專題13 寫作-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文下學(xué)期備考真題分類匯編（山東專版）

專題13寫作一．習(xí)作（共10小題）1．（2023?槐蔭區(qū)）??“濟(jì)南故事我來講”主題教育活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，我們身邊就生活著許多濟(jì)南好人。他們或熱心助人，或愛崗敬業(yè)，或敬老孝親??請(qǐng)你選擇一個(gè)身邊的人，用筆記錄他（她）的感人故事，傳遞泉城溫暖。??要求：選擇典型事例，運(yùn)用學(xué)過的人物描寫方法，表現(xiàn)人物品質(zhì)；寫出真情實(shí)感；文中不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；題目自擬。2．（2023?歷城區(qū)）??《系在風(fēng)箏線上的童年》里的童年是鵝黃色的，你的童年是什么顏色的？請(qǐng)你以“童年”為題，選擇一件童年記憶里印象最深刻的事情寫下來。注意以下幾點(diǎn)：??把題目補(bǔ)充完整。②注意印象深刻的內(nèi)容寫具體；表達(dá)出真情實(shí)感。③如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。④字?jǐn)?shù)控制在400字左右。3．（2023?鄒城市）快樂寫作。??現(xiàn)代科技發(fā)展已經(jīng)改變了人類的生活方式與生存空間，未來的科技發(fā)展更值得期待。如果未來的科技可以賦予你一項(xiàng)特殊的能力，那可能是哪種能力？你最希望運(yùn)用這種能力做哪些事情？請(qǐng)你放飛想象，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的神奇的科幻世界。注意內(nèi)容要具體，語言要通順。（文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名等）4．（2023?安丘市）??老舍先生說：“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章。先麻煩點(diǎn)，后來可省事?！庇行┩瑢W(xué)認(rèn)為提綱多余，提筆便行文，想到哪里寫到哪里，有時(shí)寫了一半又撕掉或擦除重寫。結(jié)果，既浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了作文質(zhì)量。如果有提綱約束，計(jì)劃行事，寫起來就容易一氣呵成，條理、有重點(diǎn)。??請(qǐng)根據(jù)下面的習(xí)作要求，完成習(xí)作，注意看清習(xí)作要求。??遙望星空，走進(jìn)更廣闊的空間，我們與日月星辰一同散步；展望未來，想想不可思議的未來科技，我們將生活在一種全新的時(shí)空……??要求：以“走進(jìn)外太空”或“穿梭到未來”時(shí)空為話題，自擬題目寫一篇科幻故事。寫之前先列出習(xí)作提綱，然后根據(jù)列出的提綱將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。注意書寫認(rèn)真，字?jǐn)?shù)不少于450字。5．（2023?德州）請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題目中任選一題，寫一寫，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答?！绢}目一】??照片會(huì)因時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。有那么幸福的一刻，一直藏在我們的心中。如果說，歲月是繁星，那么那一刻就是天空中的明月。請(qǐng)以“那一刻，我真幸?！睘轭}，寫一篇文章，與大家分享你的幸福。??要求：（1）書寫工整，語句通順。（2）內(nèi)容具體，寫出自己的真情實(shí)感。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名?！绢}目二】??中國人過春節(jié)已有四千年的歷史。它是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著中國人的情感和對(duì)未來美好生活的憧憬……請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，以“2100年春節(jié)的一天”為題，寫一篇涵蓋以下條件的文章。??要求：（1）有具體的節(jié)日?qǐng)雒婷鑼?。?）通過具體的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)、心情。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。6．（2023?沂南縣）成長的路上，有親人的呵護(hù)，師長的教誨，書香的熏陶；也會(huì)有鮮花的芬芳，淚水的痛苦，選擇的迷惘……總有一些人和事精彩著你的生活。但是，正當(dāng)其事時(shí)。我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來……請(qǐng)以“留在記憶深處的風(fēng)景”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②語句通順，把事情寫具體，不少于400字；③感情真摯，力求寫出自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，校名和人名一律用“A、B、C”等大寫字母代替；不得抄襲。7．（2023?日照）??在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的陪伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸地不再蒙昧、自私、幼稚……我們長大了！??請(qǐng)你以“在中成長”為題，寫一篇習(xí)作。??要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出。（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感。8．（2023?市南區(qū)）“我做市南推廣大使”之“美在我身邊”分享會(huì)??研學(xué)活動(dòng)已近尾聲，此時(shí)，你的腦海中一定浮現(xiàn)出一些發(fā)生在你身邊的美好瞬間。