xiàn)了偉大的力量。6月以后，山東學(xué)生聯(lián)合會代表王盡美、王翔千、王統(tǒng)照回到諸城老家，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動，他們向?qū)W生們宣傳俄國十月革命，為這一地區(qū)的五四運(yùn)動注入了新的活力。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、C【解析】

從題干中信息“1981年”、“

分地”，可確定是改革開放農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，根據(jù)所學(xué)知識可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，改善了人民的生活。C符合題意，標(biāo)志社會主義制度建立是在1956年三大改造完成時期，確立了市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)是在1992年中共十四大，形成了對外開放的新格局跟“分地”沒有關(guān)系，所以ABD不符合題意，故選擇C。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1917年11月，列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治，建立了人類歷史上第一個社會主義國家。A是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；B是指巴黎公社；C和1917年無關(guān)。故ABC不符合題意，D符合題意，故答案選擇D。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同點是都得到了美國在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植；都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，因此選項ABC符合題意，D項加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體是西歐的特點，不是共同點，不符合題意；故選ABC。5、A【解析】

題干提供了關(guān)鍵信息：“1933年”,結(jié)合所學(xué)知識可知，1933年希特勒上臺，逐漸集總統(tǒng)和總理大權(quán)于一身，成為國家元首，法西斯政權(quán)建立，A符合題意；自1921年開始，蘇俄開始實施新經(jīng)濟(jì)政策；1917年俄國十月革命爆發(fā)；1936年蘇聯(lián)憲法宣布社會主義在蘇聯(lián)基本實現(xiàn)，這標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的確立，BCD不符合題意；故選A。6、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。B選項符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。A選項不符合題意；蘇格拉底指出求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”，這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。C選項不符合題意；牛頓提出萬有引力定律，光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。D選項不符合題意；故選：B。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1927年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義、秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始，由此可知C項不是中國共產(chǎn)黨誕生后，中國革命的面貌就“煥然一新”的含義，但符合題意。ABD三項屬于“新”的含義，但不符合題意。故選C。8、C【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，亞歷山大通過東征建立了地跨歐亞非三大洲的帝國，客觀上促進(jìn)了這些地區(qū)的文化交流，羅馬帝國也是通過戰(zhàn)爭征服的方式促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，而馬可波羅和阿拉伯?dāng)?shù)字則是通過文明的方式進(jìn)行的交流，由此可知，題干圖片綜合在一起是描述了文化的交流與傳播的方式，C項符合題意；AB項都具有片面性，排除；D項不符合題干圖片的時間，不符合題意；故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生具備較高的理解能力，掌握圖片選擇題的解題的技巧和方法，善于觀察圖片的內(nèi)容弄、特點，運(yùn)用比較法和分析法解答問題，所得出答案要避免片面性，要注意包括四幅圖片的全部內(nèi)容。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國實行三權(quán)分立的體制。總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專制和集權(quán)，故B對應(yīng)錯誤，符合題意；《權(quán)利法案》體現(xiàn)了議會至上原則，標(biāo)志英國確立君主立憲制，故A對應(yīng)正確，不合題意；法國大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，體現(xiàn)了財產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利，故C對應(yīng)正確，不合題意；林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》，調(diào)動了人民積極性，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，故D對應(yīng)正確，不合題意。故此題選B。10、D【解析】

1919年巴黎和會上，中國代表提出歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在山東的一切權(quán)益等的合理要求，但被英、法、美拒絕?！斗矤栙惡图s》規(guī)定，德國在中國山東的全部權(quán)益轉(zhuǎn)由日本繼承。結(jié)合材料中“20世紀(jì)前期”和圖片中“公道待遇，玩弄于股掌之上”“山東省”等信息，表明了中國在世界上受到了不公平的待遇，而符合此情況的是巴黎和會上中國外交的失敗，中國的主權(quán)被西方國家所侵犯。故選D。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，所以C項符合題意；A項盤庚遷殷是指商朝遷都到殷（今河南安陽），B項不屬于發(fā)生在長安城的“悲”，D項是發(fā)生在東漢末年。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年周恩來在會見印度訪華代表團(tuán)時第一次提出了和平共處五項原則，現(xiàn)在和平共處五項原則已逐步為世界上大多數(shù)國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、C【解析】依據(jù)題干史料可知，曹氏被周武王“封之于陶丘”，是周武王分封的對象，因此其姓氏來源與分封制有關(guān)，C項符合題意，故此題選C。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。②③符合題意，A符合題意，住半地穴圓形房屋、種植粟的是半坡居民，①④不符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可以知道,1941年12月7日凌晨,日本軍隊偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊；日本偷襲珍珠港,揭開太平洋戰(zhàn)爭序幕。12月8日,美國對日宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，為了提高明朝在國外的地位和威望，加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋。1405—1433年，鄭和七次下西洋，到達(dá)亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉，加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好關(guān)系，對開發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)。所以，D項與史實不符，符合題意；ABC三項符合史實，不符合題意。故選D。17、D【解析】

