南充市重點中學2024屆中考歷史全真模擬試題含解析

南充市重點中學2024屆中考歷史全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．構建知識結構是學習歷史的一項基本技能．下圖是學習主題為“資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖．下列與圖中數(shù)字編號相關的歷史事件，完全對應恰當?shù)氖牵ǎ〢．①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④法國大革命B．①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④日本明治維新C．①工業(yè)革命②法國大革命③美國獨立戰(zhàn)爭④美國南北戰(zhàn)爭D．①工業(yè)革命②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④日本明治維新2．文藝復興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣揚的悲觀慶世觀念逐漸失去市場，人們把關注的中心由教會所代表的”神”轉到人類自身上，這就是歷史學家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映出文藝復興A．主張建立“節(jié)儉教會”B．推動了自然科學發(fā)展C．解釋了封建神學觀念D．轉變了人的價值觀念3．萬隆會議之前，亞非地區(qū)除朝鮮、蒙古和越南民主共和國三個社會主義國家外，與新中國建交的國家僅5個；萬隆會議之后到1959年，有10個亞非國家與中國建交；1960—1964年有14個亞非國家與中國建交。這說明A．和平共處五項原則得到廣泛認可 B．殖民主義體系日趨瓦解C．“求同存異”方針推動外交發(fā)展 D．東西方關系進一步緩和4．如下圖是中國著名漫畫家張樂平先生的抗日漫畫作品之一。該作品（）A．體現(xiàn)了反帝反封建的主題B．鼓舞了中國軍民團結抗戰(zhàn)的士氣C．主要體現(xiàn)了國共合作抗日的成果D．反映了新民主主義革命的勝利5．史學家愛德華·拉津斯基曾這樣評述：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”。其中的“一張臉孔望著過去”指的是()A．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路B．改革使農奴獲得人身自由和土地使用權C．改革對俄國實現(xiàn)近代化目標具有積極作用D．改革沒有使俄國專制制度發(fā)生本質性改變6．下表是新中國“一五”期間大中小型建設項目投資表。它表明“一五”時期A．已初步實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化 B．小型工業(yè)沒有得到足夠重視C．大中小型工業(yè)的投資比重相當 D．投資比重向大中型工業(yè)傾斜7．在古老的中華大地上,我們的先祖在艱苦的環(huán)境中用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。下列關于兩幅圖的論述正確的是A．左圖反映出北京人已經學會使用火 B．右圖反映出河姆渡人能夠種植水稻C．兩種工具使用的材質和制作水平不同 D．兩種工具反映了兩地生產力水平相同8．下列有關第一次世界大戰(zhàn)敘述正確的有()A．第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位B．大戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒C．戰(zhàn)前在歐洲形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一9．時序性是歷史學科的基本屬性之一。下列歷史事件按時序排列正確的是①牧野之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④涿鹿之戰(zhàn)A．④①②③B．③①②④C．④①③②D．①④③②10．下列內容關聯(lián)正確的是A．遼金議和——澶淵之盟B．“蘇湖熟，天下足”——商業(yè)繁榮C．編年體通史巨著——《史記》D．12世紀初期阿骨打建立金政權——定都會寧11．近代以來一些大國先后崛起，對世界產生了重大影響。與特色標題“手伸五大洲”、“亞洲諸國的夢魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國家相對應的一組是A．俄國、英國、德國B．英國、美國、德國C．德國、日本、美國D．英國、日本、美國12．中國要強，農業(yè)必須強；中國要美，農村必須美；中國要富，農民必須富。下列政策解放了農村生產力，調動了農民生產積極性的有①1950年土地改革②農業(yè)合作化③人民公社化運動④實行家庭聯(lián)產承包責任制A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王，他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。14．今年是中華人民共和國成立70周年。在新民主主義革命時期，中國共產黨領導中華兒女，經過28年艱苦卓絕的斗爭，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了新中國。建國70年來，中國社會主義革命和建設取得了巨大成就。今天的中國，綜合國力和國際地位日益提升，正以負責任的大國形象活躍在世界上?！巴鉅巼鴻?，內懲國賊”這一口號是哪一事件中提出的？這一事件給后人留下了哪些寶貴的精神財富？中國共產黨是哪一年成立的？中國共產黨成立后探索出一條什么樣的正確革命道路？為取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，中國共產黨做出了哪些努力？（舉一例說明）“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”，這一事件發(fā)生于何時？新中國的成立在中華民族復興道路上有何歷史意義？新中國建立之初，國家面臨嚴峻的困難局面。為保家衛(wèi)國，我國政府被迫進行哪一戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭對中華民族的偉大復興起了什么作用？社會主義制度在中國建立起來的標志是什么？從20世紀七八十年代起，為實現(xiàn)國家富強人民富裕，中國共產黨探索出了一條什么樣的建設道路？15．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結合所學知識，回答下列關于這四個朝代的問題：（1）秦朝和隋朝都結束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓都對后世王朝產生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據題干的圖2是學習主題為“資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖，可以排除②英國資產階級革命，英國資產階級革命是確立不是鞏固，這樣就排除了A,B，同樣的C里面的②法國大革命是不正確的，法國大革命是資產階級統(tǒng)治的確立的事件。可以排除C，所以答案選D。2、D【解析】結合所學知識可知，14世紀開始于意大利的文藝復興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。題干材料“人們把關注的中心由教會所代表的”神”轉到人類自身上，這就是歷史學家所說的‘人的發(fā)現(xiàn)’”體現(xiàn)的是人文主義，反映出文藝復興轉變了人的價值觀念。故D符合題意；主張建立“節(jié)儉教會”、推動了自然科學發(fā)展、解釋了封建神學觀念和題干材料無關，故ABC不符合題意，故選D。3、C【解析】