那些美好的人、美好的事，與市南的山海、市南的街道、市南的每一所校園交融在一起，不由讓人感慨：美就在我們身邊！請(qǐng)你選擇印象最深的一個(gè)人或一件事寫下來，參與本次美文分享會(huì)。??提示：（1）題目自擬。（2）詳略得當(dāng)，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。（3）寫清楚情感的變化，并能真實(shí)自然地表達(dá)出來。力求把情感融入市南具體的景物或環(huán)境中。（4）文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，字?jǐn)?shù)不少于400字。9．（2023?即墨區(qū)）描摹心中的“明星”??從桂海潮身上，我們深切地感受到：“追星”的最高境界，莫過于活成了榜樣的模樣。你有崇拜并“追”的“星”嗎？他可能是你的老師、家人、朋友、同學(xué)，也可能是在課外書上、電影電視上看到的英雄人物。他是誰？他有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你把他介紹給大家，通過具體的事例寫出他值得“追”的特點(diǎn)或品質(zhì)。??要求：詳略得當(dāng)，表達(dá)出真情實(shí)感；書寫工整，語句通順；題目自擬，不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名；不少于450字。10．（2023?榮成市）習(xí)作??在水上靈活穿梭的小艇，戲院散場后歸于沉寂的夜景，威尼斯動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之美讓人印象深刻；刷子李悠然擺來、悠然擺去的嫻熟動(dòng)作宛如一幅動(dòng)態(tài)畫，讓我們觸目難忘；生機(jī)勃勃的園子里留下了祖父和“我”的歡聲笑語，這樣美好的畫面在我們的心中定格……用文字繪畫，也能給人帶來身臨其境之感，環(huán)顧四周，覓一處你心目中的美景，嘗試用文字來繪畫，以“這里風(fēng)景獨(dú)好”為題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)400字以上。

參考答案與試題解析一．習(xí)作（共10小題）1．【答案】我身邊的濟(jì)南好人——記社區(qū)志愿者李阿姨在我們社區(qū)，有這樣一位熱心腸的大姐，她叫李阿姨。雖然年近六十，但精神矍鑠，總是面帶笑容，給人一種溫暖如春的感覺。自從退休后，李阿姨便成了社區(qū)里的一名志愿者，用自己的時(shí)間和精力為社區(qū)居民服務(wù)。李阿姨是我們小區(qū)的“環(huán)保衛(wèi)士”。她不僅自己堅(jiān)持垃圾分類，還積極向鄰居們宣傳垃圾分類的重要性。每當(dāng)社區(qū)里有垃圾清理活動(dòng)，李阿姨總是第一個(gè)報(bào)名參加，不怕臟不怕累，拿著垃圾袋和手套，穿梭在小區(qū)的各個(gè)角落。在她的帶動(dòng)下，我們社區(qū)的居民越來越重視環(huán)保，環(huán)境也變得越來越好。除了環(huán)保，李阿姨還特別關(guān)心社區(qū)里的孤寡老人。她會(huì)定期去探望他們，陪他們聊天解悶，幫助他們做家務(wù)，甚至在逢年過節(jié)時(shí)，還會(huì)自掏腰包買些禮物和食品送給老人們。在她的感染下，社區(qū)里的其他居民也會(huì)紛紛伸出援手，讓老人們感受到了來自社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。疫情期間，李阿姨更是發(fā)揮了自己的光和熱。她主動(dòng)請(qǐng)纓，成為一名疫情防控志愿者。每天，她都會(huì)早早地站在小區(qū)門口，協(xié)助保安測(cè)量進(jìn)出人員的體溫，登記外來人員的信息。不僅如此，她還幫助社區(qū)工作人員分發(fā)防疫物資，協(xié)助組織居民進(jìn)行核酸檢測(cè)。在那段艱難的日子里，李阿姨就像一盞明燈，照亮了大家的心。李阿姨的感人故事還有很多很多。她就像一股暖流，無聲無息地溫暖著我們社區(qū)的每一個(gè)角落。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是“濟(jì)南好人”，讓我們感受到了泉城的溫度。正是因?yàn)橛辛讼窭畎⒁踢@樣的人，我們的社區(qū)才變得更加和諧美好?！痉治觥勘绢}是敘事的自命題作文，要求選擇一個(gè)身邊的人，用筆記錄他（她）的感人故事，傳遞泉城溫暖?！皾?jì)南故事我來講”主題教育活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，我們身邊就生活著許多濟(jì)南好人。他們或熱心助人，或愛崗敬業(yè)，或敬老孝親??選擇印象深刻的，對(duì)自己產(chǎn)生影響的去寫。寫作時(shí)，首先想想所選的事件發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展的過程怎樣；接著考慮采用什么樣的寫作方法，可以是首尾呼應(yīng)，可以是文末點(diǎn)題；最后要突出中心思想，表達(dá)出自己的真情實(shí)感?！窘獯稹糠段模何疑磉叺臐?jì)南好人——記社區(qū)志愿者李阿姨在我們社區(qū)，有這樣一位熱心腸的大姐，她叫李阿姨。雖然年近六十，但精神矍鑠，總是面帶笑容，給人一種溫暖如春的感覺。自從退休后，李阿姨便成了社區(qū)里的一名志愿者，用自己的時(shí)間和精力為社區(qū)居民服務(wù)。李阿姨是我們小區(qū)的“環(huán)保衛(wèi)士”。她不僅自己堅(jiān)持垃圾分類，還積極向鄰居們宣傳垃圾分類的重要性。每當(dāng)社區(qū)里有垃圾清理活動(dòng)，李阿姨總是第一個(gè)報(bào)名參加，不怕臟不怕累，拿著垃圾袋和手套，穿梭在小區(qū)的各個(gè)角落。在她的帶動(dòng)下，我們社區(qū)的居民越來越重視環(huán)保，環(huán)境也變得越來越好。除了環(huán)保，李阿姨還特別關(guān)心社區(qū)里的孤寡老人。她會(huì)定期去探望他們，陪他們聊天解悶，幫助他們做家務(wù)，甚至在逢年過節(jié)時(shí)，還會(huì)自掏腰包買些禮物和食品送給老人們。在她的感染下，社區(qū)里的其他居民也會(huì)紛紛伸出援手，讓老人們感受到了來自社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。疫情期間，李阿姨更是發(fā)揮了自己的光和熱。她主動(dòng)請(qǐng)纓，成為一名疫情防控志愿者。每天，她都會(huì)早早地站在小區(qū)門口，協(xié)助保安測(cè)量進(jìn)出人員的體溫，登記外來人員的信息。