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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示,由圖甲獲得的信息中,不正確的是A.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大B.t1℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度C.t1℃時,氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2:5D.t2℃時,硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大2.生活離不開化學,下列生活習慣或做法合理的是()A.菜刀用后洗凈擦干B.植物易倒伏,應施加尿素C.霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D.盡可能多吃含微量元素的保健品3.美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是()A.參與植樹造林,擴大植被面積B.改進污水處理技術,減少水體污染C.節(jié)日不燃放煙花爆竹,減少空氣污染D.農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田4.下列各項操作能達到實驗目的是()選項實驗目的實驗操作A鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣通入澄清石灰水B除去鐵粉少量銅粉加入足量稀鹽酸、過濾C檢驗一氧化碳直接通入澄清石灰水D鑒別軟水與硬水加入肥皂水振蕩A.A B.B C.C D.D5.依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知20℃時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。序號①②③④⑤固體種類NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100下列關于①~⑤所得溶液的說法不正確的是()A.溶質(zhì)質(zhì)量: B.溶液質(zhì)量:C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù): D.中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:106.下列有關的化學用語表達正確的是()A.五個氫原子:H5 B.三個水分子:3H2OC.兩個鈣離子:2Ca+2 D.四個銨根離子:4NH3+7.裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。有關量的變化情況見圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是()A. B.C. D.8.下表除去雜質(zhì)的方法中,正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法ACu(NO3)2溶液(AgNO3)加過量銅粉,過濾BKCl溶液(CaCl2)加適量Na2CO3溶液,過濾CFe(Zn)加足量稀鹽酸,過濾DCO(CO2)通過灼熱的氧化銅粉末A.A B.B C.C D.D9.如圖所示,圍棋棋盤上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì),相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應。已知與戊的反應中:甲﹣戊的反應類型不同于其它幾個反應;丙﹣戊反應能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀。則下列對應關系正確的是()甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A.A B.B C.C D.D10.分離、提純是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗設計不能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗設計A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解,再加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D11.2019年是化學元素周期表問世150周年,我國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中銦元素如圖所示,則下列說法正確的是()A.銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49B.銦元素原子的中子數(shù)為49C.銦元素是非金屬元素D.銦元素原子的質(zhì)量為114.812.下列用品,利用了有機合成材料的是A.真絲圍巾 B.玻璃水杯C.塑料玩具 D.不銹鋼餐具二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學就在我們身邊,它與我們生活息息相關,請運用所學習的知識填空:(1)很多食品包裝袋內(nèi)都裝有干燥劑生石灰(主要成分是CaO)的小紙袋,能夠起干燥作用的反應原理是______,反應類型是______。(2)動物肌肉、皮膚、毛發(fā)的主要成分是_______。(3)地殼中含量最高的金屬是_______。(4)某電解錳廠在生產(chǎn)過程中排放的污水含有硫酸等物質(zhì),從經(jīng)濟和效果考慮,可以選用_______進行中和處理除去硫酸。14.有機物的命名與它的構成規(guī)律緊密相關。如有機物甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8),按此規(guī)律,丁烷的化學式為。15.已知:水僅由H、O兩種元素組成,氫、氧的相對原子質(zhì)量分別為1和16;在t℃和1.01×105Pa時,氫氣的密度為m
g?L-1,氧氣的密度為n
g?L-1.根據(jù)在t℃和1.01×105Pa時水的電解實驗:水→1體積氧氣+2體積氫氣,可推知水的化學式為(原子個數(shù)用m、n表示)______.16.鉻(Cr)是制備不銹鋼的必備材料,其表面能生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜,是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題:鐵生銹主要是鐵與水和_____共同作用的結果。相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的稀鹽酸中(反應中Cr顯+2價),現(xiàn)象如下:金屬CrMgCu與鹽酸反應現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象①上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____;②從上述實驗現(xiàn)象可知,Cr_____(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應,若能請寫出化學方程式,若不能請說明原因_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某班同學到實驗室進行氣體的制取實驗,實驗桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略)。請回答下列問題:⑴儀器a的名稱是_______。⑵組合一套制備并收集CO2的實驗裝置,應選用的儀器是______(填字母序號)。⑶如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣,則反應的化學方程式是________。⑷閱讀以下資料并回答:物質(zhì)
