山東省壽光市實驗中學2024屆中考歷史全真模擬試卷含解析

山東省壽光市實驗中學2024屆中考歷史全真模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．法里德?扎卡里亞的《后美國時代》一書認為：“我們目前正在經歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權力轉變，或可稱為群雄競起的時代?！薄叭盒鄹偲稹敝傅氖牵ǎ〢．兩極格局形成B．經濟全球化趨勢C．美國成為全球霸主D．世界格局多極化趨勢2．總書記強調:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家,一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！毕铝嘘P于我國古代文化的表述錯誤的一項是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學家華佗被尊稱為“醫(yī)圣”C．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰D．祖沖之把圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位3．下列能為抗日戰(zhàn)爭“使中華民族的覺醒和團結達到了前所未有的高度”提供史料支撐的有（）①美蘇等國協(xié)同作戰(zhàn)②中共促成西安事變和平解決③華人華僑歸國參戰(zhàn)④人民群眾廣泛開展游擊戰(zhàn)爭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．商周時期，爵是身份的象征，用以排列貴族、士人地位的高下。在商鞅變法中，哪一措施有利于改變爵位世襲，與庶民無緣的局面()A．獎勵軍功 B．獎勵耕織C．確立縣制 D．允許土地自由買賣5．“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕。”材料所述水利工程的直接作用是A．鞏固了隋朝統(tǒng)治B．加速了沿岸城市的發(fā)展C．促進了南北經濟交流D．加重了人民的負擔6．時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對應的朝代是中國古代朝代更替示意圖（局部）A．商朝、北宋、元朝B．東漢、西晉、隋朝C．商朝、隋朝、北宋D．東漢、北宋、明朝7．“我們新疆好地方啊,天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農莊"美麗富饒的新疆自古以來就是中國的領土，標志著新疆開始正武歸屬中央政權的是A．建立郡縣制 B．設置西域都護 C．派班超留守西域 D．設置回回司天監(jiān)8．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎著蠟燭，為在這次史詩般航行中死去的勇士祈禱，其中包括船長麥哲倫。這次“史詩般”的航行A．發(fā)現(xiàn)好望角B．到達印度C．發(fā)現(xiàn)美洲D．完成第一次環(huán)球航行9．（亮點題）2015年初美國《基督教科學箴言報》曾經發(fā)表題為《沒有“中國制造”的一年》一文，描述一個美國家庭抵制中國產品近一年后終于發(fā)現(xiàn)，“沒有中國產品的生活一團遭”，并表示，以后10年都沒有勇氣再嘗試這種日子。這從深層意義上表明（）A．中國產品質量差引起美國家庭的抵制行動B．中國產品在美國受到不公正待遇C．經濟全球化是不可阻擋的潮流D．經濟全球化受到人們的抵制10．請給下列圖片命名一個最為恰當?shù)恼褂[主題（）A．新中國國防建設成就展B．社會主義科技成就展C．“兩彈一星”成就展D．空軍現(xiàn)代化建設成就展11．據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“雖在外島，關四省要害，斷不可棄”。1684年，統(tǒng)治者采納其諫言并設置府。這位統(tǒng)治者是A．康熙皇帝B．雍正皇帝C．乾隆皇帝D．道光皇帝12．為三國鼎立局面的形成奠定了基礎的關鍵戰(zhàn)役是A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)13．2019年4月19日，中共中央政治局就五四運動的歷史意義和時代價值舉行了第十四次集體學習，總書記在主持學習時強調必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。根據(jù)所學知識回答，五四精神的核心是（）A．民主、科學的精神 B．勇于探索的精神C．愛國主義精神 D．艱苦奮斗的精神14．恩格斯指出：俄國通過《璦琿條約》“從中國奪取了一塊大小相當于法德兩國面積的領土和一條同多瑙河一樣長的河流”。俄國強迫中國簽訂《璦琿條約》，強占中國領土的行為發(fā)生在A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭15．曾紀澤說：“辦洋務的難處，在于外國人的不講道理，中國人的不明時勢，只有徐圖自強，才能扭轉形勢。”洋務派“徐圖自強”的最早措施是A．仿效西方政治制度B．學習西方自然科學C．創(chuàng)辦近代民用工業(yè)D．興辦近代軍事工業(yè)16．鴉片戰(zhàn)爭以后，歐美各國在對華傾銷商品的同時，通過不平等條約掠奪中國的原料和農產品；甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國控制中國的金融，在中國投資鐵路、礦務，開辦工廠，鞏固不平等條約的特權。下列選項對材料的理解最準確的是（）A．歐美各國進步打開中國市場，擴大侵略權益B．甲午戰(zhàn)爭以后，中國完全淪為半殖民地半封建社會C．歐美各國侵華方式以商品輸出為主轉為以資本輸出為主D．甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國開始獲得貿易和投資特權17．古代印度的一項制度規(guī)定：各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。這一制度是（）A．分封制度 B．種姓制度 C．領主制度 D．專制制度18．有學者認為：歐洲近世史之曙光，發(fā)自兩大潮流，其一，希臘思想之復活；其二，原始基督教復活。這里“希臘思想之復活”指的是A．文藝復興B．資產階級革命C．啟蒙運動D．城市自治運動19．“1900年，列強再次入侵北京。一時間，中國的心臟插著的是八個國家的旗幟。”《復興之路》中的這段解說詞指的是A．《南京條約》的簽訂 B．列強火燒圓明園C．《馬關條約》的簽訂 D．八國聯(lián)軍侵占北京20．“……中國人的思想?yún)s是開放的，兼容并蓄而且好探求”。以下所述能證明此觀點的有①唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官；②長安城商賈云集……到處可見歌舞盛宴；③演奏的樂器有西域流行的或從域外傳入的羯鼓、胡琴等。④科舉考試采用八股文形式A．①②B．②③④C．①②④D．①②③21．“進入新世紀后，由于科技進步和各國國力增長速度快慢不同，國際體系與50年前英國遙遙領先的局面相比變得更加動蕩，更為復雜……”這種局勢下出現(xiàn)的國際組織是（）A．