2022屆廣東省揭陽(yáng)市揭陽(yáng)岐山中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同2．中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，史書(shū)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不涉及化學(xué)變化的是()A．《易經(jīng)》記載“澤中有.....上火下澤”B．《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵，及其于銅則不通矣”C．《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D．《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅，令人以滅淋汁，取堿浣衣”3．某科學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案設(shè)計(jì)如下，其中你認(rèn)為不可行的是（）A．Cu、Ag、FeSO4溶液B．Fe、Ag、CuSO4溶液C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液4．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與微觀B化學(xué)與酸堿①水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多②水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化①將石蕊滴入待測(cè)液中變藍(lán)色，該溶液不一定是堿溶液②測(cè)定溶液酸堿度，直接將pH試紙浸入待測(cè)液中C物質(zhì)與分類D化學(xué)與環(huán)境①天然氣和純凈水都屬于化合物②燒堿和純堿都屬于堿①合理施用化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量②使用可降解的塑料制品更環(huán)保A．A B．B C．C D．D5．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是A．CO2和NaOH溶液B．稀鹽酸和CaCO3C．Na2CO3溶液和Ca（NO3）2溶液D．A1和CuSO4溶液6．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量的CaCO3，，過(guò)濾B鹽酸硫酸加入過(guò)量BaCl2溶液，過(guò)濾CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾DCa（OH）2CaCO3加過(guò)量稀硝酸，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．鑒別下列各組物質(zhì)，選用括號(hào)內(nèi)的試劑或方法，不合理的A．純堿和食鹽（稀鹽酸） B．硬水與軟水（肥皂水）C．羊毛與滌綸（灼燒） D．氧化銅與木炭粉（觀察顏色）8．成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰9．下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅C．能用鐵桶盛放波爾多液D．自然界中，金、銀有單質(zhì)形式存在10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質(zhì)B．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以合成自然界中不存在的物質(zhì)C．幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里D．礦物能源在燃燒過(guò)程中遵循質(zhì)量守恒定律，所以不存在能源危機(jī)11．根據(jù)化學(xué)方程式S+O2SO2，無(wú)法獲得的信息是（）A．反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的種類 B．參加反應(yīng)硫和二氧化硫的質(zhì)量比C．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件12．有關(guān)溶液說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．具有均一性 B．溶質(zhì)可能有多種 C．一定為無(wú)色透明 D．屬于混合物13．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．把濕的衣服曬干 B．把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C．把石蠟加熱熔化 D．把棉線織成布14．人們常說(shuō)的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．天然氣15．下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．X是化合物，Z、W是氧化物B．該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3C．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%D．點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。乙的化學(xué)式為_(kāi)_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。下列說(shuō)法正確的是______（填寫(xiě)字母序號(hào)）。A反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物D該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鐵及其合金是日常生活最常用的金屬材料，用途非常廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：如圖是一包烤花生的圖片，袋內(nèi)的脫氧劑對(duì)食品保質(zhì)起了非常重要的作用。取少量脫氧劑于試管中，滴加足量稀鹽酸的現(xiàn)象是______________________________________；脫氧劑的作用原理是其中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是________________（填序號(hào)）。a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用b.脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥c.脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化洗相液中含有較多的硝酸銀，通常使用鐵將其置換出來(lái)，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________________________________________________；工業(yè)上主要利用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)來(lái)煉鐵，其化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________；用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵______________t。(結(jié)果保留1位小數(shù))18．（8分）某學(xué)習(xí)小組用下圖中的裝置A和裝置B分別進(jìn)行氫氣和一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)。(B中夾持裝置省略)①補(bǔ)畫(huà)裝置A通入氫氣的導(dǎo)管____，試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___；②裝置B中用足量一氧化碳還原0.01摩爾氧化銅，可得到銅多少克?____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)③關(guān)于裝置B的說(shuō)法正確的是____；A澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成的二氧化碳B本裝置中尾氣處理的目的就是防止一氧化碳污染空氣C玻璃管減少的質(zhì)量一定小于石灰水增加的質(zhì)量D根據(jù)石灰水增加的質(zhì)量可算出消耗的一氧化碳質(zhì)量④從反應(yīng)物角度看：裝置A和裝置B的不同之處是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）已知某固體物質(zhì)甲與溶液乙反應(yīng)，可以產(chǎn)生氣體丙，若丙可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分，某興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，如下是部分的探究步驟。為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號(hào))，然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若氣體中含有氧氣則F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____；若氣體中含有氫氣，則G中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)中觀察到D處無(wú)明顯現(xiàn)象，F(xiàn)中___，G中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，H處__，證明該氣體是一氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)們對(duì)以上探究進(jìn)行了反思，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中存在的不安全因素有_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過(guò)多能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)①是碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)②是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)④是碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物是碳，正確，不符合題意，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)③的轉(zhuǎn)化不只是通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，錯(cuò)誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同，正確，不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