依據(jù)題干“證明釣魚島和南海諸島是中國的神圣領(lǐng)土的鐵的史實”，《馬關(guān)條約》是日本通過甲午戰(zhàn)爭迫使中國簽訂的不平等條約，割占中國等地，故①不符合題意。《開羅宣言》中明確規(guī)定，日本所竊取的中國之領(lǐng)土，例如東北、等島嶼歸還中國，故②符合題意。雅爾塔會議上英美為了爭取蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)，一定程度上犧牲了中國的主權(quán)和利益，故③不符合題意。《波茨坦公告》重申《開羅宣言》確定的原則，即日本必須歸還竊取的中國東北、等島嶼，故④符合題意。故選D.②④。18、B【解析】

1917年11月，俄國爆發(fā)了十月革命，建立是世界上第一個社會主義國家，B與題意相符；A項蘇聯(lián)工業(yè)化運(yùn)動開始于1928年；C項八一九事件發(fā)生在1991年；D項俄國廢除農(nóng)奴制改革發(fā)生在1861年。故選B．19、B【解析】

根據(jù)“認(rèn)為中國只需洋人的科技就已足夠，決然不會進(jìn)行制度的變革。”結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，不變革落后的封建制度，洋務(wù)運(yùn)動失敗命運(yùn)不可避免。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。20、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1487年—1488年迪亞士抵達(dá)非洲最南端的海角，后將其命名為好望角；1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路；1497—1498年，達(dá)·伽瑪開辟了歐洲從海上直通印度的新航路；1519-1522年，麥哲倫船隊完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回歐洲的環(huán)球旅行。C項符合題干時間，故選C。21、A【解析】

結(jié)合題干中“蘇聯(lián)制度的設(shè)計用意，在于盡快將一個極落后、開發(fā)度極低的國家，早早送上工業(yè)化的大道…盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費(fèi)，但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)”可以看出，這主要從正面評價斯大林模式的，這表明該學(xué)者認(rèn)為斯大林模式有合理之處。斯大林模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對落后的情況下形成的。它在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，蘇聯(lián)僅用了十余年就完成了西方資本主義國家上百年的道路，實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。22、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清朝內(nèi)外交困，為了維護(hù)封建統(tǒng)治，一些官員在中央以奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表，掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動。1895年北洋艦隊在甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役中全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)。由此可知題中“洋務(wù)運(yùn)動因戰(zhàn)爭而興起，又因戰(zhàn)爭而宣告失敗”的“戰(zhàn)爭”分別指第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭。因此，ABD均不符合題意，C正確，故選C。23、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，美國羅斯福推行“新政”，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式。因此A能驗證“危機(jī)并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結(jié)論，故A不符合題意；面對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)，蘇俄實行新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。因此B能驗證“危機(jī)并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結(jié)論，故B不符合題意；面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，德國走上了法西斯道路，世界和平受到威脅。故C不能驗證“危機(jī)并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結(jié)論，故C符合題意；面對幕府統(tǒng)治的危機(jī)，日本通過明治維新走上資本主義道路，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故D能驗證“危機(jī)并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結(jié)論，故D不符合題意。故選C。點睛：解題的關(guān)鍵是理解“危機(jī)并不一定就絕對是一件不好的事情”，意思是說，危機(jī)有可能變成好事。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，德國走上了法西斯道路，這是危機(jī)帶來的不好的事情。24、B【解析】