三國同盟和三國協(xié)約B．軸心國集團和反法西斯聯(lián)盟C．北約和華約D．聯(lián)合國和世界貿易組織22．法國社會學家謝和耐在《中國社會史》中寫道：中國在18世紀進入了一個繁榮昌盛的時代，這應歸功于其農業(yè)、手工業(yè)和貿易的史無前例的發(fā)展高潮。它以其生產以及內部交易的數(shù)額之巨而身居世界諸民族的首位。書中描述了我國古代社會哪一個治世局面？A．文景之治B．康乾盛世C．光武中興D．開元盛世23．下列屬于古代羅馬政治體制的有（）①元首制②共和制③君主立憲制④城邦民主制。A．①②B．①③C．②④D．③④24．建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，想要完成這一建設，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現(xiàn)“教育公平”的是A．因材施教B．兼愛C．有教無類D．仁政二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________被稱為狀元實業(yè)家；《義勇軍進行曲》的曲作者是________。26．二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產主義而采取的政策是_____27．宗教文化是人類文明的重要組成部分。公元前6世紀，佛教在________誕生。1世紀，基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的________誕生。為了實現(xiàn)________地區(qū)的統(tǒng)一，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）第一次世界大戰(zhàn)的起因，用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣，一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷?！薄溃┍Ａ_.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。29．（6分）某校九年級同學開展了一次主題活動課，分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。A組同學探尋英國崛起歷程：材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇涀h會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。材料二英國的面積僅有24萬平方公里，人口也只有6000萬，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家，在18世紀和19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊。當時的英國曾經號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在工業(yè)化時代，世界領導國必須是擁有海上霸權的國家??19世紀的世界領導者是英國，在英國達到鼎盛時期的1860年前后，其現(xiàn)代化工業(yè)的生產能力，相當于世界的40%～50%，歐洲的55%～60%.英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”，它的殖民地遍布世界各大洲。（1）體制創(chuàng)新是大國崛起的重要政治保障，據(jù)材料一請說說英國在該文件頒布后的政治體制發(fā)生了怎樣的變化。（2）在18世紀和19世紀的時候，英國是世界發(fā)展的領頭羊。根據(jù)材料二分析英國成為世界大國最重要的原因。B組同學探尋美國崛起歷程：材料三美國這個國家的出現(xiàn)，雖然只有232年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。（3）18世紀70年代～19世紀60年代美國‘從螞蟻到大象’的轉變”進行了哪些努力？（4）通過探討，你認為一個國家的崛起應具備哪些要素？（至少回答兩點）30．（7分）讀圖，回答問題。請分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點？在這兩個重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請說明你的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】依據(jù)課本所學，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解題，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了一超多強的局面。世界發(fā)生了第三次權力轉變，“群雄競起”歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟崛起，世界政治格局朝多極化方向發(fā)展。D項符合題意；兩極格局形成是第二次權力轉變，A項不合題意；“權力轉變”指的是政治方面的，經濟全球化趨勢是經濟方面的，B項不合題意；二戰(zhàn)后美國想成為全球霸主，但還不是。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。2、B【解析】依據(jù)所學知識可知，張仲景是東漢杰出的醫(yī)學家，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學的發(fā)展作出巨大貢獻。他醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。華佗被人們譽為“神醫(yī)”，B項表述錯誤，符合題意；ACD三項表述正確，不符合題意。故選B。3、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對抗日戰(zhàn)爭有關知識的認識。解答本題的關鍵是“使中華民族的覺醒和團結達到了前所未有的高度”。依據(jù)已學知識可知，1936年12月12日，張學良和楊虎城發(fā)動了震驚中外的西安事變。在中國共產黨的努力下，西安事變得到和平解決。西安事變的和平解決成為扭轉時局的關鍵，標志著十年內戰(zhàn)基本結束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，促進國共合作抗日局面的出現(xiàn)?？谷諔?zhàn)爭中華人華僑歸國參戰(zhàn)和人民群眾廣泛開展游擊戰(zhàn)爭都是“中華民族的覺醒和團結達到了前所未有的高度”的體現(xiàn)。①美蘇等國協(xié)同作戰(zhàn)和中華民族的團結無關，排除①。②③④符合題意，故選D。【考點定位】人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·難忘九一八、血肉筑長城4、A【解析】