不僅如此，她還幫助社區(qū)工作人員分發(fā)防疫物資，協(xié)助組織居民進(jìn)行核酸檢測(cè)。在那段艱難的日子里，李阿姨就像一盞明燈，照亮了大家的心。李阿姨的感人故事還有很多很多。她就像一股暖流，無聲無息地溫暖著我們社區(qū)的每一個(gè)角落。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是“濟(jì)南好人”，讓我們感受到了泉城的溫度。正是因?yàn)橛辛讼窭畎⒁踢@樣的人，我們的社區(qū)才變得更加和諧美好。2．【答案】難忘的童年童年，就像一首歌，唱著我們的歡樂與幸福；童年，就像一個(gè)記事本，記錄著我們的高興與傷心；童年，就像浩瀚星空中一顆顆閃亮的星星。今天，我就摘下一顆，分享分享。記得5歲的我，年幼無知，一次，媽媽出去辦事，我一個(gè)人在家玩，無意中，我看見了陽臺(tái)那一堆臟衣服。心想：我可以幫媽媽洗衣服呀！說到做到！我找了一個(gè)盆子，我隨手拿了一袋“洗衣服”，咚咚咚的跑到陽臺(tái)。放滿水，便開始洗刷刷了！邊洗邊想：媽媽看見我洗了衣服后，說不定會(huì)表揚(yáng)我，還會(huì)帶我去大吃一頓呢！想著想著，我笑了起來。抓了一大把“洗衣粉”聞了聞，怎么有股牛奶味呢？不管了，有可能是媽媽新買的呢！洗完后，我把水倒了，用晾衣架把衣服一件件晾了起來，我得意地想：媽媽回來肯定會(huì)表揚(yáng)我！正想著，媽媽回來了，太準(zhǔn)時(shí)了！媽媽太配合我了！我故意在沙發(fā)上，裝著什么也不知道的樣子。媽媽看著洗完后的衣服，用手摸了摸，再用鼻子聞了聞，說：“洗得很好，但是，怎么有點(diǎn)牛奶味呢？”“媽媽，說不定是爸爸新買的呢！”我回答道，媽媽向陽臺(tái)望了望，看見了那袋奶粉，頓時(shí)明白了，對(duì)我笑著說：“珍，你用奶粉洗衣服了！”“??？”我驚訝地張大了嘴巴。童年，天真的童年，淘氣的童年，難忘的童年！【分析】本題為半命題作文，要求以“??的童年”為題，寫一篇作文。每個(gè)人都有童年，童年發(fā)生的事情往往充滿了稚趣。你看，那讓人遐想的明月，那快樂的園子，那晶瑩剔透的冰燈……你的童年是怎樣的？回顧童年時(shí)光，想想哪些事讓你印象深刻，難以忘懷？選擇你最想和大家分享的去寫，無論寫什么事，都要通過典型的事例來表現(xiàn)童年的快樂或憂愁，注意記敘文六要素，想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫具體、寫生動(dòng)，寫作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。寫完后還要多讀多修改。【解答】范文：難忘的童年童年，就像一首歌，唱著我們的歡樂與幸福；童年，就像一個(gè)記事本，記錄著我們的高興與傷心；童年，就像浩瀚星空中一顆顆閃亮的星星。今天，我就摘下一顆，分享分享。記得5歲的我，年幼無知，一次，媽媽出去辦事，我一個(gè)人在家玩，無意中，我看見了陽臺(tái)那一堆臟衣服。心想：我可以幫媽媽洗衣服呀！說到做到！我找了一個(gè)盆子，我隨手拿了一袋“洗衣服”，咚咚咚的跑到陽臺(tái)。放滿水，便開始洗刷刷了！邊洗邊想：媽媽看見我洗了衣服后，說不定會(huì)表揚(yáng)我，還會(huì)帶我去大吃一頓呢！想著想著，我笑了起來。抓了一大把“洗衣粉”聞了聞，怎么有股牛奶味呢？不管了，有可能是媽媽新買的呢！洗完后，我把水倒了，用晾衣架把衣服一件件晾了起來，我得意地想：媽媽回來肯定會(huì)表揚(yáng)我！正想著，媽媽回來了，太準(zhǔn)時(shí)了！媽媽太配合我了！我故意在沙發(fā)上，裝著什么也不知道的樣子。媽媽看著洗完后的衣服，用手摸了摸，再用鼻子聞了聞，說：“洗得很好，但是，怎么有點(diǎn)牛奶味呢？”“媽媽，說不定是爸爸新買的呢！”我回答道，媽媽向陽臺(tái)望了望，看見了那袋奶粉，頓時(shí)明白了，對(duì)我笑著說：“珍，你用奶粉洗衣服了！”“??？”我驚訝地張大了嘴巴。童年，天真的童年，淘氣的童年，難忘的童年！3．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題為自命題的想象作文，要求展開合理的想象，講述你最希望未來科技賦予你的一項(xiàng)能力是什么。題目自擬，完成習(xí)作。首先，我們分析題目要求，以“未來的科技”為題展開想象進(jìn)行寫作，題目中給出的關(guān)鍵詞是“未來的”，可見要寫的內(nèi)容是尚未發(fā)生的事情，因此需要我們展開合理的想象。然后具體介紹未來的科技的奇妙之處。寫作時(shí)要注意詳略得當(dāng)，中心明確?！窘獯稹糠段模何磥淼目萍嘉磥淼目萍挤浅０l(fā)達(dá)，不信，就跟我去看看吧。我有兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)叫小乖，專門負(fù)責(zé)叫我起床和做家務(wù)；還有一個(gè)叫蔥頭（因?yàn)樗矚g吃蔥），專門給我做飯。這天，小乖準(zhǔn)時(shí)來叫我起床了。我本想再睡一下，可它的聲音比起當(dāng)年老媽的聲音來真是難聽多了，我無法忍受，還是起床吧。我一邊穿衣服，一邊不耐煩地對(duì)小乖說：“我起來了，你高興了吧？”小乖傷心地說：“對(duì)不起，主人，只要你起床，我就不會(huì)再煩你了?！备愕梦夜植缓靡馑嫉?。沒辦法，誰讓現(xiàn)在的機(jī)器人都設(shè)計(jì)了情感功能呢。我洗漱完畢，蔥頭端上了早飯。吃著吃著，我“嗚嗚嗚”地哭了起來。蔥頭害羞地說：“我不過是做了一點(diǎn)小事，您不用這么感動(dòng)?！蔽夷ㄖ蹨I說：“你放這么多洋蔥，我能不掉眼淚嗎？”吃飽喝足，讓我乘坐模擬時(shí)間旅行器來一次時(shí)間旅行吧。先讓我看看宇宙誕生之初是什么樣子的。哎呀，大爆炸，好可怕！還是去未來看看吧。哎哎，未來的地球已經(jīng)不成樣子了，灰蒙蒙的。我替地球量好尺寸，重新做了一件藍(lán)色的紗衣，給地球換上新裝，耶，地球又漂亮了！做完這一切，我可累得夠嗆，還是回家休息吧！怎么樣，未來的生活很不錯(cuò)吧？歡迎你來玩喲！4．【答案】外太空旅行記2050年，我被邀請(qǐng)到水星基地去參觀。從水星上眺望地球，地球已經(jīng)被一圈藍(lán)色光圈罩住了，所有的隕石什么的都再也傷害不到我們可愛的地球了。當(dāng)然，地球旁邊的水星、金星、火星、土星、天王星和海王星也都被一層光圈罩住了，這些星球上也都建造了許多基地，這樣的話我們建設(shè)行星基地就更加方便了。我來到了基地的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)里面有許多海洋生物的標(biāo)本，還有一個(gè)巨大的水箱，清澈的水中有許多水下生物正在歡快地游來游去，這使我有了一個(gè)很大的猜測(cè)，每個(gè)星球上的基地里存放的東西會(huì)不會(huì)與這個(gè)星球的名字有關(guān)呢？