根據材料內容結合所學知識可知，在1955年的萬隆會議上周恩來提出了求同存異的方針，促進了萬隆會議的圓滿結束，也加強了中國與亞非國家地區(qū)的友好交往。選項C符合題意；1953年周恩來提出和平共處五項原則，時間不符，排除A；殖民主義體系日趨瓦解與題意信息無關，排除B；20世紀50年代，東西方兩大陣營仍然處于對抗狀態(tài)，排除D。故選C。4、B【解析】

圖片中展示了“軍”“民”共同推動的抗戰(zhàn)力量碾壓日軍的景象，可知，漫畫肯定了軍民團結抗戰(zhàn)，這種偉大力量推動著抗日戰(zhàn)爭的勝利，因此，漫畫鼓舞了中國軍民團結抗戰(zhàn)的信心和士氣。AD不符合抗戰(zhàn)的主題，C中的成果圖中沒有體現(xiàn)，B符合題意，故選B?！军c睛】注意圖中人物所代表的“軍”、“民”兩個群體。5、D【解析】根據材料內容說亞歷山大二世“像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”結合所學知識可知，“一張臉孔望著未來”指的是改革后俄國走向了資本主義；“一張臉孔望著過去”指的是曾經的封建專制制度。亞歷山大二世改革是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治，但客觀上卻使俄國由封建社會走了發(fā)展資本主義的道路。所以D項符合題意，故選D。點睛：關于俄國的農奴制改革，需要重點掌握改革的時間、農奴制法令的內容、對法令內容的認識和理解、農奴制改革的影響等知識。6、D【解析】

依據材料信息可知，大中型比例高于小型工業(yè)，說明投資比重向大中型工業(yè)傾斜，D符合題意；一五計劃的完成只是為社會主義工業(yè)化奠定了基礎，排除A；依據關于小型工業(yè)的相關數(shù)據信息可知小型工業(yè)得到了必要的重視，排除B；依據數(shù)據顯示，大中型與小型基本相當，故大中小型工業(yè)投資比重相當是不可能的，排除C。故選擇D?！军c睛】本題考查新中國一五計劃的相關知識，旨在考查學生準確解讀材料信息和分析問題的能力，注意掌握一五計劃的相關內容。7、C【解析】