依據(jù)所學可知，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面，故A符合題意；獎勵耕織、確立縣制、允許土地自由買賣與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】抓住題干關鍵詞“改變爵位世襲”是解題的關鍵，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面。5、C【解析】

依據(jù)題干信息“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕?！笨芍藘热莘从车氖撬宄筮\河促進了南北經濟交流，故C符合題意；鞏固了隋朝統(tǒng)治是大運河開鑿的目的，故A不合題意；題干沒有涉及加速了沿岸城市的發(fā)展、加重了人民的負擔，故BD不合題意。故此題選C。6、B【解析】

依據(jù)所學可知，公元25年劉秀建立東漢，故①對應的朝代是東漢；266年西晉結束了三國鼎立的局面，故②對應的朝代是西晉；589年隋朝成功地結束了西晉末年以來近300年的分裂局面，完成統(tǒng)一。故③對應的朝代是隋朝，故B符合題意；ACD表述錯誤，不合題意。故此題選B。7、B【解析】

結合所學知識可知，公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務，標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。8、D【解析】

依據(jù)材料中“1522年”“其中包括船長麥哲倫”可知是麥哲倫船隊，該船隊完成了第一次環(huán)球航行，D符合題意；發(fā)現(xiàn)好望角的是迪亞士，A不符合題意；到達印度的是達伽馬，B不符合題意；發(fā)現(xiàn)美洲是哥倫布，C不符合題意。綜上所述，故選D。9、C【解析】

