2022年中考生物人教版復(fù)習(xí)練習(xí)-階段自我測(cè)評(píng)(二)第二單元

階段自我測(cè)評(píng)(二)(第二單元)(30分鐘,100分)一、選擇題(共13小題,每小題4分,共52分)1.上完“顯微鏡的使用”這節(jié)課后,學(xué)生討論時(shí)提出了以下觀點(diǎn),正確的是(B)A.先將做好的裝片安放在載物臺(tái)后,再進(jìn)行對(duì)光B.當(dāng)視野中出現(xiàn)物像時(shí),要進(jìn)一步用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋把物像調(diào)得更清楚C.觀察較透明的裝片時(shí),要用較強(qiáng)的光線D.鏡筒下降時(shí),眼睛必須注視目鏡2.(2020·自貢學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)顯微鏡的敘述中,正確的是(D)A.用顯微鏡對(duì)光時(shí),一般使用低倍目鏡和高倍物鏡B.用顯微鏡觀察時(shí),常轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來升降鏡筒C.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之和D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,同一視野觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少3.(2021·河南模擬)圖示中,①～③表示小芳同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;④為小芳同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野,下列描述錯(cuò)誤的是(A)A.①步驟在載玻片上滴加的液體是清水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)B.②步驟在載玻片上滴加的液體是碘液,其目的是使細(xì)胞染色C.①②③三個(gè)操作步驟,在制作臨時(shí)裝片中的正確排列順序是①③②D.④中觀察到的a是氣泡,b才是口腔上皮細(xì)胞4.下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(C)A.植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位B.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)C.所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體、線粒體和細(xì)胞壁D.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),維持細(xì)胞正常形態(tài)的功能5.在克隆羊的培育過程中,甲是供去核卵細(xì)胞的母羊,乙是供細(xì)胞核的公羊,丙是代孕母羊,則多莉長(zhǎng)得像哪個(gè)親本,性別是(B)A.像甲、性別母 B.像乙、性別公C.像丙、性別母 D.像乙、性別無法確定6.(2021·贛州學(xué)業(yè)考)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(D)A.⑤是液泡B.④控制著生物的發(fā)育和遺傳C.病毒結(jié)構(gòu)中沒有⑥D(zhuǎn).酵母菌結(jié)構(gòu)中沒有①7.(2021·南充學(xué)業(yè)考)翟中和院士說:“我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧?！奔?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,有關(guān)它的說法不正確的是(A)A.動(dòng)、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B.生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的C.單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,卻有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來完成各種生理功能D.多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次,包括細(xì)胞、組織、器官(系統(tǒng))和生物個(gè)體8.器官是由組織構(gòu)成的,下列器官與構(gòu)成相對(duì)應(yīng)器官的主要組織連線錯(cuò)誤的是(D)A.心臟——肌肉組織B.唾液腺——上皮組織C.股骨——結(jié)締組織D.大腦——結(jié)締組織9.(2021·九江學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是(D)A.細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用B.表膜是草履蟲進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳D.綠色植物的所有細(xì)胞都具有葉綠體和線粒體10.(2021·安徽學(xué)業(yè)考)下列選項(xiàng)中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖示的細(xì)胞都具有的是(B)A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核C.葉綠體 D.鞭毛11.(2021?云南模擬)草履蟲具有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)用來完成各種生理功能。下列有關(guān)草履蟲結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)正確的是(D)A.胞肛——呼吸 B.口溝——排泄C.表膜——取食 D.纖毛——運(yùn)動(dòng)12.(2021·泰安學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是(D)A.體細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目相同B.被子植物的分生組織通過細(xì)胞分裂和分化形成其他組織C.青蛙的皮膚屬于器官,皮膚里密布毛細(xì)血管,可進(jìn)行氣體交換D.人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管、血液等器官構(gòu)成13.(2021·濱州學(xué)業(yè)考)如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次示意圖,相關(guān)說法正確的是(D)A.a過程為細(xì)胞分裂,新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)加倍B.通過b過程形成的上皮組織具有保護(hù)作用C.丁所示的結(jié)構(gòu)屬于營(yíng)養(yǎng)器官D.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:甲→丙→丁→戊二、非選擇題(共3小題,共48分)14.(12分)(2021?江西模擬)圖一是某同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),圖二是觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的兩個(gè)視野,圖三是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)從結(jié)構(gòu)層次上看,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于組織。

(2)圖一是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是③④②①(填序號(hào))。

(3)在圖三的顯微鏡結(jié)構(gòu)中具有放大作用的結(jié)構(gòu)有①③(填序號(hào))。

(4)圖二是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野,正常情況下觀察時(shí)應(yīng)先看到的視野是甲(填“甲”或“乙”);若將視野甲轉(zhuǎn)換到視野乙,視野光線會(huì)變暗。

(5)小彤將一片洋蔥鱗片葉放到載物臺(tái)上觀察,卻無法觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù)此推測(cè),按照光學(xué)顯微鏡相應(yīng)要求,觀察的材料必須薄而透明。

15.(12分)如圖是形成人體的不同結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的分裂,通過此過程實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增加。

(2)過程④表示細(xì)胞的分化,此過程使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面發(fā)生改變,增加了細(xì)胞的種類。

(3)過程④產(chǎn)生的幾種組織中,與植物體保護(hù)組織作用類似的是上皮組織。

(4)人體的骨骼屬于圖中結(jié)締組織。

(5)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)(填名稱)。

(6)A屬于人體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次:器官。

16.(24分)圖一為洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖二為顯微鏡下觀察的一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,圖一細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[3]葉綠體。

(2)切洋蔥時(shí)流出的汁液來自圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[5]液泡。

(3)洋蔥在生長(zhǎng)過程中,會(huì)吸收水、無機(jī)鹽等無機(jī)物,但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物,