于是，我拿出提前預(yù)備的透視望眼鏡，迫不及待地去看旁邊的金星，果不其然，看到金星上的行星基地里存放的物品全是跟金屬有關(guān)的：有古代宮殿遺跡挖掘出來的金碗、金盆、還有許多閃閃發(fā)光的金銀珠寶，全都安安靜靜地躺在金色的柜臺(tái)上，柜臺(tái)后面還豎著一堵金色的墻，上面赫然寫著一行大字：“好‘金’力，好‘金’神?！本尤话堰@種相同讀音的字也放這里，想象力可真是豐富??！我本還想再用透視望遠(yuǎn)鏡再看看其它更多的文物，遺憾的是望遠(yuǎn)鏡沒電了。遇上這樣的事不用慌，我快步走到透明的快充器面前，把透視望遠(yuǎn)鏡往上一放，按下快充鍵，納米液晶屏幕上就顯示了正在快速上升的電量，五分鐘即充好，真快。趁著這個(gè)時(shí)間空隙，我想到八大行星中的第二大行星——土星，再去參觀一下。我順著傳送管道，即刻就到了土星表面。在土星上，不能直接在地面行走，要穿著太空飛行服。我來到土星基地，確實(shí)跟我想的一樣，發(fā)現(xiàn)里面存放著許許多多“土狀”文物：有土碗、土盆、土門……雖然在金星上也有金碗、金盆等金屬類物品，但和這里的土碗、土盆相比，差別可是有點(diǎn)大了。這時(shí)，我的眼球被旁邊一堵土墻吸引了，上面不再像金星上那樣幾個(gè)認(rèn)識(shí)的大字，而是一些看不懂的遠(yuǎn)古文字。我靈機(jī)一動(dòng)，按了一下旁邊頭盔左側(cè)的按鈕，納米液晶屏上面的解讀器里蹦出來一個(gè)光圈，瞬間解讀了這些文字，原來是遠(yuǎn)古人類的作息時(shí)間，真沒想到，原來遠(yuǎn)古人類也有作息計(jì)劃啊！這次外太空的旅游體驗(yàn)讓我終身難忘，我會(huì)銘記在心，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，讓更多的人享受到未來科技的碩果?！痉治觥勘绢}為自命題的想象作文。首先找出關(guān)鍵句，分析材料，明確寫作要求，請(qǐng)以“走進(jìn)外太空”或“穿梭到未來”時(shí)空為話題，自擬題目寫一篇科幻故事?！按┧蟮轿磥?，遙想不可思議生活”強(qiáng)調(diào)了寫作主題和內(nèi)容。明確寫作要求，然后發(fā)散、梳理寫作思路。最后根據(jù)思路進(jìn)行具體行文，注意合理安排結(jié)構(gòu)，內(nèi)容完整，語句明白曉暢，突出主題?！窘獯稹糠段模和馓章眯杏?050年，我被邀請(qǐng)到水星基地去參觀。從水星上眺望地球，地球已經(jīng)被一圈藍(lán)色光圈罩住了，所有的隕石什么的都再也傷害不到我們可愛的地球了。當(dāng)然，地球旁邊的水星、金星、火星、土星、天王星和海王星也都被一層光圈罩住了，這些星球上也都建造了許多基地，這樣的話我們建設(shè)行星基地就更加方便了。我來到了基地的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)里面有許多海洋生物的標(biāo)本，還有一個(gè)巨大的水箱，清澈的水中有許多水下生物正在歡快地游來游去，這使我有了一個(gè)很大的猜測(cè)，每個(gè)星球上的基地里存放的東西會(huì)不會(huì)與這個(gè)星球的名字有關(guān)呢？于是，我拿出提前預(yù)備的透視望眼鏡，迫不及待地去看旁邊的金星，果不其然，看到金星上的行星基地里存放的物品全是跟金屬有關(guān)的：有古代宮殿遺跡挖掘出來的金碗、金盆、還有許多閃閃發(fā)光的金銀珠寶，全都安安靜靜地躺在金色的柜臺(tái)上，柜臺(tái)后面還豎著一堵金色的墻，上面赫然寫著一行大字：“好‘金’力，好‘金’神?！本尤话堰@種相同讀音的字也放這里，想象力可真是豐富??！我本還想再用透視望遠(yuǎn)鏡再看看其它更多的文物，遺憾的是望遠(yuǎn)鏡沒電了。遇上這樣的事不用慌，我快步走到透明的快充器面前，把透視望遠(yuǎn)鏡往上一放，按下快充鍵，納米液晶屏幕上就顯示了正在快速上升的電量，五分鐘即充好，真快。趁著這個(gè)時(shí)間空隙，我想到八大行星中的第二大行星——土星，再去參觀一下。我順著傳送管道，即刻就到了土星表面。在土星上，不能直接在地面行走，要穿著太空飛行服。我來到土星基地，確實(shí)跟我想的一樣，發(fā)現(xiàn)里面存放著許許多多“土狀”文物：有土碗、土盆、土門……雖然在金星上也有金碗、金盆等金屬類物品，但和這里的土碗、土盆相比，差別可是有點(diǎn)大了。這時(shí)，我的眼球被旁邊一堵土墻吸引了，上面不再像金星上那樣幾個(gè)認(rèn)識(shí)的大字，而是一些看不懂的遠(yuǎn)古文字。我靈機(jī)一動(dòng)，按了一下旁邊頭盔左側(cè)的按鈕，納米液晶屏上面的解讀器里蹦出來一個(gè)光圈，瞬間解讀了這些文字，原來是遠(yuǎn)古人類的作息時(shí)間，真沒想到，原來遠(yuǎn)古人類也有作息計(jì)劃啊！這次外太空的旅游體驗(yàn)讓我終身難忘，我會(huì)銘記在心，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，讓更多的人享受到未來科技的碩果。5．【答案】范文一：那一刻，我真幸?！皺鸦w舞的初春，半空中落英繽紛，藍(lán)紫色桔梗，將畫面清整。傍晚時(shí)分……”這是在一季春里發(fā)生的事，在別人看來，這事微不足道，理所當(dāng)然，但是在我的眼里卻是那么偉大、崇高！小學(xué)時(shí)，父母們一般都很為自己的兒女操心：在學(xué)校吃得好不好，學(xué)習(xí)成績有沒有下降，同學(xué)之間有沒有矛盾……因此，大多數(shù)父母都不放心自己的孩子在校吃飯，所以他們都是自己做飯、送飯給孩子們吃。當(dāng)然，我也不例外。每天，我的母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送飯來。那一次上學(xué)，早晨的天空陰沉沉的，我也沒多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我這才開始擔(dān)心：母親會(huì)不會(huì)來送飯呢？當(dāng)我快要放棄希望的那一刻，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影——母親！她大步流星地向我走來，她走到了我的身邊說：“玲，今天學(xué)得怎樣??？”我高興地說：“媽，我考了一百！”媽媽語重心長的對(duì)我說：“不要驕傲??！繼續(xù)努力??！”