20世紀80—90年代，各國經濟聯(lián)系日益密切，經濟全球化趨勢加速發(fā)展。題文描述的事件從本質上反映了經濟全球化是不可阻擋的潮流。故選C。10、A【解析】試題分析：本題考查的是新中國國防建設成就的內容。材料展示的是我國東方五號戰(zhàn)略導彈、待命出航的潛艇和國慶五十周年閱兵的圖片，充分顯示了新中國國防現(xiàn)代化建設所取得的成就。故答案選：A考點：人教新課標八年級下冊·國防建設與外交成就·鋼鐵長城11、A【解析】依據(jù)所學知識可知，1684年，康熙皇帝時期，清政府設府，隸屬福建省，加強了同內地的聯(lián)系，促進了的開發(fā)，同時鞏固了祖國的東南海防。BCD項不符合題意，故選A。12、B【解析】

依據(jù)所學可知，公元208年，孫權、劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶大勝曹操軍隊，這在歷史上稱為赤壁之戰(zhàn)。經過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備則乘機占領湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占西川。所以赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎，B項符合題意；A項奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎，C項是前秦與東晉的戰(zhàn)爭，D項是項羽軍隊與秦朝軍隊的戰(zhàn)役。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。13、C【解析】

結合所學知識，五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，愛國主義是五四精神的的核心，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。14、B【解析】

根據(jù)所學可知：俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，趁火打劫，其中割占黑龍江以北、外興安嶺以南60多萬平方公里土地的中俄《璦琿條約》是沙俄割占中國領土最多的條約，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。15、D【解析】

依據(jù)所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國的半殖民地化程度加深，為了維護清朝統(tǒng)治，19世紀60---90年代，以曾國藩、李鴻章等人為代表的洋務派興起了“師夷長技以自強”的洋務運動。洋務運動前期的口號是自強，主要是興辦近代軍事工業(yè)，后期的旗號是求富，主要是興辦近代民用工業(yè)，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。16、C【解析】依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭以后，歐美各國在對華傾銷商品的同時，通過不平等條約掠奪中國的原料和農產品”。得出鴉片戰(zhàn)爭后歐美各國對華經濟侵略方式：商品輸出；甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國控制中國的金融，在中國投資鐵路、礦務，開辦工廠，鞏固不平等條約的特權?？梢詺W美各國侵華方式以資本輸出為主。C項符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，歐美列強進一步打開了中國市場，A項不合題意；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后，中國完全論為半殖民地半封建社會。B項不合題意；材料比較兩次戰(zhàn)爭后，西方侵華方式的變化。D項甲午戰(zhàn)爭以后，歐美各國開始獲得貿易和投資特權表達不全面，不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。17、B【解析】根據(jù)材料內容結合所學知識可知，古代印度的森嚴的等級制度叫做種姓制度，種姓制度將印度人民劃分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級，各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒有資格從事高等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。A項是中國西周時期實行的制度；C項是西歐封建時期的政治制度；D項是專制制度是以最高統(tǒng)治者獨自掌握國家權力，實行專斷統(tǒng)治的一種國家制度。B項符合題意，故選B。18、A【解析】

根據(jù)材料“希臘思想之復活”，即希臘的思想文化重新興起。結合所學知識，14世紀中葉，意大利出現(xiàn)資本主義的萌芽，產生了新興資產階級。新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促進人們思想解放的文化運動，人們把這場運動稱為文藝復興。B項符合題意；資產階級革命、啟蒙運動、城市自治運動與“希臘思想之復活”無關，BCD三項不合題意，故選擇B。19、D【解析】

