2022屆安徽六安市葉集區(qū)平崗中學中考聯(lián)考化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C．向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液D．向等質(zhì)量的鎂、鋅中，分別加入同濃度的稀硫酸2．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．生石灰用作干燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導線D．小蘇打用于治療胃酸過多3．有X，Y兩元素，使12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC，化學方程式為：X2+XY3＝3C，則X，Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比（）A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：44．有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是A．C、CO2、CO B．H2O2、H2O、O2C．CuCl2、Cu、CuO D．KOH、K2SO4、KNO35．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C．用濃硫酸干燥濕潤的氧氣D．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多6．下圖是甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是A．甲的溶解度比乙的大B．由t2℃降溫到t1℃,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體質(zhì)量多C．t2℃時，將40g甲加入50g水中充分溶解，溶液質(zhì)量為90gD．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等7．2019年央視春晚，劉謙表演的節(jié)目《魔壺》給觀眾留下了深刻的印象。小紅也準備了一把“魔壺”,她預先在魔壺中盛入澄清石灰水,然后將魔壺中的液體倒入盛有下列溶液的杯子中，無明顯現(xiàn)象的是A．紫色石蕊溶液B．硝酸鉀溶液C．碳酸鉀溶液D．硫酸銅溶液8．下列關(guān)于能源和環(huán)境的說法中正確的是（）A．太陽能是不可再生能源B．核電站可利用各種原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電C．化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨D．低碳從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等9．根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)了該物質(zhì)的化學性質(zhì)的是A．金剛石可以刻劃玻璃B．干冰用于人工降雨C．一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵D．活性炭可用于防毒面具10．下列用品（或其有效成分）及其用途對應(yīng)錯誤的是選項

A

B

C

D

用

品

用途

NaCl，做調(diào)味品

Al(OH)3，抗酸胃藥

Cu，生產(chǎn)電線

O2，作燃料

A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。請回答：10℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲_____乙（填“＜”“＞”或“＝”）。20℃時，向50g水中加入20g乙，充分溶解后形成溶液質(zhì)量為_____g。40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃下列說法正確的是_____（填字母）A恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＝乙B恢復到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲C若再降溫到20℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＝乙三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有一瓶失去標簽的稀鹽酸，化學興趣小組的同學欲測定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他們先稱取25g研細的石灰石樣品放入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請計算：加入稀鹽酸的質(zhì)量/g0200燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g25216.2（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_____________；此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．飲水與健康息息相關(guān)，營養(yǎng)專家提出以下建議：白開水是青少年的最佳飲品盡量少喝碳酸飲料大量出汗后要及時補充生理鹽水早餐喝一杯果汁是一個良好習慣適度飲茶有益健康根據(jù)上述資料回答下列問題。下列飲品中，屬于混合物的是_____（填序號）。A碳酸飲料B生理鹽水C果汁大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導致佝僂病，該元素為_____。生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，欲配制1000g生理鹽水，需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g。茶葉中的咖啡堿能起到提神、促進血液循環(huán)、助消化等作用，其化學式為C8H10N4O1．咖啡堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機鹽、糖類和_____。14．煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。（1）尿素[CO（NH2）2]屬于_____________（填“有機物”或“無機物”）。（2）生產(chǎn)甲醇（CH3OH）①“捕捉”CO2：在高壓條件下可將煙道氣中的CO2快速溶解于甲醇，原因是___________，得到CO2的甲醇溶液，該溶液中溶質(zhì)是___________________。②“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:該過程中_____________（填“分子”或“原子”發(fā)生變化，圖示中屬于氧化物的有____________種。該反應(yīng)的化學方程式為_______________，請你談?wù)剬崿F(xiàn)這一變化過程的意義__________________。③甲醇是一種無色易燃的液體，常用于制作汽車燃料，燃燒過程是將____________能轉(zhuǎn)變成__________能。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2017年5月，中國首次海城天然氣水合物(可燃冰)試采成功，成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家?？扇急_采困難重重，原因之一是可燃冰極不穩(wěn)定易爆炸，大甲烷氣體涌入大氣層，會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴重的溫室教應(yīng)。置換法是開采方法之一，將CO2液化后進入1500米以下的洋面，就會生成二氧化碳水合物沉入海底，因CO2較甲烷易于形成水合物，因而就問能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。甲烷屬于______(填有機物”或無機物”)，其氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。甲烷燃燒是將化學能主要轉(zhuǎn)化為_____，甲烷燃料電池則是將化學能轉(zhuǎn)化為_____能。下列有關(guān)說法正確的是______A．開采可燃冰不會產(chǎn)生環(huán)境問題B．二氧化碳水合物的密度比水小C．可燃冰比二氧化碳水合物穩(wěn)定D．可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料可燃冰的微觀構(gòu)成為46個H2O分子形成8個籠，有6個籠中每個籠容納了1個CH4分子，余下2個籠每個容納1個H2O分子，則可燃冰中H2O與CH4的分子數(shù)之比是_______。一定條件下，甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法，產(chǎn)物都是常見雙(兩)原子分子，請寫出反應(yīng)的化學方程式_________。16．實驗課上，老師在分析復分解反應(yīng)條件時指出，硫酸銅溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。小明很好奇，于是做了硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗。在放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，滴加一定量的氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀，將反應(yīng)后燒杯中的混合物進行過濾，得濾渣和無色濾液。①產(chǎn)生藍色沉淀的原因？②無色濾液中的溶質(zhì)是什么？請你幫小明分析產(chǎn)生藍色沉淀的原因_____（用化學方程式表示）探究無色濾液的溶質(zhì)是什么？猜想①Na2SO4，猜想②Na2SO4、NaOH，猜想③Na2SO4、CuSO4大家一致認為猜想③是錯誤的，理由是_____驗證其余猜想，進行了下列實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量無色濾液，向其中加入__________猜想②成立（實驗異?，F(xiàn)象）同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象①第1～6滴有藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液②第7～9滴產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色（實驗探究二）實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究．氫氧化銅在溫度70℃﹣80℃時可分解生成黑色的氧化銅；小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解．其他同學一致否定了他的猜測，理由是_____，同學們交流討論后，提出以下兩種猜想：猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中．猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色．同學們用氫氧化銅粉末設(shè)計如下實驗．請?zhí)顚懕碇锌崭瘢畬嶒炐蛱枌嶒灧椒ㄅc操作實驗現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩_____猜想一錯誤④將少許Cu(OH)2粉末加入到__________猜想二正確（結(jié)論與反思）根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸時，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進行，pH減小，但是不能減小到pH=2，更不能減小到pH小于2，錯誤；B、某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰時，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)過程中溶液一直是飽和溶液，由于反應(yīng)放熱，導致氫氧化鈣溶解度減小，因此氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)隨之減小，當完全反應(yīng)后不再放熱，隨著溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，氫氧化鈣繼續(xù)溶解，當降低到室溫時氫氧化鈣仍然是飽和溶液，氫氧化鈣質(zhì)量分數(shù)和加入氧化鈣前相等，正確；C、向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，錯誤；D、向等質(zhì)量的鎂、鋅中，分別加入同濃度的稀硫酸時，當反應(yīng)的稀硫酸質(zhì)量相等時，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，錯誤。故選B。點睛：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答。2、C【解析】A、生石灰用作干燥劑，是因為氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，錯誤；C、銅用于制作導線，是因為銅具有導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，正確；D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應(yīng)，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，錯誤。故選C。3、C【解析】12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變可知參加反應(yīng)的XY3的質(zhì)量=24g-12g=12g。物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量乘以化學計量數(shù)之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1。故選C。4、C【解析】