我接過飯盒，突然，一個(gè)畫面頓時(shí)讓我心中猛然一驚：母親的手上長滿了老繭，那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手，粗糙不已，再看看那張臉，沒有一絲血色，顯得蒼白無力，此時(shí)我有一種想哭的沖動(dòng)。媽媽溫柔地對(duì)我說：“發(fā)什么呆呢，快吃吧，乘飯還熱著?！蔽疫@才緩過神來，母親拍了拍我的肩膀，笑意十足地對(duì)我說：“我走了?！蹦赣H便頭也不回，再一次走進(jìn)了雨幕中，她的身影從我的視線中緩緩地消失。我鼻子一酸，一股熱流止不住地從我臉上淌了下來……放學(xué)后，雨過天晴，但我心中總覺得有一絲散不去的愁云。我打開家門，走進(jìn)去大聲的喊：“媽，我回來了?！睕]有人回應(yīng)，我覺著奇怪，推開房門一看，母親正躺在床上，我走到她身邊，母親說了一句：“回來啦?！甭曇麸@然有氣無力，模糊不清。我馬上意識(shí)到不對(duì)，摸了下額頭，好燙！我趕緊給母親去買藥，在路上想：原來母親中午是帶病來給我送飯的，我居然連一句關(guān)心的話都沒說……夜晚，我躺在床上，看著天窗想了許久。母親對(duì)子女的愛是多么平凡而又多么無私，可做子女的又有多少人能理解、感激？閉上眼睛，一股熱淚從眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿讓它肆意地流著，流著……那一刻，我哭了，那是感動(dòng)的淚，理解的淚。范文二：2100年春節(jié)的一天鈴、鈴、鈴，新年的鐘聲敲響了。今年是2100年的春節(jié)，每個(gè)人的手上都拿著一個(gè)電子許愿機(jī)，大家在高興地許愿。突然，一個(gè)小男孩在哭。我跑去小男孩那，便問：“弟弟，干嘛哭了？爸爸媽媽呢？”這位天真的小男孩哭著說：“我的爸爸媽媽都不見了?！蔽以谙耄阂晃贿@么可愛的男孩他的爸爸媽媽怎么忍心丟下他呢？當(dāng)我看見小男孩的手上拿著電子許愿機(jī)時(shí)，就好奇地問：“你剛才許了一個(gè)什么的愿？”小男孩說：“希望爸爸媽媽以后不要在耳旁嘮嘮叨叨，他們真是很煩！”當(dāng)我看見其他小孩都沒有父母在身邊時(shí)，而且手上都拿著電子許愿機(jī)。我想他們一定是許了一個(gè)跟小男孩一模一樣的愿。我把所有不見了父母的小孩集中在一起，問：“你們告訴我，你們剛才許了一個(gè)什么的愿？”這群天真的小孩異口同聲地說：“希望爸爸媽媽不在耳邊嘮叨！”聽了他們的話以后，我對(duì)他們說：“你們是爸爸媽媽養(yǎng)大的，你們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)他們呢？他們出去打工，都是想你們健康成長呀！”這群孩子聽了我的話以后后悔地低下頭，我說：“你們想爸爸媽媽嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。我馬上跑上我的“奔馳”小車往電子廠開去，我把這件事告訴了電子廠的董事長，董事長都很同情孩子們。他到倉庫里拿出一批“后悔藥”，他教了我怎么用以后，我急忙道謝。興奮地往回走。我把“后悔藥”分給小孩們叫他們把“后悔藥’插進(jìn)電子許愿機(jī)里。對(duì)著電子許愿機(jī)說：“爸爸媽媽你們回來！”一會(huì)兒，這群孩子的父母回來了。他們紛紛地來給我道謝！今年的春節(jié)我做了一件大善事，也第一次感受到親情的溫暖?！痉治觥俊绢}目一】本次習(xí)作為命題的敘事作文，要求以“那一刻，我真幸?！睘轭}，寫一個(gè)自己難忘的幸福場景。結(jié)合題目可知，所寫內(nèi)容應(yīng)選擇一個(gè)難忘的瞬間，這一刻給你一種難忘的幸福體驗(yàn)，回顧自己的成長歷程，你是否經(jīng)歷過這樣的場景，選擇一個(gè)印象深刻或最想表達(dá)的去寫。這是一篇寫事作文，寫作時(shí)要將重點(diǎn)放在“那一刻”的敘述上，那一刻發(fā)生了什么事，你有什么深刻的幸福體驗(yàn)？你的收獲是什么？注意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時(shí)要詳略得當(dāng)，通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫刻畫人物；同時(shí)要注意運(yùn)用學(xué)到的修辭手法及積累的好詞佳句，將作文寫得生動(dòng)具體，讓人印象深刻?！绢}目二】本題為命題作文，要求以“2100年春節(jié)的一天”為題寫一篇想象作文。中國人過春節(jié)已有四千年的歷史。它是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著中國人的情感和對(duì)未來美好生活的憧憬……想想2100年春節(jié)的一天會(huì)發(fā)生怎樣的故事，結(jié)果怎樣？結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇自己最想表達(dá)的去寫。寫想象作文要以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，要合乎情理，不能胡編亂造?，F(xiàn)實(shí)生活是孕育美麗的幻想和美好愿望的土壤，離開現(xiàn)實(shí)生活的想象就會(huì)變成空想，變成胡思亂想。寫想象作文應(yīng)和寫記敘文一樣，在寫法上也要寫“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。即用現(xiàn)實(shí)生活記敘文的方法去寫未來的生活，讓人讀了有身臨其境之感。寫想象作文也要重視語言文字的表達(dá)，章法結(jié)構(gòu)的組織，使人讀起來能感到文通字順，條理清楚，給人留下深刻的印象?！窘獯稹糠段囊唬耗且豢?，我真幸?！皺鸦w舞的初春，半空中落英繽紛，藍(lán)紫色桔梗，將畫面清整。傍晚時(shí)分……”這是在一季春里發(fā)生的事，在別人看來，這事微不足道，理所當(dāng)然，但是在我的眼里卻是那么偉大、崇高！小學(xué)時(shí)，父母們一般都很為自己的兒女操心：在學(xué)校吃得好不好，學(xué)習(xí)成績有沒有下降，同學(xué)之間有沒有矛盾……因此，大多數(shù)父母都不放心自己的孩子在校吃飯，所以他們都是自己做飯、送飯給孩子們吃。當(dāng)然，我也不例外。每天，我的母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送飯來。那一次上學(xué)，早晨的天空陰沉沉的，我也沒多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我這才開始擔(dān)心：母親會(huì)不會(huì)來送飯呢？當(dāng)我快要放棄希望的那一刻，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影——母親！