學(xué)校結(jié)核病篩查方案范文三篇

第第頁(yè)學(xué)校結(jié)核病篩查方案范文三篇學(xué)校結(jié)核病篩查方案1學(xué)校結(jié)核病篩查的首要環(huán)節(jié)是同學(xué)肺結(jié)核可疑癥狀篩查以及對(duì)同學(xué)進(jìn)行家庭結(jié)核病緊密接觸者篩查。肺結(jié)核可疑癥狀的篩查對(duì)結(jié)核病臨床診斷非常緊要。同時(shí)進(jìn)行結(jié)核病體格檢查，對(duì)結(jié)核病診斷和治療也具有緊要的參考意義。一、問診1.是否有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、發(fā)熱、乏力、食欲減退、盜汗等癥狀，癥狀顯現(xiàn)和持續(xù)時(shí)間。在間診時(shí)同學(xué)顯現(xiàn)咳嗽、咳痰2周、咯血或血痰是肺結(jié)核的重要癥狀，要注意發(fā)覺肺結(jié)核疑似患者。2.既往史重要詢問既往結(jié)核病史，倘若有結(jié)核病史者，要進(jìn)一步詢問抗結(jié)核治療史，包含時(shí)間、治療藥物、治療的結(jié)果等；家庭成員是否有結(jié)核病患者情況，倘若有的話，進(jìn)一步問與患者的緊密接觸程度；其他包含藥物過敏史、肝臟病史等。二、體格檢查體格檢查內(nèi)容包含：1.一般情形體溫、體重、營(yíng)養(yǎng)情形、精神狀態(tài)等。2.全身體檢(1)淺表淋攀附(重要是頸部淋攀附結(jié)核)；(2)心、肺聽診；(3)腹部觸診；(4)四肢及脊柱檢查。三、記錄篩查結(jié)果各學(xué)校同學(xué)入學(xué)體檢有統(tǒng)一的體檢表格。對(duì)同學(xué)體檢篩查的結(jié)果要仔細(xì)、全面地記錄在體檢表上。在校期間學(xué)校要為同學(xué)建立健康檔案，結(jié)核病篩查和其他疾病檢查結(jié)果均應(yīng)記錄并保管于健康檔案中。結(jié)核病篩查記錄的重要內(nèi)容包含：1.結(jié)核病篩查的時(shí)間、問診情況(是否有肺結(jié)核可疑癥狀、結(jié)核病緊密接觸史、既往病史等)體檢結(jié)果(體重、營(yíng)養(yǎng)、淺表淋攀附是否腫大等)。2.篩查方法和結(jié)果如胸部影像學(xué)檢查是否發(fā)覺肺部異常病變，結(jié)核菌素皮膚試驗(yàn)的結(jié)果是陽(yáng)性、強(qiáng)陽(yáng)性；或采納了干擾素釋放試驗(yàn)，結(jié)果是陰性或陽(yáng)性；痰結(jié)核分枝桿菌試驗(yàn)室檢查等。3.篩查異常結(jié)果的處理情況是否診斷為肺結(jié)核或結(jié)核分枝桿菌潛匿感染，肺結(jié)核患者是否實(shí)行隔離治療，依照學(xué)校結(jié)核病防治規(guī)范實(shí)行了休學(xué)和復(fù)學(xué)管理；對(duì)同學(xué)結(jié)核分枝桿菌潛匿感染者實(shí)行化學(xué)防備治療或免疫防備治療，治療的方案或管理方式等。4.同學(xué)肺結(jié)核治療情況及其治療轉(zhuǎn)歸等。5.其他有關(guān)與結(jié)核病診斷治療的情況，均可以進(jìn)行記錄存檔。學(xué)校結(jié)核病篩查方案2什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)開展篩查？一般來說，重要在兩種狀態(tài)下：1、新生入學(xué)與員工常規(guī)體檢：依據(jù)《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范》要求，學(xué)校要將結(jié)核病檢查項(xiàng)目作為新生入學(xué)體檢和教職員工常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目，由具備資質(zhì)的體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)校師生健康體檢，并將體檢結(jié)果納入同學(xué)和教職員工的健康檔案。2、緊密接觸者篩查：學(xué)校發(fā)生確診肺結(jié)核病例時(shí)（包含病原學(xué)確診病例、臨床診斷病例、結(jié)核性胸膜炎），要對(duì)患者的緊密接觸者進(jìn)行篩查。篩查的范圍及方法新生入學(xué)與員工體檢，嚴(yán)格依照《新生入學(xué)和教職員工常規(guī)體檢結(jié)核病檢查方案》進(jìn)行。篩查范圍按以下原則進(jìn)行：肺結(jié)核病例所在的同班師生、同宿舍同學(xué)及其家庭成員；篩查中如新發(fā)覺1例以上肺結(jié)核病例，要將篩查范圍擴(kuò)大至與病例同一教學(xué)樓和宿舍樓樓層的師生；可依據(jù)患病同學(xué)的緊密接觸情況判定，適當(dāng)擴(kuò)大篩查范圍。篩查的方法：＜15歲的緊密接觸者：癥狀篩查+結(jié)核菌素皮膚試驗(yàn)，對(duì)肺結(jié)核可疑癥狀者或結(jié)核菌素皮膚試驗(yàn)中度陽(yáng)性者開展胸部X光片檢查。15歲的緊密接觸者：癥狀篩查+結(jié)核菌素皮膚試驗(yàn)+胸部X光片檢查；對(duì)肺結(jié)核可疑癥狀者或結(jié)核菌素皮膚試驗(yàn)中度陽(yáng)性者、胸部X光片異常者應(yīng)收集3份痰標(biāo)本進(jìn)行痰涂片和痰培育檢查，培育陽(yáng)性菌株進(jìn)行菌種鑒定和藥物敏感性試驗(yàn)。篩查后的處理：對(duì)篩查發(fā)覺的疑似肺結(jié)核患者轉(zhuǎn)到屬地的結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查確診。對(duì)緊密接觸者，加強(qiáng)衛(wèi)生宣教和隨訪察看。