A、澤中有火……上火下澤，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B、“慈石能吸鐵，及其于銅則不通矣”磁鐵吸鐵，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；

C、丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂，發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)變化，先生成汞，再合成丹砂，故C錯(cuò)；

D、冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣，包含著碳的燃燒，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。

故選：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。3、A【解析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序?！驹斀狻緼、Cu、Ag與FeSO4溶液均不反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Ag，但無(wú)法確定Cu、Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故該方案不合理。B、Fe與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞銅，Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理。C、Fe與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣，說(shuō)明了活動(dòng)性Fe＞氫；銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明氫＞銅；Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＞銀，由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理。D、Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＞銀；Cu與FeSO4溶液不反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞銅；由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理。故選：A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解析】

B、堿性溶液能夠使紫色石蕊試液變藍(lán)，據(jù)此分析①；C、由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)為純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)為混合物，化合物屬于純凈物，據(jù)此分析①；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，結(jié)合堿、鹽的定義進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、①水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)是因?yàn)闇囟壬?，分子間距增大，從而使氣壓增大，導(dǎo)致壺蓋被頂開(kāi)，分子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；②水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，故正確；該選項(xiàng)不完全正確，因此不符合題意；B、①將石蕊滴入待測(cè)液中變藍(lán)色，該溶液不一定是堿溶液，可能是顯堿性的鹽溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，故正確；②測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，不能將pH試紙直接插入待測(cè)溶液中，否則會(huì)污染待測(cè)溶液，故錯(cuò)誤，該選項(xiàng)不完全正確，因此不符合題意；C、①天然氣由多種成分組成，屬于混合物，故錯(cuò)誤；②純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉屬于鹽，故錯(cuò)誤，該選項(xiàng)完全錯(cuò)誤，因此不符合題意；D、①合理施用化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量，正確；②使用可降解的塑料制品更環(huán)保，能夠減少土壤污染，正確；完全正確故該選項(xiàng)符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了分子的基本性質(zhì)、化學(xué)變化的特點(diǎn)、指示劑的應(yīng)用、混合物的判別、鹽和堿的判斷，氫氧化鈉和碳酸鈉的俗名以及農(nóng)藥化肥的作用等，難度適中。5、B【解析】

A、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。而每100份質(zhì)量的碳酸鈣參加反應(yīng)就會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大。B正確；C、碳酸鈉溶液和硝酸鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。反應(yīng)后由于生成沉淀物，則溶液的質(zhì)量減小。C錯(cuò)誤；D、鋁和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】

A、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，將稀鹽酸除去，然后過(guò)濾將過(guò)量的碳酸鈣除去，可達(dá)到目的，符合題意；B、加入過(guò)量的氯化鋇，氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，雖然除去了硫酸，但是引入了新的雜質(zhì)氯化鋇，不符合題意；C、加入過(guò)量的鐵粉，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，鐵與硝酸銀、硝酸銅都會(huì)反應(yīng)，不符合題意；D、稀硝酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、二氧化碳和水，也能和氫氧化鈣反應(yīng)生成硝酸鈣和水，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過(guò)程不繁瑣）。7、D【解析】A、碳酸鈉俗稱為純堿，能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；氯化鈉俗稱食鹽，不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)；當(dāng)向兩物質(zhì)滴加稀鹽酸晨，有氣泡產(chǎn)生的為純堿，無(wú)明顯現(xiàn)象的為食鹽；滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質(zhì)；B、硬水中因含較多的鈣鎂離子，當(dāng)向其加入肥皂水時(shí)會(huì)形成大量白色沉淀而泡沫較少；向軟水中加入肥皂水中能產(chǎn)生較多的泡沫；加入肥皂水可鑒別出兩種液體；C、羊毛是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出燒焦的羽毛味；而滌綸為合成纖維，其組成元素比較復(fù)雜，灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味；灼燒的方法可鑒別兩種纖維；D、氧化銅為黑色粉末，木炭粉也是黑色粉末，僅從外觀顏色上是不能區(qū)別出兩種物質(zhì)的；故選D．點(diǎn)評(píng)：鑒別物質(zhì)時(shí)，通過(guò)所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)可以鑒別；若現(xiàn)象不明顯或無(wú)現(xiàn)象時(shí)，鑒別操作則不能達(dá)到預(yù)期效果．8、B【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、聚沙成塔，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)分化學(xué)變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，否則是物理變化。9、C【解析】