根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）保民官（2）查理一世（3）分權(quán)制衡（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬共和國設(shè)立兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是查理一世。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，美國1787年憲法，依據(jù)三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》。這是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。26、凡爾登戰(zhàn)役斯大林格勒戰(zhàn)役（斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)）?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)知識可知，1914年7月底，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。一戰(zhàn)期間的著名戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，1916年的凡爾登戰(zhàn)役造成雙方七十多萬人的傷亡，史稱“凡爾登絞肉機(jī)”，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折戰(zhàn)役；1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始，1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束，從此，蘇軍開始了全線反攻，這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。27、麥哲倫非洲蒸汽機(jī)【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，15世紀(jì)，追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路。1519——1522年，奉西班牙王室之命，麥哲倫率領(lǐng)的船隊，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行。本問填：麥哲倫。（2）依據(jù)課本所學(xué)，新航路開辟后，歐洲殖民者對外殖民擴(kuò)張，在美洲強(qiáng)占印度安人土地，屠殺和奴役印第安人，人數(shù)銳減，無法為種植園提供足夠的勞動力。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動力，開始從非洲向美洲販運(yùn)黑人，史稱“三角貿(mào)易”。本問填：非洲。（3）依據(jù)課本所學(xué)，瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn)也推動了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，人們開始設(shè)法利用蒸汽機(jī)推動交通工具。美國人首先造出了蒸汽機(jī)作動力的輪船。1840年前后，英國大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)革命的主要方式，工業(yè)革命完成。故1871年開始日本政府派巖倉具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動力機(jī)是蒸汽機(jī)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新經(jīng)濟(jì)政策。（2）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。（3）糧食產(chǎn)量增長；實行了新經(jīng)濟(jì)政策。（4）羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（5）①消極影響：爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②影響：造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；中國。（6）改革是一個國家或社會前進(jìn)和發(fā)展的動力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使國家更加強(qiáng)大，否則就會落后陷入挨打的局面。【解析】

（1）根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇俄當(dāng)時實行了新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制。（2）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因是實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，俄國十月革命勝利后，國內(nèi)外的反動敵人企圖把它扼殺在搖籃中，蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，為了集中全國的人力、物力打敗敵人，蘇俄實施了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策規(guī)定實行余糧收集制，國家對糧食壟斷，禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食，這項政策是一種為贏得戰(zhàn)爭而采取的非常經(jīng)濟(jì)措施，對于打敗國內(nèi)外反革命勢力的聯(lián)合反撲起了重要作用，但它不利于社會生產(chǎn)力的不斷提高，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。（3）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制，到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。（4）根據(jù)材料“1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料三反映了美國的羅斯福新政；1929年﹣1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政。新政的主要特點是在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，羅斯福新政開創(chuàng)了資本主義國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河，美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來。（5）根據(jù)所學(xué)知識可知，①20世紀(jì)二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生的消極影響是爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②“計劃經(jīng)濟(jì)”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的嚴(yán)重后果是造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；最終，中國的改革成功突破了“計劃經(jīng)濟(jì)”模式，建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（6）本題是開放型題目，考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如改革是一個國家或社會前進(jìn)和發(fā)展的動力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使國家更加強(qiáng)大，否則就會落后陷入挨打的局面。29、（1）議會高于王權(quán)（王權(quán)受議會限制）；君主立憲制。（2）《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動了黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了南北戰(zhàn)爭的局勢；阻止了英法兩國進(jìn)行武裝干涉南北戰(zhàn)爭。（3）法律要與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代發(fā)展需要等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)征收租稅；除議會同意外，在國內(nèi)招收常備軍，均屬非法”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，國王和議會的關(guān)系是議會高于王權(quán)；根據(jù)這一法案的基本原則，英國確立了君主立憲制的政治體制。（2）依據(jù)材料二中“宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來斗爭”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料指的是《解放黑人奴隸宣言》；《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人奴隸的革命熱情，扭轉(zhuǎn)了南北戰(zhàn)爭的局勢；阻止了英法兩國進(jìn)行武裝干涉南北戰(zhàn)爭。（3）依據(jù)材料三“第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學(xué)發(fā)展觀、