根據圖片結合所學知識可知，北京人使用的石器是打制石器，河姆渡人使用的骨耜是磨制石器。兩種工具使用的材質和制作水平不同，C符合題意。根據北京人使用的石器不能判斷北京人是否會使用火，A不符合題意；根據河姆渡人使用的骨耜，只能知道河姆渡人使用工具的情況，不能由此判斷河姆渡人是否能夠種植水稻。B不符合題意；兩種工具使用的材質和制作水平不同，反映了兩地生產力水平不相同，D表述錯誤，不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、ABCD【解析】

結合所學可知，20世紀初由于帝國主義國家間矛盾的加劇，相關國家成立了互為敵對的兩大軍事集團——三國同盟和三國協(xié)約，并由于1914年突發(fā)的薩拉熱窩事件引起了第一次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)況慘烈，其中凡爾登戰(zhàn)役有“絞肉機”之稱。第一次世界大戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。9、A【解析】

根據題干和所學知識可知，①牧野之戰(zhàn)是商朝晚期武王伐紂的決勝戰(zhàn)，發(fā)生在公元前1046年；②長平之戰(zhàn)發(fā)生在公元前260年，是戰(zhàn)國時期秦趙之間的一場戰(zhàn)斗，此役之后，東方六國再也無力與秦抗衡；③赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于公元208年，孫權、劉備結盟抗操，揚水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強；④涿鹿之戰(zhàn)是遠古時期（距今大約6500年前）黃帝聯(lián)合炎帝在逐鹿與蚩尤進行的一場大戰(zhàn)，綜上所述，其正確順序為④①②③，A項符合題意；BCD三項的時間排序是錯誤的，排除；故選A?！军c睛】解題的關鍵是學生掌握扎實的基本功，掌握牧野之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)的時間，在按著戰(zhàn)爭發(fā)生時間的早晚排序即可，需要學生具備較高的識記能力。10、D【解析】

依據所學知識可知，遼宋議和簽訂了澶淵之盟，A項不符合題意；“蘇湖熟，天下足”體現(xiàn)了經濟重心南移，是農業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，B項說法不正確；紀傳體通史巨著——《史記》，C項說法錯誤；12世紀初期阿骨打建立金政權——定都會寧，D項說法正確，符合題意；故選D。11、D【解析】

依據所學知識可知，“手伸五大洲”是指英國通過殖民擴張和殖民戰(zhàn)爭，最終建立了一個擁有廣大殖民地的國家，號稱“日不落帝國”；“亞洲諸國的夢魘”是指日本明治維新后，國力逐漸強大，開始了對亞洲各國的侵略擴張，進而成為亞洲各國的夢魘；“后發(fā)制人稱霸世界”是指美國在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財，成為世界上最富有的國家，二戰(zhàn)后憑借強大的政治、經濟、軍事實力稱霸世界。故D項符合題意。ABC均不符合題意，故選D。12、C【解析】

根據所學知識可知，1958年發(fā)動的農村人民公社化運動，急于求成，不切實際地提出向共產主義過渡，超越了農村生產力實際水平，嚴重挫傷了農民的生產積極性，③不符合題意，故把包含③的ABD項排除。土地改革使農民獲得土地，農業(yè)合作化加強了農民的互助合作，家庭聯(lián)產承包責任制使得農民獲得生產經營的自主權，①②④項都調動了農民的生產積極性，所以C符合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，這是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權制國家，創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時期，政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”?！窘馕觥?/p>

