教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷含答案【基礎(chǔ)題】_第1頁
教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷含答案【基礎(chǔ)題】_第2頁
教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷含答案【基礎(chǔ)題】_第3頁
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教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷含答案【基礎(chǔ)題】_第5頁
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文檔簡介

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小妹妹在玩滑梯,她在滑梯上向下運(yùn)動(dòng)的方式是(

)。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)

C.都不是2.下列工具不能測量軌道長度的是(

)。A.

B.

C.3.一輛正在行駛的汽車的車輪的運(yùn)動(dòng)方式包括(

)。A.平動(dòng)

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.擺動(dòng)4.下面物體,(

)的運(yùn)動(dòng)路線是曲線。

A.水管里流出的水

B.投出去的籃球

C.從斜面上滑下來的木塊5.對于相同的物體,滾動(dòng)的摩擦力(

),滑動(dòng)的摩擦力(

)。A.??;大

B.大;小

C.大;大

D.??;小6.龜免賽跑的故事說明運(yùn)動(dòng)相同的距離,所用的時(shí)間越長,速度越(

)。A.小

B.大

C.無法確定二.填空題(共6題,共22分)1.物體運(yùn)動(dòng)的快慢,就是物體運(yùn)動(dòng)(

)的大小。噴氣式客機(jī)的速度是每小時(shí)(

)千米,高速列車的速度是每小時(shí)(

)千米。2.一個(gè)物體(多為球形或圓柱形)在另一個(gè)物體上接觸面不斷改變地移動(dòng)叫(

),如車輪在地面上的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)物體在另一個(gè)物體上接觸面不變地移動(dòng)叫(

),如滑冰時(shí)冰刀在冰上的運(yùn)動(dòng)。3.根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的不同,物體的運(yùn)動(dòng)可分為(

)運(yùn)動(dòng)和(

)運(yùn)動(dòng)。4.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,可以用比較運(yùn)動(dòng)(

)的方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢。運(yùn)動(dòng)相同距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)(

)的方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢。5.運(yùn)動(dòng)與我們的(

)息息相關(guān)。6.在“我的位置在操場東南方約45米處”的描述中是以(

)為參照物的。三.判斷題(共10題,共20分)1.甲、乙兩個(gè)同學(xué)比賽100米,甲先到了終點(diǎn),則甲同學(xué)不如乙同學(xué)跑得快。(

)2.臺(tái)球的桿子打擊一個(gè)臺(tái)球時(shí),臺(tái)球會(huì)直線運(yùn)動(dòng)。(

)3.我們運(yùn)動(dòng)時(shí)只有直線運(yùn)動(dòng)一種方式。(

)4.坐在高速行駛的列車上的乘客,相對于列車是靜止的。(

)5.當(dāng)其他條件不變時(shí),小球質(zhì)量越大,運(yùn)動(dòng)得越慢。(

)6.在同一個(gè)物體的不同位置貼上圓點(diǎn),觀察到的運(yùn)動(dòng)形式可能不同。(

)7.撥動(dòng)橡皮筋屬于直線運(yùn)動(dòng)。(

)8.參照物就是絕對不動(dòng)的物體。(

)9.兩個(gè)物體從不同的起點(diǎn)出發(fā),無法比較它們的快慢。(

)10.根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)路線不同,可以將物體的運(yùn)動(dòng)分為滾動(dòng)和滑動(dòng)兩種。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.下面這些緩慢運(yùn)動(dòng)的物體,你能正確選擇方法來判斷它們的生長或運(yùn)動(dòng)?指甲的生長水位的上升

過一段時(shí)間觀察一次月亮的移動(dòng)

利用周圍物體來判斷小苗的生長五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共28分)1.如圖所示,以起點(diǎn)為中心,描述小球的位置。2.小楓同學(xué)在比較不同小球在相同的軌道上運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中得到三個(gè)不同的數(shù)據(jù),他隨意選了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù),這樣的做法正確嗎?如果是你,你會(huì)怎么做?3.請你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。(三種即可)4.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的?5.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,為什么車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),汽車就能很快停下來?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?!笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個(gè)法國飛行員在2000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動(dòng)著,他抓來一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(

)和(

)保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共21分)1.按照運(yùn)動(dòng)的快慢將6種交通工具排序。交通工具1小時(shí)內(nèi)通過的距離噴氣式客機(jī)900千米汽車120千米快艇100千米輪船45千米自行車15千米高速列車300千米2.綜合分析說一說下圖中A車和B車的運(yùn)動(dòng)形式。3.請把下列表1、表2中的運(yùn)動(dòng)物體按照運(yùn)動(dòng)的快慢排序,用1—5表示。表1:表2:參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.A6.A二.填空題1.速度;900;3002.滾動(dòng);滑動(dòng)3.直線;曲線4.距離;時(shí)間5.生活6.操場三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.小球在起點(diǎn)的東南方32厘米處。2.不正確。我會(huì)將三次測得的數(shù)據(jù)取平均值為最終的測量數(shù)據(jù)。3.運(yùn)動(dòng)汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動(dòng)、斜面上運(yùn)動(dòng)的玻璃球等(合理即可)。4.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物,如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化,就說明該物體是靜止的;反之,就說明該物體是運(yùn)動(dòng)的。5.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),原來的滾動(dòng)摩擦變成了滑

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