英語字母教學教案

英語26個字母(1)個性化

備課

教學

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee(P9:4a,4b,5,6)

內容

知識與技能:

教

A.知識目標

1.認讀，并正確書寫字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

學2.認讀單詞：apple,bed,cat,dog,egg.

B.技能口標

了解字母在單詞中的發(fā)音，了解元音字母A,E

目

情感態(tài)度價值觀:

激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和書寫習慣。

標

培養(yǎng)學生語感。

教學一類：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

重點一類詞：apple,bed,cat,dog,egg.

教學

了解字母在單詞中的發(fā)音。

難點

教學

單詞圖片，字母卡片。

準備

教Warmup

學1.Freetalk.

過T:Hello!I'm...I'myournewfriend!(和學生打招呼，問好)

程T:Canyousingthesong<Theletters>

Presentation

1.介紹四線格，基線，大寫字母主要占上中格，小寫字母主要占中格。

2.(1)T；Thefristletteris"Aa"，教讀。

(2)出示圖片apple.教讀?！竤epal],

"Apple.Apple.A.A.[ae]M

讓學生感受字母A在單詞中的讀音[ae]

(3)書寫字母"Aa”

3.(1)出示圖片床，_ed.

T；Thisisabed,填入字母“b”，教讀。

(2)教讀單詞”bed,bed,bb[b]”

讓學生感受字母B在單詞中的讀音[b]

補充認讀banana,bag.

(3)書寫字母“Bb”

4.(1)教師用手指，做出字母“C”

T；ThisisC,教讀。

(2)圖片出示單詞cat.教讀。

Cat.cat.C.C.[k]

讓學生感受字母Cc在單詞中的讀音因

補充認讀：cake,cap.

(3)書寫字母“Cc”

5.(1)出示字母Dd教讀

(2)出示圖片dog,教讀。

教讀單詞"dogdogdd[d]"

讓學生感受字母Dd在單詞中的讀音[d]

補充認讀：doll,draw.

(3)書寫字母“Dd”

6.(1)出示字母Ee教讀

(2)出示圖片egg,教讀。

教讀單詞”egg,egg,e,e[e]"

讓學生感受字母e在單詞中的讀音同

補充認讀：elephent,

(3)書寫字母“Ee”

Practice

1.大小寫連線。P9:4b

2.教師出示字母卡，學生讀字母。P9:4a

3.出示單詞圖片，缺少第一個字母，請學生將字母貼上去。(強調句

子開頭第一個字母大寫，其他都是小寫)P9:5

4.請學生評讀單詞“bed”“bee”

5.請學生板書字母，集體訂正，糾正錯誤。P9:6

作業(yè)1.書寫字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

設計2.認讀單詞：apple,bed,cat,dog,egg,banana,bag,cake,cap,doll,draw,

Elephent,bed,bee

板

書Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

設apple,bed,cat,dog,egg.

計

教

學

反

思

26個字母(2)個性化

備課

教學

Ff,Gg,Hh,li,Jj,Kk(P15:4a,4b,5,6)

內容

知識與技能:

教

A.知識目標

1.認讀，并正確書寫字母：Ff,Gg,Hh,li,Jj,Kk

學2.?認讀單i可：flag,guitar,horse,icecream,juice,kite.

B.技能目標

了解字母在單詞中的發(fā)音，了解元音字母I

目

情感態(tài)度價值觀:

激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和書寫習慣。

標

培養(yǎng)學生語感。

教學一類：Ff,Gg,Hh,li,Jj,Kk

重點——類詞：flag,guitar,horse,icecream,juice,kite.

教學

了解字母在單詞中的發(fā)音。

難點

教學

單詞圖片，字母卡片。

準備

教WarmUD

學1.Freetalk.

過T:Hello!I'm...What'syourname?(和學生打招呼，問好)

程T:Canyousingthesong<Theletters>

請學生書寫字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

Presentation

1,(1)T出示圖片flag.教讀。

(2)書寫字母“Ff”教讀。

Hflag,flag.f.f.[f]n

讓學生感受字母F在單詞中的讀音[f]

(3)觀察紅旗和字母F的相似之處，書寫字母“Ff”

補充認讀:floor,flower.

