【初中語文】++《一棵小桃樹》課件+統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)

同學(xué)們，在生活中有沒有自己喜愛的植物呢？說說喜歡的理由。作者所喜愛的是一棵小桃樹，世間萬物，作者為什么單單喜歡一棵小桃樹呢？讓我們一起走進(jìn)《—顆小桃樹》，去一探究竟吧！一棵小桃樹賈平凹1.識(shí)記重點(diǎn)字詞，了解作者及其作品，把握文章主要內(nèi)容。2.理解并學(xué)習(xí)運(yùn)用托物言志、雙線并行等表現(xiàn)中心的寫作手法，學(xué)習(xí)文章抓住事物特征細(xì)致描繪的寫作方法。3.體會(huì)作者對(duì)小桃樹的獨(dú)特感情，理解作者的人生思考。學(xué)習(xí)目標(biāo)矜持（

）

搖撼（

）

拱（

）淅淅瀝瀝（

）

恍然（

）

馬嵬坡（

）懺悔（

）

欲綻（

）

猥瑣（

）幼稚（

）

赤裸（

）

服侍（

）jīnhànɡǒnɡxīlìhuǎnɡchànwéizhànwěisuǒzhìluǒshi字音字形多音字（）單?。?/p>

）纖夫（）剎那（

）纖細(xì)薄（）薄荷bóxiānchà（）遺忘（）剎車?yán)w剎yí（）遺之千金遺sh?。ǎ┍★瀊áobòwèiqiàn形近字嫌（

）嫌棄歉（

）道歉緲縹緲xiánmiǎo渺渺小謙（

）謙虛賺（

）賺錢綻（

）綻放錠（

）金錠淀（

）沉淀zhuànzhàndìngdiànqiànqiān詞意梳理懺悔：認(rèn)識(shí)了過去的錯(cuò)誤或罪過而感覺痛心。矜持：莊重；嚴(yán)肅。執(zhí)著：指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。淅淅瀝瀝：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。孱頭：軟弱無能的人。詞意梳理猥瑣：（容貌、舉動(dòng)）庸俗不大方。血?dú)夥絼偅海贻p人）精力正旺盛，沖勁兒大。垂垂暮老：形容漸漸衰老的狀態(tài)。撐：抵??；支持。禍不單行：表示不幸的事接連發(fā)生。剎那：極短的時(shí)間；瞬間。1.本文可以分為幾個(gè)部分？分別講了什么內(nèi)容？第一部分(1)第二部分(2)第三部分(3—8)引文部分，交代“我”寫小桃樹的原因。描寫眼前情景，寫開花的小桃樹經(jīng)受風(fēng)雨磨難，抒發(fā)作者憐憫、痛心、自責(zé)的心情?；貞浶√覙渑c“我”的成長歷程。第四部分(9—14)回到眼前情景，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主旨。整體感知整體感知2.速讀課文，概述小桃樹的生長過程并找出小桃樹所遭受的磨難。（自主勾畫）3長到二尺來高（樣子猥瑣）1桃核埋在角落里(被遺忘）4有院墻高了（豬拱、討人嫌、險(xiǎn)些被砍）6高高的一枝上保留著一個(gè)欲綻的花苞2拱出一點(diǎn)嫩綠兒（瘦黃、沒出息）5開花（遭到大雨、花零落）3.說一說：文章在記敘順序上有什么特點(diǎn)？勾畫出表示敘事時(shí)間的短語。現(xiàn)在過去現(xiàn)在插敘“今天的黃昏”“好多年前的秋天”“如今”整體感知1.瀏覽課文前兩段，說說你看到一棵什么樣的小桃樹。品味形象纖纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著旋兒。啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然褪盡了?？蓱z它年紀(jì)太小了，可憐它才開了第一次花兒！可憐的小桃樹2.文中哪些地方表現(xiàn)了小桃樹的“可憐”？自讀課文，勾畫出相關(guān)語句。品味形象它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。寫小桃樹長得很委屈，樣子很猥瑣，花兒?jiǎn)伪〉葋肀憩F(xiàn)它的可憐。卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅?，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。它長得很慢，一個(gè)春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。寫小桃樹的受人鄙視和孤獨(dú)寂寞來表現(xiàn)它的可憐。他們?cè)铀L得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護(hù)著給它澆水。受人鄙視就那么一樹,孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它。孤獨(dú)冷落佇窗坐下，看我的小桃樹在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著旋兒。弟弟說：“那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開花了。”雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。片片付給風(fēng)了，雨了！

我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫。寫小桃樹遭受外部力量摧殘來表現(xiàn)它的可憐。小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在這些方面：①小桃樹長得很委屈，樣子很猥瑣，花兒?jiǎn)伪?；②小桃樹被人鄙視，孤?dú)寂寞；③小桃樹遭受風(fēng)雨等的摧殘。品味形象小桃樹除了“可憐”之外，還有哪些特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的感情？深層探究雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。比喻倍受惡劣風(fēng)雨的摧殘，依舊頑強(qiáng)。深層探究那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞……抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。比喻將花苞比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，表現(xiàn)了小桃樹頑強(qiáng)的生命力。深層探究小桃樹的形象：?jiǎn)伪∪跣s又頑強(qiáng)的小桃樹，是那樣的可憐，又是那樣的可敬。深層探究賈平凹，原名賈平娃，陜西丹鳳人，當(dāng)代作家。他以小說出名，散文也獨(dú)具一格。其散文常常綻放出哲理的光芒，平淡樸實(shí)的語言里蘊(yùn)含著豐富的生活道理。主要作品有長篇小說《商州》《浮躁》《廢都》《白夜》《秦腔》等；短篇小說《滿月兒》《獵人》等；散文《丑石》《月跡》等。作者介紹賈平凹出生在偏僻落后的山村小院，生活貧苦。天地狹小，孤陋寡聞。后來離家出山，進(jìn)城讀書，感到自己渺小，但想干一番事業(yè)。長大成人后，方知人世復(fù)雜，自感幼稚天真了。在極左路線的重壓下，他遭受了種種不幸。但像小桃樹一樣，他心里“到底還有一朵花呢”，對(duì)理想對(duì)幸福的追求更加堅(jiān)定了。背景介紹作者的夢(mèng)是什么？從小到大的夢(mèng)又發(fā)生了那些變化？情感探究懷揣對(duì)幸福的渴望，離家出山，進(jìn)城讀書，感到自己渺小，但想干一番事業(yè)；長大后，方知人世復(fù)雜，感到自己太幼稚、太天真，遭受種種不幸。即使如此，自己依然像小桃樹一樣，心里“到底還有一朵花呢”，對(duì)理想和幸福的追求更加堅(jiān)定。借小桃樹的頑強(qiáng)生長，書寫自己的理想和情志。作者筆下的小桃樹瘦弱而頑強(qiáng)，寄予著深刻的含意。明寫