隨訪察看期間一旦顯現(xiàn)肺結(jié)核的可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)適時(shí)到結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診檢查。對(duì)篩查發(fā)覺的胸部X光片未見異常而且排出活動(dòng)性肺結(jié)核，但結(jié)核菌素皮膚試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性的緊密接觸者，在其知情、自己愿意的基礎(chǔ)上可對(duì)其進(jìn)行防備性服藥干預(yù)；拒絕接受防備性服藥干預(yù)者應(yīng)在首次篩查后3月末、6月末、12月末到結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)各進(jìn)行一次胸部X光片檢查。學(xué)校結(jié)核病篩查方案3為加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防控工作，有效防范學(xué)校結(jié)核病疫情的傳播流行，確保廣闊師生身體健康與生命安全，特訂立本規(guī)范。本規(guī)范所指的學(xué)校包含各級(jí)各類學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)。一、職責(zé)分工依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，依照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的工作原則，在地方政府的領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生、教育等部門緊密搭配，共同監(jiān)督和引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和學(xué)校做好結(jié)核病防控工作，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)的學(xué)校結(jié)核病防控工作格局。（一）衛(wèi)生行政部門。將學(xué)校結(jié)核病防治工作納入當(dāng)?shù)丶膊》纻湔瓶毓ぷ饔?jì)劃，實(shí)行目標(biāo)考核；會(huì)同教育行政部門，訂立符合當(dāng)?shù)貐^(qū)實(shí)際情況的學(xué)校結(jié)核病防控對(duì)策、措施；組織醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為轄區(qū)內(nèi)學(xué)校結(jié)核病防控工作供給技術(shù)引導(dǎo)；訂立當(dāng)?shù)貐^(qū)學(xué)校結(jié)核病疫情處置方案，組織開展學(xué)校結(jié)核病公共衛(wèi)生事件的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和處置工作；向教育行政部門通報(bào)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校結(jié)核病疫情信息；搭配教育行政部門，對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校防控措施的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。（二）教育行政部門。搭配衛(wèi)生等部門，訂立符合當(dāng)?shù)貐^(qū)實(shí)際的學(xué)校結(jié)核病防控對(duì)策、措施；督促落實(shí)學(xué)校結(jié)核病疫情報(bào)告制度；檢查督促轄區(qū)內(nèi)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)結(jié)核病防控的措施；搭配衛(wèi)生部門監(jiān)測(cè)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校結(jié)核病發(fā)病情況，適時(shí)發(fā)布健康提示；幫助衛(wèi)生部門做好學(xué)校結(jié)核病暴發(fā)疫情的處置等工作。（三）醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。建立與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校結(jié)核病防控聯(lián)動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)實(shí)在防控措施。1.疾病防備掌控機(jī)構(gòu)（結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)為學(xué)校供給結(jié)核病防控工作培訓(xùn)等業(yè)務(wù)技術(shù)引導(dǎo)；監(jiān)測(cè)分析學(xué)校結(jié)核病疫情，適時(shí)向?qū)W校通報(bào)轄區(qū)內(nèi)結(jié)核病疫情信息；負(fù)責(zé)學(xué)校結(jié)核病疫情的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置；負(fù)責(zé)患者的診斷、治療管理；幫助教育部門開展學(xué)校結(jié)核病防控的健康教育。2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)結(jié)核病患者的診斷、報(bào)告和轉(zhuǎn)診；適時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》纻湔瓶貦C(jī)構(gòu)（結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)）通報(bào)結(jié)核病患者信息；在同學(xué)結(jié)核病患者就診和治療過程中，開展對(duì)患者的健康教育；負(fù)責(zé)同學(xué)結(jié)核病患者住院期間的規(guī)范化治療。