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文檔簡介
第1講8招破解選擇題——小題巧做第二局部高考題型破題方法選擇題在高考中屬于保分題目,只有“選擇題多拿分,高考才能得高分”,在平時的訓練中,針對選擇題要做到以下四個方面:一是練準度:高考中遺憾的不是難題做不出來,而是簡單題和中檔題做錯;平時會做的題目沒做對,平時訓練一定要重視選擇題的正答率.二是練速度:提高選擇題的答題速度,能為攻克后面的解答題贏得充足時間.三是掌握選擇題的三步驟:第一步:仔細審題,抓住題干和選項中的關(guān)鍵字、詞、句的物理含義,找出物理過程的臨界狀態(tài)、臨界條件.還要注意題目要求選擇的是“正確的”還是“錯誤的”、“可能的”還是“一定的”.第二步:每一個選項都要認真研究,做出正確判斷.當某一選項不能確定時,寧可少選也不要錯選.第三步:檢查答案是否合理,與題意是否相符.四是掌握小題巧做的妙招. 在物理學開展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所做科學奉獻的表達中,正確的說法是()A.英國物理學家牛頓用實驗的方法測出了引力常量GB.第谷接受了哥白尼日心說的觀點,并根據(jù)開普勒對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù),應用嚴密的數(shù)學運算和橢圓軌道假說,得出了開普勒行星運動定律C.亞里土多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快D.胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比解析:
牛頓提出了萬有引力定律及引力常量的概念,但沒能測出G的數(shù)值,G的數(shù)值是由卡文迪許通過實驗方法得出的,故A錯誤.開普勒接受了哥白尼日心說的觀點,并根據(jù)第谷對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù),應用嚴密的數(shù)學運算和橢圓軌道假說,得出了開普勒行星運動定律,故B錯誤.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體比輕物體下落得快,故C錯誤.胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比,故D正確.答案:
D[即學即練]1.(多項選擇)了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實的是()A.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕B.庫侖總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律C.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律D.牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動解析:
奧斯特首先發(fā)現(xiàn)通電導線能產(chǎn)生磁場,即電流的磁效應,A項錯誤;庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間相互作用規(guī)律,后人稱之為庫侖定律,B項正確;焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律,即焦耳定律,C項正確;伽利略根據(jù)斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動,D項錯誤.答案:
BC運用排除法解題時,對于完全肯定或完全否認的說法,要抓住“一定”、“一定不”等關(guān)鍵詞語,通過舉例(正例或反例)的方式進行判斷;對于相互矛盾或者相互排斥的選項,那么最多只有一個是正確的,要學會從不同方面判斷或從不同角度思考與推敲.[即學即練]2.如圖(a),線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上,在ab線圈中通以變化的電流,用示波器測得線圈cd間電壓如圖(b)所示.線圈內(nèi)部的磁場與流經(jīng)線圈的電流成正比,那么以下描述線圈ab中電流隨時間變化關(guān)系的圖中,可能正確的選項是()解析:cd間產(chǎn)生穩(wěn)定的周期性變化的電壓,那么產(chǎn)生感應電流的磁場的變化是均勻的,根據(jù)題目所給信息知道,ab中電流的變化應該是均勻的.只有C選項有此特點,因此選C項.答案:C 關(guān)于靜電場,以下說法正確的選項是()A.電勢等于零的物體一定不帶電B.電場強度為零的點,電勢一定為零C.同一電場線上的各點,電勢一定相等D.負電荷沿電場線方向移動時,電勢能一定增加解析:帶電物體的電勢可以為零,比方接地的導體,可以帶電,取大地電勢為零,那么此導體的電勢為零,A錯;電場強度和電勢沒有必然的聯(lián)系,場強為零的地方,電勢可以為零,也可以不為零,如兩正點電荷連線中點處的場強為零,但電勢不一定為零,B錯;順著電場線的方向,電勢降低,C錯;負電荷沿電場線方向移動,那么靜電力做負功,電勢能一定增加,D對.答案:D[即學即練]3.如下圖,物體在水平推力F的作用下靜止在斜面上,假設稍微增大水平力F而物體仍保持靜止,那么以下判斷中正確的選項是()A.斜面對物體的靜摩擦力一定增大B.斜面對物體的支持力一定增大C.物體在水平方向所受合力一定增大D.物體在豎直方向所受合力一定增大解析:原來斜面對物體的靜摩擦力方向可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下,所以稍微增大水平力F,靜摩擦力可能增大也可能減小,甚至可能大小不變(反證),A說法錯誤;F增大,那么物體對斜面的壓力FN=mgcosθ+Fsinθ增大,所以B說法正確;根據(jù)物體仍保持靜止可知,物體在水平方向和豎直方向上的合力都為零,所以C、D的說法都是錯誤的.答案:B此題由于運動過程較復雜,假設用常規(guī)方法分析讓人糾結(jié),而巧用v-t圖象分析法那么可輕松化解難題.[即學即練]4.有一種“貓捉老鼠”趣味游戲,如下圖,D是洞口,貓從A點沿水平線ABD勻速追趕老鼠,老鼠甲從B點沿曲線BCD先加速后減速逃跑,老鼠乙從B點沿BED先減速后加速逃跑,貓和兩只老鼠同時開始運動且初速率相等,到達洞口D時速率也相等,貓追趕的路程AD與兩只老鼠逃跑的路程BCD和BED均相等,那么以下說法正確的選項是()A.貓能在洞口堵住老鼠甲B.貓能在洞口堵住老鼠乙C.兩只老鼠在洞口都被貓堵住D.兩只老鼠均能從洞口逃離A.彈簧的拉力增大,條形磁鐵對桌面的壓力減小B.彈簧的拉力減小,條形磁鐵對桌面的壓力減小C.彈簧的拉力增大,條形磁鐵對桌面的壓力增大D.彈簧的拉力減小,條形磁鐵對桌面的壓力增大解析:由左手定那么可知磁鐵對通電直導線的作用力豎直向下,故彈簧拉力增大;根據(jù)牛頓第三定律可知,導線對磁鐵的反作用力豎直向上,減小了磁鐵對桌面的壓力.答案為A.答案:A當某些問題無法求解時,可將題中某些物理量的值推向極端(如此題中將R、L推向0),然后對選項進行分析推理,進而得出答案.解題時要注意:①有哪些量可以推向極端;②極端推向0還是無窮大.對于斜上拋運動,往往利用最高點速度特征,逆向等同為平拋運動;對于勻減速直線運動,往往逆向等同為勻加速直線運動.C.如果讓粒子從M點以速率v沿水平方向射入,那么粒子能到達N點D.如果讓粒子從N點以速率v0沿-v方向射入,那么粒子從M點射出時的速率為v沿-v0方向解析:粒子在電場力作用下,做類平拋運動,初速度v0與末速度v的水平分量相等,顯然可得出A、C、D錯誤,當粒子從N點以速度-v射入電場中時,粒子在水平方向上做勻速運動,而在豎直方向上,從M到N豎直方向上做勻加速運動,從N到M豎直方向上做勻減速運動,兩運動可逆,可知正確選項為B.答案:B解析:由于所有直導線中的電流一樣,將直導線一分為二,由右手螺旋定那么及對稱性知左邊6根直導線電流在P1點產(chǎn)生的磁場互相抵消,所有直導線電流在P1點產(chǎn)生的磁場,僅相當于右邊6根直導線電流在P1處產(chǎn)生的磁場,磁感應強度大小為B1,方向垂直ab向下;由對稱性知右邊6根直導線電流在P2處產(chǎn)生的磁場的磁感應強度大小為B1,方向垂直ab向上,而所有直導
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