制取氣體的藥品
制取氣體的反應條件
氣體的物理性質(zhì)
氯氣
固體二氧化錳、液體濃鹽酸
需要加熱
密度比空氣大、能溶于水
制取氯氣_________(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號)。18.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:實驗室若用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式______。選用的收集裝置是______(填寫儀器序號字母),選用此裝置收集的依據(jù)是______;若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為______(填寫儀器序號字母)。驗滿的方法是______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)斷血流滴丸主含有木犀草素(化學式為C15H11Ox,)等黃酮類活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質(zhì)量為286,請計算x的值為____________木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________結果精確到1.1%)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、由圖像知,兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大,故不符合題意;B、由圖像知,t1℃時,硝酸鉀的圖像在氯化銨的圖像的上方,所以硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,故不符合題意;C、t1℃時,氯化銨的溶解度40g,所以在氯化銨的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為40g:140g≠2:5,故符合題意;D、t2℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,所以硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大,故不符合題意。故選C。2、A【解析】
A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹,故選項A符合題意;B、植物易倒伏,是缺少鉀元素,應施鉀肥,尿素是氮肥,故選項B不符合題意;C、霉變大米中含有黃曲霉毒素,黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,絕對不能食用霉變的大米,故選項C不符合題意;D、合理食用含微量元素的保健品,故選項D不符合題意。故選:A。【點睛】本題考查的是化學與生活的關系,了解日常生活中一些常見的現(xiàn)象及處理方法即可解答。3、D【解析】
A、參與植樹造林,擴大植被面積,可以凈化空氣,不符合題意;B、改進污水處理技術,可以防止水污染,不符合題意;C、節(jié)日不燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,凈化空氣,不符合題意;D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒,會加重空氣污染,符合題意。故選D。4、D【解析】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾水,而氧氣、氫氣不能,故選項實驗方案設計不合理;B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀鹽酸反應,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案設計不合理;C、一氧化碳不與石灰水反應,故選項實驗方案設計不合理;D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水,分別滴加肥皂水,起泡較多的是軟水,沒有或很少的是硬水,故選項實驗方案設計合理。故選D。【點睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【解析】
A、30g氯化鈉能夠完全溶解在100g水中,溶質(zhì)質(zhì)量是30g,60g氯化鈉能夠溶解36g在100g水中,溶質(zhì)質(zhì)量是36g,選項正確;B、100g水中溶解36g氯化鈉達到飽和,溶液質(zhì)量是136g,60g硝酸鈉能夠完全溶解在100g水中,溶液質(zhì)量是160g,選項正確;C、兩種溶液都是不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶液質(zhì)量相等,因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,選項正確;D、中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為88g::10,選項錯誤,故選D。6、B【解析】
根據(jù)化學符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答?!驹斀狻緼、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故五個氫原子表示為:5H,故選項表示錯誤。B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則三個水分子可表示為:3H2O,故選項表示正確。C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個鈣離子可表示為:2Ca2+,故選項表示錯誤。D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,四個銨根離子可表示為:4NH4+,故選項表示錯誤。故選B?!军c睛】本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力。7、B【解析】
A、沉淀隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大,稀硫酸反應完后不再增加,選項A正確;B、稀硫酸和氫氧化鋇反應生成水,氫氧化鋇溶液中也含水,隨著氫氧化鋇溶液的加入,即使反應結束水的質(zhì)量也應該不斷增加,選項B不正確;C、溶液的pH隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大,選項C正確;D、硫酸與Ba(OH)2溶液反應生成沉淀,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,恰好反應時為零,Ba(OH)2溶液過量后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,選項D正確。故選B。8、A【解析】