根據圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結合所學知識可知，圖（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權制國家。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖二唐太宗：（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。在政治上，進一步完善三省六部制。明確中央機構的職權及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵土人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考察各級官吏的政績。在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產。因此唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。14、（1）五四運動；憂國憂民，不屈不撓，團結一心，敢于斗爭的愛國主義精神．（2）1921年；農村包圍城市，武裝奪取政權；努力：促成西安事変和平解決；開展國共兩黨第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;建設敵后根據地，發(fā)動百團大戰(zhàn)等。（3）1949年；新中國的成立，開辟了中國歷史新紀元．從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站立起來，成為國家的主人。（4）抗美援朝戰(zhàn)爭；作用：抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利保衛(wèi)了我國的安全，鞏固了我國人民民主專政的政權；對于中國恢復國民經濟和開展各項建設事業(yè)直接起到了保障的作用，為中國爭取到了相當長時期的和平建設環(huán)境；極大地提高了我國的國際威望。（5）三大改造的完成；中國特色社會主義道路【解析】

（1）根據所學知識可知，五四運動是一場徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動，中國無產階級第一次登上政治舞臺，并對斗爭的勝利起了重要的作用，五四運動標志著中國新民主主義革命的開始．五四運動喊出了“外爭國權，內除國賊”的口號，要求懲辦親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人，拒絕在和約上簽字，五四運動是一次徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動，由此可見，五四運動的精神就是中華民族的徹底地反帝反封建的愛國主義精神，愛國主義是五四精神的源泉。（2）根據所學知識可知，1921年7月23日，中國共產黨在上海成立.大會最后一天，改在浙江嘉興南湖的條船上進行；在黨的領導下，毛澤東開辟了井岡山革命根據地，開創(chuàng)了一條農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路；1936年的西安事變，中國共產黨從全民族的利益出發(fā)，通過和平的方式解決事件，從此，十年內戰(zhàn)基本結束，開展國共兩黨第二次合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;中國共產黨領導八路軍、新四軍，到敵人的后方，廣泛發(fā)動群眾，開展游擊戰(zhàn)爭，建立敵后抗日根據地;1940年在彭德懷的指揮下開展百團大戰(zhàn)，這是中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役，這些事件都是共產黨在抗日戰(zhàn)爭中做出的努力。（3）根據所學知識可知，1949年開國大典，標志著新中國的成立．新中國的成立結束了一百多年來內外壓迫者對中國的統(tǒng)治和國家戰(zhàn)亂頻繁、四分五裂的局面，實現(xiàn)了人民夢寐以求的民族解放和國家獨立，人民當家做了主人，中國從此進入了向社會主義過渡的新時期，同時也鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取解放的斗爭。（4）根據所學知識可知，1950年，美國借朝鮮爆發(fā)內戰(zhàn)之機悍然發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，并把戰(zhàn)火一直燒到中朝邊境；美國的第七艦隊也開到海峽，嚴重威脅中國安全。經過認真的分析，黨中央認為，"唇亡則齒寒，戶破則堂危"，決定出兵朝鮮。1953年7月23日，《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》在板門店簽訂，標志著歷時三年的朝鮮祖國解放戰(zhàn)爭取得了偉大的勝利，也標志著抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利結束。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，沉重地打擊了美帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策；也保衛(wèi)了我國的安全，鞏固了我國人民民主專政的政權；對于中國恢復國民經濟和開展各項建設事業(yè)直接起到了保障的作用，為中國爭取到了相當長時期的和平建設環(huán)境；極大地提高了我國的國際威望，鼓舞了世界被壓迫人民爭取獨立和解放的信心和勇氣，對國際局勢產生了深遠的影響。（5）根據所學知識可知，1956年底三大改造基本完成，把生產資料私有制變成了社會主義公有制，標志著社會主義制度在我國建立起來，我國進入社會主義初級階段。從20世紀七八十年代起，為實現(xiàn)國家富強人民富裕，中國共產黨探索出的建設道路是中國特色社會主義道路。15、（1）秦朝：中央集權制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農業(yè)生產、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國