（四）學(xué)校。各項(xiàng)結(jié)核病依據(jù)教育行政部門的部署，在衛(wèi)生部門引導(dǎo)下，將結(jié)核病防控納入學(xué)校工作計(jì)劃；建立一把手負(fù)總責(zé)、分管校長(zhǎng)實(shí)在抓的防控工作責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確結(jié)核病疫情報(bào)告人；搭配衛(wèi)生部門對(duì)校醫(yī)等有關(guān)人員進(jìn)行結(jié)核病防控學(xué)問培訓(xùn)；開展結(jié)核病防控健康教育；搭配衛(wèi)生部門做好結(jié)核病暴發(fā)疫情處置等工作。二、學(xué)校結(jié)核病常規(guī)防備措施（一）疾病防備掌控機(jī)構(gòu)措施。1.對(duì)學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，幫助開展健康教育。與教育行政部門共同開展對(duì)學(xué)校校醫(yī)、衛(wèi)生保健老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助學(xué)校開展結(jié)核病防治學(xué)問的健康教育和衛(wèi)生宣揚(yáng)工作，定期對(duì)轄區(qū)學(xué)校結(jié)核病防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和技術(shù)引導(dǎo)。2.為學(xué)校師生健康體檢供給技術(shù)支持和引導(dǎo)。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)新生入學(xué)體檢需查看卡介苗（BCG）卡痕，并詢問是否有結(jié)核病緊密接觸史和肺結(jié)核可疑癥狀，對(duì)有結(jié)核病緊密接觸史者開展結(jié)核菌素（PPD）皮膚試驗(yàn)；高中和大學(xué)新生入學(xué)體檢和老師常規(guī)體檢需詢問是否有結(jié)核病緊密接觸史和肺結(jié)核可疑癥狀。對(duì)體檢發(fā)覺的PPD試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性者（硬結(jié)平均直徑15mm或有水皰）、可疑癥狀者或胸部X線檢查異常者進(jìn)行3次痰涂片檢查，對(duì)痰涂片檢查陽(yáng)性者進(jìn)行痰培育和抗結(jié)核藥物敏感性試驗(yàn)。3.加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病疫情的自動(dòng)監(jiān)測(cè)。縣（區(qū)）級(jí)疾病防備掌控機(jī)構(gòu)（結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)）要利用傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)和結(jié)核病專報(bào)系統(tǒng)開展學(xué)校結(jié)核病疫情的自動(dòng)監(jiān)測(cè)，分析學(xué)校結(jié)核病發(fā)生、流行趨勢(shì)，并將分析結(jié)果適時(shí)向同級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門反饋。對(duì)學(xué)校報(bào)告的疑似肺結(jié)核病例，應(yīng)當(dāng)立刻組織人員進(jìn)行核實(shí)。（二）學(xué)校措施。1.開展結(jié)核病健康教育。通過健康教育課、主題班會(huì)、宣揚(yáng)展板、黑板報(bào)、宣揚(yáng)窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對(duì)在校同學(xué)和教職員工廣泛宣揚(yáng)結(jié)核病防治的核心學(xué)問，提高結(jié)核病的認(rèn)知水平，加強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，削減對(duì)結(jié)核病患者的鄙視。核心學(xué)問包含：（1）肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染??；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病；（3）得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h（區(qū)）級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)接受檢查和治療；（4）在縣（區(qū)）級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國(guó)家免費(fèi)政策；（5）只要堅(jiān)持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打噴嚏掩口鼻；（7）不隨地吐痰；（8）顯現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)自動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情、不帶病上課；（9）養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣；（10）保證充分的睡眠，合理膳食，加強(qiáng)體育磨練，提高防御疾病的本領(lǐng)。2.