A、甲乙反應(yīng)：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；乙丙反應(yīng)：二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；丙甲反應(yīng)：一氧化碳無法通過一步反應(yīng)生成碳單質(zhì)；不符合題意；B、甲乙反應(yīng)：過氧化氫分解生成水和氧氣；乙丙反應(yīng)：水通電分解生成氫氣和氧氣；丙甲反應(yīng)：氧氣無法通過一步反應(yīng)生成過氧化氫，不符合題意；C、甲乙反應(yīng)：氯化銅和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；乙丙反應(yīng)：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；丙甲反應(yīng)：氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；丙乙反應(yīng)：氧化銅和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，符合題意；D、甲乙反應(yīng)：氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，乙丙反應(yīng)：硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀酸鉀；丙甲反應(yīng)：硝酸鉀無法通過一步反應(yīng)生成氫氧化鉀，不符合題意。故選C。5、C【解析】

中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進行分析判斷。【詳解】A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，與酸性土壤中的酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤；C、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，是因為濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，故選項正確；D、服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤。故選：C?！军c睛】掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、D【解析】

A、甲的溶解度不一定比乙的大，因為沒有指明溫度；故選項錯誤；

B、由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液不一定比乙飽和溶液析出晶體質(zhì)量多，因為沒有指明溶液質(zhì)量；故選項錯誤；

C、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為50g，將40g甲加入50g水中充分溶解，溶液質(zhì)量=25g+50g=75g，故選項錯誤；

D、t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，因為該溫度下，它們的溶解度相等；故選項正確；

故選：D?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。7、B【解析】

A.澄清石灰水溶液呈堿性，使紫色石蕊溶液變藍，選項錯誤；B.硝酸鉀溶液和澄清石灰水不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，選項正確；C.碳酸鉀溶液和澄清石灰水生成碳酸鈣，產(chǎn)生白色沉淀，選項錯誤；D.硫酸銅溶液和澄清石灰水反應(yīng)生成氫氧化銅而產(chǎn)生藍色沉淀，選項錯誤。故選B。8、D【解析】