除去物質(zhì)中的雜質(zhì),要根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同選擇合適的試劑,既要除去雜質(zhì),又不能引入新的雜質(zhì)是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質(zhì)AgNO3,加過量銅粉,AgNO3能與過量的銅粉發(fā)生置換反應生成硝酸銅和銀,再過濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),選項A正確;B、KCl溶液中有雜質(zhì)CaCl2,加適量Na2CO3溶液,CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鉀不與Na2CO3溶液反應,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,選項B不正確;C、Fe中有雜質(zhì)Zn,加足量稀鹽酸,鋅、鐵均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)反應掉,選項C不正確;D、CO中有雜質(zhì)CO2,CO能與灼熱的氧化銅粉末反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳不能與氧化銅反應,通過灼熱的氧化銅粉末反而會把原物質(zhì)除去,選項D不正確。故選A。9、A【解析】丙-戊反應能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀,鐵與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳,氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀,所以丙-戊反應只能是鹽酸與碳酸鈣反應,甲-戊的反應類型不同于其它幾個反應,只有鐵與鹽酸反應屬于置換反應,其他反應都是復分解反應,所以甲是鐵,戊是鹽酸,丙是碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳,二氧化碳能與丁反應生成沉淀,二氧化碳與氫氧化鋇反應產(chǎn)生白色沉淀,所以丁是氫氧化鋇,乙是硝酸銀。故選A。點睛:解答本題關鍵是找出突破口:甲——戊的反應類型不同于其它幾個反應,丙-戊反應能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀。10、A【解析】試題分析:除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。A中應先通氫氧化鈉溶液把二氧化碳除去,再把混合氣體通過濃硫酸把水蒸汽除去,A錯誤;B中稀鹽酸與碳酸鈉反應生成的是氯化鈉、水和二氧化碳,在蒸發(fā)可將水除去,正確;C中硝酸鋇與硫酸鉀反應生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,過濾可將硫酸鋇沉淀除去,正確;磁鐵能將鐵粉吸引除去,正確。故選A??键c:除雜質(zhì)11、A【解析】
A、元素周期表信息示意圖中,元素名稱左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù),根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49,選項A正確;B、從圖中可知銦元素原子中的質(zhì)子數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為114.8,根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),銦元素原子中的中子數(shù)不是49,選項B不正確;C、銦元素的名稱“銦”是“钅”旁,屬于金屬元素,選項C不正確;D、元素周期表信息示意圖中,元素名稱正下方的數(shù)字表示的是元素的相對原子質(zhì)量,因此銦元素的相對原子質(zhì)量為114.8,選項D不正確。故選A。12、C【解析】
A、真絲圍巾是用真絲制成的,屬于天然材料,故選項錯誤。B、玻璃水杯是用玻璃制成的,玻璃的主要成分是硅酸鹽,屬于無機非金屬材料,故選項錯誤。C、塑料玩具是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確。D、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的,不銹鋼屬于金屬材料,故選項錯誤。故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、化合反應蛋白質(zhì)Al熟石灰【解析】
(1)生石灰起干燥作用即是生石灰(CaO)與水發(fā)生化學反應,即CaO+H2O=Ca(OH)2,根據(jù)反應的特點“多變一”可知,該反應屬于化合反應;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應;(2)動物肌肉、皮膚、毛發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì);故填:蛋白質(zhì);(3)地殼中含量較高的四種元素依次為氧、硅、鋁、鐵,含量最高的金屬元素是鋁;故填:Al;(4)熟石灰是一種堿,能與酸反應,且其價格將為便宜,因此用熟石灰來中和廢水中的硫酸;故填:熟石灰。14、C4H10【解析】
由題意分析知道甲烷的碳原子數(shù)目為1,乙烷的碳原子數(shù)目為2,丙烷的為3,那丁烷的應該為4;氫原子數(shù)目:乙烷比甲烷多2,丙烷比乙烷多2,那丁烷應該比丙烷多2,應為10,所以答案為C4H10。15、H32mOn【解析】
根據(jù)在t℃和1.01×105Pa時水的電解實驗:水→1體積氧氣+2體積氫氣,則生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比=(2×mg?L-1):(1×ng?L-1)=2m:n,因此水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2m:n;則水中氫、氧元素的原子個數(shù)比=:=32m:n,故可推知水的化學式為H32mOn;故答案為H32mOn。16、氧氣鎂、鉻、銅能Cr+CuSO4=CrSO4+Cu【解析】
(1)鐵生銹主要是鐵與水和氧氣共同作用的結果。故填:氧氣。(2)①鎂和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡比鉻快,說明鎂比鉻活潑,銅不能和稀鹽酸反應,說明鉻比銅活潑,上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是鎂、鉻、銅。故填:鎂、鉻、銅。②從上述實驗現(xiàn)象可知,Cr能跟CuSO4溶液反應生成硫酸鉻和銅,反應的化學方程式為:Cr+CuSO4=CrSO4+Cu。故填:能;Cr+CuSO4=CrSO4+Cu。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗ABC2H2O22H2O+O2↑
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