A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故鐵在潮濕的空氣中容易生銹，不符合題意；B、合金的硬度大于組成它的純金屬，不符合題意；C、鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，從而使波爾多液失效，故不能用鐵桶來(lái)盛放波爾多液，符合題意；D、金、銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故在自然界中，金、銀有單質(zhì)存在，不符合題意。故選C。10、D【解析】

A、元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質(zhì)，故A正確B、通過(guò)化學(xué)反應(yīng)是有新物質(zhì)生成的變化，則可以合成自然界中不存在的物質(zhì)，故B正確；C、在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類、種類和數(shù)目都不變，則幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里，故C正確；D、礦物能源在燃燒過(guò)程中遵循質(zhì)量守恒定律，礦物能源屬于不可再生能源，則存在能源危機(jī)，故D不正確。故選D。11、C【解析】

A、根據(jù)化學(xué)方程式可以獲知反應(yīng)物為硫和氧氣，生成物為二氧化硫，不符合題意；B、根據(jù)化學(xué)方程式可以獲知參加反應(yīng)的硫和二氧化硫的質(zhì)量比為1:2，不符合題意；C、根據(jù)化學(xué)方程式不可以獲知化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度，符合題意；D、根據(jù)化學(xué)方程式可以獲知參加反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，不符合題意。故選C。12、C【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的，穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，溶液的特征：均一性和穩(wěn)定性。【詳解】根據(jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項(xiàng)錯(cuò)誤，溶液并不一定都是無(wú)色的，如CuSO4溶液為藍(lán)色，故選C?！军c(diǎn)睛】掌握溶液的基本概念即可做題。13、B【解析】

A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā)，沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化。錯(cuò)誤。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，它們發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是化學(xué)變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，錯(cuò)誤。D、把棉線織成布，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物理變化，錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：考查判斷化學(xué)變化和物理變化的根本標(biāo)準(zhǔn)及判斷的知識(shí)。14、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳。考點(diǎn)：空氣的保護(hù)15、B【解析】

A．X是化合物，Z、W是氧化物，選項(xiàng)A正確；B．該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項(xiàng)C正確；D．點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸，選項(xiàng)D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CO2ACD【解析】

根據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為：，據(jù)此分析物質(zhì)的類別、反應(yīng)的類型等。【詳解】（1）由題干信息可知，該反應(yīng)可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，所以乙是二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；故填：；（2）A、由上述反應(yīng)可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.由上述反應(yīng)可知，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C.由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，乙是二氧化碳，屬于化合物，丙是由三種元素組成的化合物，丁是水也是化合物，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選ACD?！军c(diǎn)睛】掌握微觀示意圖、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分類是正確解答本題的關(guān)鍵。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、固體部分溶解，有氣體生成，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色4Fe+3O2+6H2O4Fe(OH)3bcFe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2583.3【解析】(1).由題中信息可知，脫氧劑的主要成分有鐵，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，觀察到固體部分溶解，有氣體生成，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色(2).鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+6H2O高溫4Fe(OH)3(3).脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥、脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)；(4).鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，方程式為：Fe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2(5).一氧化碳有還原性，高溫下能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(6).據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，所以氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量等于生鐵中鐵的質(zhì)量，設(shè)生鐵的質(zhì)量為x，，則1000t×80%×=96%xx≈583.3t18、H2+CuOCu+H2O0.64gcH2無(wú)毒、CO有毒，因此A裝置可以敞口，B裝置需要再密封容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且對(duì)尾氣進(jìn)行處理【解析】

①裝置A通入氫氣的導(dǎo)管的位置如圖，試管中發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，化學(xué)化學(xué)方程式是；故填：。②根據(jù)氧化銅的摩爾質(zhì)量可以計(jì)算出氧化銅的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，便可求出生成的銅的質(zhì)量；解：0.01摩爾氧化銅的質(zhì)量=0.01mol×80g/mol=0.8g設(shè)0.8g氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)生成銅的質(zhì)量是xX=0.64g根據(jù)計(jì)算，可得到銅的質(zhì)量是0.64g；故填：0.64g。③A、澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成的二氧化碳，以及可以除去一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成的二氧化