A、太陽能是可再生能源，故A錯誤；B、核電站可利用鈾原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電，故B錯誤；C、化工廠通過加高煙囪排放廢氣，不能減少污染排放，不能防止形成酸雨，故C錯誤；D、低碳從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等，故D正確。故選D。9、C【解析】

A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，因此可用于刻劃玻璃，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；C、一氧化碳用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性，利用的是其化學性質(zhì)，符合題意；D、活性炭用于防毒面具，是因為活性炭具有吸附性，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。10、D【解析】ANaCl有咸味，可作調(diào)味品；BAl(OH)3可與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，可作抗酸胃藥；CCu有優(yōu)良的導電性，可用于生產(chǎn)電線；DO2有助燃性而不是可燃性，不能作燃料。點評：正確掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及其用途。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、＞65BC【解析】

由甲、乙溶解度曲線圖可知：乙的溶解度隨溫度的升高而增大，甲的溶解度隨溫度的升高增長得較緩慢，40℃時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，甲物質(zhì)的溶劑質(zhì)量大于乙物質(zhì)的溶劑質(zhì)量，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃，溶液中溶劑的質(zhì)量甲＞乙，析出晶體的質(zhì)量乙＞甲?！驹斀狻浚?）通過分析溶解度曲線可知，10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲＞乙，20℃時，乙物質(zhì)的溶解度是30g，所以向50g水中加入20g乙，溶解度的乙的質(zhì)量為，充分溶解后形成溶液質(zhì)量為。（2）A、40℃時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，甲物質(zhì)的溶劑質(zhì)量大于乙物質(zhì)的溶劑質(zhì)量，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40℃，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙，故A不正確；B、取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，甲物質(zhì)的溶劑質(zhì)量大于乙物質(zhì)的溶劑質(zhì)量，分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲，故B正確；C、若再降溫到20℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＝乙，故C正確。故選BC?！军c睛】三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8.8g7.3%【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定分析．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳氣體，燒杯中減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式，由二氧化碳的質(zhì)量可求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式即可求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。【詳解】（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=（200g+25g）-216.2g=8.8g；（2）設(shè)此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=14.6g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=則（1）產(chǎn)生的CO2是8.8g；（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是7.3%【點睛】本題主要考查學生運用化學方程式和質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ABCCa93：1維生素【解析】本題考查了物質(zhì)的分類，元素與人體健康，溶液、化學式的計算等。(1)A、碳酸飲料含有碳酸、水、糖分等，屬于混合物；B、生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；C、果汁中含有水、維生素等物質(zhì)，屬于混合物。故選ABC；(1)兒童缺少鈣元素可能導致佝僂病；(3)氯化鈉的質(zhì)量=1000g×0.9%=9g；(4)C8H10N4O1。咖啡堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比=11×8：16×1=3：1；(5)用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機鹽、糖類和維生素。點睛：判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。14、有機物壓強變大，氣體溶解度增大CO2分子2減緩溫室效應(yīng)化學熱【解析】

（1）有機物是指含碳化合物或碳氫化合物及其衍生物的總稱，在尿素中含有C元素，且不屬于含C的無機物，所以尿素屬于有機物；（2）①其他條件相同的條件下，壓強變大可以增大氣體的溶解度，所以在高壓下，二氧化碳更容易溶解到甲醇中；溶液的讀法，溶質(zhì)在前，溶劑在后，所以甲醇為溶劑，二氧化碳為溶質(zhì)，因此本題溶質(zhì)為CO2；②在化學變化中分子可分，原子不可分，故答案為分子；氧化物需滿足三個條件，首先由兩種元素組成，其次其中一種元素為氧元素，最后必須為化合物，滿足三個條件的圖中只有CO2和H2O，一共有2種；根據(jù)該化學反應(yīng)的微觀圖式可得出各反應(yīng)物和生成物的化學式，寫好后注意配平并標明反應(yīng)條件，即可得出答案；CO2過度排放會造成溫室效應(yīng)，上述變化過程消耗了二氧化碳，生成了無污染的水以及工業(yè)產(chǎn)品甲醇，可以減緩溫室效應(yīng)；③燃料燃燒的過程會放熱，將化合物的化學能轉(zhuǎn)化為了熱能。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有機物25%熱能電D48:6CH4+CO22H2+2CO【解析】（1）甲烷是有機物；甲烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%；（2）甲烷燃燒是將化學能主要轉(zhuǎn)化為熱能；甲烷燃料電池則是將化學能轉(zhuǎn)化為電能；（3）A、可燃冰會造成溫室效應(yīng)，故錯誤；B、二氧化碳水合物的密度比水大，故錯誤；C、二氧化碳的水合物比可燃冰穩(wěn)定，故錯誤；D、可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料，正確。故選D。（4）由題可知，該可燃冰中有48個水分子，6個甲烷分子，故可燃冰中H2O與CH4的分子數(shù)之比是48:6=8:1（5）甲烷與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，