她大步流星地向我走來，她走到了我的身邊說：“玲，今天學(xué)得怎樣??？”我高興地說：“媽，我考了一百！”媽媽語重心長的對(duì)我說：“不要驕傲?。±^續(xù)努力?。　蔽医舆^飯盒，突然，一個(gè)畫面頓時(shí)讓我心中猛然一驚：母親的手上長滿了老繭，那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手，粗糙不已，再看看那張臉，沒有一絲血色，顯得蒼白無力，此時(shí)我有一種想哭的沖動(dòng)。媽媽溫柔地對(duì)我說：“發(fā)什么呆呢，快吃吧，乘飯還熱著。”我這才緩過神來，母親拍了拍我的肩膀，笑意十足地對(duì)我說：“我走了?！蹦赣H便頭也不回，再一次走進(jìn)了雨幕中，她的身影從我的視線中緩緩地消失。我鼻子一酸，一股熱流止不住地從我臉上淌了下來……放學(xué)后，雨過天晴，但我心中總覺得有一絲散不去的愁云。我打開家門，走進(jìn)去大聲的喊：“媽，我回來了?！睕]有人回應(yīng)，我覺著奇怪，推開房門一看，母親正躺在床上，我走到她身邊，母親說了一句：“回來啦。”聲音顯然有氣無力，模糊不清。我馬上意識(shí)到不對(duì)，摸了下額頭，好燙！我趕緊給母親去買藥，在路上想：原來母親中午是帶病來給我送飯的，我居然連一句關(guān)心的話都沒說……夜晚，我躺在床上，看著天窗想了許久。母親對(duì)子女的愛是多么平凡而又多么無私，可做子女的又有多少人能理解、感激？閉上眼睛，一股熱淚從眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿讓它肆意地流著，流著……那一刻，我哭了，那是感動(dòng)的淚，理解的淚。范文二：2100年春節(jié)的一天鈴、鈴、鈴，新年的鐘聲敲響了。今年是2100年的春節(jié)，每個(gè)人的手上都拿著一個(gè)電子許愿機(jī)，大家在高興地許愿。突然，一個(gè)小男孩在哭。我跑去小男孩那，便問：“弟弟，干嘛哭了？爸爸媽媽呢？”這位天真的小男孩哭著說：“我的爸爸媽媽都不見了?！蔽以谙耄阂晃贿@么可愛的男孩他的爸爸媽媽怎么忍心丟下他呢？當(dāng)我看見小男孩的手上拿著電子許愿機(jī)時(shí)，就好奇地問：“你剛才許了一個(gè)什么的愿？”小男孩說：“希望爸爸媽媽以后不要在耳旁嘮嘮叨叨，他們真是很煩！”當(dāng)我看見其他小孩都沒有父母在身邊時(shí)，而且手上都拿著電子許愿機(jī)。我想他們一定是許了一個(gè)跟小男孩一模一樣的愿。我把所有不見了父母的小孩集中在一起，問：“你們告訴我，你們剛才許了一個(gè)什么的愿？”這群天真的小孩異口同聲地說：“希望爸爸媽媽不在耳邊嘮叨！”聽了他們的話以后，我對(duì)他們說：“你們是爸爸媽媽養(yǎng)大的，你們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)他們呢？他們出去打工，都是想你們健康成長呀！”這群孩子聽了我的話以后后悔地低下頭，我說：“你們想爸爸媽媽嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。我馬上跑上我的“奔馳”小車往電子廠開去，我把這件事告訴了電子廠的董事長，董事長都很同情孩子們。他到倉庫里拿出一批“后悔藥”，他教了我怎么用以后，我急忙道謝。興奮地往回走。我把“后悔藥”分給小孩們叫他們把“后悔藥’插進(jìn)電子許愿機(jī)里。對(duì)著電子許愿機(jī)說：“爸爸媽媽你們回來！”一會(huì)兒，這群孩子的父母回來了。他們紛紛地來給我道謝！今年的春節(jié)我做了一件大善事，也第一次感受到親情的溫暖。6．【答案】留在記憶深處的風(fēng)景難忘師生情在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。在畢業(yè)前的最后一場模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來越緊，時(shí)間也匆匆流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀１疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰知，我嘗到的是輕聲細(xì)語的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開，我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫，直到永遠(yuǎn)。細(xì)撫我的傷在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)凋落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮，看見了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美……雖然我將要離開她們，但是她們的音容笑貌是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶……【分析】本題為命題作文，要求以“留在記憶深處的風(fēng)景”為題目，寫一篇文章。成長的路上，有親人的呵護(hù)，師長的教誨，書香的熏陶；也會(huì)有鮮花的芬芳，淚水的痛苦，選擇的迷惘……總有一些人和事精彩著你的生活。但是，正當(dāng)其事時(shí)。我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來……無論寫什么，都要注意記敘文六要素，想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把內(nèi)容寫具體、寫生動(dòng)，寫作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫，把能體現(xiàn)人物閃光點(diǎn)的事寫具體，突出他的特點(diǎn)，要處處扣住“難忘”這一中心。還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。【解答】范文：留在記憶深處的風(fēng)景難忘師生情在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。在畢業(yè)前的最后一場模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來越緊，時(shí)間也匆匆流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀１疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰知，我嘗到的是輕聲細(xì)語的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開，我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫，直到永遠(yuǎn)。