創(chuàng)建良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。做好學(xué)校環(huán)境的清掃保潔，除去衛(wèi)生死角。特殊要做好教室、宿舍、圖書館（閱覽室）、食堂等人群聚集場(chǎng)所的保潔和通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。3.落實(shí)學(xué)校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。（1）按有關(guān)規(guī)定將結(jié)核病的檢查項(xiàng)目作為學(xué)校新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目，并納入同學(xué)和教職員工的健康體檢檔案。對(duì)于通過學(xué)校健康體檢發(fā)覺的疑似結(jié)核病病例，學(xué)校應(yīng)當(dāng)適時(shí)告知同學(xué)或家長(zhǎng)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確診。（2）落實(shí)由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員負(fù)責(zé)的晨檢工作，重點(diǎn)了解每名同學(xué)是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀。發(fā)覺肺結(jié)核可疑癥狀者后，應(yīng)當(dāng)適時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室），告知同學(xué)或家長(zhǎng)適時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確診。（3）落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。班主任（輔導(dǎo)員）應(yīng)當(dāng)適時(shí)了解同學(xué)的缺課原因。如懷疑為肺結(jié)核，應(yīng)當(dāng)適時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室），并由學(xué)校醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室）追蹤了解同學(xué)的診斷和治療情況。（4）加強(qiáng)疫情報(bào)告。對(duì)學(xué)校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)覺的結(jié)核病疑似病例，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)適時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》纻湔瓶貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。（5）建立健全校內(nèi)有關(guān)部門之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及教育行政部門之間的聯(lián)系機(jī)制，明確實(shí)在聯(lián)系人和聯(lián)系方式。三、學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例管理措施學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例是指在學(xué)校內(nèi)發(fā)覺結(jié)核病確診病例，但未達(dá)到結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級(jí)別。應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)防備措施的同時(shí)，實(shí)行以病例管理為主的防控措施，嚴(yán)防結(jié)核病在學(xué)校內(nèi)傳播。（一）醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。1.做好疑似結(jié)核病病例的確診。對(duì)學(xué)校師生中因癥就診或轉(zhuǎn)診的肺結(jié)核可疑癥狀者要仔細(xì)詢問病史、既往診療史等，依照《中國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃實(shí)施工作指南》的診斷程序進(jìn)行拍攝胸片和痰涂片檢查，必需時(shí)進(jìn)行痰培育。依據(jù)患者的病史、臨床表現(xiàn)、胸片和痰菌檢查結(jié)果，依照肺結(jié)核診斷標(biāo)準(zhǔn)（WS2882023）作出明確診斷。2.篩查緊密接觸者。發(fā)覺結(jié)核病病例后，疾病防備掌控機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適時(shí)開展病例所在學(xué)校師生緊密接觸者的篩查工作。結(jié)核病病例的緊密接觸者是指與結(jié)核病病例直接接觸的人員，重要包含同班師生、同宿舍同學(xué)。倘若在同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)覺了1例及以上結(jié)核病病例，需將緊密接觸者篩查范圍擴(kuò)大至與病例同一教學(xué)樓和宿舍樓樓層的師生；同時(shí)，要對(duì)與病例緊密接觸的家庭成員進(jìn)行篩查。對(duì)篩查發(fā)覺的單純PPD強(qiáng)陽(yáng)性，胸部X光片正常的緊密接觸者，在其知情、自己愿意的基礎(chǔ)上可對(duì)其進(jìn)行防備性服藥。3.依據(jù)確診病例的病情，開具休學(xué)診斷證明。