八年級下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

八年級下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)八年級下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

八年級下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)期的班務(wù)工作已緊急而有序地接近尾聲，回憶過去的一學(xué)期，我班較為順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校交給的各項任務(wù)，并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點，查找缺乏，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作小結(jié)如下：

一、班級開展的各項工作及取得的成績。1、狠抓學(xué)生的政治品德熏陶教育。

首先、每天下午利用課余閑暇時間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，宣讀和，讓他們的思想覺悟每天都有一點進(jìn)步。

其次、開展班會，師生共同爭論班上存在的問題，在作最終總結(jié)時奇妙地將自己的思想、觀點滲透進(jìn)去，在種創(chuàng)設(shè)的情境下，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。

再次、利用休息時間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的時機(jī)，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。同時利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的時機(jī)，與家長溝通，了解學(xué)生在家中的狀況，敘述學(xué)生在校的狀況，對學(xué)生有一個更全面的熟悉，在了解學(xué)生本質(zhì)的狀況下再次教育。

2、很準(zhǔn)班級紀(jì)律、常規(guī)教育

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)生反映狀況，調(diào)整了班委會成員，選擇有責(zé)任心、喜愛集體的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好預(yù)備工作，上課能集中精力，用心聽講，積極思索問題，對于所犯錯誤的同學(xué)急躁地說服教育。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，狠抓一日常規(guī)治理，在爭紅旗的活動中，勇爭第一，嚴(yán)格掌握遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起。開學(xué)之初，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中能有的放矢，做事有較強(qiáng)的針對性。

3、安全衛(wèi)生教育

針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采納多種形式進(jìn)展安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特殊是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

4、狠抓學(xué)生的學(xué)問教學(xué)。

八（5）班有個別的同學(xué)各科根底較差，學(xué)習(xí)力量差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，什么事都無習(xí)慣。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部首先行動起來，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的典范，成為好習(xí)慣傳播的種子。協(xié)作各任課教師，在上課、課后作業(yè)、課后活動諸方面才區(qū)分對待，降低要求，降低難度，以培育他們的自信念。

5、差生的轉(zhuǎn)化工作

面臨學(xué)生的嚴(yán)峻兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生始終是全部教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級治理的過程中，積極協(xié)作其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情。準(zhǔn)時積極開展各種豐富有益的課外活動，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二，班級管里中存在的缺乏

總之，這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)展的多方面的教育，取得了肯定的效果。但也存在一些問題問題：1、有的學(xué)生始終沒能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至懶學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。另有對極個別比擬差的學(xué)生，沒能做到跟蹤教育。

2、家訪的時機(jī)少，很少和家長面對面直接溝通。

3、對個別緘默寡言、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少，沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。4、對學(xué)生管得較緊，文藝消遣時間較少。三、今后班級治理改良措施

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的治理方法。

2、深入學(xué)生中，關(guān)懷他們的生活、學(xué)習(xí)，從實際狀況把握個人的共性，循循善誘，讓他們各盡其能。利用班會、黑板報等，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、培育班級學(xué)習(xí)骨干，消退班級學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級分化現(xiàn)象

下學(xué)期仍把培育班級尖子生，轉(zhuǎn)化班級下差生作為首要目標(biāo)，指出中上學(xué)生的薄弱科目，協(xié)調(diào)各科教師制定、落實補(bǔ)差措施。每次考試，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化狀況，準(zhǔn)時與學(xué)生通氣，進(jìn)展必要的鼓舞和教育。

3、定期對班上局部學(xué)生的家庭進(jìn)展走訪，和學(xué)生家長直接溝通。

4、定期在班內(nèi)進(jìn)行文娛活動。對于在本學(xué)期班務(wù)治理中缺乏之處，我肯定嚴(yán)格根據(jù)改良措施執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí)，不斷改良，積存閱歷，爭當(dāng)優(yōu)秀班集體。

四、對班主任培訓(xùn)工作的建議

班主任培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)涉及班主任日常工作的方方面面，比方如何與家長溝通，如何處理緊急大事，如何對待班級失竊等這些班主任所必需的有時又有些麻煩的問題，這樣在我們的日常班級治理工作中就能派上用場了。我個人認(rèn)為，在培訓(xùn)的過程中假如能多請幾個有閱歷的教師來講解詳細(xì)的事例和做法這應(yīng)當(dāng)是重點，也是亮點，由于這比枯燥的談理論來的更有用，更有說服力，信任大家也愿意聽，對我們的幫忙也最大。

利用班主任聚會的時間，大家坐在一起談?wù)撟约汗ぷ髦杏龅降谋葦M典型的案例，拿出來一起爭論，既可以共享不同的教育方法，也可以給有困惑的教師一些建議。我覺得以后的培訓(xùn)過程中應(yīng)當(dāng)增加這方面的時間，讓教師有暢所欲言的時機(jī)。

擴(kuò)展閱讀：八年級下學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃

201*201*學(xué)年度八年級147班班務(wù)工作規(guī)劃

朱云

初二時期是一個關(guān)鍵的過渡時期。學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境漸漸熟識。針對學(xué)生的變化，治理班級的法則也需要相應(yīng)的變化。班級狀況分析：我班現(xiàn)有學(xué)生33人，其中18名男生，15名女生，住校生14人。本班學(xué)生的總體表現(xiàn)需要確定，但個別學(xué)生的問題需要常抓不懈。

針對班內(nèi)實際狀況，我對本班治理工作規(guī)劃如下。一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在德育方面，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生形象，承傳學(xué)校自強(qiáng)不息、厚德載物的學(xué)校精神，以感動校園為鍥入點，對學(xué)生進(jìn)展長期不懈的教育。

二、工作目標(biāo)：

培育學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體；塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、文明的班集體。

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“文明班集體”，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無重大違紀(jì)現(xiàn)象，無打架現(xiàn)象，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。

集體活動：積極組織有益于學(xué)生身心安康的各類競賽活動和健身活動，培育學(xué)生的安康體魄和團(tuán)隊意識。

學(xué)習(xí)：保持各科的上升勢頭，夯實根底，新增的物理學(xué)科，要贏在起跑線上。三、工作要點：

1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以準(zhǔn)時訂正。培育學(xué)生自制力的同時塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的溝通智力，培育學(xué)生形成良好的人際交往意識。

2、依法治班：進(jìn)展法制教育，培育學(xué)生的法律意識，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。

3、做好感動校園教育。塑造學(xué)生成為敬重、和善、體諒、敬重、大方、憐憫、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細(xì)節(jié)著手，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避開一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不安康的思想傾向和習(xí)慣，訂正落后的腐朽的精神面貌。

4、敬重個體。以寬容、平和、鼓舞的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生訂正弊病，鼓勵上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。用期盼的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠意去打動學(xué)生，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往、可托付、可依靠。5、班會活動有序進(jìn)展。全面關(guān)心學(xué)生的安康身心，使學(xué)生得到全面進(jìn)展，使人人都得到進(jìn)展。在班會活動中進(jìn)展人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生喜愛祖國，喜愛生命，喜愛家庭，喜愛班級，喜愛同學(xué)，使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才。根據(jù)紀(jì)律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)展有序教育。

總之，作為八年級147班班主任