2.(1)學習字母“Gg”教讀。

(2)認讀單詞：guitar

教讀單詞"guitar,guitar,g,g[g]H

讓學生感受字母g在單詞中的讀音[g]

補充認讀green,goodbye

(3)書寫字母“Gg”

3.(1)學習字母“Hh”教讀。

(2)認讀單詞：horse

教讀單詞"horse,horse,h,h[h]M

讓學生感受字母h在單詞中的讀音[h]

補充認讀hello,

(3)書寫字母“Hh”

4.(1)出示字母li教讀

(2)出示圖片icecream，教讀。

教讀單詞"icecream,icecream,I,l,[ai]”

讓學生感受字母i在單詞中的讀音[ai]

(3)書寫字母“l(fā)i”

5.(1)出示字母Jj教讀

(2)出示圖片juice,教讀。

教讀單詞"juice,juice,j,j㈤

讓學生感受字母j在單詞中的讀音83]

補充認讀：June,July,

(3)書寫字母"Jj”

6.(1)出示字母Kk教讀

(2)出示圖片kite,教讀。

教讀單詞”kite,kite,k,k,[k]?

讓學生感受字母k在單詞中的讀音[k]

補充認讀：key,

(3)書寫字母“Kk”

Practice

1,找規(guī)律：JjJjGgGg_JjGg_JjJj(區(qū)分

Gg,Jj)

2,教師出示字母卡，學生讀字母。P15:4a,4b（注意元音字母）

3出示單詞圖片，缺少第一個字母，請學生將字母貼上去。（強調句

子開頭第一個字母大寫，其他都是小寫）P15:5

4請學生評讀單詞“bad”“egg”"ice”

5請學生板書字母，集體訂正，糾正錯誤。P15:6

作業(yè)1書寫字母Ff,Gg,Hh,li,Jj,Kk

設計2.認讀單詞：flag,guitar,horse,icecream,juice,kite.

板

書

Ff,Gg,Hh,li,Jj,Kk

設

計flag,guitar,horse,icecream,juice,kite.

教

學

反

思

26個字母(3)個性化

備課

教學

LI,Mm,Nn,Oo,Pp(P23:7,8,9)

內容

知識與技能:

教

A.知識目標

1.認讀，并正確書寫字母：LI,Mm,Nn,Oo,Pp

學2.認讀單詞：light,milk,nose,orange,plane..

B.技能口標

了解字母在單詞中的發(fā)音，了解元音字母0。

目

情感態(tài)度價值觀:

激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和書寫習慣。

標

培養(yǎng)學生語感。

教學一類：LI,Mm,Nn,Oo,Pp

重點一類詞：light,milk,nose,orange,plane.

教學

了解字母在單詞中的發(fā)音。

難點

教學

單詞圖片，字母卡片。

準備

教Warmup

學1.Sayhellototheletters:Aa--Kk

過2.chooseSstowritetheletters:Aa——Kk.

程Presentation

1.(1)T；出示字母“LI”，教讀。

(2)出示圖片light.教讀。

"light,light,I,I,[I]"

讓學生感受字母I在單詞中的讀音[l]

(3)書寫字母“LI”

補充認讀：listen,lion

3.(1)出示字母“M""N”教讀

請學生比較區(qū)分。

看教師的嘴型，猜單詞。

(2)出示單詞milk,nose,請學生將“m”“n”放入正確的單詞中，

教讀。

(3)教讀,milk,milk,m,m,[m]/nose,nose,n,n[n]

書寫字母“Mm”“Nn”

補充認讀：mouth,monkey,not

4.(1)T;出示字母“0?！?，教讀。

(2)出示圖片orange.教讀。

"orange,orange,o,o,[o]

讓學生感受字母0在單詞中的讀音[3

(3)書寫字母“0?！?/p>

補充認讀：open

5.(1)出示字母Pp教讀

(2)出示圖片plane,教讀。

教讀單詞"plane,plane,p,p[p]H

讓學生感受字母Pp在單詞中的讀音[p]

補充認讀：.pink,pig

(3)書寫字母“Pp”

Practice

1.Listen,pointandrepeat.P23,7

2.Listen.pointandlearn□P23:8

3.pairwork,pointandsaytheletters.P23

4.請學生評讀單詞plane,apple,dog...