依據(jù)所學可知，1900年，八國聯(lián)軍以鎮(zhèn)壓義和團為借口，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍很快占領了北京，慈禧太后帶光緒帝出逃，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂了《辛丑條約》，D項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭后，簽訂了《南京條約》，A項不符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園，B項不符合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后，簽訂《馬關條約》，C項不符合題意；故選D。20、D【解析】依據(jù)所學可知，唐代所學開放的對外政策，唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官；長安城商賈云集，到處可見歌舞盛宴；演奏的樂器有西域流行的或從域外傳入的羯鼓、胡琴等，①②③符合唐代開放的史實；明朝科舉考試采用八股文形式，④錯誤。仔細審查ABC不合題意，故此題選D。21、A【解析】

根據(jù)題干信息“進入新世紀后，由于科技進步和各國國力增長速度快慢不同”，可知是進入20世紀后,由于科學技術的進步和各國政治、經濟發(fā)展不平衡；結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命推動下，歐洲成為世界經濟中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，相互之間的競爭也醞釀著戰(zhàn)爭；由英國、法國和俄國組成“三國協(xié)約”，其核心是英國。”由德國、奧鋼帝國和意大和三國組成“三國同盟。三國同盟與三國協(xié)約形成后，世界局勢日益緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。選項A符合題意；軸心國集團和反法西斯聯(lián)盟是二戰(zhàn)時期形成的；北約和華約是冷戰(zhàn)時期形成的；聯(lián)合國和世界貿易組織是今天的國際組織；選項BCD與題干內容不符。故選A。22、B【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“18世紀”可知，此時間段處于清代。清初統(tǒng)治者認識到恢復經濟，尤其是恢復和發(fā)展農業(yè)生產，是“國之大計”。諸位帝王都十分重視農業(yè)生產，大力推行墾荒政策，使農業(yè)生產很快得到恢復發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基礎；清朝前期各地商品貿易十分興盛。商品經濟發(fā)展帶動市鎮(zhèn)繁榮。清朝前期出現(xiàn)了“康乾盛世”的盛世局面，故B符合題意；漢初出現(xiàn)封建社會的第一個治世局面--文景之治，故A不合題意；1世紀光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)了光武中興的治世局面，故C不合題意；唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)開元盛世的治世局面，故D不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“18世紀”是解題的關鍵，逐一分析各選項。23、A【解析】

古代羅馬經歷了羅馬共和國和羅馬帝國兩個階段。羅馬共和國實行共和制，羅馬帝國實行元首制。君主立憲制出現(xiàn)在英國，城邦民主制出現(xiàn)在古希臘的雅典。因此①②符合題意，BCD不符合題意，故答案選擇A。24、C【解析】

依據(jù)所學可知，依據(jù)題干信息“最能體現(xiàn)教育公平”可知，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”，故C符合題意；因材施教是針對不同的人進行不同的教育，不能體現(xiàn)教育公平，故A不合題意；兼愛是墨家學派的思想觀點，不屬于教育上的思想主張，故B不合題意；仁政是孟子的思想主張，故D不合題意；故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“最能體現(xiàn)教育公平”是解題的關鍵，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學知識可知，清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實業(yè)家”?！读x勇軍進行曲》1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風云兒女》的主題歌，但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后，《義勇軍進行曲》臨時被定為國歌，后又正式成為中華人民共和國國歌?！军c睛】本題應識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。26、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，提出要以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”。此后，以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始。27、古印度巴勒斯坦阿拉伯半島【解析】

（1）依據(jù)所學可知，公元前6世紀，佛教在古印度誕生。（2）依據(jù)所學可知，1世紀，基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦誕生。（3）依據(jù)所學可知，為了實現(xiàn)阿拉伯半島地區(qū)的統(tǒng)一，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）三國同盟和三國協(xié)約（2）不同意。理由：一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀初帝國主義國家之間政治經濟的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)的結果，不能簡單歸因于人性的弱點?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學知識可知，第二次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，為了爭霸世界展開了激烈的爭奪，形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團，兩大軍事集團之間瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。（2）依據(jù)材料的內容，結合所學知識可知，我不同意這種觀點，因為一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀初帝國主義國家之間政治經濟的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)的結果，不能簡單歸因于人性的弱點。29、（1）從封建專制到君主立憲制