小學(xué)語文五年級下冊對聯(lián)復(fù)習(xí)教案

PAGEPAGE4用心愛心專心奇妙的對聯(lián)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解對聯(lián)的常識，學(xué)習(xí)繼承中華民族傳統(tǒng)文化。

2、積累對聯(lián)的有關(guān)知識，重點(diǎn)積累對仗、平仄知識。3、嘗試對對子，訓(xùn)練思維敏捷性，語言表達(dá)規(guī)范性。4、學(xué)會品味鑒賞名聯(lián)，重點(diǎn)積累一些名聯(lián)，提高文學(xué)修養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。

2、重點(diǎn)積累對仗、平仄知識。3、學(xué)會欣賞對聯(lián)。【教學(xué)難點(diǎn)】嘗試擬寫對聯(lián)【教學(xué)方法】賞析法、聯(lián)系法一、導(dǎo)入新課今天，就讓我們一起走進(jìn)對聯(lián)的奇妙世界。二年級讀讀背背（寫景對聯(lián)）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。四年級上冊日積月累（對偶）霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。日積月累（對聯(lián)）一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價，近水遙山皆有情。(江蘇蘇州滄浪亭）五年級下冊2.日積月累（經(jīng)典對聯(lián)）一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕、風(fēng)風(fēng)雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）二、對聯(lián)常識1、什么是對聯(lián)呢？“對聯(lián)”也叫“楹聯(lián)”“楹帖”“對子”，由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成?！吧下?lián)”也叫“出句”，下聯(lián)也稱作“對句”。2、哪些場合要用到對聯(lián)？“過年”、“結(jié)婚”、“葬禮”、“祝壽”……3、下列對聯(lián)是什么時候或什么地方用到的？看來對聯(lián)應(yīng)用的范圍還挺廣的。辭舊歲再創(chuàng)千秋業(yè)；過新年更上一層樓（春節(jié)，過年）百年恩愛雙心結(jié)

；千里姻緣一線牽（結(jié)婚）歡慶此日成佳偶，且喜今朝結(jié)良緣。（結(jié)婚）福如東海；壽比南山（祝壽！賀大壽）理世上千絲萬縷；創(chuàng)人間頭頂事業(yè)大家能猜出它說的是哪一種職業(yè)、行業(yè)嗎？（理發(fā)）五湖生意如云集；四海財源似水來這個用在什么地方??？（商店）拳打南山猛虎，腳踢北海蛟龍。（擂臺）

架上丹丸長生妙藥，壺中日月不老仙齡

（藥店）

感到酸楚難忍。這副生死訣別對，出神入化，字字珠璣，一語雙關(guān)，對仗嚴(yán)謹(jǐn)，可謂出神入化，撼人心魄。）2、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰（《名聯(lián)談趣》275）。顧在無錫創(chuàng)辦東林書院，講學(xué)之余，往往評議朝政。后來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。上聯(lián)將讀書聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國平天下的雄心壯志。風(fēng)對雨，家對國，耳對心,極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。練習(xí)作業(yè)：1選選看：下面哪句可以構(gòu)成“四面湖山歸眼底”的下聯(lián)？

萬紫千紅總是春

B、萬家憂樂到心頭

C、千錘萬鑿出深山

D、萬戶爭傳新樂府2連連看：出示四副有關(guān)杭州的對聯(lián)，打亂順序，讓學(xué)生根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)進(jìn)行連線，并說明自己的理由。

水向石邊流出冷，風(fēng)從花里過來香。客中客入畫中畫，樓外樓看山外山。

繞廓荷花三十里，拂城揚(yáng)柳一千株。

大好湖山歸管領(lǐng)，無邊風(fēng)月任平章。

3找找看：出示三副完全打亂的對聯(lián)，