5.請學生板書字母，集體訂正，糾正錯誤。P23:9

作業(yè)書寫字母口，Mm,Nn,Oo,Pp

設計認讀單詞：light,milk,nose,orange,plane.

板

書LI,Mm,Nn,Oo,Pp

設light,milk,nose,orange,plane.

計

教

學

反

思

26個字母(4)個性化

備課

教學

Qq,Rr,Ss,Tt(P33:6,7,8)

內容

知識與技能:

教

A.知識目標

1.認讀，并正確書寫字母:Qq,Rr,Ss,Tt

學2.認讀單詞：queen,rabbit,star,TV.

B.技能H標

了解字母在單詞中的發(fā)音.

目

情感態(tài)度價值觀:

激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和書寫習慣。

標

培養(yǎng)學生語感。

教學一類:Qq,Rr,Ss,Tt

重點一類詞：queen,rabbit,star,TV.

教學

了解字母在單詞中的發(fā)音。

難點

教學

單詞圖片，字母卡片。

準備

教Warmup

學1.Singthesong<Theletters>

過2.chooseSstowritetheletters:Aa——Pp.

程3.出示單詞圖片，請學生按字母順序將單詞排隊。

4.聽錄音勾字母。如：(ABD,abb,acd)

Presentation

1.(1)T：出示撲克牌“K”和“Q”

教讀king,queen

學習字母Qq.

(2)出示單詞：請學生根據(jù)老師的讀音，歸納Qq在單詞中的發(fā)

音。[kw]

(3)書寫字母“Qq”

2.(1)出示字母Rr教讀

出示單詞，rabbt教讀。

學生歸納讀音。Rabbit,rabbit,r,r,[r]

(2)出示單詞red,rice,ruler教師提示后面的讀音，學生練習發(fā)

音。

(3)書寫字母"RF

3.(1)出示字母Ss教讀

出示單詞，star.教讀。

學生歸納讀音。Star,star,s,s[s]

(2)出示單詞seven,schoolbag教師提示后面的讀音，學生練習

發(fā)音。

(3)書寫字母“SS”

4.(1)出示字母Tt教讀

出示單詞，TV,學生猜意思.教讀。

學生歸納讀音。TV,TV,T,T[t]

(2)出示單詞ten,two教師提示后面的讀音，學生練習發(fā)音。

(3)書寫字母“Tt”

Practice

1.Listen,pointandrepeat.P33,6

2.Listen.pointandlearn<>P33:7

3.請學生評讀單詞"queen,rabbit,star"

4.完成練習，看大寫，寫小寫，看小寫，寫大寫。

作業(yè)書寫字母Qq.Rr.Ss,Tt

設計認讀單詞：queen,rabbit,star,TV.

板

書Qq,Rr,Ss,Tt

設queen,rabbit,star,TV

計

教

學

反

思

26個字母(5)個性化

備課

教學

Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz(P39:6,7,8)

內容

知識與技能:

教

A.知識目標

1.認讀，并正確書寫字母：Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

學2.認讀單詞：UFO,vegetables,water,X-ray,yoyo,zebra

B.技能H標

了解字母在單詞中的發(fā)音.

目

情感態(tài)度價值觀:

激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和書寫習慣。

標

培養(yǎng)學生語感。

教學一類：Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

重點一類詞：UFO,vegetables,water,X-ray,yoyo,zebra

教學

了解字母在單詞中的發(fā)音。

難點

教學

單詞圖片，字母卡片。

準備

教Warmup

學1.chooseSstowritetheletters:Aa——Tt.

過3.填空：Aa_CcOo_Qq...

程4.聽錄音勾字母。如：(ABD,abb,acd)

Presentation

1.(1)T；出示字母“Uu”，教讀。

(2)出示圖片UFO.請學生說意思。

(3)書寫字母“Uu”

2.(1)出示字母Vv教讀

出示單詞，vegetables.教讀。

學生歸納讀音。vegetables,vegetables,v,v,[v]

(2)書寫字