細(xì)撫我的傷在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)凋落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮，看見了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美……雖然我將要離開她們，但是她們的音容笑貌是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶……7．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】一、審題，明確習(xí)作要求。認(rèn)真審題，明確習(xí)作要求是寫好作文的前提。本次習(xí)作為半命題作文，請(qǐng)你用《在……中成長》為題，寫一寫自己成長過程中遇到的事。二、選材：回顧自己的學(xué)習(xí)與生活，想想成長過程中，哪些事讓自己印象深刻或給自己的成長有較大的影響，選擇一個(gè)有意義的事去寫。三、思路點(diǎn)撥：1、開頭：扣題，把題目中的字或詞寫進(jìn)第一段中，如說明讀書的好處或讀了什么書，并引出下文，適當(dāng)過渡。2、中間：承頭，順寫，詳重點(diǎn)，重點(diǎn)抓住“成長”二字，寫自己讀書的歷程或讀書給你帶來的變化。3、結(jié)尾：照應(yīng)開頭寫所感。照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容，寫出自己的感想或感悟。【解答】文：在讀書中成長一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。而今天，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，只是為了讀。讀書已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然。我最喜歡夜深人靜，打著燈，到書海中漫游。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不斷。有一本好書在手，我會(huì)不自覺地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會(huì)沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生?？墒?，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí)，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領(lǐng)會(huì)。在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界；在書中，我得到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡淖孕?。別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁?！焙问歉?？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。8．【答案】美，就在我身邊俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?！在生活中，美麗無處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地?cái)D了過去，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補(bǔ)丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時(shí)尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因?yàn)檫@樣，所以，那個(gè)老爺爺非常打眼。過了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機(jī)清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車內(nèi)一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機(jī)問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動(dòng)讓，偏偏要我讓座?！彼緳C(jī)聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海里也頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說……黑精靈大發(fā)雷霆地說……兩個(gè)人爭論不休。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對(duì)她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧?！闭f完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強(qiáng)坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺?shù)倪@一舉動(dòng)讓全車人（包括我）都大吃一驚，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點(diǎn)腿殘疾。我非常感動(dòng)，又很自責(zé)，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責(zé)。哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗(yàn)吧！做個(gè)有心人，善于去發(fā)現(xiàn)吧，我們生活必將會(huì)充滿美麗。從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美?！薄痉治觥勘绢}為自命題作文，要求“美，就在我身邊”為主題，贊美我們身邊美的景、人或事。