符合下述病情條件之一者，可開具休學(xué)診斷證明：（1）菌陽(yáng)肺結(jié)核患者（包含涂片陽(yáng)性和/或培育陽(yáng)性患者）；（2）X線胸片顯示肺部病灶范圍廣泛和/或伴有空洞的菌陰肺結(jié)核患者；（3）具有明顯的肺結(jié)核癥狀。4.負(fù)責(zé)確診病例的治療管理。對(duì)確診結(jié)核病病例，負(fù)責(zé)登記其信息并供給免費(fèi)抗結(jié)核病藥物治療。休學(xué)的病例應(yīng)當(dāng)納入居住地的結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療管理；在校治療的病例，實(shí)行屬地結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)與學(xué)校相結(jié)合的方式進(jìn)行全程督導(dǎo)治療管理。5.適時(shí)開具復(fù)學(xué)證明。符合下列條件之一者，可開具復(fù)學(xué)證明：（1）菌陽(yáng)肺結(jié)核患者至少經(jīng)過2個(gè)月的規(guī)定治療，癥狀減輕或消逝，胸部X線病灶明顯汲取，連續(xù)3次痰涂片檢查均陰性（每次痰涂片檢查的間隔時(shí)間至少滿1個(gè)月）。（2）菌陰肺結(jié)核患者經(jīng)過2個(gè)月的規(guī)定治療，癥狀減輕或消逝，胸部X線病灶明顯汲取，空洞縮小或閉合，連續(xù)3次痰涂片檢查均陰性（每次痰涂片檢查的間隔時(shí)間至少滿1個(gè)月）。（二）學(xué)校措施。1.做好確診病例的登記和管理工作。加強(qiáng)晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，緊密關(guān)注與確診病例同班級(jí)、同宿舍同學(xué)的健康情形。2.休學(xué)和復(fù)學(xué)管理。（1）休學(xué)管理。依據(jù)縣級(jí)及以上結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休學(xué)診斷證明，學(xué)校對(duì)患結(jié)核病的同學(xué)實(shí)行休學(xué)管理。休學(xué)同學(xué)可住院或居家隔離治療，并接受所在地的結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的管理。（2）復(fù)學(xué)管理?；疾⊥瑢W(xué)經(jīng)治療康復(fù)并取得治療地縣級(jí)及以上結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明后，方可復(fù)學(xué)。3.幫助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好不需休學(xué)的結(jié)核病病例的管理。對(duì)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的同學(xué)結(jié)核病病例，校醫(yī)或班主任應(yīng)當(dāng)幫助當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)督促患者定時(shí)服藥，并定期到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查。4.積極幫助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)核病病例的緊密接觸者進(jìn)行篩查。緊密接觸者篩查無異常的同學(xué)和教職員工可正常上課、上班，學(xué)校應(yīng)當(dāng)要求其對(duì)自身健康情形進(jìn)行緊密自我察看。一旦顯現(xiàn)咳嗽、咳痰等肺結(jié)核可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)適時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診。四、學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置一所學(xué)校在同一學(xué)期內(nèi)發(fā)生10例及以上有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的結(jié)核病病例，或顯現(xiàn)結(jié)核病死亡病例時(shí)，分管該校的縣級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)考慮是否構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并按《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)定，核定事件，并確定事件級(jí)別?？h級(jí)以上衛(wèi)生行政部門也可依據(jù)防控工作實(shí)際，依照規(guī)定工作程序直接確定學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)預(yù)案進(jìn)行處置。學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在落實(shí)上述各項(xiàng)防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、緊密接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。（一）疾病防備掌控機(jī)構(gòu)強(qiáng)化措施。l.在學(xué)校的支持搭配下，適時(shí)開呈現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查和緊密接觸者篩查工作。2.引導(dǎo)發(fā)生