好的素材來源于生活，靜下心來，回顧我們的學(xué)習(xí)與生活，想想曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過哪些讓你感到“美”的人、“美”的景或“美”的事，選擇讓你難忘，想和大家分享的寫下來。寫作時(shí)要注意抓住題眼“美”展開，如寫景，要注意按一定的順序，運(yùn)用學(xué)到的寫作方法，用上積累的好詞佳句，寫出景色的美麗。如寫人或敘事，要通過典型的事例表現(xiàn)人或事的“美”，選擇其中最能鮮明表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)的一兩個(gè)典型事例具體寫，讓人物的性格特點(diǎn)在事例中顯現(xiàn)出來。注意通過人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等刻畫人物?！窘獯稹糠段模好溃驮谖疑磉吽自捳f得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。≡谏钪?，美麗無處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地?cái)D了過去，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補(bǔ)丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時(shí)尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因?yàn)檫@樣，所以，那個(gè)老爺爺非常打眼。過了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機(jī)清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車內(nèi)一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機(jī)問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動(dòng)讓，偏偏要我讓座。”司機(jī)聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海里也頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說……黑精靈大發(fā)雷霆地說……兩個(gè)人爭論不休。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對(duì)她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強(qiáng)坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺?shù)倪@一舉動(dòng)讓全車人（包括我）都大吃一驚，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點(diǎn)腿殘疾。我非常感動(dòng)，又很自責(zé)，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責(zé)。哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗(yàn)吧！做個(gè)有心人，善于去發(fā)現(xiàn)吧，我們生活必將會(huì)充滿美麗。從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美。”9．【答案】我心中的明星在當(dāng)今這個(gè)文明社會(huì)中，“明星”這個(gè)詞語已經(jīng)廣泛流傳。我心目中的明星是一個(gè)平凡的人，無論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真地以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。時(shí)間像流星劃過長空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長大，無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。我時(shí)常看見他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長嘆。我似乎也從這長嘆聲中明白了什么……原來，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易做幾個(gè)小時(shí)火車回到家，待不了一天又得做幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好，老生病，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——就是我心目中的明星！【分析】本題為自命題作文，要求以“我心中的明星”為話題寫一篇習(xí)作。提起明星，我們總覺得他們遙不可及。他們當(dāng)中有歌星，影星也有作家、科學(xué)家……可我們心中的明星不一定是這些公眾人物，也可以是你的同桌，或者是你們的校園之星，或者是你所讀的某本書中的主人公……選擇你印象深刻或最想給大家介紹的去寫。寫作時(shí)可先介紹人物的外貌、性格等特點(diǎn)，然后選擇典型事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，要抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。這一過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)【解答】范文：我心中的明星在當(dāng)今這個(gè)文明社會(huì)中，“明星”這個(gè)詞語已經(jīng)廣泛流傳。我心目中的明星是一個(gè)平凡的人，無論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真地以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。時(shí)間像流星劃過長空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長大，無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著